t adp 0909925 table of content
DAFTAR ISI
Hal
LEMBAR PENGESAHAN ………………………………………………
i
PERNYATAAN ………………………………………………………….
ii
ABSTRAK …………………………………………………………………
iii
KATA PENGANTAR …………………………………………………….
iv
UCAPAN TERIMA KASIH ……………………………………………..
v
DAFTAR ISI …………………………………………………………….…
vi
DAFTAR TABEL …………………………………………………………
ix
DAFTAR GAMBAR ………………………………………………………
xi
DAFTAR LAMPIRAN ……………………………………………………
xii
BAB I
BAB II
PENDAHULUAN
A.
Latar Belakang Penelitian ………………………………
1
B.
Identifikasi dan Perumusan Masalah …………………..
8
C.
Tujuan Penelitian ……………………………………….
10
D.
Metode Penelitian ….……………………………………
10
E.
Manfaat Penelitian ……………………………………….
11
F.
Struktur Penyajian Tesis …………………………………
12
KAJIAN
PUSTAKA,
KERANGKA
PEMIKIRAN
DAN
HIPOTESIS
A.
Kinerja Mengajar Guru dalam Perspektif Administrasi
14
Pendidikan ………………………………………………
1.
Konsep Manajemen Sumber Daya Manusia …….
14
2.
Konsep
15
dan
Ruang
Lingkup
Administrasi
Pendidikan …………………………………………
B.
3.
Posisi Guru dalam Proses Pembelajaran ………….
18
4.
Kinerja ……………………………………………..
18
Konsep Iklim Organisasi ………………………………..
24
Komponen Iklim Organisasi ………………………
29
1.
Andri Purwanugraha
Pengaruh Iklim Madrasah Dan Sistem Kompensasi Terhadap Kinerja Mengajar Guru
Pada Madrasah Tsanawiyah
Di Kabupaten Purwakarta
Universitas Pendidikan Indonesia | Repository.Upi.Edu
vi
C.
2
Tipe-tipe Iklim Organisasi ………………………..
30
3.
Dimensi Iklim Organisasi …………………………
31
4.
Dimensi dan Skala Iklim Sekolah …………………
33
5.
Pandangan Tentang Iklim Organisasi …………….
35
6.
Faktor-faktor yang Mempengaruhi Iklim Organisasi
39
Konsep Sistem Kompensasi …………………………….
42
1.
Fungsi dan Tujuan Pemberian Kompensasi ……..
45
2.
Faktor-faktor yang Berpengaruh Pada Sistem
48
Kompensasi ………………………………………..
BAB III
3.
Kriteria Kompensasi ……………………………….
49
4.
Bentuk-bentuk Kompensasi ……………………….
50
5.
Komponen Kompensasi ……………………………
52
6.
Sistem Kompensasi dalam Organisasi Pendidikan
54
D.
Beberapa Hasil Penelitian Terdahulu …………………..
55
E.
Kerangka Pemikiran ……………………………………..
57
F.
Hipotesis Penelitian ……………………………………..
61
METODE PENELITIAN
A.
Metode Penelitian ……………………………………….
62
B.
Populasi dan Sampel Penelitian ………………………….
63
C.
Desain Penelitian …………………………………………
68
D.
Definisi Operasional dan Variabel Penelitian …………..
69
1.
Definisi Operasional ……………………………….
69
2.
Variabel Penelitian ………………………………..
71
E.
Instrumen Penelitian …………………………………….
73
F.
Proses Pengembangan Instrumen ……………………….
98
Pengujian Instrumen ……………………………….
98
a.
Uji Validitas …………………………………
98
b.
Uji Reliabilitas ……………………………….
99
Uji Coba Instrumen ………………………………..
100
Teknik Pengumpulan Data ………………………………
105
1.
2.
G.
Andri Purwanugraha
Pengaruh Iklim Madrasah Dan Sistem Kompensasi Terhadap Kinerja Mengajar Guru
Pada Madrasah Tsanawiyah
Di Kabupaten Purwakarta
Universitas Pendidikan Indonesia | Repository.Upi.Edu
vii
H.
Analisis Data …………………………………………….
106
Uji Persyaratan Analisis …………………………...
106
a.
Uji Normalitas ……………………………….
106
b.
Uji Homogenitas …………………………….
107
c.
Uji Linieritas ………………………………...
107
Pengolahan dan Analisis Data …………………….
107
1.
2.
BAB IV
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A.
B.
Hasil Penelitian ……………..…………………………..
113
1.
Gambaran Iklim Madrasah ………………………..
113
2.
Gambaran Sistem Kompensasi …………………..
116
3.
Gambaran Kinerja Mengajar Guru ………………
119
4.
Pengujian Persyaratan Uji Hipotesis ……………..
122
Pembahasan ………………………………………………
147
Pengaruh Iklim madrasah (X1) terhadap kinerja
mengajar guru madrasah di Kabupaten Purwakarta
(Y) ………………………………………………….
Pengaruh Kompensasi (X2) Terhadap Kinerja
Mengajar Guru pada madrasah di Kabupaten
Purwakarta (Y) …………………………………….
Pengaruh Iklim madrasah (X1) dan kompensasi
(X2) terhadap Kinerja Mengajar Guru (Y) ………..
147
1.
2.
3.
BAB V
150
153
KESIMPULAN DAN SARAN
A.
Kesimpulan ………………………………………………
157
B.
Saran …………………………………………………….
158
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN-LAMPIRAN
RIWAYAT HIDUP
Andri Purwanugraha
Pengaruh Iklim Madrasah Dan Sistem Kompensasi Terhadap Kinerja Mengajar Guru
Pada Madrasah Tsanawiyah
Di Kabupaten Purwakarta
Universitas Pendidikan Indonesia | Repository.Upi.Edu
viii
Hal
LEMBAR PENGESAHAN ………………………………………………
i
PERNYATAAN ………………………………………………………….
ii
ABSTRAK …………………………………………………………………
iii
KATA PENGANTAR …………………………………………………….
iv
UCAPAN TERIMA KASIH ……………………………………………..
v
DAFTAR ISI …………………………………………………………….…
vi
DAFTAR TABEL …………………………………………………………
ix
DAFTAR GAMBAR ………………………………………………………
xi
DAFTAR LAMPIRAN ……………………………………………………
xii
BAB I
BAB II
PENDAHULUAN
A.
Latar Belakang Penelitian ………………………………
1
B.
Identifikasi dan Perumusan Masalah …………………..
8
C.
Tujuan Penelitian ……………………………………….
10
D.
Metode Penelitian ….……………………………………
10
E.
Manfaat Penelitian ……………………………………….
11
F.
Struktur Penyajian Tesis …………………………………
12
KAJIAN
PUSTAKA,
KERANGKA
PEMIKIRAN
DAN
HIPOTESIS
A.
Kinerja Mengajar Guru dalam Perspektif Administrasi
14
Pendidikan ………………………………………………
1.
Konsep Manajemen Sumber Daya Manusia …….
14
2.
Konsep
15
dan
Ruang
Lingkup
Administrasi
Pendidikan …………………………………………
B.
3.
Posisi Guru dalam Proses Pembelajaran ………….
18
4.
Kinerja ……………………………………………..
18
Konsep Iklim Organisasi ………………………………..
24
Komponen Iklim Organisasi ………………………
29
1.
Andri Purwanugraha
Pengaruh Iklim Madrasah Dan Sistem Kompensasi Terhadap Kinerja Mengajar Guru
Pada Madrasah Tsanawiyah
Di Kabupaten Purwakarta
Universitas Pendidikan Indonesia | Repository.Upi.Edu
vi
C.
2
Tipe-tipe Iklim Organisasi ………………………..
30
3.
Dimensi Iklim Organisasi …………………………
31
4.
Dimensi dan Skala Iklim Sekolah …………………
33
5.
Pandangan Tentang Iklim Organisasi …………….
35
6.
Faktor-faktor yang Mempengaruhi Iklim Organisasi
39
Konsep Sistem Kompensasi …………………………….
42
1.
Fungsi dan Tujuan Pemberian Kompensasi ……..
45
2.
Faktor-faktor yang Berpengaruh Pada Sistem
48
Kompensasi ………………………………………..
BAB III
3.
Kriteria Kompensasi ……………………………….
49
4.
Bentuk-bentuk Kompensasi ……………………….
50
5.
Komponen Kompensasi ……………………………
52
6.
Sistem Kompensasi dalam Organisasi Pendidikan
54
D.
Beberapa Hasil Penelitian Terdahulu …………………..
55
E.
Kerangka Pemikiran ……………………………………..
57
F.
Hipotesis Penelitian ……………………………………..
61
METODE PENELITIAN
A.
Metode Penelitian ……………………………………….
62
B.
Populasi dan Sampel Penelitian ………………………….
63
C.
Desain Penelitian …………………………………………
68
D.
Definisi Operasional dan Variabel Penelitian …………..
69
1.
Definisi Operasional ……………………………….
69
2.
Variabel Penelitian ………………………………..
71
E.
Instrumen Penelitian …………………………………….
73
F.
Proses Pengembangan Instrumen ……………………….
98
Pengujian Instrumen ……………………………….
98
a.
Uji Validitas …………………………………
98
b.
Uji Reliabilitas ……………………………….
99
Uji Coba Instrumen ………………………………..
100
Teknik Pengumpulan Data ………………………………
105
1.
2.
G.
Andri Purwanugraha
Pengaruh Iklim Madrasah Dan Sistem Kompensasi Terhadap Kinerja Mengajar Guru
Pada Madrasah Tsanawiyah
Di Kabupaten Purwakarta
Universitas Pendidikan Indonesia | Repository.Upi.Edu
vii
H.
Analisis Data …………………………………………….
106
Uji Persyaratan Analisis …………………………...
106
a.
Uji Normalitas ……………………………….
106
b.
Uji Homogenitas …………………………….
107
c.
Uji Linieritas ………………………………...
107
Pengolahan dan Analisis Data …………………….
107
1.
2.
BAB IV
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A.
B.
Hasil Penelitian ……………..…………………………..
113
1.
Gambaran Iklim Madrasah ………………………..
113
2.
Gambaran Sistem Kompensasi …………………..
116
3.
Gambaran Kinerja Mengajar Guru ………………
119
4.
Pengujian Persyaratan Uji Hipotesis ……………..
122
Pembahasan ………………………………………………
147
Pengaruh Iklim madrasah (X1) terhadap kinerja
mengajar guru madrasah di Kabupaten Purwakarta
(Y) ………………………………………………….
Pengaruh Kompensasi (X2) Terhadap Kinerja
Mengajar Guru pada madrasah di Kabupaten
Purwakarta (Y) …………………………………….
Pengaruh Iklim madrasah (X1) dan kompensasi
(X2) terhadap Kinerja Mengajar Guru (Y) ………..
147
1.
2.
3.
BAB V
150
153
KESIMPULAN DAN SARAN
A.
Kesimpulan ………………………………………………
157
B.
Saran …………………………………………………….
158
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN-LAMPIRAN
RIWAYAT HIDUP
Andri Purwanugraha
Pengaruh Iklim Madrasah Dan Sistem Kompensasi Terhadap Kinerja Mengajar Guru
Pada Madrasah Tsanawiyah
Di Kabupaten Purwakarta
Universitas Pendidikan Indonesia | Repository.Upi.Edu
viii