Contoh Format Prota SD MI Kurikulum 2013 Revisi 2017.docx
PROGRAM TAHUNAN
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
SATUAN PENDIDIKAN
TAHUN PELAJARAN
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
: VI / 1 dan 2
: SD/MI ........................
: 2017 - 2018
NO
MATERI
1
Menghargai nilai-nilai
juang dalam proses
perumusan Pancasila
sebagai Dasar Negara
1.1 Mendeskripsikan nilainilai juang dalam proses
perumusan Pancasila
sebagai Dasar Negara
1.2 Menceritakan secara
singkat nilai
kebersamaan dalam
proses perumusan
Pancasila sebagai Dasar
Negara
1.3 Meneladani nilai-nilai
juang para tokoh yang
berperan dalam proses
perumusan Pancasila
sebagai Dasar Negara
dalam kehidupan
sehari-hari
2
WAKTU
NO
MATERI
3
Memahami peran
Indonesia dalam
lingkungan negaranegara di Asia Tenggara
3.1 Menjelaskan
pengertian
kerjasama negaranegara Asia
Tenggara
3.2 Memberikan contoh
peran Indonesia
dalam lingkungan
negara-negara di
Asia Tenggara
6 JP
6 JP
4 JP
Memahami sistem
4
pemerintahan Republik
4 JP
Indonesia
4 JP
2.1 Menjelaskan proses
Pemilu dan Pilkada
2.2 Mendeskripsikan
lembaga-lembaga
negara sesuai UUD
1945 hasil amandemen
2.3 Mendeskripsikan tugas
dan fungsi
pemerintahan pusat dan
daerah
6 JP
Memahami peranan
politik luar negeri
Indonesia dalam era
globalisasi
4.1 Menjelaskan politik
luar negeri
Indonesia yang
bebas dan aktif
4.2 Memberikan contoh
peranan politik
luar negeri
Indonesia dalam
percaturan
internasional
WAKTU
8 x 35
8 x 35
8 x 35
8 x 35
Ulangan Harian
Jumlah
8 JP
38 JP
Ulangan Harian
Jumlah
8 x 35
40 JP
....................., ......... 2017
Mengetahui;
Kepala SD/MI,
Guru Bidang Studi,
..............................................
NIP. ......................................
................................................
NIP. .........................................
PROGRAM TAHUNAN
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
SATUAN PENDIDIKAN
TAHUN PELAJARAN
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
: V / 1 dan 2
: SD/MI .....................
: 2017 - 2018
NO
MATERI
1
Memahami pentingnya
keutuhan Negara Kesatuan
Republik Indonesia (NKRI)
1.1 Mendeskripsikan
Negara Kesatuan
Republik Indonesia
1.2 Menjelaskan
pentingnya keutuhan
Negara Kesatuan
Republik Indonesia
UH 1
WAKTU
NO
3
4 x 35’
4 x 35’
3 Pekan
MATERI
Memahami kebebasan
berorganisasi
3.1 Mendeskripsikan
pengertian organisasi
3.2 Menyebutkan contoh
organisasi di
lingkungan sekolah
dan masyarakat
3.3 Menampilkan peran
serta dalam memilih
organisasi di sekolah
WAKTU
8 x 35
6 x 35
6 x 35
1.3 Menunjukkan contohcontoh perilaku dalam
menjaga keutuhan
Negara Kesatuan
Republik Indonesia
UH 2
2
Memahami peraturan
perundang-undangan
tingkat pusat dan daerah
2.1 Menjelaskan pengertian 4 Pekan
dan pentingnya
peraturan perundang3 Pekan
undangan tingkat pusat
dan daerah
UH 4
2.2 Memberikan contoh
peraturan perundangundangan tingkat pusat
dan daerah, seperti
pajak, anti korupsi, lalu
lintas, larangan
merokok
UH 5
Ulangan Harian,
5Pekan
4
Menghargai keputusan
bersama
4.1 Mengenal bentukbentuk keputusan bersama
4.2 Mematuhi keputusan
bersama
Ulangan Harian,
8 x 35
6 x 35
8 x 35
Remidial/Pengayaan
95 jp
Pekan
Jumlah
Jumlah
40 JP
..................
..., ......... 2017
Mengetahui;
Kepala SD/MI,
Guru Bidang Studi,
.................................................
NIP. ...................................
..........................................
NIP. ....................................
PROGRAM TAHUNAN
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
SATUAN PENDIDIKAN
TAHUN PELAJARAN
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
: IV / 1 dan 2
: SD/MI .....................
: 2017-2018
NO
MATERI
1
Memahami sistem
pemerintahan desa dan
pemerintah kecamatan
1.1 Mengenal lembagalembaga dalam
susunan pemerintahan
desa dan pemerintah
kecamatan
1.2 Menggambarkan
struktur organisasi desa
dan pemerintah
kecamatan
2
WAKTU
MATERI
3
Mengenal sistem
pemerintahan tingkat
pusat
3.1 Mengenal lembagalembaga negara dalam
susunan pemerintahan
tingkat pusat, seperti
MPR, DPR, Presiden,
MA, MK dan BPK dll.
3.2 Menyebutkan
organisasi
pemerintahan tingkat
pusat, seperti
Presiden, Wakil
Presiden dan para
Menteri
22 x 35
40 x 35
1. Memahami identitas diri
dan keluarga, serta sikap
saling menghormati
20 x 35
dalam kemajemukan
keluarga
10 x 35
Ulangan Harian,
Remedial/Pengayaan
NO
8 x 35
4
Menunjukkan sikap
terhadap globalisasi di
lingkungannya
4.1 Memberikan contoh
sederhana pengaruh
globalisasi di
lingkungannya
4.2 Mengidentifikasi jenis
budaya Indonesia
yang pernah
ditampilkan dalam
misi kebudayaan
internasional
4.3 Menentukan sikap
terhadap pengaruh
globalisasi yang
terjadi di
lingkungannya
Ulangan Harian,
Remedial/Pengayaan
WAKTU
8 x 35
6 x 35
6 x 35
6 x 35
4 x 35
8 x 35
Jumlah
100 JP
Jumlah
38 JP
....................., ............ 2017
Mengetahui;
Kepala SD/MI,
Guru Bidang Studi,
............................................
NIP. ...................................
............................................
NIP. ......................................
1. Memahami identitas diri dan keluarga, serta sikap saling menghormati dalam
kemajemukan keluarga
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
SATUAN PENDIDIKAN
TAHUN PELAJARAN
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
: VI / 1 dan 2
: SD/MI ........................
: 2017 - 2018
NO
MATERI
1
Menghargai nilai-nilai
juang dalam proses
perumusan Pancasila
sebagai Dasar Negara
1.1 Mendeskripsikan nilainilai juang dalam proses
perumusan Pancasila
sebagai Dasar Negara
1.2 Menceritakan secara
singkat nilai
kebersamaan dalam
proses perumusan
Pancasila sebagai Dasar
Negara
1.3 Meneladani nilai-nilai
juang para tokoh yang
berperan dalam proses
perumusan Pancasila
sebagai Dasar Negara
dalam kehidupan
sehari-hari
2
WAKTU
NO
MATERI
3
Memahami peran
Indonesia dalam
lingkungan negaranegara di Asia Tenggara
3.1 Menjelaskan
pengertian
kerjasama negaranegara Asia
Tenggara
3.2 Memberikan contoh
peran Indonesia
dalam lingkungan
negara-negara di
Asia Tenggara
6 JP
6 JP
4 JP
Memahami sistem
4
pemerintahan Republik
4 JP
Indonesia
4 JP
2.1 Menjelaskan proses
Pemilu dan Pilkada
2.2 Mendeskripsikan
lembaga-lembaga
negara sesuai UUD
1945 hasil amandemen
2.3 Mendeskripsikan tugas
dan fungsi
pemerintahan pusat dan
daerah
6 JP
Memahami peranan
politik luar negeri
Indonesia dalam era
globalisasi
4.1 Menjelaskan politik
luar negeri
Indonesia yang
bebas dan aktif
4.2 Memberikan contoh
peranan politik
luar negeri
Indonesia dalam
percaturan
internasional
WAKTU
8 x 35
8 x 35
8 x 35
8 x 35
Ulangan Harian
Jumlah
8 JP
38 JP
Ulangan Harian
Jumlah
8 x 35
40 JP
....................., ......... 2017
Mengetahui;
Kepala SD/MI,
Guru Bidang Studi,
..............................................
NIP. ......................................
................................................
NIP. .........................................
PROGRAM TAHUNAN
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
SATUAN PENDIDIKAN
TAHUN PELAJARAN
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
: V / 1 dan 2
: SD/MI .....................
: 2017 - 2018
NO
MATERI
1
Memahami pentingnya
keutuhan Negara Kesatuan
Republik Indonesia (NKRI)
1.1 Mendeskripsikan
Negara Kesatuan
Republik Indonesia
1.2 Menjelaskan
pentingnya keutuhan
Negara Kesatuan
Republik Indonesia
UH 1
WAKTU
NO
3
4 x 35’
4 x 35’
3 Pekan
MATERI
Memahami kebebasan
berorganisasi
3.1 Mendeskripsikan
pengertian organisasi
3.2 Menyebutkan contoh
organisasi di
lingkungan sekolah
dan masyarakat
3.3 Menampilkan peran
serta dalam memilih
organisasi di sekolah
WAKTU
8 x 35
6 x 35
6 x 35
1.3 Menunjukkan contohcontoh perilaku dalam
menjaga keutuhan
Negara Kesatuan
Republik Indonesia
UH 2
2
Memahami peraturan
perundang-undangan
tingkat pusat dan daerah
2.1 Menjelaskan pengertian 4 Pekan
dan pentingnya
peraturan perundang3 Pekan
undangan tingkat pusat
dan daerah
UH 4
2.2 Memberikan contoh
peraturan perundangundangan tingkat pusat
dan daerah, seperti
pajak, anti korupsi, lalu
lintas, larangan
merokok
UH 5
Ulangan Harian,
5Pekan
4
Menghargai keputusan
bersama
4.1 Mengenal bentukbentuk keputusan bersama
4.2 Mematuhi keputusan
bersama
Ulangan Harian,
8 x 35
6 x 35
8 x 35
Remidial/Pengayaan
95 jp
Pekan
Jumlah
Jumlah
40 JP
..................
..., ......... 2017
Mengetahui;
Kepala SD/MI,
Guru Bidang Studi,
.................................................
NIP. ...................................
..........................................
NIP. ....................................
PROGRAM TAHUNAN
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
SATUAN PENDIDIKAN
TAHUN PELAJARAN
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
: IV / 1 dan 2
: SD/MI .....................
: 2017-2018
NO
MATERI
1
Memahami sistem
pemerintahan desa dan
pemerintah kecamatan
1.1 Mengenal lembagalembaga dalam
susunan pemerintahan
desa dan pemerintah
kecamatan
1.2 Menggambarkan
struktur organisasi desa
dan pemerintah
kecamatan
2
WAKTU
MATERI
3
Mengenal sistem
pemerintahan tingkat
pusat
3.1 Mengenal lembagalembaga negara dalam
susunan pemerintahan
tingkat pusat, seperti
MPR, DPR, Presiden,
MA, MK dan BPK dll.
3.2 Menyebutkan
organisasi
pemerintahan tingkat
pusat, seperti
Presiden, Wakil
Presiden dan para
Menteri
22 x 35
40 x 35
1. Memahami identitas diri
dan keluarga, serta sikap
saling menghormati
20 x 35
dalam kemajemukan
keluarga
10 x 35
Ulangan Harian,
Remedial/Pengayaan
NO
8 x 35
4
Menunjukkan sikap
terhadap globalisasi di
lingkungannya
4.1 Memberikan contoh
sederhana pengaruh
globalisasi di
lingkungannya
4.2 Mengidentifikasi jenis
budaya Indonesia
yang pernah
ditampilkan dalam
misi kebudayaan
internasional
4.3 Menentukan sikap
terhadap pengaruh
globalisasi yang
terjadi di
lingkungannya
Ulangan Harian,
Remedial/Pengayaan
WAKTU
8 x 35
6 x 35
6 x 35
6 x 35
4 x 35
8 x 35
Jumlah
100 JP
Jumlah
38 JP
....................., ............ 2017
Mengetahui;
Kepala SD/MI,
Guru Bidang Studi,
............................................
NIP. ...................................
............................................
NIP. ......................................
1. Memahami identitas diri dan keluarga, serta sikap saling menghormati dalam
kemajemukan keluarga