S JEP 0902351 Bibliography

DAFTAR PUSTAKA
Adene, Indri Paramita. (2008). EFEKTIFITAS METODE COOPERATIVE
LEARNING

TEKNIK CONCEPT SENTENCE PADA PEMBELAJARAN

POLA KALIMAT DASAR BAHASA JEPANG . Bandung: tidak diterbitkan.

Budiningsih, Asri. (2005). Belajar Dan Pembelajaran. Jakarta: Rinekacipta.
Danasasmita, Wawan. (2009). Metodologi Pembelajaran Bahasa Jepang.
Bandung: Rizki Press.
Depdiknas, Universitas Pendidikan Indonesia. (2006). Pedoman Penulisan
Karya Ilmiah. Bandung: UPI.

Depdiknas. (2008). Kamus Besar Bahasa Indonesia Pusat Bahasa . Jakarta: PT.
Gramedia Pustaka Utama.
Isjoni. (2007). Cooperative Learning Efektivitas Pemblajaran Kelompok.
Pekan Baru: Alfabeta.
Isjoni.

(2009).

Pembelajaran

Kooperatif

Meningkatakan

Kecerdasan

Komunikasi Antar Peserta Didik.Yogyakarta: Pustaka Belajar.

Isjoni. (2010). Cooperative Learning. Bandung: Alfabeta.
Lie, Anita. (2004). Cooperatif Learning. Jakarta: Grasindo.
Lie, Anita. (2007). Cooperatif Learning. Jakarta: Grasindo.
M. Subana, Sudrajat. (2001). Dasar-dasar Penelitian Ilmiah. Bandung: CV.
Pustaka Setia.
Pasaribu, Simanjuntak. (1993). Pengertian Metode Pembelajaran . Jakarta:
Pustaka utama.
Poerwadarminta, W.J.S. (2003). Kamus Umum Bahasa Indonesia . Jakarta:
Balai Pustaka.

Purwanto. (2010). Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Sadiman, arif ,dkk . (2003). Media pendidikan pengertian, pengembangan dan
pemamfaatannya. Jakarta: PT. RajaGrafindo Persada
Lucky Julian,2015
Efekktivitas metode cooperative tipe team assisted individualigation dalam pembelajaran
kosakata Bahasa Jepang
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

Slavin, Robert E. 1995. Cooperatif Learning. Massachusets: Allyn and Bacon.
Soepardjo, Djodjok. (2000). Imi Bunya Betsu Koo Bunsekiho ni Yoru
Indonesiago no Tokucho-A New Attempt of Comparative Study of
Vocabulary Part II. Graduate School of International Development.

University of Nagoya: Tajima Ikudo. Ed.
Sudjianto, Dahidi A.(2007).Pengantar Linguistik Bahasa Jepang. Jakarta:
Kesaint Blanc.
Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatifdan R & D.
Bandung: Alfabeta.

Sutedi, Dedi. (2009). Bahan Kuliah: Pengantar Pendidikan Bahasa Jepang.

Bandung.
Suyitno, Amin. (2002). Mengadopsi Model Pembelajaran TAI (Team Asissted
Individualization) Dalam Pembelajaran Mata Pelajaran Matematika.

Semarang: Seminar Nasional.
Tarigan, Henry Guntur. (2009). Pengajaran Gaya Bahasa . Bandung: Angkasa.
Triani Rizky Chairunnisa. (2012). Efektivitas Penerapan Pembelajaran
Kooperatif Tipe Make a Match Dalam Penguasaan Kosakata Bahasa
Jepang. Tesis. Universitas Negeri Jakarta.

Trianto. (2009). Mendesain Model Pembelajaran Inovatif – Progresif :
Konsep, Landasan, Implementasinya Pada Kurikulum Tingkat Satuan
Pendidikan (KTSP). Jakarta: Kencana Prenada Media Grup.

Trianto. (2010). Model Pembelajaran Terpadu. Jakarta: Bumi Aksara.
Tarigan, H.G. 1987. Teknik Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa

Roestiyah. 1991. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: RINEKA CIPTA
Widdiharto, R. (2006). Model-model Pembelajaran Matematika SMP.
Yogyakarta: PPPG Matematika.

Lucky Julian,2015
Efekktivitas metode cooperative tipe team assisted individualigation dalam pembelajaran
kosakata Bahasa Jepang
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

http://id.wikipedia.org
http://matematikacerdas.wordpress.com/2010/01/28/model-pembelajarankooperatif-tipe-tai-team-assisted-individualization/
http://jamaluddink1.blogspot.com/2011/07/model-pembelajaran-kooperatifteam.html

http://eliku08.blogspot.com/2012/06/cooperative-learning.html

Lucky Julian,2015
Efekktivitas metode cooperative tipe team assisted individualigation dalam pembelajaran
kosakata Bahasa Jepang
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu