PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FIQIH SISWA KELAS V MI TARBIYATUL ISLAMIYAH TENGGUR REJOTANGAN TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL................................................................................... i
HALAMAN JUDUL` ..................................................................................... ii
HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING ......................................... iii
HALAMAN PENGESAHAN ....................................................................... iv
HALAMAN MOTTO ................................................................................... v
HALAMAN PERSEMBAHAN ................................................................... vi
KATA PENGANTAR ................................................................................... viii
DAFTAR ISI .................................................................................................. x
DAFTAR GAMBAR ..................................................................................... xiv
DAFTAR TABEL .......................................................................................... xv
DAFTAR BAGAN.......................................................................................... xvi
DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................. xvii
ABSTRAK ..................................................................................................... xix
BAB I : PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ............................................................. 1
B. Rumusan Masalah....................................................................... 8
C. Tujuan Penelitian ........................................................................ 9
D. Manfaat Penelitian ...................................................................... 9
E. Hipotesis Penelitian .................................................................... 10

F. Definisi Istilah ............................................................................ 10
G. Sistematika Penulisan Skripsi ..................................................... 12

x

BAB II : KAJIAN PUSTAKA
A. Kajian Teori . .............................................................................. 15
1. Tinjauan Tentang Metode Pembelajaran .............................. 15
a. Pengertian Metode Pembelajaran ...................................... 15
b. Faktor – faktor dalam Pemilihan dan Penentuan Metode
Pembelajaran ..................................................................... 16
2. Tinjauan Tentang Think Pair and Share (TPS) .................... 18
a. Pengertian Think Pair and Share (TPS) ............................ 18
b. Karakteristik Pembelajaran Think Pair and Share (TPS) . 19
c. Langkah – langkah Pembelajaran Think Pair and Share
(TPS) .................................................................................. 21
d. Kelebihan Dan Kekurangan Think Pair and Share (TPS) . 22
e. Implementasi Metode Pembelajaran TPS dalam Meningkatkan
Hasil Belajar Fiqih ............................................................ 23
3. Tinjauan Tentang Hasil Belajar ............................................ 24

4. Tinjauan Tentang Fiqih ......................................................... 29
a. Pengertian Fiqih ................................................................ 29
b. Karakteristik Pembelajaran Fiqih ...................................... 30
c. Tujuan Pembelajaran Fiqih ............................................... 30
d. Materi Pembelajaran Fiqih ................................................ 32
B. Penelitian Terdahulu ................................................................... 34
C. Hipotesis Tindakan .................................................................... 37
D. Kerangka Pemikiran ................................................................... 37

xi

BAB III : METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian .......................................................................... 39
B. Lokasi dan Subjek Penelitian ..................................................... 42
a. Lokasi Penelitian ................................................................... 42
b. Subjek Penelitian ................................................................... 43
C. Kehadiran Peneliti ...................................................................... 43
D. Data dan Sumber Data ............................................................... 44
a. Data ....................................................................................... 44
b. Sumber Data .......................................................................... 45

E. Teknik Pengumpulan Data ......................................................... 45
a. Tes ......................................................................................... 45
b. Observasi ............................................................................... 47
c. Wawancara ............................................................................ 48
d. Catatan Lapangan .................................................................. 49
e. Dokumentasi ......................................................................... 49
F. Teknik Analisis Data ................................................................. 50
G. Indikator Keberhasilan ............................................................... 52
H. Tahap-tahap Penelitian .............................................................. 53
a. Tahap Pendahuluan/ Refleksi Awal . ..................................... 53
b. Tahap pelaksanaan tindakan .................................................. 54
BAB IV : HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Diskripsi Hasil Penelitian .......................................................... 56
1. Paparan Data .......................................................................... 56
a. Kegiatan pra tindakan ....................................................... 56

xii

b. Kegiatan pelaksanaan tindakan ........................................ 65
c. Tahap pengamatan tindakan (observasi) ........................... 73

d. Refleksi I .......................................................................... 84
2. Paparan Data Siklus II ............................................................ 87
a. Tahap perencanaan tindakan ............................................ 87
b. Tahap pelaksanaan tindakan ............................................. 88
c. Tahap pengamatan tindakan (observasi) ........................... 93
d. Refleksi II ......................................................................... 102
3. Temuan Penelitian................................................................... 104
B. Pembahasan Hasil Penelitian ..................................................... 105
BAB V : PENUTUP
A. Kesimpulan ................................................................................ 116
B. Saran .......................................................................................... 115
DAFTAR RUJUKAN
LAMPIRAN-LAMPIRAN

xiii

Dokumen yang terkait

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FIQIH SISWA KELAS V MI TARBIYATUL ISLAMIYAH TENGGUR REJOTANGAN TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 1 6

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FIQIH SISWA KELAS V MI TARBIYATUL ISLAMIYAH TENGGUR REJOTANGAN TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 4

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FIQIH SISWA KELAS V MI TARBIYATUL ISLAMIYAH TENGGUR REJOTANGAN TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 57

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FIQIH SISWA KELAS V MI TARBIYATUL ISLAMIYAH TENGGUR REJOTANGAN TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 17

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FIQIH SISWA KELAS V MI TARBIYATUL ISLAMIYAH TENGGUR REJOTANGAN TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 1 26

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FIQIH SISWA KELAS V MI TARBIYATUL ISLAMIYAH TENGGUR REJOTANGAN TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 14

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FIQIH SISWA KELAS V MI TARBIYATUL ISLAMIYAH TENGGUR REJOTANGAN TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 5

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FIQIH SISWA KELAS V MI TARBIYATUL ISLAMIYAH TENGGUR REJOTANGAN TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 2

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FIQIH SISWA KELAS V MI TARBIYATUL ISLAMIYAH TENGGUR REJOTANGAN TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 1 1

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FIQIH SISWA KELAS V MI TARBIYATUL ISLAMIYAH TENGGUR REJOTANGAN TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 2