HUBUNGAN ANTARA REGULASI EMOSI DAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL DALAM KELUARGA DENGAN PERILAKU SEKSUAL PRANIKAH REMAJA PADA SISWA SMA NEGERI 2 KLATEN.
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
HUBUNGAN ANTARA REGULASI EMOSI DAN KOMUNIKASI
INTERPERSONAL DALAM KELUARGA DENGAN PERILAKU
SEKSUAL PRANIKAH REMAJA PADA SISWA
SMA NEGERI 2 KLATEN
Skripsi
Untuk Memenuhi Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi Program
Pendidikan Strata I Psikologi
Oleh:
Rafika Nur Kusumawati
G0109062
Pembimbing:
Drs. Hardjono, M.Si.
dr. Istar Yuliadi, M.Si.
PROGRAM STUDI PSIKOLOGI FAKULTAS KEDOKTERAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2013
commit to user
i
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
commit to user
ii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
commit to user
iii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
HALAMAN PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan dengan sessungguhnya bahwa dalam skripsi
ini, sebelumnya belum pernah terdapat karya yang pernah diajukan untuk
memperoleh gelar kesarjanaan disuatu perguruan tinggi dan sepanjang
pengamatan dan pengetahuan saya, tidak terdapat karaya atau pendapat yang
pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali secara tertulis dpergunakan
dalam naskah ini dan disebutkan dalam daftar pustaka. Jika terdapat hal-hal yang
tidak sesuai dengan isi pernyataan ini, maka saya bersedia untuk dicabut derajat
kesarjanaan saya.
Surakarta,
November 2013
Rafika Nur Kusumawati
commit to user
iv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah S.W.T. atas segala
limpahan
nikmat,
rahmat,
dan
hidayah-Nya,
sehingga
penulis
dapat
menyelesaikan skripsi sebagai syarat mendapatkan gelar sarjana Program Studi
Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta. Penulis
menyadari bahwa terselesaikannya skripsi ini tidak lepas dari dorongan, bantuan,
dan bimbingan dari berbagai pihak. Oleh karena itu penulis mengucapkankan
terimakasih yang sebesar-besarnya dan penghargaan yang setinggi-tingginya
kepada:
1. Bapak Prof. Dr. Zainal Arifin Adnan,dr.Sp.PD- KR-FINASIM., selaku
Dekan Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta.
2. Bapak Drs. Hardjono, M.Si., selaku Ketua Program Studi Psikologi FK
UNS dan pembimbing I, yang telah meluangkan waktu di sela-sela
kesibukan beliau, memberikan saran, arahan, bimbingan serta masukan
yang bermanfaat demi sempurnanya penulisan skripsi ini.
3. Bapak dr. Istar Yuliadi, M.Si., selaku dosen pembimbing II, yang telah
meluangkan waktu di sela-sela kesibukannya untuk memberikan arahan,
bimbingan, dan masukan yang sangat bermanfaat bagi penyelesaian
skripsi.
4. Drs. Machmuroch, MS., selaku penguji I, yang telah memberikan saran
dan kritik demi sempurnanya penulisan skripsi ini.
5. Ibu Rin Widya Agustin, S. Psi, M. Psi., selaku penguji II dan pembimbing
akademik, atas perhatian dan arahan selama penulis menempuh studi di
Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran UNS.
6. Seluruh staf pengajar Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran UNS,
terimakasih atas bekal ilmu pengetahuan, pengalaman, pembelajaran
berharga dan berguna demi kemajuan penulis bagi masa depan.
commit to user
v
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
7. Ibu saya, Prapti Rahayu. Beliau yang selalu memberikan restu, doa,
semangat, senyuman pembangkit semangat, dan selalu mengajarkan
ketangguhan dalam setiap episode kehidupan saya. Bapak saya, Prof. Dr.
Ir. Suntoro Wongso Atmojo, M. S. yang selalu menjadi idola bagi saya,
dari kecil hingga sekarang. Terimakasih atas kerja keras, keringat, tenaga,
dan juga perhatian beliau selama ini. Terimakasih kedua malaikatku, tanpa
mereka berdua, saya tidak akan bisa menyelesaikan skripsi ini.
8. Keempat kakak saya, Kharisma Kusumawardani, Bengawan Alfaresi, M.
Sidiq Kuncoro, dan Asti Gumartifa, yang selalu mendukung saya untuk
secepatnya menyelesaikan skripsi. Terimakasih atas dukungan dan doa
selama ini. Tak lupa kedua malaikat kecil Anargya Rais Fathoni dan
Diandra M. Ar-rayan yang selalu mengganggu saya saat mengerjakan
skripsi.
9. Sahabat-sahabat terkasih Bheta, Aning, Cim-cim, dan Topa yang selalu
mendengarkan keluh kesah dan selalu memberikan semangat. Terimakasih
atas persahabatan selama ini
10. Penghuni kos: Bheta, Cik Mey, Mbak Jojo, Mbak Puput, dan adik-adik
Madiun Jaya yang selalu memberikan senyuman, tawa, dan kegembiraan
saat saya mengerjakan skripsi, walaupun sering membuat saya lupa untuk
mengerjakan skripsi.
11. Sahabat-sahabat terkasih Kiki, Puspa, Mutia, Ara, Wina, teman-teman
DGM, Mas Aan, dan seluruh teman Psikologi angkatan 2009. Terimakasih
atas semangat dan kerjasama selama ini. Kakak-kakak tingkat, alumni
angkatan 2006-2008 serta adik-adik angkatan 2010-2012 yang telah
berbagi ilmu, motivasi, dan semangat.
12. SMA Negeri 2 Klaten, yang sudah membantu kelancaran proses penelitian
ini.
commit to user
vi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
13. Teman-teman yang membantu selama proses penelitian, Adik ayu, Yohan,
Wina, Rara, dan Prita. Terimakasih atas waktu dan tenaga, demi
kelangsungan penelitian ini.
14. TATV yang selalu memberikan kelonggaran dan ijin bagi saya ketika saya
harus menyelesaikan penelitian saya. Terimakasih atas doa, semangat, dan
kerjasama atas lima tahun ini.
Harapan penulis semoga Allah SWT berkenan memberikan pahala yang
berlipat ganda atas keikhlasan dan jerih payah mereka. Penulis menyadari
sesungguhnya dalam penyusunan skripsi ini jauh dari sempurna dan masih
memerlukan saran dan kritik. Semoga karya yang sederhana ini dapat bermanfaat
bagi semua. Amin.
Surakarta,
Oktober 2013
Penulis
commit to user
vii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
MOTTO
Hidup tidak menuntut kesempurnaan, tapi hidup menuntut perjuangan untuk
menuju kesempurnaan
- Rafika Suntoro –
Ketika kerja kita tidak dihargai maka saat itu kita belajar tentang KETULUSAN
Ketika kerja kita dinilai tidak penting maka saat itu kita belajar
tentangKEIKHLASAN
Ketika hati kita terluka sangat dalam maka saat itu kita sedang belajar tentang
MEMAAFKAN
Ketika kita harus lelah dan kecewa maka saat itu kita belajar tentang
KESUNGGUHAN
Ketika kita merasa sepi dan sendiri maka saat itu kita belajar tentang
KETANGGUHAN
Tetap semangat!!!
Terus belajar!!!
Karena bumi ini adalah universitas kehidupan
Berjuanglah menjadi pemenang untuk tujuan kehidupan sesungguhnya:
AKHIRAT
Karena juri kita MAHA ADIL, ALLAH….
-Ustadz Jajang Aisyul Muzakki, Lc., M.Pd.I-
commit to user
viii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ABSTRAK
HUBUNGAN ANTARA REGULASI EMOSI DAN KOMUNIKASI
INTERPERSONAL DALAM KELUARGA DENGAN PERILAKU
SEKSUAL PRANIKAH REMAJA PADA SISWA
SMA NEGERI 2 KLATEN
Rafika Nur Kusumawati
Prodi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta
Masalah seks pada remaja seringkali mencemaskan para orang tua dan
para pendidik. Permasalahan yang dihadapi oleh para remaja adalah dorongan
seksual yang sudah mulai muncul pada seorang remaja. Oleh karena itu regulasi
emosi yang baik dan keikutsertaan keluarga dalam mengarahkan remaja dalam
kegiatan yang positif sangat dibutuhkan.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara regulasi emosi
dan komunikasi interpersonal dalam keluarga dengan perilaku seksual remaja
pada siswa SMA Negeri 2 Klaten, Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif
dengan pengambilan sampel menggunakan stratified random sampling, melaui
tiga alat pengumpulan data, yaitu skala perilaku seksual, skala regulasi emosi, dan
skala komunikasi interpersonal dalam keluarga. Metode yang digunakan dalam
menguji hipotesis adalah metode regresi linear berganda, dan untuk mengetahui
hubungan antarvariabel dilakukan uji korelasi. Subyek penelitian adalah siswa
SMA Negeri 2 Klaten, dengan mengambil 70 siswa.
Hasil penelitian menunjukan terdapat hubungan negatif antara regulasi
emosi dengan perilaku seksual pranikah remaja (r = -0,282, p = 0,018), dan
terdapat pengaruh regulasi emosi pada perilaku seksual pranikah remaja (p =
0,018). Tidak terdapat hubungan antara komunikasi interpersonal dalam keluarga
dengan perilaku seksual pranikah (p = 0,519). Regulasi emosi dan komunikasi
interpersonal dalam keluarga secara bersama-sama berpengaruh secara signifikan
terhadap perilaku seksual pranikah remaja (p = 0,043). Kenyataan tersebut
menunjukkan bahwa komunikasi interpersonal dalam keluarga dan regulasi emosi
seseorang secara bersama-sama dapat menurunkan dorongan perilaku seksual
pranikah remaja.
Kata kunci : Perilaku seksual pranikah, regulasi emosi, komunikasi interpersonal
dalam keluarga, remaja
commit to user
ix
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ABSTRACT
RELATIONSHIP BETWEEN EMOTIONAL REGULATION AND
INTERPERSONAL COMMUNICATION IN FAMILIY WITH SEXUAL
BEHAVIOUR IN ADOLESCENT PREMARITAL OF SENIOR HIGH SCHOOL
NUMBER 2 KLATEN
Rafika Nur Kusumawati
Study Program of Psychology, Medical Faculty, University of Sebelas Maret
Surakarta
Sex problems in adolescent often worry to parents and aducators. The
problem which is faced by teenagers is the encouragement that has appeared in
each of them. Therefore, there should be emotional regulation and family
participation in guiding teenagers in positive activity.
The purpose of this research was to know the relationship between
emotional regulation and interpersonal communication in family with adolescent
sexual behavior of senior high school number 2 Klaten. This research was a
quantitative research used stratified random sampling through three data
collection tools, namely sexual behavior scale, emotional regulation scale, and
interpersonal communication scale of family. The method was testing the
hypotheses is multiple linear regression method and determine the relationship
between variables, it used correlation test variables. The subject research students
of senior high school number 2 Klaten, by taking 70.
The result of this research showed there was negative relationship between
emotional regulation with sexual behavior of pre-marital teenager (r = -0,282, p =
0,018), and there was the influence of emotional regulation on premarital sexual
behavior (p = 0,016). There was no relationship between interpersonal
communication in family to the pre-marital sexual behavior (p = 0,519).
Emotional regulation and interpersonal communication in family collectively
influence significantly to the pre-marital sexual behavior (p = 0,043). The fact
showed that good interpersonal communication in family and emotional
regulation, collectively influence reduce the adolescent premarital sexual
behavior.
Key words : Sexual behavior, emotional regulation, interpersonal communication
in family, adolescent
commit to user
x
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ....................................................................................
i
HALAMANPERSETUJUAN .......................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN .......................................................................
iii
HALAMAN PERNYATAAN ......................................................................
iv
MOTTO ........................................................................................................
v
UCAPAN TERIMAKASIH DAN PENGHARGAAN ..................................
vi
ABSTRAK ..................................................................................................
ix
ABSTRACT ..................................................................................................
x
DAFTAR ISI ................................................................................................
xi
DAFTAR TABEL ........................................................................................ xv
DAFTAR GAMBAR .................................................................................... xvii
DAFTAR LAMPIRAN................................................................................. xviii
BAB I. PENDAHULUAN ............................................................................
1
A. Latar Belakang Masalah ...................................................................
1
B. Rumusan Masalah ............................................................................. 11
C. Tujuan Penelitian............................................................................... 11
D. Manfaat Penelitian............................................................................. 12
BAB II. LANDASAN TEORI ..................................................................... 14
A. Perilaku Seksual ................................................................................ 14
1. Pengertian Perilaku Seksual........................................................ 14
2. Bentuk-bentuk Perilaku Seksual ................................................. 15
commit to user
xi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
3. Faktor Penyebab Perilaku Seksual .............................................. 18
B. Regulasi Emosi.................................................................................. 23
1. Pengertian Regulasi Emosi ......................................................... 23
2. Aspek-aspek Regulasi Emosi ...................................................... 27
3. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Regulasi Emosi .................... 29
4. Fungsi Regulasi Emosi .............................................................. 30
C. Komunikasi Interpersonal dalam Keluarga ........................................ 31
1. Pengertian Komunikasi Interpersonal dalam Keluarga ................ 31
2. Aspek-aspek Komunikasi Interpersonal dalam Keluarga ............ 34
3. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Komunikasi Interpersonal
dalam Keluarga .......................................................................... 36
4. Ciri-ciri Komunikasi Interpersonal dalam Keluarga ................... 37
D. Remaja .............................................................................................. 38
1. Pengertian Remaja...................................................................... 38
2. Masa Transisi Remaja................................................................. 39
3. Perubahan Fisik pada Remaja ..................................................... 40
4. Faktor Penyebab Masalah Remaja .............................................. 44
5. Perilaku Seksual pada Remaja .................................................... 46
E. Hubungan antara Regulasi Emosi dan Komunikasi Interpersonal
Dalam Keluarga ................................................................................ 47
F. Kerangka Berpikir ............................................................................. 52
G. Hipotesis ........................................................................................... 52
commit to user
xii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
BAB III. METODE PENELITIAN .............................................................. 53
A. Identifikasi Variabel .......................................................................... 53
B. Definisi Operasional.......................................................................... 53
C. Populasi, Sampel, dan Sampling ........................................................ 56
D. Metode dan Alat Pengumpulan Data.................................................. 57
E. Validitas dan Reliabilitas ................................................................... 63
F. Metode Analisis Data ........................................................................ 64
BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN............................... 68
A. Persiapan Penelitian .......................................................................... 68
1. Orientasi Tempat Penelitian ....................................................... 68
2. Persiapan Administrasi .............................................................. 70
3. Persiapan Alat Pengumpulan Data ............................................. 71
B. Pelaksanaan Penelitian ...................................................................... 74
1. Review Profesional Judgement ................................................... 74
2. Pengumpulan Data untuk Uji Coba ............................................ 74
3. Daya Beda Aitem dan Reliabilitas .............................................. 75
4. Penyusunan Alat Ukur untuk Penelitian dengan Nomor Urut Baru 78
5. Pelaksanaan Penelitian ............................................................... 79
C. Analisis Data .................................................................................... 79
1. Uji Asumsi Dasar ...................................................................... 80
2. Uji Asumsi Klasik ..................................................................... 85
3. Uji Hipotesis .............................................................................. 88
4. Mean Empirik dan Mean Hipotetik ............................................ 94
commit to user
xiii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
D. Pembahasan ...................................................................................... 98
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ........................................................ 110
A. Kesimpulan ...................................................................................... 110
B. Saran ................................................................................................ 111
DAFTAR PUSTAKA .................................................................................. 114
LAMPIRAN ................................................................................................ 118
commit to user
xiv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR TABEL
Tabel 1
Distribusi Skor Skala Perilaku Seksual ......................................... 58
Tabel 2
Blue Print Skala Perilaku Seksual ................................................ 59
Tabel 3
Distribusi Skor Skala Regulasi Emosi .......................................... 60
Tabel 4
Blue Print Skala Regulasi Emosi .................................................. 61
Tabel 5
Distribusi Skor Skala Komunikasi Interpersonal dalam Keluarga .. 62
Tabel 6
Blue Print Skala Komunikasi Interpersonal dalam Keluarga ......... 63
Tabel 7
Skala Perilaku Seksual Pranikah ................................................... 71
Tabel 8
Skala Regulasi Emosi ................................................................... 72
Tabel 9
Skala Komunikasi Interpersonal dalam Keluarga ......................... 73
Tabel 10 Distribusi Aitem Skala Komunikasi Interpersonal dalam Keluarga
yang Valid dan Gugur ................................................................. 76
Tabel 11 Distribusi Aitem Skala Komunikasi Interpersonal dalam Keluarga
untuk Penelitian ........................................................................... 78
Tabel 12 Uji Normalitas dengan Metode One-Sample Kolmogorov Smirnov 81
Tabel 13 Uji Normalitas dengan Metode One-Sample Kolmogorov Smirnov
Terhadap Residual ....................................................................... 82
Tabel 14 Uji Linearitas ............................................................................... 84
Tabel 15 Uji Multikolinearitas .................................................................... 85
Tabel 16 Uji Otokorelasi ............................................................................ 88
Tabel 17 Uji Anova .................................................................................... 89
Tabel 18 Uji Analisis Regresi Linear Berganda ........................................... 90
commit to user
xv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
Tabel 19 Korelasi Tiap-tiap Variabel Bebas dengan Variabel Tergantung.... 93
Tabel 20 Diskripsi Data Penelitian .............................................................. 95
Tabel 21 Kriteria Kategori Perilaku Seksual Pranikah Remaja dan
Distribusi Skor Subjek ................................................................. 96
Tabel 22 Kriteria Kategori Skala Regulasi Emosi dan Distribusi Skor Subjek 97
Tabel 23 Kriteria Kategori Skala Komunikasi dan Distribusi Skor Subjek ... 98
commit to user
xvi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1 Kerangka Berpikir ..................................................................... 52
Gambar 2 Uji Normalitas Residual ............................................................. 83
Gambar 3 Pola Gambar Scatterplot ............................................................ 87
Gambar 4 Persentase Kriteria Kategori Skala Perilaku Seksual Pranikah
Remaja ...................................................................................... 99
commit to user
xvii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran A Alat Ukur Uji-Coba .................................................................. 118
Lampiran B Tabulasi Data Hasil Uji-Coba ................................................... 129
Lampiran C Uji Valiiditas dan Reliabilitas Aitem ........................................ 132
Lampiran D Alat Ukur Penelitian................................................................. 136
Lampiran E Tabulasi Data Penelitian ........................................................... 147
Lampiran F Hasil Statistik Diskriptif dan Uji Asumsi .................................. 156
Lampiran G Hasil Uji Hipotesis ................................................................... 159
Lampiran H Surat Ijin Penelitian dan Formulir Persetujuan.......................... 162
commit to user
xviii
digilib.uns.ac.id
HUBUNGAN ANTARA REGULASI EMOSI DAN KOMUNIKASI
INTERPERSONAL DALAM KELUARGA DENGAN PERILAKU
SEKSUAL PRANIKAH REMAJA PADA SISWA
SMA NEGERI 2 KLATEN
Skripsi
Untuk Memenuhi Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi Program
Pendidikan Strata I Psikologi
Oleh:
Rafika Nur Kusumawati
G0109062
Pembimbing:
Drs. Hardjono, M.Si.
dr. Istar Yuliadi, M.Si.
PROGRAM STUDI PSIKOLOGI FAKULTAS KEDOKTERAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2013
commit to user
i
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
commit to user
ii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
commit to user
iii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
HALAMAN PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan dengan sessungguhnya bahwa dalam skripsi
ini, sebelumnya belum pernah terdapat karya yang pernah diajukan untuk
memperoleh gelar kesarjanaan disuatu perguruan tinggi dan sepanjang
pengamatan dan pengetahuan saya, tidak terdapat karaya atau pendapat yang
pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali secara tertulis dpergunakan
dalam naskah ini dan disebutkan dalam daftar pustaka. Jika terdapat hal-hal yang
tidak sesuai dengan isi pernyataan ini, maka saya bersedia untuk dicabut derajat
kesarjanaan saya.
Surakarta,
November 2013
Rafika Nur Kusumawati
commit to user
iv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah S.W.T. atas segala
limpahan
nikmat,
rahmat,
dan
hidayah-Nya,
sehingga
penulis
dapat
menyelesaikan skripsi sebagai syarat mendapatkan gelar sarjana Program Studi
Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta. Penulis
menyadari bahwa terselesaikannya skripsi ini tidak lepas dari dorongan, bantuan,
dan bimbingan dari berbagai pihak. Oleh karena itu penulis mengucapkankan
terimakasih yang sebesar-besarnya dan penghargaan yang setinggi-tingginya
kepada:
1. Bapak Prof. Dr. Zainal Arifin Adnan,dr.Sp.PD- KR-FINASIM., selaku
Dekan Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta.
2. Bapak Drs. Hardjono, M.Si., selaku Ketua Program Studi Psikologi FK
UNS dan pembimbing I, yang telah meluangkan waktu di sela-sela
kesibukan beliau, memberikan saran, arahan, bimbingan serta masukan
yang bermanfaat demi sempurnanya penulisan skripsi ini.
3. Bapak dr. Istar Yuliadi, M.Si., selaku dosen pembimbing II, yang telah
meluangkan waktu di sela-sela kesibukannya untuk memberikan arahan,
bimbingan, dan masukan yang sangat bermanfaat bagi penyelesaian
skripsi.
4. Drs. Machmuroch, MS., selaku penguji I, yang telah memberikan saran
dan kritik demi sempurnanya penulisan skripsi ini.
5. Ibu Rin Widya Agustin, S. Psi, M. Psi., selaku penguji II dan pembimbing
akademik, atas perhatian dan arahan selama penulis menempuh studi di
Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran UNS.
6. Seluruh staf pengajar Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran UNS,
terimakasih atas bekal ilmu pengetahuan, pengalaman, pembelajaran
berharga dan berguna demi kemajuan penulis bagi masa depan.
commit to user
v
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
7. Ibu saya, Prapti Rahayu. Beliau yang selalu memberikan restu, doa,
semangat, senyuman pembangkit semangat, dan selalu mengajarkan
ketangguhan dalam setiap episode kehidupan saya. Bapak saya, Prof. Dr.
Ir. Suntoro Wongso Atmojo, M. S. yang selalu menjadi idola bagi saya,
dari kecil hingga sekarang. Terimakasih atas kerja keras, keringat, tenaga,
dan juga perhatian beliau selama ini. Terimakasih kedua malaikatku, tanpa
mereka berdua, saya tidak akan bisa menyelesaikan skripsi ini.
8. Keempat kakak saya, Kharisma Kusumawardani, Bengawan Alfaresi, M.
Sidiq Kuncoro, dan Asti Gumartifa, yang selalu mendukung saya untuk
secepatnya menyelesaikan skripsi. Terimakasih atas dukungan dan doa
selama ini. Tak lupa kedua malaikat kecil Anargya Rais Fathoni dan
Diandra M. Ar-rayan yang selalu mengganggu saya saat mengerjakan
skripsi.
9. Sahabat-sahabat terkasih Bheta, Aning, Cim-cim, dan Topa yang selalu
mendengarkan keluh kesah dan selalu memberikan semangat. Terimakasih
atas persahabatan selama ini
10. Penghuni kos: Bheta, Cik Mey, Mbak Jojo, Mbak Puput, dan adik-adik
Madiun Jaya yang selalu memberikan senyuman, tawa, dan kegembiraan
saat saya mengerjakan skripsi, walaupun sering membuat saya lupa untuk
mengerjakan skripsi.
11. Sahabat-sahabat terkasih Kiki, Puspa, Mutia, Ara, Wina, teman-teman
DGM, Mas Aan, dan seluruh teman Psikologi angkatan 2009. Terimakasih
atas semangat dan kerjasama selama ini. Kakak-kakak tingkat, alumni
angkatan 2006-2008 serta adik-adik angkatan 2010-2012 yang telah
berbagi ilmu, motivasi, dan semangat.
12. SMA Negeri 2 Klaten, yang sudah membantu kelancaran proses penelitian
ini.
commit to user
vi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
13. Teman-teman yang membantu selama proses penelitian, Adik ayu, Yohan,
Wina, Rara, dan Prita. Terimakasih atas waktu dan tenaga, demi
kelangsungan penelitian ini.
14. TATV yang selalu memberikan kelonggaran dan ijin bagi saya ketika saya
harus menyelesaikan penelitian saya. Terimakasih atas doa, semangat, dan
kerjasama atas lima tahun ini.
Harapan penulis semoga Allah SWT berkenan memberikan pahala yang
berlipat ganda atas keikhlasan dan jerih payah mereka. Penulis menyadari
sesungguhnya dalam penyusunan skripsi ini jauh dari sempurna dan masih
memerlukan saran dan kritik. Semoga karya yang sederhana ini dapat bermanfaat
bagi semua. Amin.
Surakarta,
Oktober 2013
Penulis
commit to user
vii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
MOTTO
Hidup tidak menuntut kesempurnaan, tapi hidup menuntut perjuangan untuk
menuju kesempurnaan
- Rafika Suntoro –
Ketika kerja kita tidak dihargai maka saat itu kita belajar tentang KETULUSAN
Ketika kerja kita dinilai tidak penting maka saat itu kita belajar
tentangKEIKHLASAN
Ketika hati kita terluka sangat dalam maka saat itu kita sedang belajar tentang
MEMAAFKAN
Ketika kita harus lelah dan kecewa maka saat itu kita belajar tentang
KESUNGGUHAN
Ketika kita merasa sepi dan sendiri maka saat itu kita belajar tentang
KETANGGUHAN
Tetap semangat!!!
Terus belajar!!!
Karena bumi ini adalah universitas kehidupan
Berjuanglah menjadi pemenang untuk tujuan kehidupan sesungguhnya:
AKHIRAT
Karena juri kita MAHA ADIL, ALLAH….
-Ustadz Jajang Aisyul Muzakki, Lc., M.Pd.I-
commit to user
viii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ABSTRAK
HUBUNGAN ANTARA REGULASI EMOSI DAN KOMUNIKASI
INTERPERSONAL DALAM KELUARGA DENGAN PERILAKU
SEKSUAL PRANIKAH REMAJA PADA SISWA
SMA NEGERI 2 KLATEN
Rafika Nur Kusumawati
Prodi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta
Masalah seks pada remaja seringkali mencemaskan para orang tua dan
para pendidik. Permasalahan yang dihadapi oleh para remaja adalah dorongan
seksual yang sudah mulai muncul pada seorang remaja. Oleh karena itu regulasi
emosi yang baik dan keikutsertaan keluarga dalam mengarahkan remaja dalam
kegiatan yang positif sangat dibutuhkan.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara regulasi emosi
dan komunikasi interpersonal dalam keluarga dengan perilaku seksual remaja
pada siswa SMA Negeri 2 Klaten, Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif
dengan pengambilan sampel menggunakan stratified random sampling, melaui
tiga alat pengumpulan data, yaitu skala perilaku seksual, skala regulasi emosi, dan
skala komunikasi interpersonal dalam keluarga. Metode yang digunakan dalam
menguji hipotesis adalah metode regresi linear berganda, dan untuk mengetahui
hubungan antarvariabel dilakukan uji korelasi. Subyek penelitian adalah siswa
SMA Negeri 2 Klaten, dengan mengambil 70 siswa.
Hasil penelitian menunjukan terdapat hubungan negatif antara regulasi
emosi dengan perilaku seksual pranikah remaja (r = -0,282, p = 0,018), dan
terdapat pengaruh regulasi emosi pada perilaku seksual pranikah remaja (p =
0,018). Tidak terdapat hubungan antara komunikasi interpersonal dalam keluarga
dengan perilaku seksual pranikah (p = 0,519). Regulasi emosi dan komunikasi
interpersonal dalam keluarga secara bersama-sama berpengaruh secara signifikan
terhadap perilaku seksual pranikah remaja (p = 0,043). Kenyataan tersebut
menunjukkan bahwa komunikasi interpersonal dalam keluarga dan regulasi emosi
seseorang secara bersama-sama dapat menurunkan dorongan perilaku seksual
pranikah remaja.
Kata kunci : Perilaku seksual pranikah, regulasi emosi, komunikasi interpersonal
dalam keluarga, remaja
commit to user
ix
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ABSTRACT
RELATIONSHIP BETWEEN EMOTIONAL REGULATION AND
INTERPERSONAL COMMUNICATION IN FAMILIY WITH SEXUAL
BEHAVIOUR IN ADOLESCENT PREMARITAL OF SENIOR HIGH SCHOOL
NUMBER 2 KLATEN
Rafika Nur Kusumawati
Study Program of Psychology, Medical Faculty, University of Sebelas Maret
Surakarta
Sex problems in adolescent often worry to parents and aducators. The
problem which is faced by teenagers is the encouragement that has appeared in
each of them. Therefore, there should be emotional regulation and family
participation in guiding teenagers in positive activity.
The purpose of this research was to know the relationship between
emotional regulation and interpersonal communication in family with adolescent
sexual behavior of senior high school number 2 Klaten. This research was a
quantitative research used stratified random sampling through three data
collection tools, namely sexual behavior scale, emotional regulation scale, and
interpersonal communication scale of family. The method was testing the
hypotheses is multiple linear regression method and determine the relationship
between variables, it used correlation test variables. The subject research students
of senior high school number 2 Klaten, by taking 70.
The result of this research showed there was negative relationship between
emotional regulation with sexual behavior of pre-marital teenager (r = -0,282, p =
0,018), and there was the influence of emotional regulation on premarital sexual
behavior (p = 0,016). There was no relationship between interpersonal
communication in family to the pre-marital sexual behavior (p = 0,519).
Emotional regulation and interpersonal communication in family collectively
influence significantly to the pre-marital sexual behavior (p = 0,043). The fact
showed that good interpersonal communication in family and emotional
regulation, collectively influence reduce the adolescent premarital sexual
behavior.
Key words : Sexual behavior, emotional regulation, interpersonal communication
in family, adolescent
commit to user
x
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ....................................................................................
i
HALAMANPERSETUJUAN .......................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN .......................................................................
iii
HALAMAN PERNYATAAN ......................................................................
iv
MOTTO ........................................................................................................
v
UCAPAN TERIMAKASIH DAN PENGHARGAAN ..................................
vi
ABSTRAK ..................................................................................................
ix
ABSTRACT ..................................................................................................
x
DAFTAR ISI ................................................................................................
xi
DAFTAR TABEL ........................................................................................ xv
DAFTAR GAMBAR .................................................................................... xvii
DAFTAR LAMPIRAN................................................................................. xviii
BAB I. PENDAHULUAN ............................................................................
1
A. Latar Belakang Masalah ...................................................................
1
B. Rumusan Masalah ............................................................................. 11
C. Tujuan Penelitian............................................................................... 11
D. Manfaat Penelitian............................................................................. 12
BAB II. LANDASAN TEORI ..................................................................... 14
A. Perilaku Seksual ................................................................................ 14
1. Pengertian Perilaku Seksual........................................................ 14
2. Bentuk-bentuk Perilaku Seksual ................................................. 15
commit to user
xi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
3. Faktor Penyebab Perilaku Seksual .............................................. 18
B. Regulasi Emosi.................................................................................. 23
1. Pengertian Regulasi Emosi ......................................................... 23
2. Aspek-aspek Regulasi Emosi ...................................................... 27
3. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Regulasi Emosi .................... 29
4. Fungsi Regulasi Emosi .............................................................. 30
C. Komunikasi Interpersonal dalam Keluarga ........................................ 31
1. Pengertian Komunikasi Interpersonal dalam Keluarga ................ 31
2. Aspek-aspek Komunikasi Interpersonal dalam Keluarga ............ 34
3. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Komunikasi Interpersonal
dalam Keluarga .......................................................................... 36
4. Ciri-ciri Komunikasi Interpersonal dalam Keluarga ................... 37
D. Remaja .............................................................................................. 38
1. Pengertian Remaja...................................................................... 38
2. Masa Transisi Remaja................................................................. 39
3. Perubahan Fisik pada Remaja ..................................................... 40
4. Faktor Penyebab Masalah Remaja .............................................. 44
5. Perilaku Seksual pada Remaja .................................................... 46
E. Hubungan antara Regulasi Emosi dan Komunikasi Interpersonal
Dalam Keluarga ................................................................................ 47
F. Kerangka Berpikir ............................................................................. 52
G. Hipotesis ........................................................................................... 52
commit to user
xii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
BAB III. METODE PENELITIAN .............................................................. 53
A. Identifikasi Variabel .......................................................................... 53
B. Definisi Operasional.......................................................................... 53
C. Populasi, Sampel, dan Sampling ........................................................ 56
D. Metode dan Alat Pengumpulan Data.................................................. 57
E. Validitas dan Reliabilitas ................................................................... 63
F. Metode Analisis Data ........................................................................ 64
BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN............................... 68
A. Persiapan Penelitian .......................................................................... 68
1. Orientasi Tempat Penelitian ....................................................... 68
2. Persiapan Administrasi .............................................................. 70
3. Persiapan Alat Pengumpulan Data ............................................. 71
B. Pelaksanaan Penelitian ...................................................................... 74
1. Review Profesional Judgement ................................................... 74
2. Pengumpulan Data untuk Uji Coba ............................................ 74
3. Daya Beda Aitem dan Reliabilitas .............................................. 75
4. Penyusunan Alat Ukur untuk Penelitian dengan Nomor Urut Baru 78
5. Pelaksanaan Penelitian ............................................................... 79
C. Analisis Data .................................................................................... 79
1. Uji Asumsi Dasar ...................................................................... 80
2. Uji Asumsi Klasik ..................................................................... 85
3. Uji Hipotesis .............................................................................. 88
4. Mean Empirik dan Mean Hipotetik ............................................ 94
commit to user
xiii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
D. Pembahasan ...................................................................................... 98
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ........................................................ 110
A. Kesimpulan ...................................................................................... 110
B. Saran ................................................................................................ 111
DAFTAR PUSTAKA .................................................................................. 114
LAMPIRAN ................................................................................................ 118
commit to user
xiv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR TABEL
Tabel 1
Distribusi Skor Skala Perilaku Seksual ......................................... 58
Tabel 2
Blue Print Skala Perilaku Seksual ................................................ 59
Tabel 3
Distribusi Skor Skala Regulasi Emosi .......................................... 60
Tabel 4
Blue Print Skala Regulasi Emosi .................................................. 61
Tabel 5
Distribusi Skor Skala Komunikasi Interpersonal dalam Keluarga .. 62
Tabel 6
Blue Print Skala Komunikasi Interpersonal dalam Keluarga ......... 63
Tabel 7
Skala Perilaku Seksual Pranikah ................................................... 71
Tabel 8
Skala Regulasi Emosi ................................................................... 72
Tabel 9
Skala Komunikasi Interpersonal dalam Keluarga ......................... 73
Tabel 10 Distribusi Aitem Skala Komunikasi Interpersonal dalam Keluarga
yang Valid dan Gugur ................................................................. 76
Tabel 11 Distribusi Aitem Skala Komunikasi Interpersonal dalam Keluarga
untuk Penelitian ........................................................................... 78
Tabel 12 Uji Normalitas dengan Metode One-Sample Kolmogorov Smirnov 81
Tabel 13 Uji Normalitas dengan Metode One-Sample Kolmogorov Smirnov
Terhadap Residual ....................................................................... 82
Tabel 14 Uji Linearitas ............................................................................... 84
Tabel 15 Uji Multikolinearitas .................................................................... 85
Tabel 16 Uji Otokorelasi ............................................................................ 88
Tabel 17 Uji Anova .................................................................................... 89
Tabel 18 Uji Analisis Regresi Linear Berganda ........................................... 90
commit to user
xv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
Tabel 19 Korelasi Tiap-tiap Variabel Bebas dengan Variabel Tergantung.... 93
Tabel 20 Diskripsi Data Penelitian .............................................................. 95
Tabel 21 Kriteria Kategori Perilaku Seksual Pranikah Remaja dan
Distribusi Skor Subjek ................................................................. 96
Tabel 22 Kriteria Kategori Skala Regulasi Emosi dan Distribusi Skor Subjek 97
Tabel 23 Kriteria Kategori Skala Komunikasi dan Distribusi Skor Subjek ... 98
commit to user
xvi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1 Kerangka Berpikir ..................................................................... 52
Gambar 2 Uji Normalitas Residual ............................................................. 83
Gambar 3 Pola Gambar Scatterplot ............................................................ 87
Gambar 4 Persentase Kriteria Kategori Skala Perilaku Seksual Pranikah
Remaja ...................................................................................... 99
commit to user
xvii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran A Alat Ukur Uji-Coba .................................................................. 118
Lampiran B Tabulasi Data Hasil Uji-Coba ................................................... 129
Lampiran C Uji Valiiditas dan Reliabilitas Aitem ........................................ 132
Lampiran D Alat Ukur Penelitian................................................................. 136
Lampiran E Tabulasi Data Penelitian ........................................................... 147
Lampiran F Hasil Statistik Diskriptif dan Uji Asumsi .................................. 156
Lampiran G Hasil Uji Hipotesis ................................................................... 159
Lampiran H Surat Ijin Penelitian dan Formulir Persetujuan.......................... 162
commit to user
xviii