Silabus IPS SMK Jilid 2

SILABUS
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Standar Kompetensi
No
.

Kompetensi
Dasar

5.
1.

Mendeskrips
ikan bentukbentuk
struktur
sosial dalam
fenomena
kehidupan

:
:
:
:

SMK Plus Assuyuthiyyah
IPS
XI/1
Memahami struktur sosial serta berbagai faktor penyebab konflik dan mobilitas sosial
Alokasi Waktu
Praktik Prakti
Materi pokok/
Kegiatan
Sumber
Tatap
Indikator
Penilaian
di
k di
pembelajaran

Pembelajaran
Belajar
Muka
Sekola DU/D
(teori)
h
I

 Menjelaskan
definisi
struktur
sosial
 Mengidentifik
asi Struktur
sosial
 Mendeskripsi
kan fungsi
struktur
sosial
 Menjelaskan

bentuk
struktur
sosial

 definisi
struktur
sosial
 ciri-ciri
struktur
sosial
 fungsi
struktur
sosial
 stratifikasi
sosial dan
diferensiasi
sosial

Silabus IPS Kelas XI – SMK Plus Assuyuthiyyah



Secara individu
menggali informasi
melalui studi
pustaka tentang
definisi struktur
sosial
 Secara
berkelompok
mengidentifikasi
ciri-ciri truktur
sosial
 Secara
berkelompok
mendiskusikan.
fungsi struktur
sosial
 Secara individu
menggali informasi

melalui studi
pustaka tentang
stratifikasi sosial
dan diferensiasi
sosial

Non Tes
Tes
 Pilihan
Ganda
 Esai
 Skala
sikap

4 X 45

IPS untuk
SMK kelas XI
Artikel,
gambar, dari

berbagai
media massa
Kamus
Sosiologi
Koran,
majalah, TV,
internet.

5.
2

Menganalisis
faktor
penyebab
konflik sosial
dalam
masyarakat

 Menjelaskan
pengertian

konflik sosial
 Mengidentifik
asi faktor
penyebab
konflik sosial
 Mengidentifik
asi bentukbentuk
konflik sosial
 Menganalisis
dampak
konflik sosial
 Mengidentifik
asi bentuk
pengendalian
konflik sosial

 pengertian
konflik
sosial
 faktor

penyebab
konflik
sosial
 bentukbentuk
konflik
sosial
 dampak
konflik
sosial
 bentuk
pengendalia
n konflik
sosial

Silabus IPS Kelas XI – SMK Plus Assuyuthiyyah

 Secara individu
menggali informasi
melalui studi
pustaka tentang

pengertian konflik
sosial

Secara
kelompok,siswa
mengkaji sebabsebab terjadinya
konflik di
masyarakat.
 Secara
berkelompok
mendiskusikan.
bentuk-bentuk
konflik sosial
 Secara
berkelompok
menggali informasi
melalui media
massa tentang
dampak konflik
sosial

 Secara
berkelompok
menggali informasi
melalui studi
pustaka tentang
bentuk
pengendalian
konflik sosial

Non Tes
Tes
 Pilihan
Ganda
 Esai
Skala sikap

5 X 45

IPS untuk
SMK kelas XI

Artikel,
gambar, dari
berbagai
media massa
Kamus
Sosiologi
Koran,
majalah, TV,
internet.

Standar Kompetensi
No
.

Kompetensi
Dasar

6.
1.

Mendeskripsi
kan berbagai
kelompok
sosial dalam
masyarakat
multikultural



Mendeskripsi
kan
perkembang
an kelompok
sosial dalam
masyarakat
multikultural



6.
2

: Mendeskripsikan kelompok sosial dalam masyarakat multikultural
Alokasi Waktu
Materi
Praktik Prakti
pokok/
Tatap
Indikator
Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
di
k di
pembelajara
Muka
Sekola DU/D
n
(teori)
h
I
Menjela

skan
pengertian
kelompok
sosial

Mendes
kripsikan
hubungan
kelompok
sosial dan
masyarakat
kultural
Mendes
kripsikan
faktor
penyebab
timbulnya
masyarakat
kultural

Mengide
ntifikasi
karakteristik
masyarakat
multikultural

 pengertian
kelompok
sosial
 hubungan
kelompok
sosial dan
masyaraka
t kultural



 faktor
penyebab
timbulnya
masyarak
at kultural
 karakteris
tik
masyarak
at
multikultu
ral

 Secara berkelompok
mendiskusikan. faktor
penyebab timbulnya
masyarakat kultural
 Secara individu
menggali informasi
melalui studi pustaka
tentang karakteristik
masyarakat
multikultural

Silabus IPS Kelas XI – SMK Plus Assuyuthiyyah



Secara individu
menggali informasi
melalui studi pustaka
pengertian kelompok
sosial
Secara berkelompok
mendiskusikan.
hubungan kelompok
sosial dan masyarakat
kultural

Non Tes

2 X 45

Non Tes

Non Tes
Tes

Esai

Sumber
Belajar

IPS untuk SMK
kelas XI
Artikel,
gambar, dari
berbagai
media massa
Kamus
Sosiologi
Koran,
majalah, TV,
internet.

2 X 45

IPS untuk SMK
kelas XI
Artikel,
gambar, dari
berbagai
media massa
Kamus
Sosiologi
Koran,
majalah, TV,
internet.

6.
3

Mendeskripsi
kan
keanekaraga
man
kelompok
sosial dalam
masyarakat
multikultural

 Mendeskrips
ikan
kelompokkelompok
sosial dalam
masyararaka
t
multikultural
menurut
pandangan
ahli sosiologi



kelom
pokkelompok
sosial
dalam
masyarar
akat
multikultu
ral
menurut
pandanga
n ahli
sosiologi

Mengetahui,
Kepala Sekolah

 Secara kelompok
menggali informasi
melalui studi pustaka
tentang kelompokkelompok sosial dalam
masyararakat
multikultural menurut
pandangan ahli
sosiologi

Non Tes
Tes
 Pilihan
Ganda
 Esai
 Skala
sikap

1 X 45

IPS untuk SMK
kelas XI
Artikel,
gambar, dari
berbagai
media massa
Kamus
Sosiologi
Koran,
majalah, TV,
internet.

Cianjur, ...... ..........................
.... 2013
Guru Mata Pelajaran

ASEP DARJAT WM, S.Pd., MM
LAILA MARIA FAZARINA A,
S.Pd

Silabus IPS Kelas XI – SMK Plus Assuyuthiyyah

SILABUS
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Standar Kompetensi
No
.

Kompetensi
Dasar

7.
1.

Mengidentifik
asi berbagai
budaya lokal,
pengaruh
budaya
asing, dan
hubungan
antarbudaya

:
:
:
:

SMK Plus Assuyuthiyyah
IPS
XI/2
Memahami kesamaan dan keberagaman budaya

Indikator



Menjela
skan
pengertian
kebudayaan

Menjela
skan unsurunsur
kebudayaan

Mengide
ntifikasi
macammacam
budaya lokal
di Indonesia

Mengide
ntifikasi
dampak
masuknya
budaya asing

Materi
pokok/
pembelajara
n


penge
rtian
kebudayaa
n

unsurunsur
kebudayaa
n

maca
m-macam
budaya
lokal di
Indonesia

damp
ak
masuknya
budaya
asing dan
hubungan

Silabus IPS Kelas XI – SMK Plus Assuyuthiyyah

Kegiatan Pembelajaran



Secara individu
menggali informasi
melalui studi pustaka
tentang pengertian
kebudayaan
 Secara individu
menggali informasi
melalui studi pustaka
tentang unsur-unsur
kebudayaan
 Secara berkelompok
mendiskusikan. macammacam budaya lokal di
Indonesia
 Secara berkelompok
mendiskusikan. dampak
masuknya budaya asing
dan hubungan
antarbudaya

Penilaian

Non Tes
Tes
 Pilihan
Ganda
 Esai
 Skala
sikap

Alokasi Waktu
Praktik Prakti
Tatap
di
k di
Muka
Sekola DU/D
(teori)
h
I
4 X 45

Sumber
Belajar

IPS untuk SMK
kelas XI
Artikel,
gambar, dari
berbagai
media massa
Kamus
Sosiologi
Koran,
majalah, TV,
internet.

dan
hubungan
antarbudaya

7.
2

7.
3

antarbuda
ya

Mendeskrips
ikan potensi
keberagama
n budaya
yang ada di
masyarakat
setempat
dalam
kaitannya
dengan
budaya
nasional



Mengide
ntifikasi faktor
penyebab
keragaman
budaya

Mengan
alisis
manfaat
keragaman
budaya

Mendes
kripsikan
contoh-contoh
budaya lokal

 pengertia
n konflik
sosial

Mengidentifi
kasi
berbagai
alternatif
penyelesaia
n masalah
akibat
adanya



Menjela
skan
masalahmasalah
yang timbul
akibat
keragaman
budaya



Non Tes
Tes
 Pilihan
Ganda
 Esai
 Skala
sikap

3 X 45

 bentukbentuk
konflik
sosial

Secara individu
menggali informasi
melalui studi pustaka
tentang pengertian
konflik sosial

Secara kelompok
mengkaji sebab-sebab
terjadinya konflik di
masyarakat.

Secara
berkelompok
mendiskusikan. bentukbentuk konflik sosial





Non Tes
Tes
 Pilihan
Ganda
 Esai
 Skala
sikap

2 X 45

 faktor
penyebab
konflik
sosial

masal
ahmasalah
yang
timbul
akibat
keragama
n budaya

Silabus IPS Kelas XI – SMK Plus Assuyuthiyyah

Secara
berkelompok
mendiskusikan.
masalah-masalah yang
timbul akibat
keragaman budaya

Secara kelompok

IPS untuk SMK
kelas XI
Artikel,
gambar, dari
berbagai
media massa
Kamus
Sosiologi
Koran,
majalah, TV,
internet.

7.
4

keberagama
n budaya



Menunjukka
n sikap
toleransi dan
empati
sosial
terhadap
keberagama
n budaya



Mendes
kripsikan
integrasi
nasional



Menunju
kkan sikap
toleransi dan
empati sosial
terhadap
keberagaman
budaya

 sikap
toleransi
dan
empati
sosial
terhadap
keberaga
man
budaya

integr
asi
nasional

Mengetahui,
Kepala Sekolah

mengkaji integrasi
nasional

 Secara berkelompok
mendiskusikan.
bentuk-bentuk konflik
sosial

Non Tes
Tes
 Pilihan
Ganda
 Esai
 Skala
sikap

1 X 45

Cianjur, ...... ..........................
.... 2013
Guru Mata Pelajaran

ASEP DARJAT WM, S.Pd., MM
LAILA MARIA FAZARINA A,
S.Pd

Silabus IPS Kelas XI – SMK Plus Assuyuthiyyah