GAMBARAN PEMBERDAYAAN PASIEN GANGGUAN JIWA DI PONDOK NURUSSALAM DEMAK Gambaran Pemberdayaan Pasien Gangguan Jiwa Di Pondok Nurussalam Demak Jawa Tengah.
GAMBARAN PEMBERDAYAAN PASIEN GANGGUAN JIWA
DI PONDOK NURUSSALAM DEMAK
JAWA TENGAH
SKRIPSI
Di ajukan sebagai salah satu syarat
Untuk meraih gelar Sarjana Keperawatan
Disusun Oleh:
AFRIDA NOVITASARI
J 210.120.006
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2016
MOTTO
“Allah tidak akan membebani seseorang melainkan sesuai dengan
kesanggupannya.”
(Q.S. Al Baqoroh : 286)
“ Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan, maka apabila kamu
telah selesai dari suatu urusan, kerjakanlah dengan sungguh sungguh urusan
yang lain, dan hanya kepada Allah SWT kamu berharap.”
( QS. Al-Insyiroh : 6-8 )
“ Saya menganggap orang yang bisa mengatasi keinginannya lebih berani
daripada orang yang bisa menaklukkan musuhnya, karena kemenangan
yang paling sulit diraih adalah kemenangan atas diri sendiri.”
(Aristoteles)
“Belajar tidak untuk bersaing mencari nilai terbanyak, tetapi carilah ilmu
dan pengalaman sebanyak mungkin dari belajar.”
(Penulis)
vi
PERSEMBAHAN
Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmatNYA
sehingga peneliti dapat menyelesaikan skripsi ini dengan lancar, dan
sholawat serta salam tetap tercurahkan kepada Nabi Muhammad SAW
yang akan kita nantikan syafaatnya di yaumil akhir nanti. Amin
Skripsi ini saya persembahkan kepada Ayah dan Ibu yang selalu
memberikan doa, kasih sayang, dukungan yang tiada akhir.
Adikku tersayang yang selalu mendukung dan memberi semangat
Teman-teman seperjuangan S1 Keperawatan angkatan 2012
Sahabat-sahabatku
yang paling aku sayang
yang memberikanku
pengalaman berharga.
Teman-teman Kost Jasmine (Mbak Tia, Marla, Mbak Elva, Mbak Putri,
Mbak Dewi, Mbak Mei, Mbak Mita, Mbak Ratna, Mbak Sinta, Windy,
Tante Arma, Mbak Lida, Mbak Wulan) yang memberikanku semangat
agar tidak malas dan memberiku canda tawa untuk tersenyum.
vii
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Segala puji atas kehadirat Allah SWT yang selalu memberikan rahmat,
hidayah, serta kekuatannya kepada penulis sehingga penulis dapat menyelesaikan
penyusunan usulan penelitian ini yang berjudul “Gambaran Model Pemberdayaan
Pasien Gangguan Jiwa Pondok Pesantren Nurussalam Ngepreh Sayung Demak
Jawa Tengah”. Sholawat serta salam semoga selalu tercurahkan kepada Nabi
Muhammad SAW beserta keluarga, para sahabat dan orang-orang yang selalu
teguh di jalan-Nya.
Adapun dalam penyusunan usulan penelitian ini, penulis menyadari bahwa
banyak pihak yang selalu memberikan saran serta bimbingannya yang sangat
bermakna sehingga usulan penelitian ini dapat terselesaikan sesuai rencana. Untuk
itu, penulis ingin mengucapkan terima kasih kepada :
1. Prof. Dr. Bambang Setiaji, SE., MM., Ms., selaku Rektor Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
2. Dr. Suwaji, M.Kes., selaku Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
3. Okti Sri Purwanti, S. Kep., M.Kes., selaku Ketua Program Studi Keperawatan
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
4. Arif Widodo, A.Kep., M.Kes, selaku pembimbing yang telah memberikan
bimbingan, petunjuk serta arahannya selama proses penyusunan usulan
penelitian ini berlangsung,
sehingga penulis dapat menyelesaikan usulan
penelitian ini.
5. Dr. Faizah Betty R., M.Kes , selaku penguji I yang telah memberikan
masukan dan sarah demi menyelesaikan skripsi ini supaya lebih baik.
6. Vinami Yulian, S.Kep., NS., M.Sc, selaku penguji II yang telah memberikan
masukan dan sarah demi menyelesaikan skripsi ini supaya lebih baik.
viii
7. Kepala Pondok Pesantren Nurussalam yan ikan persetujuan awal g telah
member untuk melakukan penelitian di Pondok Pesantren Nurussalam Demak.
8. Ayah, Ibu serta Adik tercinta yang selalu memberikan do’a, dukungan,
motivasi, dan semangatnya kepada penulis dalam menyelesaikan usulai
penelitian ini.
9. Sahabat-sahabat saya yang selalu berada disamping penulis dan selalu
memberikan semangatnya sehingga usulan penelitian ini dapat terselaikan.
10. Teman-teman S1 Keperawatan 2012 Universitas Muhammadiyah Surakarta
yang telah memberikan semangat dan dukungannya.
11. Semua pihak yang tidak dapat penulis
sebutkan satu persatu yang telah
memberikan bantuan serta dukungannya dalam penyelesaian usulan penelitian
ini.
Penulis menyadari bahwa penulisan usulan penelitian ini jauh dari
kesempurnaan, oleh karena itu penulis mengharapkan saran, kritik dan arahan
yang membangun untuk perbaikan usulan penelitian ini. Akhirnya, penulis
berharap semoga usulan penelitian ini akan membantu dalam penelitian yang akan
dilakukan.
Wassalamua’alaikum Wr. Wb.
Surakarta, 13 Oktober 2016
Penulis,
Afrida Novitasari
ix
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL............................................................................................ i
HALAMAN PENGESAHAN ............................................................................. ii
HALAMAN PERNYATAAN ...........................................................................iii
HALAMAN PERSETUJUAN PUBLIKASI SKRIPSI ..................................... iv
HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI ....................................... v
HALAMAN MOTTO ........................................................................................ vi
HALAMAN PERSEMBAHAN ....................................................................... vii
KATA PENGANTAR .....................................................................................viii
DAFTAR ISI ....................................................................................................... x
DAFTAR GAMBAR ........................................................................................ xii
DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................xiii
ABSTRAK ....................................................................................................... xiv
ABSTRACT ........................................................................................................ xv
BAB I PENDAHULUAN .................................................................................. 1
A. Latar Belakang ........................................................................................ 1
B. Rumusan Masalah ................................................................................... 6
C. Tujuan Penelitian .................................................................................... 6
D. Manfaat Penelitian .................................................................................. 6
E. Keaslian Penelitian .................................................................................. 7
BAB II TINJAUAN TEORI ........................................................................... 11
A. Gangguaan Jiwa .................................................................................... 11
B. Pemberdayaan ....................................................................................... 16
C. Pondok Pesantren .................................................................................. 17
D. Kerangka Teori...................................................................................... 19
E. Kerangka Konsep .................................................................................. 19
F. Pertanyaan ............................................................................................. 20
BAB III METODE PENELITIAN ................................................................ 21
A. Desain Penelitian ................................................................................... 21
B. Tempat dan Waktu Penelitian ............................................................... 21
x
C. Situasi Sosial dan Informan ................................................................. 22
D. Variabel Penelitian ................................................................................ 23
E. Definisi Operasional.............................................................................. 23
F. Etika Penelitian ..................................................................................... 23
G. Metode Pengumpulan Data ................................................................... 24
H. Analisa Data .......................................................................................... 25
I. Uji Keabsahan Data............................................................................... 26
J. Instrumen Penelitian.............................................................................. 27
K. Jalannya Penelitian ................................................................................ 28
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .............................. 31
A. Gambaran Lokasi Penelitian ................................................................. 31
B. Karakteristik Partisipan ......................................................................... 33
C. Hasil Penelitian ..................................................................................... 35
1. Analisa Tema 1 .................................................................................. 36
2. Analisa Tema 2 .................................................................................. 38
3. Analisa Tema 3 .................................................................................. 40
4. Analisa Tema 4 .................................................................................. 44
5. Analisa Tema 5 .................................................................................. 48
D. Pembahasan ........................................................................................... 50
E. Keterbatasan Penelitian ......................................................................... 59
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN .......................................................... 60
A. Kesimpulan ........................................................................................... 60
B. Saran ...................................................................................................... 61
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
xi
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Kerangka Teori .............................................................................. 19
Gambar 2.2 Kerangka Konsep .......................................................................... 19
Gambar 4.1 Analisa Tema 1.............................................................................. 36
Gambar 4.2 Analisa Tema 2.............................................................................. 38
Gambar 4.3 Analisa Tema 3.............................................................................. 40
Gambar 4.4 Analisa Tema 4.............................................................................. 44
Gambar 4.5 Analisa Tema 5.............................................................................. 48
xii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Lembar Permohonan Menjadi Partisipan
Lampiran 2. Lembar Persetujuan Menjadi Partisipan
Lampiran 3. Lembar Panduan Wawancara
Lampiran 4. Transkrip Wawancara
Lampiran 5. Dokumentasi Penelitian
Lampiran 6. Surat Keterangan Telah Melakukan Penelitian
xiii
GAMBARAN PEMBERDAYAAN PASIEN GANGGUAN JIWA
DI PONDOK PESANTREN NURUSSALAM DEMAK
JAWA TENGAH
Afrida Novitasari*. Arif Widodo**
Abstrak
Pengobatan terhadap pasien gangguan jiwa tidak selalu harus dilakukan di rumah
sakit jiwa dengan bantuan dokter dan perawat serta menggunakan obat-obatan
kimiawi. Pengobatan terhadap pasien gangguan jiwa juga dapat dilakukan dengan
cara lain yaitu dengan menggunakan sarana terapi dan pemberdayaan seperti
halnya yang dilakukan di Pondok Pesantren Nurussalam. Pemberdayaan di
pondok pesantren Nurussalam tidak dilakukan oleh dokter ataupun perawat
kejiwaan melainkan oleh pengasuh yang berada di pondok pesantren tersebut.
Penulisan artikel ilmiah ini bertujuan untuk menggambarkan tentang proses
pemberdayaan pasien gangguan jiwa yang dilakukan oleh pondok pesantren
Nurussalam. Adapun objek penelitian yang kami gunakan adalahpasien gangguan
jiwa dan para pengurus pasien gangguan jiwa di pondok pesantren Nurussalam.
Jenis penelitian ini adalah penelitian Deskriptif Kualitatif. Teknik pengumpulan
data dengan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data
kualitatif menggunakan konsep yang diberikan Miles dan Hubermen. Dari
penelitian yang penulis lakukan diperoleh hasil bahwa 1). proses masuknya pasien
gangguan jiwa di Pondok Pesantren Nurussalam, 2). penempatan asrama pasien
gangguan jiwa dan kondisi pertama kali masuk, 3). penggolongan pasien
gangguan jiwa dan kriteria pasien yang lauak diberdayakan, 4). kegiatan
pemberdayaan yang bersifat fleksibel, 5). efektifitas pemberdayaan pasien
gangguan jiwa. Pemberdayaan merupakan salah satu cara yang efektif untuk
mengobati pasien gangguan jiwa. Hal ini dikarenakan pemberdayaan dilakukan
dengan tujuan agar pasien dapat melakukan kegiatan selayaknya manusia normal
lainnya.
Kata Kunci : Pasien gangguan jiwa, pemberdayaan
xiv
DESCRIPTIVE ANALYSIS OF PSYCHIATRIC PATIENTS
EMPOWERMENT IN PONDOK PESANTREN NURUSSALAM DEMAK
CENTRAL JAVA
Afrida Novitasari*. Arif Widodo**
Abstract
Treatment for psychiatric patient do not always have to be done in a mental
hospital by the help of doctors and nurses as well using chemical drugs.
Treatment for psychiatric patients can also be done in other ways, namely by
using the means of therapy and empowerment as well as performed in Pondok
Pesantren Nurussalam. Empowerment in boarding schools is not done by a doctor
or nurse, but it is done by care takers of the boarding schools. This study aimed to
describe the process of empowerment of psychiatric patient conducted by Pondok
Pesantren Nurussalam. The objects of this research were the soul’s disorders
patients and psychiatric patient stewards in Pondok Pesantren Nurussalam. Type
of this research was a descriptive qualitative research. The techniques of
collecting data used were observation, interviews, and documentation. Qualitative
data analysis techniques used concepts from Miles and Hubermen. As the result,
the researcher highlights several points i.e 1). The process of inclusion of
psychiatric patients in Pondok Pesantren Nurussalam, 2). Placement of psychiatric
patients and patients conditions in the first time enter the dormitory, 3).
Classification of psychiatric patients and criteria of decent patients to be
empowerment, 4). Empowerment activities which are flexible, 5). Effectiveness
of psychiatric patients empowerment. Empowerment is one of the effective ways
to treat psychiatric patients. This is because empowerment is done with the goal of
keeping the patient to perform like other normal people should.
Key word: psychiatric patients, empowerment
xv
DI PONDOK NURUSSALAM DEMAK
JAWA TENGAH
SKRIPSI
Di ajukan sebagai salah satu syarat
Untuk meraih gelar Sarjana Keperawatan
Disusun Oleh:
AFRIDA NOVITASARI
J 210.120.006
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2016
MOTTO
“Allah tidak akan membebani seseorang melainkan sesuai dengan
kesanggupannya.”
(Q.S. Al Baqoroh : 286)
“ Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan, maka apabila kamu
telah selesai dari suatu urusan, kerjakanlah dengan sungguh sungguh urusan
yang lain, dan hanya kepada Allah SWT kamu berharap.”
( QS. Al-Insyiroh : 6-8 )
“ Saya menganggap orang yang bisa mengatasi keinginannya lebih berani
daripada orang yang bisa menaklukkan musuhnya, karena kemenangan
yang paling sulit diraih adalah kemenangan atas diri sendiri.”
(Aristoteles)
“Belajar tidak untuk bersaing mencari nilai terbanyak, tetapi carilah ilmu
dan pengalaman sebanyak mungkin dari belajar.”
(Penulis)
vi
PERSEMBAHAN
Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmatNYA
sehingga peneliti dapat menyelesaikan skripsi ini dengan lancar, dan
sholawat serta salam tetap tercurahkan kepada Nabi Muhammad SAW
yang akan kita nantikan syafaatnya di yaumil akhir nanti. Amin
Skripsi ini saya persembahkan kepada Ayah dan Ibu yang selalu
memberikan doa, kasih sayang, dukungan yang tiada akhir.
Adikku tersayang yang selalu mendukung dan memberi semangat
Teman-teman seperjuangan S1 Keperawatan angkatan 2012
Sahabat-sahabatku
yang paling aku sayang
yang memberikanku
pengalaman berharga.
Teman-teman Kost Jasmine (Mbak Tia, Marla, Mbak Elva, Mbak Putri,
Mbak Dewi, Mbak Mei, Mbak Mita, Mbak Ratna, Mbak Sinta, Windy,
Tante Arma, Mbak Lida, Mbak Wulan) yang memberikanku semangat
agar tidak malas dan memberiku canda tawa untuk tersenyum.
vii
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Segala puji atas kehadirat Allah SWT yang selalu memberikan rahmat,
hidayah, serta kekuatannya kepada penulis sehingga penulis dapat menyelesaikan
penyusunan usulan penelitian ini yang berjudul “Gambaran Model Pemberdayaan
Pasien Gangguan Jiwa Pondok Pesantren Nurussalam Ngepreh Sayung Demak
Jawa Tengah”. Sholawat serta salam semoga selalu tercurahkan kepada Nabi
Muhammad SAW beserta keluarga, para sahabat dan orang-orang yang selalu
teguh di jalan-Nya.
Adapun dalam penyusunan usulan penelitian ini, penulis menyadari bahwa
banyak pihak yang selalu memberikan saran serta bimbingannya yang sangat
bermakna sehingga usulan penelitian ini dapat terselesaikan sesuai rencana. Untuk
itu, penulis ingin mengucapkan terima kasih kepada :
1. Prof. Dr. Bambang Setiaji, SE., MM., Ms., selaku Rektor Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
2. Dr. Suwaji, M.Kes., selaku Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
3. Okti Sri Purwanti, S. Kep., M.Kes., selaku Ketua Program Studi Keperawatan
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
4. Arif Widodo, A.Kep., M.Kes, selaku pembimbing yang telah memberikan
bimbingan, petunjuk serta arahannya selama proses penyusunan usulan
penelitian ini berlangsung,
sehingga penulis dapat menyelesaikan usulan
penelitian ini.
5. Dr. Faizah Betty R., M.Kes , selaku penguji I yang telah memberikan
masukan dan sarah demi menyelesaikan skripsi ini supaya lebih baik.
6. Vinami Yulian, S.Kep., NS., M.Sc, selaku penguji II yang telah memberikan
masukan dan sarah demi menyelesaikan skripsi ini supaya lebih baik.
viii
7. Kepala Pondok Pesantren Nurussalam yan ikan persetujuan awal g telah
member untuk melakukan penelitian di Pondok Pesantren Nurussalam Demak.
8. Ayah, Ibu serta Adik tercinta yang selalu memberikan do’a, dukungan,
motivasi, dan semangatnya kepada penulis dalam menyelesaikan usulai
penelitian ini.
9. Sahabat-sahabat saya yang selalu berada disamping penulis dan selalu
memberikan semangatnya sehingga usulan penelitian ini dapat terselaikan.
10. Teman-teman S1 Keperawatan 2012 Universitas Muhammadiyah Surakarta
yang telah memberikan semangat dan dukungannya.
11. Semua pihak yang tidak dapat penulis
sebutkan satu persatu yang telah
memberikan bantuan serta dukungannya dalam penyelesaian usulan penelitian
ini.
Penulis menyadari bahwa penulisan usulan penelitian ini jauh dari
kesempurnaan, oleh karena itu penulis mengharapkan saran, kritik dan arahan
yang membangun untuk perbaikan usulan penelitian ini. Akhirnya, penulis
berharap semoga usulan penelitian ini akan membantu dalam penelitian yang akan
dilakukan.
Wassalamua’alaikum Wr. Wb.
Surakarta, 13 Oktober 2016
Penulis,
Afrida Novitasari
ix
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL............................................................................................ i
HALAMAN PENGESAHAN ............................................................................. ii
HALAMAN PERNYATAAN ...........................................................................iii
HALAMAN PERSETUJUAN PUBLIKASI SKRIPSI ..................................... iv
HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI ....................................... v
HALAMAN MOTTO ........................................................................................ vi
HALAMAN PERSEMBAHAN ....................................................................... vii
KATA PENGANTAR .....................................................................................viii
DAFTAR ISI ....................................................................................................... x
DAFTAR GAMBAR ........................................................................................ xii
DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................xiii
ABSTRAK ....................................................................................................... xiv
ABSTRACT ........................................................................................................ xv
BAB I PENDAHULUAN .................................................................................. 1
A. Latar Belakang ........................................................................................ 1
B. Rumusan Masalah ................................................................................... 6
C. Tujuan Penelitian .................................................................................... 6
D. Manfaat Penelitian .................................................................................. 6
E. Keaslian Penelitian .................................................................................. 7
BAB II TINJAUAN TEORI ........................................................................... 11
A. Gangguaan Jiwa .................................................................................... 11
B. Pemberdayaan ....................................................................................... 16
C. Pondok Pesantren .................................................................................. 17
D. Kerangka Teori...................................................................................... 19
E. Kerangka Konsep .................................................................................. 19
F. Pertanyaan ............................................................................................. 20
BAB III METODE PENELITIAN ................................................................ 21
A. Desain Penelitian ................................................................................... 21
B. Tempat dan Waktu Penelitian ............................................................... 21
x
C. Situasi Sosial dan Informan ................................................................. 22
D. Variabel Penelitian ................................................................................ 23
E. Definisi Operasional.............................................................................. 23
F. Etika Penelitian ..................................................................................... 23
G. Metode Pengumpulan Data ................................................................... 24
H. Analisa Data .......................................................................................... 25
I. Uji Keabsahan Data............................................................................... 26
J. Instrumen Penelitian.............................................................................. 27
K. Jalannya Penelitian ................................................................................ 28
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .............................. 31
A. Gambaran Lokasi Penelitian ................................................................. 31
B. Karakteristik Partisipan ......................................................................... 33
C. Hasil Penelitian ..................................................................................... 35
1. Analisa Tema 1 .................................................................................. 36
2. Analisa Tema 2 .................................................................................. 38
3. Analisa Tema 3 .................................................................................. 40
4. Analisa Tema 4 .................................................................................. 44
5. Analisa Tema 5 .................................................................................. 48
D. Pembahasan ........................................................................................... 50
E. Keterbatasan Penelitian ......................................................................... 59
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN .......................................................... 60
A. Kesimpulan ........................................................................................... 60
B. Saran ...................................................................................................... 61
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
xi
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Kerangka Teori .............................................................................. 19
Gambar 2.2 Kerangka Konsep .......................................................................... 19
Gambar 4.1 Analisa Tema 1.............................................................................. 36
Gambar 4.2 Analisa Tema 2.............................................................................. 38
Gambar 4.3 Analisa Tema 3.............................................................................. 40
Gambar 4.4 Analisa Tema 4.............................................................................. 44
Gambar 4.5 Analisa Tema 5.............................................................................. 48
xii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Lembar Permohonan Menjadi Partisipan
Lampiran 2. Lembar Persetujuan Menjadi Partisipan
Lampiran 3. Lembar Panduan Wawancara
Lampiran 4. Transkrip Wawancara
Lampiran 5. Dokumentasi Penelitian
Lampiran 6. Surat Keterangan Telah Melakukan Penelitian
xiii
GAMBARAN PEMBERDAYAAN PASIEN GANGGUAN JIWA
DI PONDOK PESANTREN NURUSSALAM DEMAK
JAWA TENGAH
Afrida Novitasari*. Arif Widodo**
Abstrak
Pengobatan terhadap pasien gangguan jiwa tidak selalu harus dilakukan di rumah
sakit jiwa dengan bantuan dokter dan perawat serta menggunakan obat-obatan
kimiawi. Pengobatan terhadap pasien gangguan jiwa juga dapat dilakukan dengan
cara lain yaitu dengan menggunakan sarana terapi dan pemberdayaan seperti
halnya yang dilakukan di Pondok Pesantren Nurussalam. Pemberdayaan di
pondok pesantren Nurussalam tidak dilakukan oleh dokter ataupun perawat
kejiwaan melainkan oleh pengasuh yang berada di pondok pesantren tersebut.
Penulisan artikel ilmiah ini bertujuan untuk menggambarkan tentang proses
pemberdayaan pasien gangguan jiwa yang dilakukan oleh pondok pesantren
Nurussalam. Adapun objek penelitian yang kami gunakan adalahpasien gangguan
jiwa dan para pengurus pasien gangguan jiwa di pondok pesantren Nurussalam.
Jenis penelitian ini adalah penelitian Deskriptif Kualitatif. Teknik pengumpulan
data dengan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data
kualitatif menggunakan konsep yang diberikan Miles dan Hubermen. Dari
penelitian yang penulis lakukan diperoleh hasil bahwa 1). proses masuknya pasien
gangguan jiwa di Pondok Pesantren Nurussalam, 2). penempatan asrama pasien
gangguan jiwa dan kondisi pertama kali masuk, 3). penggolongan pasien
gangguan jiwa dan kriteria pasien yang lauak diberdayakan, 4). kegiatan
pemberdayaan yang bersifat fleksibel, 5). efektifitas pemberdayaan pasien
gangguan jiwa. Pemberdayaan merupakan salah satu cara yang efektif untuk
mengobati pasien gangguan jiwa. Hal ini dikarenakan pemberdayaan dilakukan
dengan tujuan agar pasien dapat melakukan kegiatan selayaknya manusia normal
lainnya.
Kata Kunci : Pasien gangguan jiwa, pemberdayaan
xiv
DESCRIPTIVE ANALYSIS OF PSYCHIATRIC PATIENTS
EMPOWERMENT IN PONDOK PESANTREN NURUSSALAM DEMAK
CENTRAL JAVA
Afrida Novitasari*. Arif Widodo**
Abstract
Treatment for psychiatric patient do not always have to be done in a mental
hospital by the help of doctors and nurses as well using chemical drugs.
Treatment for psychiatric patients can also be done in other ways, namely by
using the means of therapy and empowerment as well as performed in Pondok
Pesantren Nurussalam. Empowerment in boarding schools is not done by a doctor
or nurse, but it is done by care takers of the boarding schools. This study aimed to
describe the process of empowerment of psychiatric patient conducted by Pondok
Pesantren Nurussalam. The objects of this research were the soul’s disorders
patients and psychiatric patient stewards in Pondok Pesantren Nurussalam. Type
of this research was a descriptive qualitative research. The techniques of
collecting data used were observation, interviews, and documentation. Qualitative
data analysis techniques used concepts from Miles and Hubermen. As the result,
the researcher highlights several points i.e 1). The process of inclusion of
psychiatric patients in Pondok Pesantren Nurussalam, 2). Placement of psychiatric
patients and patients conditions in the first time enter the dormitory, 3).
Classification of psychiatric patients and criteria of decent patients to be
empowerment, 4). Empowerment activities which are flexible, 5). Effectiveness
of psychiatric patients empowerment. Empowerment is one of the effective ways
to treat psychiatric patients. This is because empowerment is done with the goal of
keeping the patient to perform like other normal people should.
Key word: psychiatric patients, empowerment
xv