DAFTAR PUSTAKA Analisis Kesiapan Guru Dalam Mengimplementasikan Kurikulum 2013 Pada Pembelajaran Matematika (Studi Kasus Pada SMP Negeri 1 Mojolaban).

DAFTAR PUSTAKA

Arikunto, Suharsimi dkk. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek.
Jakarta : Rineka Cipta
Bachri, Bachtiar S. 2010. “Implementasi pengembangan Content Curriculum
Dalam Proses Perencanaan Pembelajaran”. Jurnal Teknologi Pendidikan
10(2) : 1-11
Depdiknas. 2004. Kurikulum 2004. Jakarta : Depdiknas
Dimyati dan Mujiono. 2006. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta : Rineka Cipta
Djamarah, dkk. 2010. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta : Rineka Cipta
Firmansyah, F. 2007. “Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
(Struktur dan Kendalanya)”. Tadris 2 (1): 134 – 144
Hamalik, Oemar. 2007. Dasar-Dasar Pengembangan Kurikulum. Bandung :
Remaja Rosdakarya
Hamalik, Oemar. 2008. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta : PT. Bumi Aksara
Harijanto, Mohammad. 2007. “Pengembangan Bahan Ajar Untuk Peningkatan
Kualitas Pembelajaran Program Pendidikan Pembelajar Sekolah Dasar”.
Didaktika 2 (1) : 216 – 226

Hussain, Afzall dkk .2011. “Evaluation of Curriculum Development Process” .
Internatinal Journal of Humanities and Social Science (1)14 : 263-271

Isjoni. (2007). Cooperative Learning Efektivitas Pembelajaran Kelompok.
Bandung: ALFABETA
Junaedi,

Wawan.

2010.

Pembelajaran

Matematika.

http://wawan-

junaidi.blogspot.com/2010/06/pembelajaran-matematika.html. Diakses :
24 Desember 2013
[Kemendikbud] Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. 2012. Bahan Uji Publik
Kurikulum 2013. Jakarta : Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.

[Kemendikbud] Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. 2013a. Materi

Pelatihan Guru Implementasi Kurikulum 2013 SMP/MTs Matematika.

Jakarta : Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.

76

77

[Kemendikbud] Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. 2013b. Pedoman
Pelatihan Implementasi Kurikulum 2013. Jakarta: Kementrian Pendidikan

dan Kebudayaan.
[Kemendikbud] Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. 2013c. Pedoman
Pemberian bantuan Implementasi Kurikulum Tahun 2013. Jakarta :

Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. 2012. Keberhasilan Kurikulum 2013.
Jakarta : Kemendikbud .http://www.kemdikbud.go.id/kemdikbud/uji-publikkurikulum-2013-5. Diakses pada 30 November 2013
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. 2012. Guru. Jakarta : Kemendikbud.
http://www.kemdikbud.go.id/kemdikbud/guru . Diakses pada 30 November

2013
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. 2012. Kurikulum 2013. Jakarta :
Kemendikbud.

http://kemdikbud.go.id/kemdikbud/artikel-mendikbud-

kurikulum2013 . Diakses pada 15 Desember 2013.
Marsigit. 2013. Berbagai Metode Pembelajaran Yang Cocok Untuk Kurikulum
2013. Jakarta. https://www.academia.edu/3854314/Metode-Pembelajaran-

yang-cocok-untuk-Kurikulum-2013. Diakses pada 5 Januari 2014
Mushlihin

al-Hafizh.

2011.

Implementasi

Kurikulum.

http://www.referensimakalah.com/2011/08/implementasikurikulum_405.html. Diakses : 27 Oktober 2013
Mukhtar. 2013. Metode Praktis Penelitian Deskriptif Kualitatif. Jakarta :
Referensi (GP Press Group)
Mulyasa, E. 2006. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) . Bandung :
Rosdakarya.
Mulyasa, E. 2006. Kurikulum yang Disempurnakan. Bandung : PT Remaja
Rosdakarya.
Mulyasa, E. 2013. Pengembangan dan Implementasi Kurikulum 2013 . Bandung :
PT Remaja Rosdakarya Offset

78

Nugroho, Aji dkk. 2009. “Kesiapan dan Kendala Yang Dihadapi Guru SMK
Program Keahlian Otomotif di Kota Semarang Dalam Melaksanakan
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan”. Jurnal PTM 9 (2) : 65 – 70
Pusat Pengembangan Penataran Guru (PPPG). 2004. Model-Model Pembelajaran
Matematika SMP . Yogyakarta : Depdiknas

Purwati. 2013. “Persepsi Siswa Tentang Variasi Gaya Mengajar dan Media

Pembelajaran Guru Ekonomi Terhadap Motivasi Siswa Jurusan IPS MAN
Lubuk Alung”. Jurnal Pendidikan Ekonomi 2 (1) : 1-7
Rohman, Muhammad. 2012. Kurikulum Berkarakter( Refleksi dan Proposal
Solusi Terhadap KBK dan KTSP) . Jakarta : Prestasi Pustaka Jakarta

Salinan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 16 Tahun 2007 Tentang
Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru
Salinan Permendikbud Nomor 81A Tahun 2013 tentang Implementasi Kurikulum
Garuda
Salinan Undang-Undang Nomor 14 tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen
Salinan Undang-Undang Nomor 20 Tentang Sistem Pendidikan Nasional
Sanaky HAH. 2005. “Sertifikasi dan Profesionalisme Guru di Era Reformasi
Pendidikan”. Jurnal Pendidikan Islam 2005 (1) : 23 - 34
Sagala, Syaiful. 2009. Kemampuan Profesional Guru dan Tenaga Kependidikan.
Jakarta : Alfabeta
Slameto. 2003. Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhi. Jakarta : Rineka
Cipta
Sri Wening. 2012.”Pembentukan Karakter Bangsa Melalui Pendidikan Nilai”.
Jurnal Pendidikan Karakter II (1) : 55 – 66

Sudarman. 2007. “Problem Based Learning: Suatu Model Pembelajaran unttuk
Mengembangkan dan Meningkatkan Kemampuan Memecahkan Masalah”.
Jurnal Pendidkan Inovatif 2 (2), Maret 2007 : 68 – 73

Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D . Bandung:
Alfabeta.
Suryosubroto. 2009. Prosedur Belajar Mengajar di Sekolah. Jakarta : Rineka
Cipta

79

Sutama. 2011. Metode Penelitian Pendidikan. Surakarta: Fairuz Media.
Syafmen, Wardi. 2011. “Studi tentang Kesiapan Guru Matematika SMA Negeri
Kota Jambi Dalam Penerapan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
(KTSP)”. Edumatica 1 (1): 61-66.
Uno, Hamzah B. 2007. Model Pembelajaran Menciptakan Proses Belajar
Mengajar yang Kreatif dan Efektif. Jakarta : Bumi Aksara.

Uno, Hamzah B. 2007. Profesi Kependidikan. Jakarta : Bumi Aksara
UPI.

2001.
Pengertian_Pendekatan,
strategi,
metode,
teknik,
taktik.http://file.upi.edu/Direktori/FIP/JUR.PEND.LUARSEKOLAH/1954
04021980112001-IHAT_HATIMAH/PengertianPendekatan srategimetode
tekniktaktikdan.pdf

Usman H dan Nuryadin ER. 2013. “Strategi Kepemimpinan Pembelajaran
Menyongsong Implementasi Kurikulum 2013”. Cakrawala Pendidikan 32
(1) : 1 – 13
Walker

P,

Jason.

2013.

Makalah

Pendekatan

Komunikatif.

http://jasonwalkerpanggabean.blogspot.com/2013/09/makalah-pendekatan komunikatif.html. Diakses pada 11 Maret 2014