lks 01 klasifikasi makhluk hidup

LEMBAR KERJA KELOMPOK (LKK)
KELOMPOK

:

NAMA ANGGOTA :







.
.
.
.
.
.

TOPIK


: KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP (HEWAN DAN TUMBUHAN)

TUJUAN

: PESERTA DIDIK DAPAT MEMAHAMI KLASIFIKASI
MAKHLUK HIDUP DAN MENGAPA MAKHLUK HIDUP PERLU
DIKLASIFIKASIKAN.

ALAT DAN BAHAN :
-

Buku / Literatur
Alat tulis
Foto

CARA KERJA
1.
2.
3.

4.

Bacalah literatur atau materi yang ada pada Lembar Kerja Kelompok
Amati gambar yang ad a secara teliti dan seksama.
Kemudian data hasil pengamatan kalian.
Masukkan hasil pengamatan dan diskusi kalian ke dalam tabel yang telah disediakan.
MATERI :
Pengertian Klasifikasi Makhluk Hidup
Klasifikasi makhluk hidup merupakan cara pengelompokkan makhluk hidup
berdasarkan persamaan dan perbedaan ciri yang dimiliki makhluk hidup.

Tujuan dan manfaat klasifikasi
Klasifikasi bertujuan menyederhanakan objek studi makhluk hidup yang sangat
beraneka ragam, sehingga akan lebih mudah dalam mempelajarinya. Dengan kata
lain,tujuan dari klasifikasi adalah untuk mempermudah mengenali,
membandingkan, dan mempelajari makhluk hidup.
Adapun manfaatnya adalah:
a. Untuk penelitian lebih lanjut sehingga makhluk hidup yang telah dikenal
melalui klasifikasi dapat dimanfaatkan.
b. Untuk dipelajari agar dapat melestarikan keanekaragaman hayati dimasa

mendatang.
c. Untuk mengetahui hubungan antara organisme satu dengan lainnya.
Sampai saat ini dikenal 3 (tiga) sistem klasifikasi yaitu:
a. Sistem alami; takson yang terbentuk merupakan anggotaanggota yang
sewajarnya diklasifikasikan dalam satu kelompok seperti dikehendaki oleh alam,
terutama berdasarkan ciri-ciri morfologinya.
b. Sistem artifisial; pengelompokan berdasarkan tujuan praktis, misalnya tumbuhan
obat-obatan.
c. Sistem filogenetis; pengelompokan berdasarkan jauh dekatnya kekerabatan dan
urutan perkembangan makhluk hidup menurut sejarah filogenetiknya. Muncul
setelah berkembangnya teori evolusi.

TABEL. 1. PENGELOMPOKAN TUMBUH TUMBUHAN
NO
1.
2.
3.
4.
5.
6.

7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.

NAMA TUMBUHAN

MANFAAT

KELOMPOK

TABEL . 02 PENGELOMPOKKAN TUMBUHAN

BAHAN MAKANAN




TANAMAN HIAS

Buatkan kesimpulan dari hasil diskusi kalian !

Jawab

TANAMAN OBAT

BAWANG
JAHE
KUNYIT
PUTIH

Dokumen yang terkait

KECENDERUNGAN ISI PESAN DALAM PROGRAM FEATURE DI RADIO (Analisis isi Program Siaran Napak Tilas di Radio Mayangkara FM Blitar, Edisi 01 Maret – 04 April 2007)

0 25 2

IMPLEMENTASI KEBIJAKAN KAWASAN TANPA ROKOK (Studi tentang Implementasi Peraturan Desa Nomor 01 tahun 2009 tentang Kawasan Bebas Asap Rokok di Desa Bone-bone, Kabupaten Enrekang, Sulawesi Selatan

5 137 39

ENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN IPS POKOK BAHASAN KERAGAMAN SUKU BANGSA DAN BUDAYA DI INDONESIA DENGAN MODEL PROBLEM POSING PADA SISWA KELAS V SDN GAMBIRAN 01 KALISAT JEMBER TAHUN PELAJARAN 2011/2012

1 24 17

IMPLEMENTASI METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENTS TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPS POKOK BAHASAN PEREKONOMIAN MASYARAKAT PADA SISWA KELAS IVB SEMESTER 2 SDN SUMBERJATI 01 JEMBER TAHUN PELAJARAN 20

1 28 19

IMPLEMENTASI MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN MENGENAL UNSUR BANGUN DATAR KELAS II SDN LANGKAP 01 BANGSALSARI

1 60 18

Status sosial ekonomi orang tua dan hasil belajar matematika siswa si MI Lanatusshibyan 01 Waru Jaya Parung bogor

7 133 76

Kualitas penagajaran guru SDN Grogol selatan 01 Pagi Jakarta Selatan

0 26 87

Hubungan religiusitas dengan kepuasan hidup pada lanjut usia yang mengikuti kajian keagamaan di yasasn wakaf paramadina pondok indah plaza

1 45 130

LAPORAN R LAB OR 01 Pengukuran Panjang

0 13 30

Peranan Komunikasi Antar Pribadi Antara Pengajar Muda dan Peserta Didik Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar ( Studi pada Program Lampung Mengajar di SDN 01 Pulau Legundi Kabupaten Pesawaran )

3 53 80