Peran Perawat dalam Pemberian Edukasi pada Pasien Diabetes Melitus Tipe 2 di RSUP H. Adam Malik Medan
Lampiran 1
Formulir Persetujuan Menjadi Peserta Penelitian
Peran perawat dalam pemberian edukasi pada pasien diabetes mellitus tipe 2
di RSUP H. Adam Malik Medan
Saya yang bernama Wahyu fajrimi/111121012 adalah mahasiswi Fakultas
Keperawatan USU. Penelitian ini dilakukan sebagai salah satu kegiatan dalam
menyelesaikan proses belajar mengajar di Fakultas Keperawatan.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi peran perawat dalam
pemberian edukasi pada pasien diabetes melitus tipe 2 di RSUP H. Adam Malik
Medan.Identitas pribadi bapak/ibu sebagai responden akan dirahasiakan dan
informasi yang diberikan hanya akan di gunakan untuk penelitian ini. Ibu berhak
untuk ikut atau tidak ikut berpartisipasi tanpa ada sanksi dan konsekuensi buruk
apapun terhadap ibu di kemudian hari. Jika ada hal yang kurang dipahami ibu
dapat langsung bertanya pada peneliti.Dalam penelitian ini, saya memohon kepada bapak/ibu mengisi kuesioner
dengan jujur dan apa adanya. Jika bersedia silahkan menandatangani persetujuan
ini sebagai bukti kesediaan ibu. Tanda tangan :Peneliti Tanggal : Kode responden : (Wahyu Fajrimi) Lampiran 2
KUESIONER
PERAN PERAWAT DALAM PEMBERIAN EDUKASI PADA PASIEN
DIABETES MELITUS TIPE 2
Petunjuk Pengisian : m.
Semua pertanyaan harus diberi jawaban. n.
√) pada kotak Isilah pertanyaan dengan memberikan tanda checklist ( jawaban yang bapak/ibu pilih. o.
Setiap pertanyaan dijawab dengan satu jawaban yang sesuai menurut bapak/ibu. p.
Bila ada yang kurang dimengerti dapat ditanyakan pada peneliti.
A. Data Demografi
Hari/ tanggal : Kode Responden (diisi peneliti) :
1.Usia bapak/Ibu : Tahun
2. Jenis Kelamin : Laki-laki Perempuan
3. Pendidikan : Tidak sekolah SD SMP
SLTA D3 S1-S3
4. Agama Islam Protestan Hindu
Katolik Buddha3. Suku Bangsa: Batak Jawa
Semua pernyataan harus diberi jawaban.
2. Isilah pernyataan dengan memberikan tanda checklist (√) pada jawaban yang bapak/ibu pilih.
3. Setiap pernyataan dijawab dengan satu jawaban yang sesuai menurut bapak/ibu.
4. Bila ada yang kurang dimengerti dapat ditanyakan pada peneliti.
Keterangan ; SL : Selalu, SR : Sering, KD : Kadang-kadang, TP : Tidak
pernahNo Pernyataan SL SR KD TP
1. Perawat menanyakan yang telah bapak/ibu ketahui sebelumnya tentang diabetes melitus
2. Perawat menjelaskan pengertian penyakit diabetes melitus
3. Perawat menjelaskan penyebab penyakit diabetes melitus
4. Perawat menjelaskan gejala khas penyakit diabetes melitus
5. Perawat menjelaskan komplikasi/akibat lanjut penyakit diabetes melitus
6. Perawat menjelaskan gejala apabila kadar gula darah terlalu tinggi
7. Perawat menjelaskan penyebab kadar gula darah terlalu tinggi
8. Perawat menjelaskan bahayanya apabila kadar gula darah tinggi tidak segera di obati
9. Perawat menjelaskan cara mengatasi apabila kadar gula darah tinggi
10. Perawat menjelaskan tentang gejala apabila kadar gula darah terlalu redah
12. Perawat menjelaskan bahayanya apabila kadar
gula darah terlalu rendah yang tidak segera di
obati22. Perawat menjelaskan jadwal yang tepat untuk mengkomsumsi makanan dan cemilan
29. Perawat menjelaskan kepada bapak/ibu tentang efek stress terhadap penyakit diabetes melitus
28. Perawat memperagakan cara melakukan senam kaki
27. Perawat menjelaskan tentang tindakan yang bapak/ibu lakukan apabila kaki terluka
26. Perawat menjelaskan cara melakukan perawatan kaki secara teratur
25. Perawat menjelaskan cara pemakaian obat yang benar dengan menunjukkan obatnya kepada bapak/ibu
24. Perawat menyebutkan jenis kegiatan
jasmani/olahraga yang diperbolehkan dan dianjurkan23. Perawat menjelaskan tentang manfaat kegiatan jasmani/olahraga bagi kesehatan bapak/ibu
21. Perawat menyebutkan jenis makanan yang dianjurkan dikomsumsi bapak/ibu
13. Perawat menjelaskan cara mengatasi kadar gula darah terlalu rendah
20. Perawat menyebutkan jenis makanan yang boleh dikomsumsi bapak/ibu tetapi secukupnya
19. Perawat menyebutkan jenis makanan yang harus dibatasi dikomsumsi bapak/ibu
18. Perawat juga menjelaskan mengenai asupan makanan yang seimbang
17. Perawat memberikan pendidikan kesehatan kepada bapak/ibu secara teratur dan terjadwal
16. Perawat menjelaskan cara menghubungi petugas kesehatan dan tempat pelayanan kesehatan
15. Perawat menjelaskan cara melihat hasil
pemeriksaan gula darah dan batas normalnya14. Perawat menjelaskan perlunya pengendalian dan pemantaun kadar gula darah
30. Perawat menjelaskan tentang pentingnya menjaga kebersihan badan terutama kulit dan mulut
Lampiran 4 HASIL RELIABILITAS Case Processing Summary
N % Cases Valid 20 100.0
Excluded
a
.0 Total 20 100.0
Reliability Statistics
Cronbach's Alpha N of Items
.933
30 Item-Total Statistics Scale Mean if
Item Deleted Scale Variance if
Item Deleted Corrected Item-
Total Correlation Cronbach's
Alpha if Item Deleted q1
22.80 170.589 .443 .936 q2 22.85 172.661 .441 .935 q3 22.85 173.082 .420 .936 q4 23.35 170.661 .635 .933 q5 22.95 173.629 .405 .936 q6 23.30 171.063 .542 .934 q7 23.30 171.063 .542 .934 q8 23.35 170.661 .635 .933 q9 23.25 172.408 .604 .934 q10 23.00 171.579 .550 .934 q11 23.25 171.566 .659 .933 q12 23.25 173.776 .450 .935 q13 22.75 169.671 .729 .932 q14 22.75 169.671 .537 .934 q15 23.05 172.892 .421 .936 q16 22.55 168.682 .602 .933 q17 22.90 168.937 .667 .933 q18 22.55 168.682 .602 .933 q19 22.40 169.411 .537 .934 q20 22.75 164.724 .715 .932 q21 23.00 173.789 .488 .935 q22 23.20 161.642 .778 .931 q23 23.15 171.924 .562 .934 q26 23.15 172.661 .463 .935 q27 23.35 175.713 .483 .935 q28 23.35 168.450 .624 .933 q29 22.15 168.239 .585 .934 q30 22.80 171.116 .540 .934
Lampiran 5DATA HASIL PENELITIAN Katagori Usia
Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent
Valid 40-59
21
55.3
55.3
55.3 >60
17
44.7 44.7 100.0 Total 38 100.0 100.0
Jenis Kelamin
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Laki-laki
21
55.3
55.3
55.3 Perempuan
17
44.7 44.7 100.0 Total 38 100.0 100.0
Pendidikan
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid tidak sekolah
4
10.5
10.5
10.5 SD
12
31.6
31.6
42.1 SMP
11
28.9
28.9
71.1 SLTA
9
23.7
23.7
94.7 D3/Sarjana
2
5.3 5.3 100.0 Total 38 100.0 100.0
Agama
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid islam
25
65.8
65.8
65.8 protestan
10
26.3
26.3
92.1 katolik
1
2.6
2.6
94.7 budha
2
5.3 5.3 100.0 Total 38 100.0 100.0
Suku Bangsa
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid batak
15
39.5
39.5
39.5 jawa
14
36.8
36.8
76.3 melayu
5
13.2
13.2
89.5
Kategori Peran Perawat
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Buruk
35
92.1
92.1
92.1 Baik
3
7.9 7.9 100.0 Total 38 100.0 100.0
Katagori Peran 1
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Buruk
32
84.2
84.2
84.2 Baik
6
15.8 15.8 100.0 Total 38 100.0 100.0
Katagori Peran 2
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Buruk
35
92.1
92.1
92.1 Baik
3
7.9 7.9 100.0 Total 38 100.0 100.0
Kategori Peran 3
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Buruk
33
86.8
86.8
86.8 Baik
5
13.2 13.2 100.0 Total 38 100.0 100.0
Kategori Peran 4
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Buruk
35
92.1
92.1
92.1 Baik
3
7.9 7.9 100.0 Total 38 100.0 100.0
Kategori Peran 5
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Buruk
36
94.7
94.7
94.7 Baik
2
5.3 5.3 100.0 Total 38 100.0 100.0
q1
52.6
78.9 sering
26.3
26.3
10
52.6 'kadang-kadang"
52.6
20
18.4
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid tidak pernah
q4
5.3 5.3 100.0 Total 38 100.0 100.0
2
94.7 selalu
10.5
10.5
7
18.4
84.2 sering
15
21.1
21.1
8
73.7 sering
39.5
39.5
34.2 'kadang-kadang"
97.4 selalu
34.2
34.2
13
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid tidak pernah
q5
2.6 2.6 100.0 Total 38 100.0 100.0
1
4
44.7
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid tidak pernah
5
17
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid tidak pernah
q2
84.2 Total 38 100.0 100.0
13.2
13.2
71.1 Sering
44.7
31.6
31.6
12
39.5 'kadang-kadang"
39.5
39.5
15
44.7
44.7 'kadang-kadang"
44.7
5.3 5.3 100.0 Total 38 100.0 100.0
17
39.5 'kadang-kadang"
39.5
39.5
15
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid tidak pernah
q3
2
16
94.7 Selalu
7.9
7.9
3
86.8 Sering
42.1
42.1
94.7
q6
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid tidak pernah
31.6
12
60.5 'kadang-kadang"
60.5
60.5
23
q9
92.1 sering
5.3 5.3 100.0 Total 38 100.0 100.0
2
94.7 selalu
13.2
13.2
5
31.6
3
13.2
50.0
3
92.1 selalu
13.2
13.2
5
78.9 sering
50.0
7.9 7.9 100.0 Total 38 100.0 100.0
19
28.9 'kadang-kadang"
28.9
28.9
11
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid tidak pernah
q10
81.6 sering
13.2
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid tidak pernah
4
25
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid tidak pernah
q7
97.4 Total 38 100.0 100.0
10.5
10.5
86.8 sering
65.8
13.2
13.2
5
73.7 'kadang-kadang"
73.7
73.7
28
65.8
65.8 'kadang-kadang"
5
5.3 5.3 100.0 Total 38 100.0 100.0
68.4 'kadang-kadang"
68.4
68.4
26
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid tidak pernah
q8
2
4
94.7 selalu
18.4
18.4
7
76.3 sering
10.5
10.5
7.9 7.9 100.0
q11
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid tidak pernah
31.6
12
50.0 'kadang-kadang"
50.0
50.0
19
q14
81.6 sering
5.3 5.3 100.0 Total 38 100.0 100.0
2
94.7 selalu
13.2
13.2
5
31.6
7
50.0
36.8
3
92.1 selalu
18.4
18.4
7
73.7 sering
36.8
18.4 18.4 100.0 Total 38 100.0 100.0
14
36.8 'kadang-kadang"
36.8
36.8
14
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid tidak pernah
q15
81.6 sering
50.0
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid tidak pernah
3
17
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid tidak pernah
q12
97.4 Total 38 100.0 100.0
7.9
7.9
89.5 sering
44.7
44.7
44.7
17
44.7 'kadang-kadang"
44.7
44.7
17
44.7
44.7 'kadang-kadang"
19
5.3 5.3 100.0 Total 38 100.0 100.0
31.6 'kadang-kadang"
31.6
31.6
12
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid tidak pernah
q13
2
14
94.7 selalu
13.2
13.2
5
81.6 sering
36.8
36.8
7.9 7.9 100.0
q16
18.4 'kadang-kadang"
36.8
14
57.9 sering
39.5
39.5
15
18.4
94.7 selalu
18.4
7
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid tidak pernah
q19
7.9 7.9 100.0 Total 38 100.0 100.0
3
36.8
2
34.2
44.7
3
92.1 selalu
18.4
18.4
7
73.7 sering
44.7
5.3 5.3 100.0 Total 38 100.0 100.0
17
28.9 'kadang-kadang"
28.9
28.9
11
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid tidak pernah
q20
92.1 selalu
34.2
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid tidak pernah
10
29
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid tidak pernah
q17
94.7 Total 38 100.0 100.0
26.3
26.3
68.4 sering
76.3
36.8
36.8
14
31.6 'kadang-kadang"
31.6
31.6
12
76.3
76.3 'kadang-kadang"
13
15.8
57.9 sering
42.1
42.1
16
15.8 'kadang-kadang"
15.8
6
8
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid tidak pernah
q18
2.6 2.6 100.0 Total 38 100.0 100.0
1
97.4 sering
21.1
21.1
7.9 7.9 100.0
q21
6
28.9
89.5 sering
3
7.9
7.9
97.4 selalu
1
2.6 2.6 100.0 Total 38 100.0 100.0
q24
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid tidak pernah
32
84.2
84.2
84.2 'kadang-kadang"
15.8 15.8 100.0 Total 38 100.0 100.0
11
28.9
2
94.7 selalu
50.0
50.0
19
44.7 sering
28.9
q25
11
15.8 'kadang-kadang"
15.8
15.8
6
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid tidak pernah
28.9
60.5 'kadang-kadang"
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid tidak pernah
86.8 sering
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid tidak pernah
q22
92.1 Total 38 100.0 100.0
5.3
5.3
2
52.6
52.6
52.6
20
34.2 'kadang-kadang"
34.2
34.2
13
20
52.6
60.5
94.7 selalu
60.5
23
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid tidak pernah
q23
5.3 5.3 100.0 Total 38 100.0 100.0
2
2.6
52.6 'kadang-kadang"
2.6
1
92.1 sering
39.5
39.5
15
5.3 5.3 100.0 Total 38 100.0 100.0
q26
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid tidak pernah
18.4 'kadang-kadang"
14
36.8
36.8
55.3 sering
15
39.5
39.5
94.7 selalu
2
5.3 5.3 100.0 Total 38 100.0 100.0
q30
9
18.4
23.7
23.7
23.7 'kadang-kadang"
18
47.4
47.4
71.1 sering
10
26.3
26.3
97.4 selalu
1
18.4
7
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid tidak pernah
10
24
63.2
63.2
63.2 'kadang-kadang"
14
36.8 36.8 100.0 Total 38 100.0 100.0
q27
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid tidak pernah
27
71.1
71.1
71.1 'kadang-kadang"
26.3
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid tidak pernah
26.3
97.4 sering
1
2.6 2.6 100.0 Total 38 100.0 100.0
q28
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid tidak pernah
30
78.9
78.9
78.9 'kadang-kadang"
8
21.1 21.1 100.0 Total 38 100.0 100.0
q29
2.6 2.6 100.0 Total 38 100.0 100.0
Pernyataan Responden Tentang Peran Perawat Dalam Pemberian Edukasi pada Pasien Diabetes Melitus Tipe 2 di RSUP H. Adam Malik Medan Berdasarkan Jenis Materi (n=38)
9 Cara mengatasi hiperglikemia 0 (0) 3 (7,9) 12 (31,6) 23 (60,5)
16 cara menghubungi tempat dan petugas kesehatan 2 (5,3) 10 (26,3) 14 (44,7) 12 (31,6)
15 cara melihat hasil pemeriksaan gula darah 3 (7,9) 7 (18,4) 14 (42,1) 14 (44,7)
14 pengendalian dan pemantaun kadar gula darah 0 (0) 7 (18,4) 12 (31,6) 19 (50)
C. Materi Pengendalian dan Pemantaun Penyakit
13 Cara mengatasi hipoglikemia 2 (5,3) 5 (13,2) 19 (50) 12 (31,6)
12 Bahayanya hipoglikemia yang tidak segera di obati 2 (5,3) 5 (13,2) 14 (36,8) 17 (44,7)
11 Penyebab hipoglikemia 1 (2,6) 3 (7,9) 17 (44,7) 17 (44,7)
10 Gejala hipoglikemia 3 (7,9) 5 (13,2) 19 (50) 11 (28,9)
No Pernyataan Jawaban Responden
SL SR KD TP f (%) F (%) f (%) f (%)
7 Penyebab hiperglikemia 2 (5,3) 7 (18,4) 4 (10,5) 25 (65,8)
6 Gejala hiperglikemia 1 (2,6) 4 (10,5) 5 (13,2) 28 (73,7)
5 Komplikasi penyakit diabetes melitus 2 (5,3) 8 (21,1) 15 (39,5) 13 (34,2)
B. Penyulit Diabetes Melitus dan Risikonya
4 Gejala khas penyakit diabetes melitus 1 (2,6) 7 (18,4) 10 (26,3) 20 (52,6)
2 Pengertian penyakit diabetes melitus 2 (5,3) 3 (7,9) 16 (42,1) 17 (44,7) 3 penyebab penyakit diabetes melitus 2 (5,3) 4 (10,5) 17 (44,7) 15 (39,5)
1 Pengetahuan responden sebelumnya 6 (15,8) 5 (13,2) 12 (31,6) 15 (39,5)
A. Materi Perjalanan Penyakit
8 Bahayanya apabila hiperglikemia tidak segera di obati 2 (5,3) 5 (13,2) 5 (13,2) 26 (68,4)
D. Materi Interaksi Antara Makanan, Aktivitas Fisik, Dan Obat
18 Asupan makanan yang seimbang 3 (7,9) 13 (34,2) 16 (42,1) 6 (15,8)
19 Jenis makanan yang harus dibatasi dikomsumsi bapak/ibu 2 (5,3) 14 (36,8) 15 (39,5) 7 (18,4)
20 Jenis makanan yang boleh dikomsumsi tetapi secukupnya 3 (7,9) 7 (18,4) 17 (44,7) 11 (28,9)
21 Jenis makanan yang dianjurkan dikomsumsi 3 (7,9) 2 (5,3) 20 (52,6) 13 (34,2)
22 Jadwal yang tepat untuk mengkomsumsi makanan dan cemilan 2 (5,3) 1 (2,60 15 (31,6) 20 (60,5)
23 Manfaat kegiatan jasmani/olahraga bagi kesehatan 1 (2,6) 3 (7,9) 11 (28,9) 23 (60,5)
24 Jenis kegiatan jasmani/olahraga yang diperbolehkan dan dianjurkan 0 (0) 0 (0) 6 (15,8) 32 (84,2)
E. Intervensi Farmakologis Dan Non-Farmakologis
25 Cara pemakaian obat yang benar 2 (5,3) 19 (50) 11 (28,9) 6 (15,8)
26 Cara melakukan perawatan kaki 0 (0) 0 (0) 14 (36,8) 24 (63,2)
27 Tindakan yang dilakukan apabila kaki terluka 0 (0) 1 (2,6) 10 (26,3) 27 (71,1)
28 Memperagakan cara melakukan senam kaki 0 (0) 0 (0) 8 (21,1) 30 (78,9)
29 Efek stress terhadap penyakit diabetes melitus 2 (5,3) 15 (39,5) 14 (36,8) 7 (18,4)
30 Pentingnya menjaga kebersihan badan 1 (2,6) 10 (26,3) 18 (47,4) 9 (23,7) Nama : Wahyu Fajrimi Tempat Tanggal Lahir : Banda Aceh, 4 Oktober 1987 Jenis Kelamin : Perempuan Agama : Islam
Alamat : Jl. Sei padang gg. Langgar No.11c Medan Riwayat Pendidikan :
1. Pada tahun 1992-1993, TK di TK DARMAWANITA Simeulue Tengah 2.
Pada tahun 1993-1999, Sekolah Dasar di SD Negeri No 2 Simeulue Tengah 3. Pada tahun 1999-2002. Pendidikan Tingkat Menengah Pertama di MTsN 1 Simeulue Tengah
4. Pada tahun 2002-2005, pendidikan menengah atas di SMA Negeri 1 Simeulue Tengah
5. Pada Tahun 2005-2008, pendidikan DIII Keperawatan di AKPER Tjoet Nya’ Dhien Banda Aceh
6. Pada Tahun 2011, melanjutkan Pendidikan Sarjana Program Ekstensi Pagi di Fakultas Keperawatan, Universitas Sumatera Utara, Medan sampai sekarang.