T1__BAB V Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Kompetensi Kepribadian Konselor yang Diharapkan Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Pabelan Tahun Pelajaran 20162017 T1 BAB V

BAB V
PENUTUP
5.1. Kesimpulan
Kesimpulan yang dapat ditarik berdasarkan hasil penelitian dan
pembahasan dapat dicermati bersarkan skor total alternatif jawaban adalah
sebagai berikut:
1. Siswa mengaharapkan memiliki konselor dengan kualifikasi
kompetensi kepribadian konselor yang mampu menjalankan ibadah
sesuai dengan agama yang dianut (478).
2. Siswa

mengharapkan

memiliki

konselor

dengan

kualifikasi


kompetensi kepribadian konselor yang taat dalam menjalankan
ibadah sesuai dengan agama yang dianut (471).
3. Siswa

mengharapkan

memiliki

konselor

dengan

kualifikasi

kompetensi kepribadian konselor yang memberi motivasi dalam
belajar (465).
4. Siswa

mengharapkan


memiliki

konselor

dengan

kualifikasi

kompetensi kepribadian konselor yang bersikap adil terhadap peserta
didik (462).
5. Siswa

mengharapkan

memiliki

konselor

dengan


kualifikasi

kompetensi kepribadian konselor yang jujur dalam setiap perkataan
(459).
6. Siswa

mengharapkan

memiliki

konselor

dengan

kualifikasi

kompetensi kepribadian konselor yang tidak menjelek-jelekkan
agama lain (459).
7. Siswa


mengharapkan

memiliki

konselor

dengan

kualifikasi

kompetensi kepribadian konselor yang dapat bertindak bijaksana
(457).
8. Siswa

mengharapkan

memiliki

konselor


dengan

kualifikasi

kompetensi kepribadian konselor yang menghargai tata cara ibadah
pemeluk agama lain (456).

42

9. Siswa

mengharapkan

memiliki

konselor

dengan

kualifikasi


kompetensi kepribadian konselor yang menggunakan bahasa yang
mudah dipahami (455).
10. Siswa

mengharapkan

memiliki

konselor

dengan

kualifikasi

kompetensi kepribadian konselor yang mampu mengendalikan
emosi (452).
5.2. Saran
Berikut adalah saran-saran untuk berbagai pihak:
1.


Bagi guru BK
Senantiasa mengembangkan diri dalam menguasai kompetensi
kepribadian konselor yang menjadi harapan para siswa sehingga
tujuan dari layanan yang diberikan dapat tercapai.

2.

Bagi Kepala Sekolah
Selain bekerjasama dengan Guru BK dalam pembuatan program
BK di SMA Negeri 1 Pabelan, Kepala Sekolah hendaknya
mengawasi pelaksanaan program BK di sekolah agar pelaksanaan
program BK dapat lebih maksimal dan sesuai dengan tujuan yang
telah ditetapkan.

3.

Peneliti Lain
a.


Hasil penelitian ini dapat dijadikan sebagai bahan acuan dan
perbandingan untuk penelitian selanjutnya.

b.

Peneliti lain yang ingin meneliti masalah yang sama di
tempat berbeda hendaknya mengembangkan instrumen
penelitian yang dipakai.

c.

Peneliti lain yang ingin meneliti topik yang sama, dapat
meneliti kompetensi konselor yang lain, selain kompetensi
kepribadian.

43

Dokumen yang terkait

Analisis Pengaruh Pengangguran, Kemiskinan dan Fasilitas Kesehatan terhadap Kualitas Sumber Daya Manusia di Kabupaten Jember Tahun 2004-2013

21 388 5

ANALISIS SISTEM TEBANG ANGKUT DAN RENDEMEN PADA PEMANENAN TEBU DI PT PERKEBUNAN NUSANTARA X (Persero) PABRIK GULA DJOMBANG BARU

36 327 27

PENGALAMAN KELUARGA DALAM MERAWAT ANGGOTA KELUARGA DENGAN GANGGUAN JIWA (SKIZOFRENIA) Di Wilayah Puskesmas Kedung Kandang Malang Tahun 2015

28 256 11

Keanekaragaman Makrofauna Tanah Daerah Pertanian Apel Semi Organik dan Pertanian Apel Non Organik Kecamatan Bumiaji Kota Batu sebagai Bahan Ajar Biologi SMA

26 317 36

KONSTRUKSI MEDIA TENTANG KETERLIBATAN POLITISI PARTAI DEMOKRAT ANAS URBANINGRUM PADA KASUS KORUPSI PROYEK PEMBANGUNAN KOMPLEK OLAHRAGA DI BUKIT HAMBALANG (Analisis Wacana Koran Harian Pagi Surya edisi 9-12, 16, 18 dan 23 Februari 2013 )

64 565 20

Analisis Pertumbuhan Antar Sektor di Wilayah Kabupaten Magetan dan Sekitarnya Tahun 1996-2005

3 59 17

DAMPAK INVESTASI ASET TEKNOLOGI INFORMASI TERHADAP INOVASI DENGAN LINGKUNGAN INDUSTRI SEBAGAI VARIABEL PEMODERASI (Studi Empiris pada perusahaan Manufaktur yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) Tahun 2006-2012)

12 142 22

Hubungan Antara Kompetensi Pendidik Dengan Kecerdasan Jamak Anak Usia Dini di PAUD As Shobier Kecamatan Jenggawah Kabupaten Jember

4 116 4

Hubungan antara Kondisi Psikologis dengan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Kelas IX Kelompok Belajar Paket B Rukun Sentosa Kabupaten Lamongan Tahun Pelajaran 2012-2013

12 269 5

Improving the Eighth Year Students' Tense Achievement and Active Participation by Giving Positive Reinforcement at SMPN 1 Silo in the 2013/2014 Academic Year

7 202 3