LK SD KLS 5 (Khonghucu)
LEMBAR KERJA PENILAIAN CAKUPAN MATERI
BUKU TEKS PELAJARAN AGAMA KHONGHUCU
SEKOLAH DASAR (SD) KELAS V
KESESUAIAN URAIAN MATERI DENGAN SK DAN KD
STANDAR KOMPETENSI
HALAMAN DALAM
BUKU*)
KOMPETENSI DASAR
KELENGKAPAN
TIDAK
Keimanan
1. Mengenal dan memahami silsilah
keluarga Nabi Kong Zi
2.1 Mengenal dan memahami tiga
Ibunda Agung (Ibu Ming Zi, Ibu
An Yang Siu, Ibu Yue Fei)
Perilaku Jun Zi
3.1
4.1 Memahami keteladanan para
Jun Zi penerus Nabi Kongzi
Tata Ibadah
5.1 Mampu melakukan ibadah
dalam merayakan hari raya
agama Khonghucu
Sejarah Suci
6. Mengenal dan memahami peristiwa
yang terjadi pada saat hari raya
Qing Ming dan Duan Yang
SESUAI
Meneladani perilaku nabi Kong
Zi dala
4. Meneladani sikap dan perilaku para
Jun Zi penerus Nabi Kong Zi
5. Mampu melaksanakan ibadah
dalam merayakan hari raya agama
Khonghucu
SESUAI
KEDALAMAN
TIDAK
SESUAI
1.1 Mengenal dan memahami
silsilah keluarga Nabi Kong Zi
2. Mengenal dan memahami tiga
Ibunda Agung
3. Meneladani kebiasaan luhur Nabi
Kong Zi dalam kehidupan seharihari
ADA
KELUASAN
TIDAK
SESUAI
6.1 Mengenal tokoh terpuji Kai Chu
Tui
6.2 Mengenal tokoh terpuji Kut
Gwan (Qu Yuan)
JUMLAH
PROPORSI KELUASAN DAN KEDALAMAN
……………………, …………………………………..
Supervisor I,
……………………………
Supervisor II,
……………………………
Penilai,
……………………………
*)
Diisi oleh penerbit/penulis sebelum buku diserahkan ke BSNP.
1
BUKU TEKS PELAJARAN AGAMA KHONGHUCU
SEKOLAH DASAR (SD) KELAS V
KESESUAIAN URAIAN MATERI DENGAN SK DAN KD
STANDAR KOMPETENSI
HALAMAN DALAM
BUKU*)
KOMPETENSI DASAR
KELENGKAPAN
TIDAK
Keimanan
1. Mengenal dan memahami silsilah
keluarga Nabi Kong Zi
2.1 Mengenal dan memahami tiga
Ibunda Agung (Ibu Ming Zi, Ibu
An Yang Siu, Ibu Yue Fei)
Perilaku Jun Zi
3.1
4.1 Memahami keteladanan para
Jun Zi penerus Nabi Kongzi
Tata Ibadah
5.1 Mampu melakukan ibadah
dalam merayakan hari raya
agama Khonghucu
Sejarah Suci
6. Mengenal dan memahami peristiwa
yang terjadi pada saat hari raya
Qing Ming dan Duan Yang
SESUAI
Meneladani perilaku nabi Kong
Zi dala
4. Meneladani sikap dan perilaku para
Jun Zi penerus Nabi Kong Zi
5. Mampu melaksanakan ibadah
dalam merayakan hari raya agama
Khonghucu
SESUAI
KEDALAMAN
TIDAK
SESUAI
1.1 Mengenal dan memahami
silsilah keluarga Nabi Kong Zi
2. Mengenal dan memahami tiga
Ibunda Agung
3. Meneladani kebiasaan luhur Nabi
Kong Zi dalam kehidupan seharihari
ADA
KELUASAN
TIDAK
SESUAI
6.1 Mengenal tokoh terpuji Kai Chu
Tui
6.2 Mengenal tokoh terpuji Kut
Gwan (Qu Yuan)
JUMLAH
PROPORSI KELUASAN DAN KEDALAMAN
……………………, …………………………………..
Supervisor I,
……………………………
Supervisor II,
……………………………
Penilai,
……………………………
*)
Diisi oleh penerbit/penulis sebelum buku diserahkan ke BSNP.
1