S PRS 1201910 Table of content
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR ................................................................................................. i
UCAPAN TERIMAKASIH ...................................................................................... ii
ABSTRAK .................................................................................................................. v
DAFTAR ISI............................................................................................................... vi
DAFTAR TABEL ...................................................................................................... x
DAFTAR LAMPIRAN ........................................................................................... xiii
BAB I PENDAHULUAN ............................................................................................ 1
1.1.Latar Belakang Masalah ..................................................................................... 1
1.2.Rumusan Masalah .............................................................................................. 2
1.3.Tujuan Penelitian ................................................................................................ 3
1.4.Manfaat Penelitian .............................................................................................. 3
1.5.Asumsi ................................................................................................................ 4
1.6.Hipotesis ............................................................................................................. 4
BAB II MEMBACA PEMAHAMAN TEKS SASTRA DAN MENULIS TEKS
NARASI ....................................................................................................................... 5
2.1. Kemampuan Membaca ...................................................................................... 5
2.1.1. Definisi Membaca .................................................................................... 5
2.1.2 Tujuan Membaca ....................................................................................... 6
2.1.3. Jenis-jenis Membaca ................................................................................. 7
2.2. Kemampuan Membaca Pemahaman ............................................................... 11
2.2.1. Definisi Membaca Pemahaman ............................................................... 11
2.2.2 Tujuan Membaca Pemahaman ................................................................. 12
2.2.3. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Membaca Pemahaman .................... 14
2.3. Kemampuan Membaca Pemahaman Teks Sastra ............................................. 15
2.3.1.Teks Sastra .............................................................................................. 15
2.3.2 Jenis-jenis Teks Sastra ............................................................................. 16
Wihda Ilmi Afdilla, 2016
KORELASI ANTARA KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS SASTRA DENGAN KEMAMPUAN MENULIS
TEKS NARASI BAHASA PERANCIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
2.3.3. Kemampuan Membaca Pemahaman Teks Sastra .................................... 18
2.4. Kemampuan Menulis ...................................................................................... 19
2.4.1. Definisi Menulis ..................................................................................... 19
2.4.2 Tujuan Menulis ........................................................................................ 20
2.4.3. Jenis-jenis Tulisan ................................................................................... 21
2.5. Teks Narasi ...................................................................................................... 25
2.5.1. Pengertian Teks Narasi ........................................................................... 25
2.5.2 Struktur Teks Narasi ................................................................................ 26
2.5.3. Jenis-jenis Teks Narasi ............................................................................ 27
2.6. Hubungan Kemampuan Membaca Pemahaman Teks Sastra dengan
Kemampuan Menulis Teks Narasi .................................................................. 29
BAB III METODOLOGI PENELITIAN ............................................................... 31
3.1. Metode dan Desain Penelitian ......................................................................... 31
3.1.1. Metode Penelitian ................................................................................... 31
3.1.2 Desain Penelitian ..................................................................................... 31
3.2. Populasi dan Sampel Penelitian ...................................................................... 32
3.2.1. Populasi ................................................................................................... 32
3.2.2. Sampel ..................................................................................................... 32
3.3. Lokasi Penelitian ............................................................................................. 32
3.4. Variabel Penelitian .......................................................................................... 33
3.5. Definisi Operasional ........................................................................................ 33
3.6. Instrumen Penelitian ........................................................................................ 35
3.6.1. Tes .......................................................................................................... 35
3.6.2 Angket ..................................................................................................... 36
3.7. Validitas dan Reliabilitas ................................................................................. 36
3.8. Teknik Pengumpulan Data .............................................................................. 37
3.8.1. Studi Pustaka .......................................................................................... 37
3.8.2 Tes ........................................................................................................... 37
Wihda Ilmi Afdilla, 2016
KORELASI ANTARA KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS SASTRA DENGAN KEMAMPUAN MENULIS
TEKS NARASI BAHASA PERANCIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
3.8.2.1. Tes Kemampuan Membaca Pemahaman Teks Sastra .................... 37
3.8.2.2. Tes Kemampuan Menulis Teks Narasi .......................................... 39
3.8.3. Angket .................................................................................................... 42
3.8.3.1. Kisi-kisi Angket ............................................................................. 42
3.9. Teknik Analisi Data ........................................................................................ 44
3.9.1. Pengolahan Data Hasil Tes ..................................................................... 44
3.9.1.1. Uji Normalitas ................................................................................ 44
3.9.1.2. Uji Linearitas ................................................................................. 45
3.9.1.3. Uji Koefisien Korelasi ................................................................... 47
3.9.1.4. Angket ............................................................................................ 48
3.10. Prosedur Penelitian ....................................................................................... 48
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN .................................................................. 51
4.1. Hasil Penelitian .............................................................................................. 51
4.1.1. Deskripsi Analisis Tes Kemampuan Membaca Pemahaman Teks Sastra
Bahasa Perancis .................................................................................... 51
4.1.2. Pengolahan Nilai Tes Kemampuan Membaca Pemahaman Teks Sastra
Bahasa Perancis ...................................................................................... 59
4.1.3. Deskripsi Analisis Tes Kemampuan Menulis Teks Narasi Bahasa
Perancis ................................................................................................... 69
4.1.4. Pengolahan Nilai Tes Kemampuan Menulis Teks Narasi Bahasa Perancis
................................................................................................................. 72
4.2.Analisis Statistik Data ...................................................................................... 82
4.2.1. Pengujian Normalitas ............................................................................ 82
4.2.2. Pengujian Linearitas .............................................................................. 87
4.2.3. Koefisien Korelasi ................................................................................ 93
4.3.Deskripsi Analisis Angket ................................................................................. 98
BAB V SIMPULAN DAN SARAN ........................................................................ 110
4.1.Simpulan ......................................................................................................... 110
Wihda Ilmi Afdilla, 2016
KORELASI ANTARA KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS SASTRA DENGAN KEMAMPUAN MENULIS
TEKS NARASI BAHASA PERANCIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
4.2.Saran ............................................................................................................... 111
DAFTAR PUSTAKA .............................................................................................. 114
LAMPIRAN
Wihda Ilmi Afdilla, 2016
KORELASI ANTARA KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS SASTRA DENGAN KEMAMPUAN MENULIS
TEKS NARASI BAHASA PERANCIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Skala Penilaian Membaca Pemahaman .................................................... 38
Tabel 3.2 Kisi-ksis Soal Tes Membaca Pemahaman ................................................ 38
Tabel 3.3 Aspek Kompetensi Soal Tes ..................................................................... 38
Tabel 3.4 Kriteria Penilaian Tes Menulis Teks Narasi Tingkat DELF A2 CECRL .. 39
Tabel 3.5 Kisi-kisi Soal Tes Menulis Teks Narasi ................................................... 42
Tabel 3.6 Aspek Kompetensi Soal Tes ..................................................................... 42
Tabel 3.7 Kisi-kisi Angket ........................................................................................ 43
Tabel 3.8 Presentase Analisi Hasil Angket ............................................................... 48
Tabel 4.1 Soal Pilihan Ganda Nomor 1 .................................................................... 52
Tabel 4.2 Soal Pilihan Ganda Nomor 2 .................................................................... 53
Tabel 4.3 Soal Pilihan Ganda Nomor 3 .................................................................... 54
Tabel 4.4 Soal Pertanyaan Terbuka Nomor 4 ........................................................... 55
Tabel 4.5 Soal Pertanyaan Terbuka Nomor 5 ........................................................... 56
Tabel 4.6 Soal Pertanyaan Terbuka Nomor 6 ........................................................... 56
Tabel 4.7 Soal Pertanyaan Terbuka Nomor 7 ........................................................... 57
Tabel 4.8 Soal Pertanyaan Terbuka Nomor 8 ........................................................... 58
Tabel 4.9 Nomor Urut dan Skor Hasil Tes Kemampuan Membaca Pemahaman Teks
Sastra Bahasa Perancis ............................................................................. 59
Tabel 4.10 Distribusi Frekuensi Hasil Tes Kemampuan Membaca Pemahaman Teks
Sastra Bahasa Perancis ............................................................................. 60
Tabel 4.11 Distribusi Frekuensi Interval Hasil Tes Kemampuan Membaca
Pemahaman Teks Sastra Bahasa Perancis ............................................... 61
Wihda Ilmi Afdilla, 2016
KORELASI ANTARA KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS SASTRA DENGAN KEMAMPUAN MENULIS
TEKS NARASI BAHASA PERANCIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Tabel 4.12 Distribusi Frekuensi Komulatif ................................................................ 62
Tabel 4.13 Menghitung Standar Deviasi (Sd) dari Data Bergolong Tes Membaca ... 65
Tabel 4.14 Nilai Tes Membaca Pemahaman Responden dalam Rentang Skor ......... 68
Tabel 4.15 Sebaran Nilai Tes Kemampuan Menulis Teks Narasi Bahasa Perancis ... 69
Tabel 4.16 Nomor Urut dan Skor Hasil Tes Menulis ................................................ 72
Tabel 4.17 Distribusi Frekuensi Hasil Tes Kemampuan Menulis Teks Narasi Bahasa
Perancis ..................................................................................................... 73
Tabel 4.18 Distribusi Frekuensi Interval Hasil Tes Kemampuan Menulis Teks Narasi
Bahasa Perancis ....................................................................................... 74
Tabel 4.19 Distribusi Frekuensi Komulatif ................................................................ 75
Tabel 4.20 Menghitung Standar Deviasi (Sd) dari Data Bergolong Tes Menulis ...... 79
Tabel 4.21 Nilai Tes Membaca Pemahaman Responden dalam Rentang Skor ......... 82
Tabel 4.22 Menghitung Standar Deviasi dari Data Tes Kemampuan Membaca
Pemahaman Teks Sastra Bahasa Perancis ............................................... 82
Tabel 4.23 Penguji Normalitas Data Tes Kemampuan Membaca Pemahaman Teks
Sastra Bahasa Perancis .............................................................................. 83
Tabel 4.24 Menghitung Standar Deviasi dari Data Tes Kemampuan Menulis Teks
Narasi Teks Sastra Bahasa Perancis ......................................................... 85
Tabel 4.25 Penguji Normalitas Data Tes Kemampuan Membaca Pemahaman Teks
Sastra Bahasa Perancis ............................................................................. 85
Tabel 4.26 Pengolahan Perhitungan Persamaan Regresi dan Linearitas Regresi ...... 87
Tabel 4.27 Derajat Kekeliruan .................................................................................... 90
Tabel 4.28 Pedoman Interpretasi Koefisien Korelasi ................................................. 94
Tabel 4.29 Kriteria Koefisien Korelasi ...................................................................... 95
Wihda Ilmi Afdilla, 2016
KORELASI ANTARA KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS SASTRA DENGAN KEMAMPUAN MENULIS
TEKS NARASI BAHASA PERANCIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Tabel 4.30 Pendapat Mahasiswa Tentang Penggunaan Bahasa Perancis dalam
Kehidupan Sehari-hari ............................................................................. 98
Tabel 4.31 Pengetahuan Mahasiswa Mengenai Teks Sastra....................................... 99
Tabel 4.32 Pendapat Mahasiswa Terhadap Membaca Pemahaman Teks Sastra Bahasa
Perancis .................................................................................................. 100
Tabel 4.33 Kesulitan yang dihadapi dalam Membaca Pemahaman Teks Sastra ...... 101
Tabel 4.34 Faktor Penting dalam Memahami Teks Sastra Bahasa Perancis ............ 103
Tabel 4.35 Pendapat Mahasiswa Terhadap Menulis Teks Narasi Bahasa Perancis 103
Tabel 4.36 Kesulitan yang dihadapi dalam Menulis Teks Narasi............................. 105
Tabel 4.37 Faktor Penting dalam Menulis Teks Narasi ............................................ 107
Tabel 4.38 Pengaruh Kemampuan Membaca Pemahaman Teks Sastra terhadap
Kemampuan Menulis Teks Narasi Bahasa Perancis ............................... 108
Wihda Ilmi Afdilla, 2016
KORELASI ANTARA KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS SASTRA DENGAN KEMAMPUAN MENULIS
TEKS NARASI BAHASA PERANCIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1
Article de Recherche
Lampiran 2
Surat Keputusan Pengesahan Skripsi
Lampiran 3
Surat Permohonan Kesedian sebagai Dosen Ahli Penimbang (Expert
Judgement)
Lampiran 4
Surat Peranyataan Dosen Ahli Penimbang (Expert Judgement)
Lampiran 5
Daftar Responden Penelitian
Lampiran 6
Instrumen Penelitian
Lampiran 7
Dokumentasi Penelitian
Lampiran 8
Tabel Distribusi Normal
Lampiran 9
Tabel Distribusi Chi-Kuadrat
Lampiran 10 Tabel Distribusi F
Lampiran 11 Tabel Koefisien Korelasi (r) Pearson
Lampiran 12 Tabel Distribusi T
Lampiran 13 Beberapa Contoh Hasil Tes dan Angket Penelitian
Lampiran 14 Biografi Peneliti
Wihda Ilmi Afdilla, 2016
KORELASI ANTARA KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS SASTRA DENGAN KEMAMPUAN MENULIS
TEKS NARASI BAHASA PERANCIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
KATA PENGANTAR ................................................................................................. i
UCAPAN TERIMAKASIH ...................................................................................... ii
ABSTRAK .................................................................................................................. v
DAFTAR ISI............................................................................................................... vi
DAFTAR TABEL ...................................................................................................... x
DAFTAR LAMPIRAN ........................................................................................... xiii
BAB I PENDAHULUAN ............................................................................................ 1
1.1.Latar Belakang Masalah ..................................................................................... 1
1.2.Rumusan Masalah .............................................................................................. 2
1.3.Tujuan Penelitian ................................................................................................ 3
1.4.Manfaat Penelitian .............................................................................................. 3
1.5.Asumsi ................................................................................................................ 4
1.6.Hipotesis ............................................................................................................. 4
BAB II MEMBACA PEMAHAMAN TEKS SASTRA DAN MENULIS TEKS
NARASI ....................................................................................................................... 5
2.1. Kemampuan Membaca ...................................................................................... 5
2.1.1. Definisi Membaca .................................................................................... 5
2.1.2 Tujuan Membaca ....................................................................................... 6
2.1.3. Jenis-jenis Membaca ................................................................................. 7
2.2. Kemampuan Membaca Pemahaman ............................................................... 11
2.2.1. Definisi Membaca Pemahaman ............................................................... 11
2.2.2 Tujuan Membaca Pemahaman ................................................................. 12
2.2.3. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Membaca Pemahaman .................... 14
2.3. Kemampuan Membaca Pemahaman Teks Sastra ............................................. 15
2.3.1.Teks Sastra .............................................................................................. 15
2.3.2 Jenis-jenis Teks Sastra ............................................................................. 16
Wihda Ilmi Afdilla, 2016
KORELASI ANTARA KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS SASTRA DENGAN KEMAMPUAN MENULIS
TEKS NARASI BAHASA PERANCIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
2.3.3. Kemampuan Membaca Pemahaman Teks Sastra .................................... 18
2.4. Kemampuan Menulis ...................................................................................... 19
2.4.1. Definisi Menulis ..................................................................................... 19
2.4.2 Tujuan Menulis ........................................................................................ 20
2.4.3. Jenis-jenis Tulisan ................................................................................... 21
2.5. Teks Narasi ...................................................................................................... 25
2.5.1. Pengertian Teks Narasi ........................................................................... 25
2.5.2 Struktur Teks Narasi ................................................................................ 26
2.5.3. Jenis-jenis Teks Narasi ............................................................................ 27
2.6. Hubungan Kemampuan Membaca Pemahaman Teks Sastra dengan
Kemampuan Menulis Teks Narasi .................................................................. 29
BAB III METODOLOGI PENELITIAN ............................................................... 31
3.1. Metode dan Desain Penelitian ......................................................................... 31
3.1.1. Metode Penelitian ................................................................................... 31
3.1.2 Desain Penelitian ..................................................................................... 31
3.2. Populasi dan Sampel Penelitian ...................................................................... 32
3.2.1. Populasi ................................................................................................... 32
3.2.2. Sampel ..................................................................................................... 32
3.3. Lokasi Penelitian ............................................................................................. 32
3.4. Variabel Penelitian .......................................................................................... 33
3.5. Definisi Operasional ........................................................................................ 33
3.6. Instrumen Penelitian ........................................................................................ 35
3.6.1. Tes .......................................................................................................... 35
3.6.2 Angket ..................................................................................................... 36
3.7. Validitas dan Reliabilitas ................................................................................. 36
3.8. Teknik Pengumpulan Data .............................................................................. 37
3.8.1. Studi Pustaka .......................................................................................... 37
3.8.2 Tes ........................................................................................................... 37
Wihda Ilmi Afdilla, 2016
KORELASI ANTARA KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS SASTRA DENGAN KEMAMPUAN MENULIS
TEKS NARASI BAHASA PERANCIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
3.8.2.1. Tes Kemampuan Membaca Pemahaman Teks Sastra .................... 37
3.8.2.2. Tes Kemampuan Menulis Teks Narasi .......................................... 39
3.8.3. Angket .................................................................................................... 42
3.8.3.1. Kisi-kisi Angket ............................................................................. 42
3.9. Teknik Analisi Data ........................................................................................ 44
3.9.1. Pengolahan Data Hasil Tes ..................................................................... 44
3.9.1.1. Uji Normalitas ................................................................................ 44
3.9.1.2. Uji Linearitas ................................................................................. 45
3.9.1.3. Uji Koefisien Korelasi ................................................................... 47
3.9.1.4. Angket ............................................................................................ 48
3.10. Prosedur Penelitian ....................................................................................... 48
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN .................................................................. 51
4.1. Hasil Penelitian .............................................................................................. 51
4.1.1. Deskripsi Analisis Tes Kemampuan Membaca Pemahaman Teks Sastra
Bahasa Perancis .................................................................................... 51
4.1.2. Pengolahan Nilai Tes Kemampuan Membaca Pemahaman Teks Sastra
Bahasa Perancis ...................................................................................... 59
4.1.3. Deskripsi Analisis Tes Kemampuan Menulis Teks Narasi Bahasa
Perancis ................................................................................................... 69
4.1.4. Pengolahan Nilai Tes Kemampuan Menulis Teks Narasi Bahasa Perancis
................................................................................................................. 72
4.2.Analisis Statistik Data ...................................................................................... 82
4.2.1. Pengujian Normalitas ............................................................................ 82
4.2.2. Pengujian Linearitas .............................................................................. 87
4.2.3. Koefisien Korelasi ................................................................................ 93
4.3.Deskripsi Analisis Angket ................................................................................. 98
BAB V SIMPULAN DAN SARAN ........................................................................ 110
4.1.Simpulan ......................................................................................................... 110
Wihda Ilmi Afdilla, 2016
KORELASI ANTARA KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS SASTRA DENGAN KEMAMPUAN MENULIS
TEKS NARASI BAHASA PERANCIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
4.2.Saran ............................................................................................................... 111
DAFTAR PUSTAKA .............................................................................................. 114
LAMPIRAN
Wihda Ilmi Afdilla, 2016
KORELASI ANTARA KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS SASTRA DENGAN KEMAMPUAN MENULIS
TEKS NARASI BAHASA PERANCIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Skala Penilaian Membaca Pemahaman .................................................... 38
Tabel 3.2 Kisi-ksis Soal Tes Membaca Pemahaman ................................................ 38
Tabel 3.3 Aspek Kompetensi Soal Tes ..................................................................... 38
Tabel 3.4 Kriteria Penilaian Tes Menulis Teks Narasi Tingkat DELF A2 CECRL .. 39
Tabel 3.5 Kisi-kisi Soal Tes Menulis Teks Narasi ................................................... 42
Tabel 3.6 Aspek Kompetensi Soal Tes ..................................................................... 42
Tabel 3.7 Kisi-kisi Angket ........................................................................................ 43
Tabel 3.8 Presentase Analisi Hasil Angket ............................................................... 48
Tabel 4.1 Soal Pilihan Ganda Nomor 1 .................................................................... 52
Tabel 4.2 Soal Pilihan Ganda Nomor 2 .................................................................... 53
Tabel 4.3 Soal Pilihan Ganda Nomor 3 .................................................................... 54
Tabel 4.4 Soal Pertanyaan Terbuka Nomor 4 ........................................................... 55
Tabel 4.5 Soal Pertanyaan Terbuka Nomor 5 ........................................................... 56
Tabel 4.6 Soal Pertanyaan Terbuka Nomor 6 ........................................................... 56
Tabel 4.7 Soal Pertanyaan Terbuka Nomor 7 ........................................................... 57
Tabel 4.8 Soal Pertanyaan Terbuka Nomor 8 ........................................................... 58
Tabel 4.9 Nomor Urut dan Skor Hasil Tes Kemampuan Membaca Pemahaman Teks
Sastra Bahasa Perancis ............................................................................. 59
Tabel 4.10 Distribusi Frekuensi Hasil Tes Kemampuan Membaca Pemahaman Teks
Sastra Bahasa Perancis ............................................................................. 60
Tabel 4.11 Distribusi Frekuensi Interval Hasil Tes Kemampuan Membaca
Pemahaman Teks Sastra Bahasa Perancis ............................................... 61
Wihda Ilmi Afdilla, 2016
KORELASI ANTARA KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS SASTRA DENGAN KEMAMPUAN MENULIS
TEKS NARASI BAHASA PERANCIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Tabel 4.12 Distribusi Frekuensi Komulatif ................................................................ 62
Tabel 4.13 Menghitung Standar Deviasi (Sd) dari Data Bergolong Tes Membaca ... 65
Tabel 4.14 Nilai Tes Membaca Pemahaman Responden dalam Rentang Skor ......... 68
Tabel 4.15 Sebaran Nilai Tes Kemampuan Menulis Teks Narasi Bahasa Perancis ... 69
Tabel 4.16 Nomor Urut dan Skor Hasil Tes Menulis ................................................ 72
Tabel 4.17 Distribusi Frekuensi Hasil Tes Kemampuan Menulis Teks Narasi Bahasa
Perancis ..................................................................................................... 73
Tabel 4.18 Distribusi Frekuensi Interval Hasil Tes Kemampuan Menulis Teks Narasi
Bahasa Perancis ....................................................................................... 74
Tabel 4.19 Distribusi Frekuensi Komulatif ................................................................ 75
Tabel 4.20 Menghitung Standar Deviasi (Sd) dari Data Bergolong Tes Menulis ...... 79
Tabel 4.21 Nilai Tes Membaca Pemahaman Responden dalam Rentang Skor ......... 82
Tabel 4.22 Menghitung Standar Deviasi dari Data Tes Kemampuan Membaca
Pemahaman Teks Sastra Bahasa Perancis ............................................... 82
Tabel 4.23 Penguji Normalitas Data Tes Kemampuan Membaca Pemahaman Teks
Sastra Bahasa Perancis .............................................................................. 83
Tabel 4.24 Menghitung Standar Deviasi dari Data Tes Kemampuan Menulis Teks
Narasi Teks Sastra Bahasa Perancis ......................................................... 85
Tabel 4.25 Penguji Normalitas Data Tes Kemampuan Membaca Pemahaman Teks
Sastra Bahasa Perancis ............................................................................. 85
Tabel 4.26 Pengolahan Perhitungan Persamaan Regresi dan Linearitas Regresi ...... 87
Tabel 4.27 Derajat Kekeliruan .................................................................................... 90
Tabel 4.28 Pedoman Interpretasi Koefisien Korelasi ................................................. 94
Tabel 4.29 Kriteria Koefisien Korelasi ...................................................................... 95
Wihda Ilmi Afdilla, 2016
KORELASI ANTARA KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS SASTRA DENGAN KEMAMPUAN MENULIS
TEKS NARASI BAHASA PERANCIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Tabel 4.30 Pendapat Mahasiswa Tentang Penggunaan Bahasa Perancis dalam
Kehidupan Sehari-hari ............................................................................. 98
Tabel 4.31 Pengetahuan Mahasiswa Mengenai Teks Sastra....................................... 99
Tabel 4.32 Pendapat Mahasiswa Terhadap Membaca Pemahaman Teks Sastra Bahasa
Perancis .................................................................................................. 100
Tabel 4.33 Kesulitan yang dihadapi dalam Membaca Pemahaman Teks Sastra ...... 101
Tabel 4.34 Faktor Penting dalam Memahami Teks Sastra Bahasa Perancis ............ 103
Tabel 4.35 Pendapat Mahasiswa Terhadap Menulis Teks Narasi Bahasa Perancis 103
Tabel 4.36 Kesulitan yang dihadapi dalam Menulis Teks Narasi............................. 105
Tabel 4.37 Faktor Penting dalam Menulis Teks Narasi ............................................ 107
Tabel 4.38 Pengaruh Kemampuan Membaca Pemahaman Teks Sastra terhadap
Kemampuan Menulis Teks Narasi Bahasa Perancis ............................... 108
Wihda Ilmi Afdilla, 2016
KORELASI ANTARA KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS SASTRA DENGAN KEMAMPUAN MENULIS
TEKS NARASI BAHASA PERANCIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1
Article de Recherche
Lampiran 2
Surat Keputusan Pengesahan Skripsi
Lampiran 3
Surat Permohonan Kesedian sebagai Dosen Ahli Penimbang (Expert
Judgement)
Lampiran 4
Surat Peranyataan Dosen Ahli Penimbang (Expert Judgement)
Lampiran 5
Daftar Responden Penelitian
Lampiran 6
Instrumen Penelitian
Lampiran 7
Dokumentasi Penelitian
Lampiran 8
Tabel Distribusi Normal
Lampiran 9
Tabel Distribusi Chi-Kuadrat
Lampiran 10 Tabel Distribusi F
Lampiran 11 Tabel Koefisien Korelasi (r) Pearson
Lampiran 12 Tabel Distribusi T
Lampiran 13 Beberapa Contoh Hasil Tes dan Angket Penelitian
Lampiran 14 Biografi Peneliti
Wihda Ilmi Afdilla, 2016
KORELASI ANTARA KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS SASTRA DENGAN KEMAMPUAN MENULIS
TEKS NARASI BAHASA PERANCIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu