SILABUS RPP IP

REVISI SILABUS DAN RPP IPS
GOLDEN BUTIQUE, APRIL 2010

Lampiran 1. Contoh silabus pembelajaran dalam IPS
Contoh 2 : Model corelated

Kelas VII
Tema : Keragaman Bentuk Muka Bumi
Standar Kompetensi
1. Memahami lingkungan kehidupan manusia
2. Memahami kehidupan sosial manusia
3. Memahami kegiatan ekonomi masyarakat
Kompetensi Dasar
1.1 Mendeskripsikan keragaman bentuk muka bumi, proses pembentukan, dan dampaknya terhadap kehidupan
2.4 Menguraikan proses interaksi sosial
6.1 Mendeskripsikan pola kegiatan ekonomi penduduk, penggunaan lahan dan pola permukiman berdasarkan kondisi fisik permukaan bumi
Kompetensi
Dasar

1.1 Mendeskrip 
sikan

keragaman
bentuk
muka bumi,
proses
pembentuka
n, dan
dampaknya 

Materi
Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Indikator Pencapaian
Kompetensi

Penilaian
Teknik

Tenaga

 Mengamati gambar
 Mendeskripsikan
 Tes
Endogen dan
bentukan-bentukan di
tenaga endogen yang tulis.
Tenaga Eksogen muka bumi yang
menyebabkan
merupakan hasil dari
terjadinya bentuk
tenaga geologi sebagai
muka bumi,sebagai
salah satu bukti
salah satu bukti
kekuasaan Allah
kekuasaan Allah
Gejala

Bentuk
Instrumen

 Uraian

Contoh Instrumen

 Sebutkan pengertian tenaga
endogen!

Alokasi
Waktu

Sumber
Belajar

Budaya, karakter
bangsa dan
kewirausahaan

4 JP 





- Religius
Peta
Atlas
Globe
Gambar
proses
terjadinya
diastropism
 Lingkungan
Keluarga

1

Kompetensi
Dasar

terhadap

kehidupan.

Materi
Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

diastropisme  Mengamati gambar

dan vulkanisme tentang gejala-gejala
diastropisme dan
vulkanisme dengan teliti
secara berkelompok

Indikator Pencapaian
Kompetensi

Penilaian
Teknik

Mendeskripsikan
 Tes
gejala diastropisme
tulis
dan vulkanisme serta
sebaran tipe gunung
api dengan teliti
secara berkelompok

Bentuk
Instrumen

Contoh Instrumen

 Pilihan
Ganda

Pengangkatan jalur kerak
bumi sehingga membentuk
pegunungan merupakan gejala

…
a. Diastropisme
b. Vulkanisme
c. Endogen
d. Epirogenesis
 Sebaran tipe
 Mengamati peta sebaran
gunung api di
 Menunjukkan sebaran  Pengam  Lembar  Amati peta persebaran tipe
tipe gunung api di
Indonesia
Indonesia dengan teliti tipe gunung api di
atan
pengamat gunung api di Indonesia,
kemudian buatlah daftar
Indonesia dengan
an
gunung api yang bertipe
tepat
kerucut, maar, dan perisai!

 Faktor-faktor
penyebab
terjadinya
gempa bumi

 Jenis-jenis

 Mengkaji faktor-faktor
penyebab terjadinya
 Mendeskripsikan
 Tes
gempa bumi sebagai
bukti kekuasaan Allah
faktor-faktor
tulis
secara berkelompok
penyebab terjadinya
gempa bumi dan
akibat yang
ditimbulkannya

sebagai bukti
kekuasaan Allah
secara berkelompok
 Mengamati spesimen
jenis batuan untuk

 Uraian

 Jelaskan 2 faktor penyebab
terjadinya gempa bumi dan
akibat yang ditimbulkannya!
 Jelaskan upaya yang harus
dilakukan untuk
menyelamatkan diri saat
terjadinya gempa bumi!

Alokasi
Waktu

Sumber

Belajar

Budaya, karakter
bangsa dan
kewirausahaan

 Lingkungan - Teliti
- Kerja sama
tempat
tinggal (RT).
 Gambar tipe
gunung api
 Gambar jenis
batuan
 LKS
 CD
- Teliti
 BSE IPS
Kelas VII
 Buku sumber

yang relevan.

- Religius
- Kerjasama
- Responsif

 Kreatifitas

2

Kompetensi
Dasar

Materi
Pembelajaran

batuan

Kegiatan Pembelajaran

memahami
pemanfaatannya

Penilaian

Indikator Pencapaian
Kompetensi

 Mengindentifikasi
jenis batuan
berdasarkan proses
pembentukannya.

Teknik

 Tes
tulis

 Mengamati gambar dan
lingkungan sekitar
tentang proses
 Mendeskripsikan

pelapukan sebagai bukti proses pelapukan
kekuasaan Allah
sebagai bukti
kekuasaan Allah
 Mengamati obyek dan
 Proses erosi dan gambar tentang erosi
penyebab- nya
guna menumbuhkan
 Mendeskripsikan

kepedulian lingkungan
proses erosi, dan
faktor-faktor
penyebabnya.
 Proses
 Menelaah contoh
sedimentasi.
kenampakan hasil
proses sedimentasi
 Memberikan contoh 
untuk memahami
bentukan yang
pemanfaatannya
dihasilkan oleh proses
sedimentasi untuk
memahami
pemanfaatannya
 Proses
pelapukan

Bentuk
Instrumen

 Uraian

Contoh Instrumen

Alokasi
Waktu

Sumber
Belajar

Budaya, karakter
bangsa dan
kewirausahaan

 Jelaskan manfaat 3 jenis
batuan yang kamu amati!

 Religius
Tes
tulis

Tes
tulis

Tes
tulis

 Uraian

 Jelaskan proses terjadinya
pelapukan kimiawi!

 Uraian

 Uraian

 Sebutkan faktor-faktor yang
menyebabkan terjadinya erosi
suatu lahan
 Jelaskan upaya untuk
menanggulangi erosi!

 Peduli
lingkungan

 Kreatifitas

 Sebutkan 4 contoh bentukan
yang dihasilkan oleh proses
sedimentasi.


3

Kompetensi
Dasar

2.1 Mendeskripsikan
interaksi
sebagai
proses
sosial

Materi
Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Indikator Pencapaian
Kompetensi

Penilaian
Teknik

 Interaksi sosial  Mengamati terjadinya  Mengidentifikasi  Tes
dan proses
interaksi sosial dan
interaksi sosial yang
tulis
sosial
proses sosial di
sesuai dengan normalingkungan masyarakat norma yang berlaku
sesuai dengan normanorma yang berlaku

Bentuk
Instrumen

 Tes uraian  Identifikasikanlah interaksi
social di masyarakat yang
sesuai dengan norma-norma
yang berlaku

 Tindakan
 Mengamati tindakan  Mengidentifikasi
 Penu  Rubrik
manusia yang
manusia dalam
tindakan manusia
gasan
hasil
berdasarkan
memanfaatkan sumber
dalam memanfaatkan
pengprinsip dan
daya yang terbatas
sumber daya yang
amatan
motif ekonomi untuk memenuhi
terbatas untuk
kebutuhan hidupnya
memenuhi kebutuhan
hidupnya

3.2 Mengidentifikasi
tindakan
ekonomi
berdasar
kan motif
dan
prinsip
ekonomi
dalam
berbagai
kegiatan
sehari-hari

Contoh Instrumen

 Amatilah kegiatan ekonomi
masyarakat di sekitar tempat
tinggalmu (lingkungan RT),
kemudian buatlah daftar
kegiatan ekonomi yang
dilakukan oleh manusia dalam
rangka memenuhi
kebutuhannya!

Alokasi
Waktu

Budaya, karakter
bangsa dan
kewirausahaan

Sumber
Belajar

 Norma-norma
kehidupan





Kerja keras
Ketelitian
Kejujuran

4

5

58