Minggu 15 RPH Pendidikan Kesihatan Tahun 1 Sumber Pendidikan
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN KESIHATAN
TAHUN 1
Tarikh
Masa
Kelas
Aspek
Tajuk
Standard Kandungan
Standard Pembelajaran
Objektif Pembelajaran
Kesedaran Fizikal
Penyalahgunaan Bahan
1.6
1.6.3
1. Menyedari bahawa ubat boleh membahayakan
kesihatan – salah guna pengambilan ubat, ubat yang
berubah warna, rasa, bau, rupa dan tamat tempoh.
1
.
2
.
Aktiviti
3
.
4
.
5
.
EMK
BBM
Penilaian P&P
Refleksi
Bahagikan murid kepada beberapa kumpulan.
Murid meneliti dan membandingkan ubat yang
dipamerkan dalam empat stesen secara bergilir-gilir
dalam kumpulan.
Stesen 1 : pil
Stesen 2 : cecair
Stesen 3 : kapsul
Stesen 4 : krim
Bersoal jawab dengan murid tentang hasil penelitian
terhadap ubat yang dipamerkan.
Contoh: Berapa lamakah ubat ini boleh digunakan?
Adakah ubat ini telah berubah warna, bau,dan rupa?
Apakah bahaya jika ubat disalahgunakan?
Terangkan bahaya penyalahgunaan ubat yang
berubah warna, rasa, bau, rupa dan tamat tempoh.
Edarkan Lembaran Kerja 1.
Kreativiti dan inovasi
Contoh ubat-ubatan
Soalan lisan dan bertulis
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan
______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi
bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP ditunda kerana…………………………………………...
…………………………………………………………………….
PENDIDIKAN KESIHATAN
TAHUN 1
Tarikh
Masa
Kelas
Aspek
Tajuk
Standard Kandungan
Standard Pembelajaran
Objektif Pembelajaran
Kesedaran Fizikal
Penyalahgunaan Bahan
1.6
1.6.3
1. Menyedari bahawa ubat boleh membahayakan
kesihatan – salah guna pengambilan ubat, ubat yang
berubah warna, rasa, bau, rupa dan tamat tempoh.
1
.
2
.
Aktiviti
3
.
4
.
5
.
EMK
BBM
Penilaian P&P
Refleksi
Bahagikan murid kepada beberapa kumpulan.
Murid meneliti dan membandingkan ubat yang
dipamerkan dalam empat stesen secara bergilir-gilir
dalam kumpulan.
Stesen 1 : pil
Stesen 2 : cecair
Stesen 3 : kapsul
Stesen 4 : krim
Bersoal jawab dengan murid tentang hasil penelitian
terhadap ubat yang dipamerkan.
Contoh: Berapa lamakah ubat ini boleh digunakan?
Adakah ubat ini telah berubah warna, bau,dan rupa?
Apakah bahaya jika ubat disalahgunakan?
Terangkan bahaya penyalahgunaan ubat yang
berubah warna, rasa, bau, rupa dan tamat tempoh.
Edarkan Lembaran Kerja 1.
Kreativiti dan inovasi
Contoh ubat-ubatan
Soalan lisan dan bertulis
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan
______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi
bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP ditunda kerana…………………………………………...
…………………………………………………………………….