S KTP 0909181 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Agus, Putro. (2012). Pelajaran Calistung saat PAUD Bikin Anak jadi Stres .
[online].Tersedia:http://health.detik.com/read/2012/03/21/082734/1872
850/1301/pelajaran-calistung-sejak-paud-bikin-anak-jadi-stres
(28September 2013)
Arifin, Zainal. (2012). Penelitian Pendidikan, Cetakan ke 2. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
Arifin, Zainal. (2012). Konsep dan Model Pengembangan Kurikulum,
Cetakan ke 2. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Arikunto, Suharsimi. (2010). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik,
Cetakan ke 14. Jakarta : Rineka Cipta
Baharudin dan Wahyuni, Esa N. (2007). Teori Belajar dan pembelajaran.
Cetakan ke 2. Jogjakarta : Ar-Ruzz Media Group
Bungin, Burhan M. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif:komunikasi,
ekonomi, dan kebijakan publik serta ilmu-ilmu sosial lainnya, Cetakan
ke 7. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Departemen Pendidikan Nasional. (2003). Undang-Undang Sistem
Pendidikan Nasional (UU RI No.20 Tahun 2003) dan Peraturan
Pelaksanaannya. Jakarta : Departemen Pendidikan Nasional.
Departemen Pendidikan Nasional. Laporan Review Kebijakan Pendidikan
dan Perawatan Pendidikan Anak Usia Dini di Indonesia. Jakarta :
Departemen Pendidikan Nasional,
Hamalik, Oemar. (2009). Dasar-Dasar Pengembangan Kurikulum, Cetakan
ke 3. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Hardini, Isriani dan Dewi Puspita Sari. (2012). Strategi Pembelajaran
Terpadu : Teori, Konsep dan Implementasi. Yogyakarta: Familia
Hasan, Maemunah. (2011). Pendidikan Anak Usia Dini, Cetakan ke 4.
Jogjakarta : Diva Press
Jamaris, Martini. (2006). Perkembangan dan Pengembangan Anak Usia
Taman Kanak-Kanak. Jakarta:Grasindo
Kabanga, Theresyam. (2009). Kegiatan Pengembangan Kemampuan
Membaca dan Menulis Permulaan di TK Katolik Angela Paku TK
Pertiwi Makale dan TK Pertiwi Rantelmo . Tesis Magister pada
Pendidikan Dasar UPI Bandung: tidak diterbitkan
Muti Fauziah, 2014
IMPLEMENTASI KURIKULUM TAMAN KANAK-KANAK DALAM MENUMBUHKAN KETERAMPILAN
DASAR MEMBACA DAN MENULIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Miarso, Yusufhadi. (2009). Menyemai Benih Teknologi Pendidikan Cetakan
ke 4. Jakarta: Prenada Media Group
Mulyasa. (2012). Manajemen PAUD. Cetakan ke 2. Bandung : PT Remaja
Rosdakarya
Musfiroh, Tadkiroatun. (2009). Menumbuhkembangkan Baca Tulis Anak
Usia Dini. Jakarta : PT. Grasindo Anggota IKAPI
Narjuati, Titin. (2011). Media Pembelajaran di TK. [online],
Tersedia:http://www.slideshare.net/titin_narjuati/media-pembelajarandi-tk-10679264 [6 Desember 2013]
Nishom. (2012). Upaya Guru Meningkatkan Kemampuan Membaca .[online].
Tersedia:http://www.isomwebs.net/2012/09/skripsi-ptk-upaya-gurumeningkatkan-kemampuan-membaca/(28 September 2013)
Riduwan. (2010). Dasar-dasar statistika. Cetakan ke 8. Bandung : Alfabeta
Sanjaya, Wina. (2011). Kurikulum dan Pembelajaran: Teori dan Praktek
Pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP),
Cetakan Ke 4. Jakarta: Kencana Prenada Media Group
Setiawan, Ebta. (2010). Kamus Besar Bahasa Indonesia Versi Offline, Edisi 3
Pusat Bahasa
Solehuddin. (2000). Konsep Pendidikan Prasekolah. Bandung : Fakultas Ilmu
Pendidikan, UPI.
Sudrajat, Ahmad. (2008). Konsep Pengembangan Bahan Ajar. [Online],
Tersedia:http://akhmadsudrajat.wordpress.com/2008/03/04/konseppengembangan-bahan-ajar-2/ [6 Desember 2013]
Sujiono, Yuliani Nurani. (2012). Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini,
Cetakan ke 5. Jakarta: PT Indeks Permata Puri Media.
Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Pendidikan, pendekatan kuantitatif,
kualitatif, dan R&D, Cetakan ke 12. Bandung: Alfabeta.
Sukmadinata, Nana Sy. (2010). Pengembangan Kurikulum : Teori dan
Praktek, Cetakan ke 12. Bandung:PT Remaja Rosdakarya.
Surya, Mohamad. (2003). Psikologi Pembelajaran dan Pengajaran, Cetakan
ke 3. Bandung : Yayasan Bhakti Winaya.
Syah, Muhibbin. (2010). Psikologi Pendidikan: Dengan Pendekatan Baru,
Cetakan ke 15. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Muti Fauziah, 2014
IMPLEMENTASI KURIKULUM TAMAN KANAK-KANAK DALAM MENUMBUHKAN KETERAMPILAN
DASAR MEMBACA DAN MENULIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Tampubolon. (2003). Mengembangkan Minat dan Kebiasaan Membaca Pada
Anak, Cetakan ke 10. Bandung : Angkasa
Tim Pengembang MKDP Kurikulum dan Pembelajaran. (2012). Kurikulum
Pembelajaran, Cetakan ke 2. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada
Universitas Pendidikan Indonesia. (2013). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah.
Bandung:UPI.
Patmonodewo, Soemiarti. (2003). Pendidikan Anak Prasekolah, Cetakan ke
2. Jakarta : PT Rineka Cipta
Peraturan Menteri No 58. (2009). Struktur Program Pendidikan Anak Usia
Dini. Jakarta : Departemen Pendidikan Nasional
Rusman. (2009). Manajemen Kurikulum. Jakarta : Rajawali Pers.
Widianingsih, Sri. (2008). Pengkajian Kurikulum tersembunyi Dalam Proses
Belajar Mengajar di Taman Kanak-Kanak. Tesis Magister pada
Pengembang Kurikulum UPI Bandung: tidak diterbitkan
Yus, Anita. (2011). Penilaian Perkembangan Belajar Anak Taman KanakKanak. Jakarta : Prenada Media Group
_______. (2012). Masuk SD, Masalah Mengepung dari Tes Calistung Sampai
Pungli.[online].Tersedia:http://news.detik.com/read/2012/06/05/120401
/1933067/10/3/masuk-sd-masalah-mengepung-dari-tes-calistungsampai-pungli [29 September 2013]
Muti Fauziah, 2014
IMPLEMENTASI KURIKULUM TAMAN KANAK-KANAK DALAM MENUMBUHKAN KETERAMPILAN
DASAR MEMBACA DAN MENULIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Agus, Putro. (2012). Pelajaran Calistung saat PAUD Bikin Anak jadi Stres .
[online].Tersedia:http://health.detik.com/read/2012/03/21/082734/1872
850/1301/pelajaran-calistung-sejak-paud-bikin-anak-jadi-stres
(28September 2013)
Arifin, Zainal. (2012). Penelitian Pendidikan, Cetakan ke 2. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
Arifin, Zainal. (2012). Konsep dan Model Pengembangan Kurikulum,
Cetakan ke 2. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Arikunto, Suharsimi. (2010). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik,
Cetakan ke 14. Jakarta : Rineka Cipta
Baharudin dan Wahyuni, Esa N. (2007). Teori Belajar dan pembelajaran.
Cetakan ke 2. Jogjakarta : Ar-Ruzz Media Group
Bungin, Burhan M. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif:komunikasi,
ekonomi, dan kebijakan publik serta ilmu-ilmu sosial lainnya, Cetakan
ke 7. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Departemen Pendidikan Nasional. (2003). Undang-Undang Sistem
Pendidikan Nasional (UU RI No.20 Tahun 2003) dan Peraturan
Pelaksanaannya. Jakarta : Departemen Pendidikan Nasional.
Departemen Pendidikan Nasional. Laporan Review Kebijakan Pendidikan
dan Perawatan Pendidikan Anak Usia Dini di Indonesia. Jakarta :
Departemen Pendidikan Nasional,
Hamalik, Oemar. (2009). Dasar-Dasar Pengembangan Kurikulum, Cetakan
ke 3. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Hardini, Isriani dan Dewi Puspita Sari. (2012). Strategi Pembelajaran
Terpadu : Teori, Konsep dan Implementasi. Yogyakarta: Familia
Hasan, Maemunah. (2011). Pendidikan Anak Usia Dini, Cetakan ke 4.
Jogjakarta : Diva Press
Jamaris, Martini. (2006). Perkembangan dan Pengembangan Anak Usia
Taman Kanak-Kanak. Jakarta:Grasindo
Kabanga, Theresyam. (2009). Kegiatan Pengembangan Kemampuan
Membaca dan Menulis Permulaan di TK Katolik Angela Paku TK
Pertiwi Makale dan TK Pertiwi Rantelmo . Tesis Magister pada
Pendidikan Dasar UPI Bandung: tidak diterbitkan
Muti Fauziah, 2014
IMPLEMENTASI KURIKULUM TAMAN KANAK-KANAK DALAM MENUMBUHKAN KETERAMPILAN
DASAR MEMBACA DAN MENULIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Miarso, Yusufhadi. (2009). Menyemai Benih Teknologi Pendidikan Cetakan
ke 4. Jakarta: Prenada Media Group
Mulyasa. (2012). Manajemen PAUD. Cetakan ke 2. Bandung : PT Remaja
Rosdakarya
Musfiroh, Tadkiroatun. (2009). Menumbuhkembangkan Baca Tulis Anak
Usia Dini. Jakarta : PT. Grasindo Anggota IKAPI
Narjuati, Titin. (2011). Media Pembelajaran di TK. [online],
Tersedia:http://www.slideshare.net/titin_narjuati/media-pembelajarandi-tk-10679264 [6 Desember 2013]
Nishom. (2012). Upaya Guru Meningkatkan Kemampuan Membaca .[online].
Tersedia:http://www.isomwebs.net/2012/09/skripsi-ptk-upaya-gurumeningkatkan-kemampuan-membaca/(28 September 2013)
Riduwan. (2010). Dasar-dasar statistika. Cetakan ke 8. Bandung : Alfabeta
Sanjaya, Wina. (2011). Kurikulum dan Pembelajaran: Teori dan Praktek
Pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP),
Cetakan Ke 4. Jakarta: Kencana Prenada Media Group
Setiawan, Ebta. (2010). Kamus Besar Bahasa Indonesia Versi Offline, Edisi 3
Pusat Bahasa
Solehuddin. (2000). Konsep Pendidikan Prasekolah. Bandung : Fakultas Ilmu
Pendidikan, UPI.
Sudrajat, Ahmad. (2008). Konsep Pengembangan Bahan Ajar. [Online],
Tersedia:http://akhmadsudrajat.wordpress.com/2008/03/04/konseppengembangan-bahan-ajar-2/ [6 Desember 2013]
Sujiono, Yuliani Nurani. (2012). Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini,
Cetakan ke 5. Jakarta: PT Indeks Permata Puri Media.
Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Pendidikan, pendekatan kuantitatif,
kualitatif, dan R&D, Cetakan ke 12. Bandung: Alfabeta.
Sukmadinata, Nana Sy. (2010). Pengembangan Kurikulum : Teori dan
Praktek, Cetakan ke 12. Bandung:PT Remaja Rosdakarya.
Surya, Mohamad. (2003). Psikologi Pembelajaran dan Pengajaran, Cetakan
ke 3. Bandung : Yayasan Bhakti Winaya.
Syah, Muhibbin. (2010). Psikologi Pendidikan: Dengan Pendekatan Baru,
Cetakan ke 15. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Muti Fauziah, 2014
IMPLEMENTASI KURIKULUM TAMAN KANAK-KANAK DALAM MENUMBUHKAN KETERAMPILAN
DASAR MEMBACA DAN MENULIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Tampubolon. (2003). Mengembangkan Minat dan Kebiasaan Membaca Pada
Anak, Cetakan ke 10. Bandung : Angkasa
Tim Pengembang MKDP Kurikulum dan Pembelajaran. (2012). Kurikulum
Pembelajaran, Cetakan ke 2. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada
Universitas Pendidikan Indonesia. (2013). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah.
Bandung:UPI.
Patmonodewo, Soemiarti. (2003). Pendidikan Anak Prasekolah, Cetakan ke
2. Jakarta : PT Rineka Cipta
Peraturan Menteri No 58. (2009). Struktur Program Pendidikan Anak Usia
Dini. Jakarta : Departemen Pendidikan Nasional
Rusman. (2009). Manajemen Kurikulum. Jakarta : Rajawali Pers.
Widianingsih, Sri. (2008). Pengkajian Kurikulum tersembunyi Dalam Proses
Belajar Mengajar di Taman Kanak-Kanak. Tesis Magister pada
Pengembang Kurikulum UPI Bandung: tidak diterbitkan
Yus, Anita. (2011). Penilaian Perkembangan Belajar Anak Taman KanakKanak. Jakarta : Prenada Media Group
_______. (2012). Masuk SD, Masalah Mengepung dari Tes Calistung Sampai
Pungli.[online].Tersedia:http://news.detik.com/read/2012/06/05/120401
/1933067/10/3/masuk-sd-masalah-mengepung-dari-tes-calistungsampai-pungli [29 September 2013]
Muti Fauziah, 2014
IMPLEMENTASI KURIKULUM TAMAN KANAK-KANAK DALAM MENUMBUHKAN KETERAMPILAN
DASAR MEMBACA DAN MENULIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu