S IND 1006678 Bibliography

DAFTAR PUSTAKA

Aminudin. (2009)PengantarApresiasiKaryaSastra. Bandung: SinarBaruAlgesindo.
Arikunto, S. dkk. (2008)PenelitianTindakanKelas. Jakarta: BumiAksara.
Bithrah,

I.H.

(2013)

PeningkatanKeterampilanMenulisNaskah

Drama

MelaluiMetodeSugestopedia (PenelitianTindakanKelasterhadapsiswakelas XI IPA
MA

TanwiriyyahCianjurTahunAjaran

2012/2013).

Skripsi.

Sarjana,

UniversitasPendidikan Indonesia.
Daryanto.

(2011)

PenelitianTindakanKelasdanPenelitianTindakanSekolahBesertaContoh-Contohnya.
Yogyakarta: Gava Media.
Eggen,

P.

danKauchak,

D.

(2012)

Strategidan

Model

Pembelajaran

(MengajarkanKontendanKeterampilanBerpikir). Jakarta Barat: PT Indeks
Harymawan. (1988) Dramaturgi. Bandung: CV Rosda.
Hasanudin. (1996)Drama (KaryadalamDuaDimensi). Bandung: Angkasa.
Hikmat,

M.

(2011)MetodePenelitianDalamPerspektifIlmuKomunikasidanSastra.

Yogyakarta: GrahaIlmu.
Hopkins,

D.

(2011)

Panduan

Guru

PenelitianTindakanKelas.

Yogyakarta:

PustakaPelajar.
Huda, M. (2011) Cooverative Learning (Metode, Teknik, Struktur, dan Model
Terapan). Yogyakarta: PustakaPelajar.
Isjoni.

(2007)

Cooverative

Learning(MengembangkanKemampuanBelajarBerkelompok). Bandung: Alfabeta.
Kosasih, E. (2008a) ApresiasiProsa. Jakarta: Nobel Edumedia.
153
Puspita Dewi, 2014
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS KREATIF NASKAH DRAMA SISWA MELALUI METODE STUDENT
TEAMS-ACHIEVEMENT DIVISION(STAD)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Kosasih, E. (2010b) MenjadiPenulisRemaja. Jakarta: Nobel Edumedia.
Kosasih, E. (2012c) Dasar-DasarKeterampilanBersastra. Bandung: YramaWidya.
Kunandar.

(2008)

LangkahMudahPenelitianTindakanKelasSebagaiPengembanganProfesi

Guru.

Jakarta: GrafindoPersada.
Kustandi, C. danSutjipto, B. (2011)Media Pembelajaran Manual dan Digital. Bogor:

Ghalia Indonesia.
Kusumawati,

K.

(2013)

PeningkatanKeterampilanMenulisNaskah

SatuBabakMelalui

Media

KartuGambardenganMetode

PadaSiswaKelas

VIII

ASMP

Negeri

2

Picture

and

Kedungwuni.

Drama
Picture
Skripsi,

SarjanaUniversitasNegeri Semarang.
Luxemburg, J.V. dkk. (1984) PengantarIlmuSastra. Jakarta:Gramedia.
Mulyana,

Y.dkk.

(1998).

SanggarSastra.

Jakarta:

DepartemenPendidikandanKebudayaan.
Munadi, Y. (2008) Media Pembelajaran. Jakarta: GP Press.
Nurfatwa, E. (2013) PeningkatanKemampuanMenulisKaranganDeskripsiMelalui
Model PembelajaranKooperatifTipeStadDalamPembelajaranBahasa Indonesia Di
SekolahDasar. Skripsi. Sarjana, UniversitasPendidikan Indonesia.
Nurgiyantoro, B. (1995) PenilaianDalamPengajaranBahasadanSastra. Yogyakarta:
BPFE.
Oktaviani,

M.

(2011)

PeningkatanKeterampilanMenulisNaskah

Drama

dalamMenggunakan Media StikWayang Orang (SWO) padaSiswaKelas VIII SMPN
30 Bandung. Skripsi. Sarjana, UniversitasPendidikan Indonesia.
Sholihuddin.

(2013)

SatuBabakdenganTeknik

PeningkatanKeterampilanMenulisNaskah

Drama

Picture

Media

and
154

Picture

melalui

Puspita Dewi, 2014
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS KREATIF NASKAH DRAMA SISWA MELALUI METODE STUDENT
TEAMS-ACHIEVEMENT DIVISION(STAD)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

GambarBerseriPadaSiswaKelas VIII B MTs ManbaulIlminNafiGunungMulyo, Kec.
Sarang,

Kab.

Rembang,

TahunPelajaran

2012/2013.

Skripsi.

Sarjana,

UniversitasNegeri Semarang.
Slavin, R.E. (2009) Cooverative Learning (Teori, Riset, danPraktik). Bandung: Nusa
Media.
Sugiharti,

O.

(2013)

MengatasiKesulitanSiswaKelas

V

SD

NegeriCiwedusdalamMenyimpulkan Isi Ceritadengan Model Cooperative Learning
Tipe

Student

Teams

Achievement

Division

(STAD).

Skripsi.

Sarjana,

UniversitasPendidikan Indonesia.
Suharianto, S. (1982). Dasar-DasarTeoriSastra. Surakarta: Widya Duta.
Sumiyadi. (2010). KriteriaPenilaianPenulisanNaskah Drama. [Online]. Tersedia:
www.UPI.Edu.com. [Diakses18 Agustus 2014].
Tarigan,

H.G.

(1984a)MenulisSebagaiSuatuKeterampilanBerbahasa.

Bandung:

Angkasa.
Tarigan, H.G. (1994b)Prinsip-PrinsipDasarSastra. Bandung: Angkasa.
Waluyo,

H.J.

(2001a)Drama

TeoridanPengajarannya.

Yogyakarta:

PT

HaninditaGrahaWidia.
Waluyo, H.J. (2008b)Drama, Naskah Drama, danPementasannya. Surakarta: LPP
UNS dan UNS Perss.
Wiraatmaja,

R.

(2012)

MetodePenelitianTindakanKelas.

Bandung:

RemajaRosdakarya.

155
Puspita Dewi, 2014
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS KREATIF NASKAH DRAMA SISWA MELALUI METODE STUDENT
TEAMS-ACHIEVEMENT DIVISION(STAD)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

156
Puspita Dewi, 2014
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS KREATIF NASKAH DRAMA SISWA MELALUI METODE STUDENT
TEAMS-ACHIEVEMENT DIVISION(STAD)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu