PreviousPosting IPA KELAS 8 KTSP
KISI-KISI SOAL USB GENAP KELAS 8
NO
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
1.1. Menganalisis pentingnya pertumbuhan dan 1. Disajikan beberapa Peristiwa perkembangan dan pertumbuhan
perkembangan pada makhluk hidup
siswa dapat mengidentifikasi contoh peristiwa perkembangan
2. Disajikan beberapa jenis hewan yang mengalami metamorfoosis,
siswa dapat mengidentifikasi contoh hewan yang bermetamorfosis
sempurna.
1.2. Mendeskripsikan tahapan perkembangan
manusia
1.3. Mendeskripsikan sistem gerak pada
manusia dan hubungannya dengan
kesehatan
MATERI
NO
SOAL
1
2
1. Disajikan beberapa ciri-ciri kelamin sekunder , siswa dapat
mengidentifikasi ciri-ciri kelamin sekunder pada laki-laki
2. Disajikan gambar orang dalam berbagai tingkatan usia, siswa dapat
mengurutkan tahap perkembangan manusia dari bayi sampai tua
3. Disajikan beberapa sifat emosional manusia pada usia tertentu,
siswa dapat mengidentifikasi sifat-sifat emosional manusia pada
usia 70 tahun ke atas.
3
1. Siswa dapat menjelaskan otot sebagai alat gerak aktif
2. Disajikan contoh macam-macam tulangdalam sebuah tabel, siswa
dapat mengidentifikasi contoh tulang pendek dan tulang pipih.
3. Siswa dapat mengurutkan penyusun tulang belakang beserta
jumlahnya
4. Disajikan gambar kelainan tulang belakang, siswa dapat
menyebutkan nama kelainan tulang belakang tersebut
5. Disajikan gambar tulang panggul, siswa dapat menyebutkan nama
tulang yang ditunjuk.
6. Disajikan gambar contoh sendi, siswa dapat menyebutkan nama
sendi tersebut
7. Disajikan gambar otot, siswa dapat menyebutkan cirinya
8. Disajikann gambar orang yang sedang melaksanakan aktifitas,
siswa dapat menjelaskan oto yang bekerja pada aktifitas tersebut
6
7
4
5
8
9
10
11
12
13
NO
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
1.4. Mendeskripsikan sistem pencernaan pada 1. Siswa dapat menyebutkan organ yang melakukan pencernaan
manusia dan dan hubungannya dengan
secara mekanik
kesehatan
2. Diberikan data hasil uji makanan, siswa dapat mengidentifikasi
makanan yang mengandung glukosa dan amilum.
3. Siswa dapat menjelaskan fungsi enzim ptialin yang ada pada
kelenjar ludah.
4. Disajikan beberapa pernyataan tentang ciri-ciri penyakit, siswa
dapat mengidentifikasi penyebab sembelit.
5. Disajikan beberapa pernyataan tentang proses pencernaan, siswa
dapat mengidentifikasi proses pencernaan yang terjadi pada usus
besar.
1.5. Mendeskripsikan sistem pernapasan pada 1. Disajikan gambar percobaan proses respirasi, siswa dapat
manusia dan hubungannya dengan
menjelaskan tahapan proses yang terjadi
kesehatan.
2. Disajikan gambar bagian paru-paru, siswa dapat menjelaskan
fungsi bagian yang ditunjuk.
3. Disajikan gambar percobaan respirasi pada air kapur siswa dapat
menjelaskan tujuan percobaan tersebut.
1.6. Mendeskripsikan sistem peredaran darah
pada manusia dan hubungannya dengan
kesehatan
1. Siswa dapat menjelaskan fungsi salah satu bagian sel darah.
2. Disajikan beberapa pernyataan tentang ciri-ciri pembuluh darah,
siswa dapat mengidentifikasi ciri ciri pembuluh arteri
3. Disajikan ciri-ciri sel darah dalam tabel, siswa dapat
mengidentifikasi ciri-ciri sel darah yang sesuai
4. Disajikan gambar kelainan pembuluh darah, siswa dapat
menjelaskan akibat yang ditimbulkan
5. Disajikan bagian-bagian dari sistem pembuluh darah, siswa dapat
mengurutkan sistem peredaran darah besar.
6. Disajikan gambar bagian-bagian jantung, siswa dapat menentukan
bagian jantung yang mengandung darah yang kaya Oksigen
2.1 Mengidentifikasi struktur dan fungsi jaringan 1. Siswa dapat menjelaskan ciri jaringan meristem
MATERI
NO
SOAL
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
NO
KOMPETENSI DASAR
tumbuhan
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
2. Disajikan gambar penampang batang dikotil, siswa dapat
menjelaskan fungsi bagian yang ditunjuk
MATERI
NO
SOAL
29
2.2 Mendeskripsikan proses perolehan nutrisi
dan transformasi energi pada tumbuhan
hijau
Disajikan narasi tentang sebuah tumbuhan yang melakukan proses
fotosintesis pada kondisi tertentu, siswa dapat menjelaskan faktor yang
mempengaruhi kegiatan fotosintesis tersebut
30
2..3 Mengidentifikasi macam-macam gerak
pada tumbuhan
Disajikan gambar gerak tumbuhan siswa dapat menyebutkan jenis
gerak tumbuhan tersebut
31
2.4 Mengidentifikasi hama dan penyakit pada
organ tumbuhan yang dijumpai dalam
kehidupan sehari-hari
Menyebutkan jenis pestisida yang digunakan untuk memberantas
hama jenis tertentu
32
3.1 Menjelaskan konsep atom, ion, dan molekul
Disajikan beberapa lambang materi, siswa dapat menentukan contoh
partikel materi yang termasuk ion
33
3..3 Membandingkan molekul unsur dan
molekul senyawa
4.1 Mencari informasi tentang kegunaan dan
efek samping bahan kimia dalam
kehidupan sehari-hari
4.2 Mengkomunikasikan informasi tentang
kegunaan dan efek samping bahan kimia
Disajikan gambar model molekul, siswa dapat menunjukkan molekul
senyawa
Siswa dapat Menjelaskan efek samping penggunaan CFC
34
Disajikan beberapa jenis pengawet , siswa dapat mengidentifikaksi
pengawet yang berbahaya
36
4..3 Mendeskripsikan bahan kimia alami dan
bahan kimia buatan dalam kemasan yang
terdapat dalam bahan makanan
4.4 Mendeskripsikan sifat/pengaruh zat adiktif
dan psikotropika
Disajikan beberapa jenis zat pemanis, siswa dapat mengidentifikasi zat
pemanis alami
37
1. disajikan beberapa bentuk emosional pengguna zat adiktif, siswa
dapat mengidentifikasi ciri-ciri emosional pecandu narkotika dan
psikotropika
38
35
NO
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
2. disajikan beberapa gangguan yang disebabkan oleh zat adiktif
tertentu, siswa dapat mebgidentifikasi dampak negartif yang
ditimbulkan oleh rokok
4.5 Menghindarkan diri dari pengaruh zat adiktif siswa dapat menyebutkan hal-hal yang perlu dilakukan dalam
dan psikotropika
menghindarkan diri dari pengaruh zat adiktif dan psikotropika
MATERI
NO
SOAL
39
40
NO
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
1.1. Menganalisis pentingnya pertumbuhan dan 1. Disajikan beberapa Peristiwa perkembangan dan pertumbuhan
perkembangan pada makhluk hidup
siswa dapat mengidentifikasi contoh peristiwa perkembangan
2. Disajikan beberapa jenis hewan yang mengalami metamorfoosis,
siswa dapat mengidentifikasi contoh hewan yang bermetamorfosis
sempurna.
1.2. Mendeskripsikan tahapan perkembangan
manusia
1.3. Mendeskripsikan sistem gerak pada
manusia dan hubungannya dengan
kesehatan
MATERI
NO
SOAL
1
2
1. Disajikan beberapa ciri-ciri kelamin sekunder , siswa dapat
mengidentifikasi ciri-ciri kelamin sekunder pada laki-laki
2. Disajikan gambar orang dalam berbagai tingkatan usia, siswa dapat
mengurutkan tahap perkembangan manusia dari bayi sampai tua
3. Disajikan beberapa sifat emosional manusia pada usia tertentu,
siswa dapat mengidentifikasi sifat-sifat emosional manusia pada
usia 70 tahun ke atas.
3
1. Siswa dapat menjelaskan otot sebagai alat gerak aktif
2. Disajikan contoh macam-macam tulangdalam sebuah tabel, siswa
dapat mengidentifikasi contoh tulang pendek dan tulang pipih.
3. Siswa dapat mengurutkan penyusun tulang belakang beserta
jumlahnya
4. Disajikan gambar kelainan tulang belakang, siswa dapat
menyebutkan nama kelainan tulang belakang tersebut
5. Disajikan gambar tulang panggul, siswa dapat menyebutkan nama
tulang yang ditunjuk.
6. Disajikan gambar contoh sendi, siswa dapat menyebutkan nama
sendi tersebut
7. Disajikan gambar otot, siswa dapat menyebutkan cirinya
8. Disajikann gambar orang yang sedang melaksanakan aktifitas,
siswa dapat menjelaskan oto yang bekerja pada aktifitas tersebut
6
7
4
5
8
9
10
11
12
13
NO
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
1.4. Mendeskripsikan sistem pencernaan pada 1. Siswa dapat menyebutkan organ yang melakukan pencernaan
manusia dan dan hubungannya dengan
secara mekanik
kesehatan
2. Diberikan data hasil uji makanan, siswa dapat mengidentifikasi
makanan yang mengandung glukosa dan amilum.
3. Siswa dapat menjelaskan fungsi enzim ptialin yang ada pada
kelenjar ludah.
4. Disajikan beberapa pernyataan tentang ciri-ciri penyakit, siswa
dapat mengidentifikasi penyebab sembelit.
5. Disajikan beberapa pernyataan tentang proses pencernaan, siswa
dapat mengidentifikasi proses pencernaan yang terjadi pada usus
besar.
1.5. Mendeskripsikan sistem pernapasan pada 1. Disajikan gambar percobaan proses respirasi, siswa dapat
manusia dan hubungannya dengan
menjelaskan tahapan proses yang terjadi
kesehatan.
2. Disajikan gambar bagian paru-paru, siswa dapat menjelaskan
fungsi bagian yang ditunjuk.
3. Disajikan gambar percobaan respirasi pada air kapur siswa dapat
menjelaskan tujuan percobaan tersebut.
1.6. Mendeskripsikan sistem peredaran darah
pada manusia dan hubungannya dengan
kesehatan
1. Siswa dapat menjelaskan fungsi salah satu bagian sel darah.
2. Disajikan beberapa pernyataan tentang ciri-ciri pembuluh darah,
siswa dapat mengidentifikasi ciri ciri pembuluh arteri
3. Disajikan ciri-ciri sel darah dalam tabel, siswa dapat
mengidentifikasi ciri-ciri sel darah yang sesuai
4. Disajikan gambar kelainan pembuluh darah, siswa dapat
menjelaskan akibat yang ditimbulkan
5. Disajikan bagian-bagian dari sistem pembuluh darah, siswa dapat
mengurutkan sistem peredaran darah besar.
6. Disajikan gambar bagian-bagian jantung, siswa dapat menentukan
bagian jantung yang mengandung darah yang kaya Oksigen
2.1 Mengidentifikasi struktur dan fungsi jaringan 1. Siswa dapat menjelaskan ciri jaringan meristem
MATERI
NO
SOAL
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
NO
KOMPETENSI DASAR
tumbuhan
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
2. Disajikan gambar penampang batang dikotil, siswa dapat
menjelaskan fungsi bagian yang ditunjuk
MATERI
NO
SOAL
29
2.2 Mendeskripsikan proses perolehan nutrisi
dan transformasi energi pada tumbuhan
hijau
Disajikan narasi tentang sebuah tumbuhan yang melakukan proses
fotosintesis pada kondisi tertentu, siswa dapat menjelaskan faktor yang
mempengaruhi kegiatan fotosintesis tersebut
30
2..3 Mengidentifikasi macam-macam gerak
pada tumbuhan
Disajikan gambar gerak tumbuhan siswa dapat menyebutkan jenis
gerak tumbuhan tersebut
31
2.4 Mengidentifikasi hama dan penyakit pada
organ tumbuhan yang dijumpai dalam
kehidupan sehari-hari
Menyebutkan jenis pestisida yang digunakan untuk memberantas
hama jenis tertentu
32
3.1 Menjelaskan konsep atom, ion, dan molekul
Disajikan beberapa lambang materi, siswa dapat menentukan contoh
partikel materi yang termasuk ion
33
3..3 Membandingkan molekul unsur dan
molekul senyawa
4.1 Mencari informasi tentang kegunaan dan
efek samping bahan kimia dalam
kehidupan sehari-hari
4.2 Mengkomunikasikan informasi tentang
kegunaan dan efek samping bahan kimia
Disajikan gambar model molekul, siswa dapat menunjukkan molekul
senyawa
Siswa dapat Menjelaskan efek samping penggunaan CFC
34
Disajikan beberapa jenis pengawet , siswa dapat mengidentifikaksi
pengawet yang berbahaya
36
4..3 Mendeskripsikan bahan kimia alami dan
bahan kimia buatan dalam kemasan yang
terdapat dalam bahan makanan
4.4 Mendeskripsikan sifat/pengaruh zat adiktif
dan psikotropika
Disajikan beberapa jenis zat pemanis, siswa dapat mengidentifikasi zat
pemanis alami
37
1. disajikan beberapa bentuk emosional pengguna zat adiktif, siswa
dapat mengidentifikasi ciri-ciri emosional pecandu narkotika dan
psikotropika
38
35
NO
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
2. disajikan beberapa gangguan yang disebabkan oleh zat adiktif
tertentu, siswa dapat mebgidentifikasi dampak negartif yang
ditimbulkan oleh rokok
4.5 Menghindarkan diri dari pengaruh zat adiktif siswa dapat menyebutkan hal-hal yang perlu dilakukan dalam
dan psikotropika
menghindarkan diri dari pengaruh zat adiktif dan psikotropika
MATERI
NO
SOAL
39
40