RPT (BM SJK) THN 5 2015

1

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 5 SJK
MINGGU/
TARIKH
MINGGU 1
4/1-8/1/16

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN
KURIKULUM

Tema :
Tajuk :

1.2

Mendengar, mengecam, dan
menyebut bunyi bahasa, iaitu
abjad, suku kata, perkataan,
frasa dan ayat dengan betul.

1.2.6 (k1)
Mendengar, memahami, dan
menyebut pelbagai ragam ayat
dengan struktur yang betul dan tepat.

2.2
Membaca dan memahami
perkataan, frasa dan ayat
daripada pelbagai sumber
dengan sebutan yang betul.

2.2.3(k1)
Membaca dan memahami ayat dalam
bahan bacaan prosa yang
mengandungi imbuhan pinjaman

daripada pelbagai sumber dengan
sebutan yang betul.

3.2
Menulis huruf, suku kata,
perkataan,frasa dan ayat
secara mekanis dengan betul
dan kemas
4.1
Menyebut dan memahami
unsur seni dalam lagu melalui
nyanyian secara didik hibur.
5.1
Memahami dan menggunakan
golongan katadengan betul
mengikut konteks. .

EMK:
Nilai Murni
-kesyukuran

-kasih sayang
-menjaga kesihatan
-menghargai jasa
KP:
Interpersonal
Verbal-linguistik
Kontekstual

3.2.6 (k1)
Menulis teks petikan puisi secara
mekanis dengan betul dan kemas.

BCB
-bacaan intensif

4.1.1
Menyebut dan menyatakan nilai
daripada lirik lagu yang dinyanyikan.

KB

-menjana idea
-menghubung kait
-mengkategorikan

5.1.1
Memahami dan menggunakan kata
nama am tak hidup bukan institusi
dengan betul mengikut konteks

KBAT
Peta Buih

2

Strategi pdp:

CATATAN

MINGGU/
TARIKH

MINGGU 2
11/115/1/16

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN
KURIKULUM

Tema :
Tajuk :

1.2
Mendengar, mengecam, dan
menyebut bunyi bahasa, iaitu
abjad, suku kata, perkataan,
frasa dan ayat dengan betul.

1.2.6 (k1)
. Mendengar, memahami, dan
menyebut pelbagai ragam ayat
dengan struktur yang betul dan tepat

2.2
Membaca dan memahami
perkataan, frasa dan ayat
daripada pelbagai sumber
dengan sebutan yang betul.

2.2.3(k1)
Membaca dan memahami ayat dalam
bahan bacaan prosa yang
mengandungi imbuhan pinjaman
daripada pelbagai sumber dengan
sebutan yang betul.

3.2

Menulis huruf, suku kata,
perkataan,frasa dan ayat
secara mekanis dengan betul
dan kemas
4.1
Menyebut dan memahami
unsur seni dalam lagu melalui
nyanyian secara didik hibur.
5.1
Memahami dan menggunakan
golongan katadengan betul
mengikut konteks.

EMK:
Nilai Murni
-kesyukuran
-kasih sayang
-menjaga kesihatan
-menghargai jasa
KP:

Interpersonal
Verbal-linguistik
Kontekstual

3.2.6 (k1)
Menulis teks petikan puisi secara
mekanis dengan betul dan kemas.
4.1.1
Menyebut dan menyatakan nilai
daripada lirik lagu yang dinyanyikan
5.1.1
Memahami dan menggunakan kata
nama am tak hidup bukan institusi
dengan betul mengikut konteks
.

3

BCB
-bacaan intensif

Strategi pdp:
KB
-menjana idea
-menghubung kait
-mengkategorikan
KBAT
Peta Buih
Peta Bulatan

CATATAN

MINGGU/
TARIKH
MINGGU 3
18/122/1/16

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN
KURIKULUM

Tema :
Tajuk:

1.3
Mendengar, memahami dan
memberi respons terhadap
sesuatu arahan, soalan dan
pesanan yang didengar
dengan betul.

1.3.1 (k1)
Mendengar, memahami dan
memberikan respons yang sesuai
secara lisan atau gerak laku terhadap
arahan mengikut kronologi dengan

betul.

2.2
Membaca dan memahami
perkataan, frasa dan ayat
daripada pelbagai sumber
dengan sebutan yang betul.

2.2.2 (k1)
Membaca dan memahami ayat dalam
bahan bacaan prosa yang
mengandungi imbuhan pinjaman
daripada pelbagai sumber dengan
sebutan yang betul.

3.2
Menulis huruf, suku kata,
perkataan,frasa dan ayat
secara mekanis dengan betul
dan kemas
5.1
Memahami dan menggunakan
golongan katadengan betul
mengikut konteks.

3.2.7 (k1)
Menulis ayat dalam perenggan secara
mekanis dalam bentuk tulisan
berangkai yang betul dan kemas.
5.1.2
Memahami dan menggunakan kata
nama khas tak hidup dengan betul
mengikut konteks.

4

EMK:
Nilai Murni
-mematuhi arahan
-kerjasama
-menghargai
-kesopanan
KP:
Kontekstual
-menghubungkaitkan
Interpersonal
Visual Ruang
Muzik
Strategi pdp:
KB
-menghubungkaitkan
-mengecam
-menjana idea
KBAT
Peta Buih
Peta Bulatan

CATATAN

MINGGU/
TARIKH
MINGGU 4
25/129/1/16

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN
KURIKULUM

Tema :
Tajuk:

1.3.
Mendengar, memahami dan
memberi respons terhadap
sesuatu arahan, soalan dan
pesanan yang didengar
dengan betul.

1.3.1 (k1)
Mendengar, memahami dan
memberikan respons yang sesuai
secara lisan atau gerak laku terhadap
arahan mengikut kronologi dengan
betul.

2.2
Membaca dan memahami
perkataan, frasa dan ayat
daripada pelbagai sumber
dengan sebutan yang betul.

2.2.3 (k1)
Membaca dan memahami ayat dalam
bahan bacaan prosa yang
mengandungi imbuhan pinjaman
daripada pelbagai sumber dengan
sebutan yang betul.

3.3
Membina dan menulis
perkataan, frasa dan ayat
dengan betul
4.1
Menyebut dan memahami
unsur seni dalamlagu melalui
nyanyian secara didik hibur.
.
5.1
Memahami dan menggunakan
golongan kata
dengan betul mengikut
konteks.

EMK:
Ilmu
-Sejarah
Nilai Murni
-bersyukur
-kesungguhan
-gigih
KP:
Kinestetik
Verbal-linguistik
BCB
-bacaan intensif
Strategi pdp:

3.3.3 (k2)
Membina dan menulis jawapan
pemahaman berdasarkan soalan
bertumpu dan bercapah secara kritis
dengan betul.
4.1.2
Menyatakan ungkapan yang indah
dengan jelas daripada lirik lagu yang
dinyanyikan
5.1.1
Memahami dan menggunakan kata
5

KB
-membuat gambaran
mental
-mengenal pasti
-menghubungkaitkan
-menyusun urutan
-menjanakan idea
KBAT
Peta Buih
Peta Bulatan

CATATAN

nama am tak hidup bukan institusi
dengan betul mengikut konteks.

MINGGU/
TARIKH
MINGGU 5
1/2- 5/2/16

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN
KURIKULUM

Tema :
Tajuk:

1.3.
Mendengar, memahami dan
memberi respons terhadap
sesuatu arahan, soalan dan
pesanan yang didengar
dengan betul.
2.2
Membaca dan memahami
perkataan, frasa dan ayat
daripada pelbagai sumber
dengan sebutan yang betul.
.
3.3
Membina dan menulis
perkataan, frasa dan ayat
dengan betul
4.1
Menyebut dan memahami
unsur seni dalam lagu melalui
nyanyian secara didik hibur
5.1
Memahami dan menggunakan
golongan katadengan betul
mengikut konteks.

1.3.1(k1)

EMK:

Mendengar, memahami dan memberikan
respons yang sesuai secara lisan atau
gerak laku terhadap arahan mengikut
kronologi dengan betul.

Nilai Murni
- bersyukur
-kesungguhan
-gigih

2.2.3 (k1)
Membaca dan memahami ayat dalam
bahan bacaan prosa yang
mengandungi imbuhan pinjaman
daripada pelbagai sumber dengan
sebutan yang betul.

KP:
KMD
-Meramal
Verbal-linguistik
Muzik
Kontekstual
-mengalami

3.3.3 (k2)
Membina dan menulis jawapan
pemahaman berdasarkan soalan
bertumpu dan bercapah secara kritis
dengan betul.
4.1.2
Menyatakan ungkapan yang indah
dengan jelas daripada lirik lagu yang
dinyanyikan
5.1.1
Memahami dan menggunakan kata
6

BCB
-mendengar dengan
cekap
Strategi pdp:
KB
-menghubungkaitkan
-menganalisis
-mengecam
-menjanakan idea
KBAT
Peta Titi

CATATAN

nama am tak hidup bukan institusi
dengan betul mengikut konteks.

MINGGU/
TARIKH
MINGGU 6
8/2-12/2/16

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN
KURIKULUM

Tema:
Tajuk :

1.3
Mendengar, memahami dan
memberi respons terhadap
sesuatu arahan, soalan dan
pesanan yang didengar
dengan betul.
.
2.4
Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan
tersirat daripada pelbagai
bahan untuk memberi respons
dengan betul.
3.4
Menulis imlak dengan tepat.

1.3.3 (k1)
Mendengar, memahami dan
memberikan respons untuk
menyampaikan pesanan mengikut
urutan dengan menggunakan laras
bahasa yang betul.

EMK:

2.4.1 (k2)
Membaca dan memahami maklumat
daripada bahan bukan naratif untuk
membuat ulasan dengan betul.

KP:

3.4.2 (k1)
Menulis ayat dalam perenggan yang
mengandungi kata ganda dan kata
majmuk dengan ejaan dan tanda baca
yang tepat secara imlak.

Konstruktivisme
-menerangkan dan
menjelaskan idea

Nilai Murni
-kasih sayang
-kesopanan
-keprihatinan
-bekerjasama

Kontekstual
-mengaplikasikan
-memindahkan

Strategi pdp:
KB
-membuat urutan
-membuat andaian
-menganalisis
-menjanakan idea

.
..

KBAT
Peta Buih

7

CATATAN

MINGGU/
TARIKH
MINGGU 7
15/219/2/16

TEMA / TAJUK
Tema:
Tajuk:

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

1.3

1.3.3 (k1)

Mendengar, memahami dan
memberi respons terhadap
sesuatu arahan, soalan dan
pesanan yang didengar
dengan betul.

Mendengar, memahami dan memberikan
respons untuk menyampaikan pesanan
mengikut urutan dengan menggunakan
laras bahasa yang betul.

2.3
Membaca kuat pelbagai
bahan bacaan dengan lancar,
sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul

2.3.1 (k1)
Membaca kuat pelbagai jenis ayat
daripada sesuatu bahan bacaan dengan
lancar, sebutan yang jelas dan intonasi
yang betul serta berjeda.
3.3.4(k2)
Membina kerangka dan menulis karangan
berbentuk naratif dengan betul.

PENGISIAN
KURIKULUM
EMK:
Nilai Murni
-amanah
-keprihatinan
-berhemah tinggi
KP:
Interpersonal
Kontekstual
-menghubungkaitkan
BCB
-bacaan intensif

3.3
Membina dan menulis
perkataan, frasa dan ayat
dengan betul

4.1.2
Menyatakan ungkapan yang indah
dengan jelas daripada lirik lagu yang
dinyanyikan

Strategi pdp:

4.1
Menyebut dan memahami
unsur seni dalam lagu melalui
nyanyian secara didik hibur.

5.1.3
Memahami dan menggunakan kata
ganti nama diri laras bahasa istana
dengan betul mengikut konteks.

KBAT
Peta Bulatan
Peta Alir

8

KB
-menghubungkaitkan
-mengecam

CATATAN

5.1
memahami dan menggunakan
golongan katadengan betul
mengikut konteks.

MINGGU/
TARIKH
MINGGU 8
22/226/2/16

TEMA / TAJUK
Tema:
Tajuk:

STANDARD KANDUNGAN
1.3

Mendengar, memahami dan
memberi respons terhadap
sesuatu arahan, soalan dan
pesanan yang didengar
dengan betul.
2.3
Membaca kuat pelbagai
bahan bacaan dengan lancar,
sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul
3.3
Membina dan menulis
perkataan, frasa dan ayat
dengan betul.
4.1
Menyebut dan memahami
unsur seni dalam lagu melalui
nyanyian secara didik hibur.
.
5.1
Memahami dan menggunakan

STANDARD PEMBELAJARAN

1.3.3 (k1)
Mendengar, memahami dan
memberikan respons untuk
menyampaikan pesanan mengikut
urutan dengan menggunakan laras
bahasa yang betul.
2.3.1 (k1)
Membaca kuat pelbagai jenis ayat
daripada sesuatu bahan bacaan
dengan lancar, sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul serta berjeda.

PENGISIAN
KURIKULUM
EMK:
Nilai Murni
-amanah
-keprihatinan
-bekerjasama
KP:
Konstruktivisme
-menghubungkaitkan
Kontekstual
-menghubungkaitkan
BCB
-bacaan intensif
-mencatat nota

3.3.4 (k2)
Membina kerangka dan menulis
karangan berbentuk naratif dengan
betul.

Strategi pdp:
KB
-menaakul
-menyusun mengikut
urutan
-mengitlak
-memadan

4.1.2
Menyatakan ungkapan yang indah
dengan jelas daripada lirik lagu yang
dinyanyikan

KBAT
Peta Pokok
Peta Dakap

5.1.3
9

CATATAN

golongan katadengan betul
mengikut konteks.

MINGGU/
TARIKH
MINGGU 9
29/2-4/3/16

TEMA / TAJUK

Memahami dan menggunakan kata
ganti nama diri laras bahasa istana
dengan betul mengikut konteks.

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN
KURIKULUM

Tema:
Tajuk:

1..4
Mendengar, memahami dan
memberi respons terhadap
sesuatu arahan, soalan dan
pesanan yang didengar
dengan betul.

1.4.1 (k1)
Bertutur tentang sesuatu perkara
dengan menggunakan pelbagai jenis
ayat yang gramatis dalam sesuatu
situasi secara bertatasusila.

EMK:
Nilai Murni
-berhemah tinggi
-menghargai jasa
-kerjasama
-kerajinan

2.3
Membaca kuat pelbagai
bahan bacaan dengan
lancar,sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul

2.3.2 (k1)
Membaca kuat sesuatu bahan bacaan
yang mengandungi ayat tunggal, dan
ayat majmuk berbilang subjek dan
predikat dengan lancar dan sebutan
yang betul.

KP:
Interpersonal
Konstruktivisme
-menghubungkaitkan
Kontekstual
-menghubungkaitkan
BCB
-bacaan intensif
-mendengar aktif

3.4
Menulis imlak dengan tepat.
4.2
Mengujarkan bahasa yang
indah dan menggunakan
bahasa badan secara kreatif
semasa bercerita secara didik
hibur.

3.4.1 (k1)
Menulis perkataan kata majmuk dan
kata ganda dengan ejaan yang tepat
secara imlak.
4.2.1
Mengujarkan cerita yang mengandungi
simpulan bahasa dengan
menggunakan sebutan yang jelas, dan
intonasi yang betul, serta bahasa
badan dan gaya yang sesuai melalui
penceritaan yang dipersembahkan.
10

Strategi pdp:
KB
-menghubungkaitkan
-menganalisis
-mengecaml
-memadankan
KBAT
Peta Pokok
Peta Bulatan

CATATAN

.

MINGGU/
TARIKH
MINGGU 10
7/3-11/3/16

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN
KURIKULUM

Tema:
Tajuk:

1.4
Bertutur, berbual dan
menyatakan permintaan
tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber
dalam situasi formal dan
tidak formal secara
bertatasusila.
2.4
Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan
tersirat daripada pelbagai
bahan untuk memberi respons
dengan betul.
3.5
Mencatat maklumat yang betul
tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber.
5.1
Memahami dan menggunakan
golongan katadengan betul
mengikut konteks..

1.4.3 (k2)
Berbual tentang sesuatu perkara
dengan menggunakan kata ganti nama
diri dan kata ganti nama diri laras
bahasa istana dengan betul dalam
sesuatu situasi secara bertatasusila.
2.4.2 (k2)
Membaca dan memahami maklumat
yang tersurat daripada pelbagai bahan
untuk membuat sesuatu keputusan
dengan betul.
3.5.2 (k2)
Mencatat maklumat yang betul
mengikut keutamaan pada carta
daripada pelbagai sumber.
5.1.4
Memahami dan menggunakan kata
kerja tak transitif dengan betul
mengikut konteks.

EMK:
Ilmu
-Pendidikan
Kesihatan
Nilai Murni
-menjaga kesihatan
-berhati-hati
KP:
Konstruktivisme
-mengembangkan
idea dengan
persekitaran
Kontekstual
-memindah maklumat
-mengaplikasikan
Verbal-linguistik
BCB
-bacaan intensif
Strategi pdp:
KB
-mengenal pasti
-menaakul
-membuat urutan
-menghubungkaitkan
-menganalisis
KBAT
Peta Buih

11

CATATAN

MINGGU/
TARIKH
MINGGU 12
21/325/3/16

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN
KURIKULUM

1.4
Bertutur, berbual dan
menyatakan permintaan
tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber
dalam situasi formal dan tidak
formal secara bertatasusila.

1.4.4 (k2)
Menyatakan permintaan tentang sesuatu
perkara daripada pelbagai sumber dengan
menggunakan diksi, ayat serta bahasa
badan yang sesuai dengan memberikan
alasan secara bertatasusila.

EMK:
Ilmu : Pendidikan
Kesihatan

2.4.3 (k2)
Membaca dan memahami maklumat
tersurat dan tersirat daripada pelbagai
bahan yang sesuai untuk membuat
sesuatu keputusan dengan betul.

KP:
Interpersonal
Kontekstual
-memindahkan
Maklumat
Verbal-linguistik

Tema:
Tajuk:

2.4
Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan
tersirat daripada pelbagai
bahan untuk memberi respons
dengan betul.

Nilai Murni
-menjaga kesihatan
-menghargai

3.5.2 (k2)
Mencatat maklumat yang betul mengikut
keutamaan pada carta daripada pelbagai
3.5
Mencatat maklumat yang betul sumber.

Strategi pdp:
KB
-menghubungkaitkan
-menaakul
-menjanakan idea

tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber.

KBAT
Peta Pokok
Peta Bulatan

5.1
Memahami dan menggunakan
golongan katadengan betul
mengikut konteks.

5.1.5
Memahami dan menggunakan kata
adjektif waktu, jarak dan cara mengikut
konteks.

12

CATATAN

MINGGU/
TARIKH
MINGGU 13
28/3-3/4/16

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN
KURIKULUM

Tema:
Tajuk:

1.4
Bertutur, berbual dan
menyatakan permintaan
tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber
dalam situasi formal dan tidak
formal secara bertatasusila.
2.4
Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan
tersirat daripada pelbagai
bahan untuk memberi respons
dengan betul.
3.5
Mencatat maklumat yang betul
tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber.
5.1
Memahami dan menggunakan
golongan katadengan betul
mengikut konteks.

1.4.4 (k2)
Menyatakan permintaan tentang sesuatu
perkara daripada pelbagai sumber dengan
menggunakan diksi, ayat serta bahasa badan
yang sesuai dengan memberikan alasan secara
bertatasusila.

2.4.3 (k2)
Membaca dan memahami maklumat tersurat
dan tersirat daripada pelbagai bahan yang
sesuai untuk membuat sesuatu keputusan
dengan betul.

3.5.2 (k2)
Mencatat maklumat yang betul mengikut keutamaan
pada carta daripada pelbagai sumber.

5.1.5
Memahami dan menggunakan kata
adjektif waktu, jarak dan cara mengikut
konteks.

13

EMK:
Ilmu : Pendidikan
kesihatan
Nilai Murni
-menjaga kesihatan
-menghargai
KP:
Interpersonal
Kontekstual
-memindahkan
maklumat

Verbal-linguistik
Strategi pdp:
KB
-menghubungkaitkan
-menaakul
-menjanakan idea
KBAT
Peta Pelbagai Alir
Peta Bulatan

CATATAN

.

MINGGU/
TARIKH
MINGGU 14
4/4-10/4/16

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN
KURIKULUM

Tema:
Tajuk:

1.5
Bercerita dan menceritakan
sesuatu perkara semula
dengan tepat menggunakan
sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul.
2.5
Membaca, memahami dan
menaakuluntuk memindahkan
maklumat yangterdapat dalam
pelbagai bahan dengan betul.
3.6
Menulis untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu
perkara dengan menggunakan
bahasa yang santun.

1.5.1 (k3)
Bercerita tentang sesuatu perkara
dengan tepat, sebutan yang jelas, dan
intonasi yang betul dengan
menggunakan gaya bahasa yang
sesuai.
2.5.1(k3)
Membaca, memahami dan
mengkategori maklumat daripada
pelbagai bahan serta memindahkan
maklumat dalam bentuk grafik.
3.6.1(k3)
Menulis untuk menyampaikan
maklumat yang betul yang mempunyai
kohesi dan koheren serta menegaskan
bahasa yang santun.

EMK:
Pendidikan kesihatan
Nilai Murni
-bekerjasama
-menjaga kebersihan
-rasional
Keusahawanan
KP:
Verbal-linguistik

Muzik
Kinestetik
Kontekstual
-memindahkan
maklumat
Strategi pdp:
KB
-menghubungkaitkan
-membuat gambaran
mental
-menjanakan idea
-menganalisis
-menyesuaikan
KBAT
Peta Pokok
Peta Bulatan

14

CATATAN

MINGGU/
TARIKH
MINGGU 15
11/417/4/16

TEMA / TAJUK
Tema:
Tajuk:

STANDARD KANDUNGAN
2.6

Membaca pelbagai bahan
sastera dan bukan sastera
yang sesuai bagi memupuk
minat membaca.
.
3.7
Menghasilkan penulisan kreatif
dalam pelbagai genre dengan
betul.
4.5
menyampaikan pengucapan
awam mengikut laras bahasa
yang sesuai dengan yakin dan
berkesan

STANDARD PEMBELAJARAN

2.6.1 (k3)
Membaca pelbagai bahan berunsur
sastera yang sesuai untuk
meningkatkan daya berfikir secara
kritis.
3.7.2 (k3)
Menghasilkan penulisan deskriptif
berbentuk catatan, laporan dan surat
tidak rasmi dengan betul.
.
4.5.1
Menyampaikan ucapan berdasarkan
teks mengikut laras bahasa yang
sesuai dengan betul.

PENGISIAN
KURIKULUM
EMK:
Peraturan Sosiobudaya
Nilai Murni
-menjaga
keselamatan
-berhati-hati
KP:
Konstruktivisme
-mengaplikasikan
Kontekstual
-memindahkan
Maklumat
Verbal-linguistik
BCB
-bacaan intensif
Strategi pdp:
KB
-menilai
-menganalisis
-menjanakan idea
-menghubungkaitkan
KBAT
Peta Pokok
Peta Bulatan

15

CATATAN

MINGGU/
TARIKH
MINGGU 16
18/4-24/4

TEMA / TAJUK
Tema:
Tajuk:

STANDARD KANDUNGAN
1.5
Bercerita dan menceritakan
sesuatu perkara semula
dengan tepat menggunakan
sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul.
2.5
Membaca, memahami dan
menaakul untuk
memindahkan maklumat yang
terdapat dalam pelbagai
bahan dengan betul.
3.6
Menulis untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu
perkara dengan menggunakan
bahasa yang santun.
4.3

Mengujarkan bahasa yang
indah dan menggunakan
bahasa badan dengan kreatif
melalui lakonan secara didik
hibur.

STANDARD PEMBELAJARAN

1.5.2 (k3)
Menceritakan sesuatu perkara yang dialami
dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi
yang betul menggunakan bahasa yang indah.

2.5.2 (k2)
Membaca, memahami dan menaakul bahan
grafik untuk membanding beza maklumat dan
memindahkan maklumat dalam bentuk prosa.

3.6.2 (k3)
Menulis untuk menyampaikan maklumat
berbentuk syarahan dan laporan yang
jelas dengan menegaskan bahasa yang
santun.

4.3.1
Mengujarkan dialog yang mengandungi
simpulan bahasa yang betul serta
melakukan aksi yang sesuai dalam
lakonan.

5.1.6
Memahami dan menggunakan kata
hubung pancangan relatif, kata hubung
pancangan komplemen dengan betul
mengikut konteks.

5.1
16

PENGISIAN
KURIKULUM
EMK:
Pendidikan Alam Sekitar
Nilai Murni
-berwaspada
-prihaatin
-baik hati
-bertanggungjawab
-menjaga keselamatan
KP:
Konstruktivisme
-menyampaikan idea
baru
Kontekstual
-mengaplikasikan
Verbal-linguistik
BCB
-bacaan intensif
Strategi pdp:
KB
-menghubungkaitkan
-membuat gambaran
mental
-menjanakan idea

KBAT
Peta Pokok

CATATAN

Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.
MINGGU/
TARIKH
MINGGU 17
25/4-1/5/16

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN
KURIKULUM

Tema:
Tajuk:

1.5
Bercerita dan menceritakan
sesuatu perkara semula
dengan tepat menggunakan
sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul.
2.5
Membaca, memahami dan
menaakul untuk memindahkan
maklumat yang terdapat
dalam pelbagai bahan dengan
betul.

1.5.2 (k3)
Menceritakan sesuatu perkara yang dialami
dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi
yang betul menggunakan bahasa yang indah.

2.5.2 (k3)
Membaca, memahami dan menaakul bahan
grafik untuk membanding beza maklumat dan
memindahkan maklumat dalam bentuk prosa.

3.6.2 (k3)
Menulis untuk menyampaikan maklumat
berbentuk syarahan dan laporan yang jelas
dengan menegaskan bahasa yang santun.

EMK:
Pendidikan Alam Sekitar
Nilai Murni
-berwaspada
-prihaatin
-baik hati
-bertanggungjawab
-menjaga keselamatan
KP:
Kontekstual
-memindahkan
Konstruktivisme
-mengaplikasikan

3.6
Menulis untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu
perkara dengan menggunakan
bahasa yang santun.

4.3.1
Mengujarkan dialog yang mengandungi
simpulan bahasa yang betul serta
melakukan aksi yang sesuai dalam
lakonan.

Strategi pdp:
KB
-mensintesis
-mengenal pasti
-menganalisis

4.3

5.1.6
Memahami dan menggunakan kata
hubung pancangan relatif, kata hubung
pancangan komplemen dengan betul
mengikut konteks

KBAT
Peta Pokok
Peta Buih

Mengujarkan bahasa yang
indah dan menggunakan
bahasa badan dengan kreatif
melalui lakonan secara didik
hibur.
5.1

17

CATATAN

Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.

MINGGU/
TARIKH
MINGGU 18
2/5-8/5/16

TEMA / TAJUK

.

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN
KURIKULUM

Tema:
Tajuk:

1.6
Berbicara untuk
menyampaikan maklumat
tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber
dengan tepat secara
bertatasusila.
2.5
Membaca, memahami dan
menaakul untuk
memindahkan maklumat
yang terdapat dalam pelbagai
bahan dengan betul.
3.7
Menghasilkan penulisan kreatif
dalam pelbagai genre dengan
betul
.
4.3
Mengujarkan bahasa yang
indah dan menggunakan
bahasa badan dengan kreatif
melalui lakonan secara didik

1.6.1(k2)
Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang
tersurat dan tersirat dengan tepat tentang
sesuatu perkara daripada sesuatu sumber
secara bertatasusila.

2.5.3(k3)
Membaca, memahami dan menaakul bahan prosa
dan memindahkan maklumat dalam bentuk grafik
untuk membuat keputusan.

3.7.1(k3)
Menghasilkan draf penulisan karangan
berformat dengan betul.

.
4.3.2
Mengujarkan dialog yang mengandungi
simpulan bahasa dengan menggunakan
sebutan dan intonasi yang betul dan jelas
serta menyatakan pengajaran melalui
lakonan.

EMK:
Peraturan Sosiobudaya
Nilai Murni
-berhati-hati
-bertanggungjawab
-menghargai
-keberanian
KP:
Konstruktivisme
-mengembangkan
idea
Verbal-linguistik
BCB
-bacaan intensif
Strategi pdp:
KB
-mengitlak
-mengenal pasti
-menganalisis
-menjanakan idea
-mengecam
KBAT
Peta Bulatan
Peta Pokok

18

CATATAN

hibur.

MINGGU/
TARIKH
MINGGU 20
16/522/5/16

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN
KURIKULUM

Tema:
Tajuk:

1.6
Berbicara untuk
menyampaikan maklumat
tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber
dengan tepat secara
bertatasusila.

1.6.3 (k2)

2.6
Membaca pelbagai bahan
sastera dan bukan sastera
yang sesuai bagi memupuk
minat membaca.

Membaca dan memahami sesuatu bahan bacaan
secara didik hibur untuk membuat pertimbangan.

3.8
Mengedit dan memurnikan
hasil penulisan dengan betul.
4.4
Melafazkan dan memahami
puisi dengan intonasi yang
betul menggunakan bahasa
yang indah secara didik hibur.

Berbicara untuk mendapat dan menyampaikan
maklumat tentang sesuatu perkara dengan
jelas daripada media elektronik dengan
menggunakan ayat yang mengandungi
peribahasa yang sesuai secara bertatasusila

2.6.2 (k3)

3.8.2 (k1)
Mengedit dan memurnikan sesuatu hasil
penulisan berbentuk naratif daripada aspek
ejaan, tanda baca, kosa kata dan struktur ayat
dengan betul.

4.4.1
Melafazkan syair dengan sebutan yang
betul dan jelas serta menyatakan bahasa
yang indah berdasarkan syair.

.
5.1.7
Memahami dan menggunakan kata
bilangan dengan betul mengikut
19

EMK:
Peraturan Sosiobudaya
Nilai murnu
-ikhlas
-menghormati
-baik hati
-toleransi
-rajin
Kreativiti dan Inovasi
KP:
KMD
-meramal
Konstruktivisme
-mengembangkan
idea.
BCB
-bacaan intensif
Strategi pdp:
KB
-mengsintesis
-menganalisis
-menjanakan idea
-menaakul
-mengumpul dan
mengelas

CATATAN

5.1
Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.

MINGGU/
TARIKH
MINGGU 21
23/5-29/5 /
16

TEMA / TAJUK

konteks.

-mengecam
KBAT
Peta Urutan
Peta Bulatan

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN
KURIKULUM

Tema:
Tajuk:

2.4
Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan
tersirat daripada pelbagai
bahan untuk memberi respons
dengan betul.

2.4.3 (k2)
Membaca dan memahami maklumat tersurat
dan tersirat daripada pelbagai bahan yang
sesuai untuk membuat sesuatu keputusan
dengan betul.

3.8.2 (k1)

EMK:
Nilai murni:
-gigih
-bekerjasama
Peraturan Sosiobudaya
Kreativiti dan Inovasi

3.8
Mengedit dan memurnikan
hasil penulisan dengan betul

Mengedit dan memurnikan sesuatu hasil penulisan
berbentuk naratif daripada aspek ejaan, tanda baca,
kosa kata dan struktur ayat dengan betul

KP:
KMD
-meramal

5.2
Memahami dan menggunakan
pembentukan kata yang
sesuai dalam pelbagai situasi
dengan betul.

5.2.1
Memahami dan menggunakan
imbuhan apitan dan imbuhan pinjaman
dengan betul mengikut konteks

Konstruktivisme
-mengembangkan
idea.
BCB
-bacaan intensif

5.2.2
Memahami dan menggunakan kata
ganda separa dan kata ganda
berentak berdasarkan situasi.
.

20

Strategi pdp:
KB
-mengsintesis
-menganalisis
-menjanakan idea
-menaakul
-mengumpul dan
mengelas
-mengecam

CATATAN

KBAT
Peta Buih
Peta Pokok

MINGGU/
TARIKH
MINGGU 24
13/619/6/16

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN
KURIKULUM

Tema:
Tajuk:

1.7
Berbincang dan
mengemukakan pendapat
tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber
secara bertatasusila.
2.5
Membaca, memahami dan
menaakul untuk memindahkan
maklumat yang terdapat dalam
pelbagai bahan dengan betul.
3.3
Membina dan menulis
perkataan, frasa dan ayat
dengan betul

1.7.2(k2)

EMK:

Berbincang dan mengemukakan pandangan
dan pendapat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber menggunakan ayat
yang gramatis secara bertatasusila.

Nilai murni
-harmoni
-bertoleransi
-berhemah tinggi

2.5.2(k3)

Pendidikan Alam Sekitar

Membaca, memahami dan menaakul bahan
grafik untuk membanding beza maklumat dan
memindahkan maklumat dalam bentuk prosa.

KP:

3.3.3 (k2)

Konstruktivisme
-menghubungkaitkan

Membina dan menulis jawapan pemahaman
berdasarkan soalan bertumpu dan bercapah
secara kritis dengan betul.

Kontekstual
-memindahkan

BCB
-bacaan intensif
Strategi pdp:
KB
-menjanakan idea
-menyusun urutan
-mengenal pasti

KBAT
21

CATATAN

Peta Alir

MINGGU/
TARIKH
MINGGU 25
20/626/6/16

TEMA / TAJUK
Tema:
Tajuk:

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

1.4
Bertutur, berbual dan
menyatakan permintaan
tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber
dalam situasi formal dan tidak
formal secara bertatasusila.

1.4.1(k2)
Bertutur tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dengan
menggunakan ayat tunggal dan ayat
majmuk yang gramatis dalam
sesuatu situasi secara bertatasusila.

2.2
Membaca dan memahami
perkataan, frasa dan ayat
daripada pelbagai sumber
dengan sebutan yang betul
3.4
Menulis imlak dengan tepat.

2.2.2 (k1)
Membaca dan memahami ayat dalam
bahan bacaan prosa yang mengandungi
imbuhan pinjaman daripada pelbagai
sumber dengan sebutan yang betul.

3.4.2(k1)
Menulis ayat dalam perenggan yang
mengandungi kata ganda dan kata
majmuk dengan ejaan dan tanda baca
yang tepat secara imlak.

22

PENGISIAN
KURIKULUM
EMK:
Nilai murni
-Bersyukur
-menghargai
-keyakinan
-berdikari
-kegigihan
KP:
Intepersonal
Konstruktivisme
-menghubungkaitkan
BCB
-bacaan intensif
-perbincangan
Verbal-linguistik
Strategi pdp:
KB
-menghubungkaitkan
-menilai
-menjanakan idea

CATATAN

.

-mengumpul dan
Mengelas
KBAT
Peta Pokok

.

MINGGU/
TARIKH
MINGGU 26
27/6-3/7/16

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN
KURIKULUM

Tema:
Tajuk:

2.2
Membaca dan memahami
perkataan, frasa dan ayat
daripada pelbagai sumber
dengan sebutan yang betul
3.3
Membina dan menulis
perkataan, frasa dan ayat
dengan betul
4.3
Mengujarkan bahasa yang
indah dan menggunakan
bahasa badan dengan kreatif
melalui lakonan secara didik
hibur.
4.4

2.2.3 (k1)
Membaca dan memahami ayat dalam bahan
bacaan prosa yang mengandungi imbuhan
pinjaman daripada pelbagai sumber dengan
sebutan yang betul.

EMK:
Keusahawanan

3.3.3 (k2)

Kreativiti dan Inovasi
Nilai murni
-menghargai
-rajin berusaha
-ketekunan

Membina dan menulis jawapan pemahaman
berdasarkan soalan bertumpu dan bercapah
secara kritis dengan betul.

KP:
Interpesonal

4.3.1

Kontekstual
-menghubungkaitkan

Mengujarkan dialog yang mengandungi
simpulan bahasa yang betul serta
melakukan aksi yang sesuai dalam lakona

4.4.2
Melagukan dan memahami cerita dalam
syair serta menghasilkan sesuatu ciptaan
kreatif berdasarkan syair.

23

BCB
-bacaan intensif
-bacaan mentalis
Strategi pdp:
KB
-mengitlak
-menghubungkaitkan
-mensintesis

CATATAN

Melafazkan dan memahami
puisi denganintonasi yang
betul menggunakan bahasa
yangindah secara didik hibur.

-menganalisis

KBAT
Peta Buih
.

MINGGU/
TARIKH
MINGGU 27
4/7-10/7/16

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN
KURIKULUM

Tema:
Tajuk:

1.5
Bercerita dan menceritakan
sesuatu perkara semula
dengan tepat menggunakan
sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul.
2.6
Membaca pelbagai bahan
sastera dan bukan sastera
yang sesuai bagi memupuk
minat membaca.
3.7
Menghasilkan penulisan kreatif
dalam pelbagai genre dengan
betul.
4.2
Mengujarkan bahasa yang

1.5.1 (k3)
Bercerita tentang sesuatu perkara dengan
tepat, sebutan yang jelas, dan intonasi yang
betul dengan
menggunakan gaya bahasa yang
sesuai. .

2.6.1(k3)
Membaca pelbagai bahan berunsur sastera
yang sesuai untuk meningkatkan daya berfikir
secara kritis.

EMK:
Kreativiti dan Inovasi
Nilai murni :
-jujur dan ikhlas
-berhemah tinggi
-bersyukur
-bijaksana
-toleransi

3.7.2 (k3)

KP:
Interpesonal
Kontekstual
-menghubungkaitkan

Menghasilkan penulisan deskriptif berbentuk
catatan, laporan dan surat tidak rasmi dengan
betul.

BCB
-bacaan intensif
-bacaan mentalis

4.2.2

Strategi pdp:

Mengujarkan cerita yang mengandungi
simpulan bahasa dengan menggunakan
sebutan dan intonasi yang betul dan jelas

KB
-mengitlak
-menghubungkaitkan

24

CATATAN

indah dan menggunakan
bahasa badan secara kreatif
semasa bercerita secara didik
hibur
5.2
Memahami dan menggunakan
pembentukan kata yang
sesuai dalam pelbagai situasi
dengan betul
MINGGU/
TARIKH
MINGGU 28
11/717/7/16

TEMA / TAJUK

serta menyatakan pengajaran melalui
penceritaan

5.2.3
Memahami dan menggunakan kata
majmuk istilah khusus dalam pelbagai
situasi dengan betul

STANDARD KANDUNGAN

-mensintesis
-menganalisis

KBAT
Peta Bulatan
Peta Pokok

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN
KURIKULUM

Tema:
Tajuk:

1.3
Mendengar, memahami dan
memberi respons terhadap
sesuatu arahan, soalan dan
pesanan yang didengar denga
betul.
2.3
Membaca kuat pelbagai bahan
bacaan dengan lancer,
sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul.
3.3
Membina dan menulis
perkataan, frasa dan ayat
dengan betul

1.3.1(k1)
Mendengar, memahami dan memberikan
respons yang sesuai secara lisan atau
gerak laku terhadap arahan mengikut
kronologi dengan betul.

EMK:
Nilai Murni
-berdisiplin
-patriotisme
-berani
KP:

2.3.1 (k1)

Verbal-linguistik

Membaca kuat pelbagai jenis ayat
daripada sesuatu bahan bacaan dengan
lancar, sebutan yang jelas dan intonasi
yang betul serta berjeda.

Kontekstual
-mengalami
-mengaplikasikan

3.3.4 (k2)
Membina kerangka dan menulis karangan
berbentuk naratif dengan betul.

Konstruktivisme
-pengembangan idea
BCB
-bacaan imbasan
Strategi pdp:
KB

25

CATATAN

-menjanakan idea
-mensintesis

KBAT
Peta Pelbagai Alir
Peta Buih
.

MINGGU/
TARIKH
MINGGU 29
18/724/7/16

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN
KURIKULUM

Tema:
Tajuk:

1.5
Bercerita dan menceritakan
sesuatu perkara semula
dengan tepat menggunakan
sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul.
2.5
Membaca, memahami dan
menaakul untuk memindahkan
maklumat yang terdapat dalam
pelbagai bahan dengan betul.
3.9
Menulis ulasan tentang
pelbagai bahan sastera dan
bukan sastera yang didengar,
ditonton atau dibaca dengan

1.5.2 (k3)
Menceritakan sesuatu perkara yang dialami
dengan tepat, sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul menggunakan bahasa
yang indah.

2.5.1 (k3)
Membaca, memahami dan mengkategori
maklumat daripada pelbagai bahan serta
memindahkan maklumat dalam bentuk grafik

3.9.1 (k2)
Menulis ulasan berbentuk pendapat
tentang bahan sastera dan bukan sastera
yang didengar, ditonton atau dibaca
dengan jelas dan menggunakan bahasa
yang grama

26

EMK:
Patriotisme
Nilai
- patriotisme
- gigih
- berani
- bertanggungjawab
KP :
Interpersonal
Kontekstual
- memindahkan
maklumat)
BCB
- mencatat nota
Verbal linguistik
Strategi pdp:

CATATAN

betul.
5.3
Memahami dan membina ayat
yang betul dalam pelbagai
situasi.

MINGGU/
TARIKH
MINGGU 30
25/731/7/16

TEMA / TAJUK

5.3.1
Memahami dan membina ayat dengan
peluasan predikat dengan betul dalam
pelbagai situasi.

KBAT
Peta Pelbagai Alir

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

Tema:
Tajuk:

KB
- menjana idea
- mensintesis
- membuat urutan
- menganalisis

PENGISIAN
KURIKULUM

.

1.6
Berbicara untuk
menyampaikan maklumat
tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber
dengan tepat secara
bertatasusila.
2.4
Membaca dan memahami
maklumatyang tersurat dan
tersirat daripada pelbagai
bahan untuk memberi respons
dengan betul.
3.5
Mencatat maklumat yang betul
tentang sesuatu perkara

1.6.1(k2)
Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang
tersurat dan tersirat dengan tepat tentang
sesuatu perkara daripada sesuatu sumber
secara bertatasusila.

.
2.4.1(k2)
Membaca dan memahami maklumat daripada
bahan bukan naratif untuk membuat ulasan
dengan betul.

EMK:
TMK
Nilai murni
-gigih
-rajin
-patriotisme
-berdisiplin
KP:
Verbal linguistik

3.5.2(k3)

BCB
- bacaan intensif,
- bacaan imbasan

Mencatat maklumat yang betul mengikut
keutamaan pada carta daripada pelbagai sumber.

Kontekstual
- mengaplikasikan

4.1.1

Srategi pdp:

Menyebut dan menyatakan nilai daripada

KB

27

CATATAN

daripada pelbagai sumber.

lirik lagu yang dinyanyikan

4.1
Menyebut dan memahami
unsur seni dalam lagu melalui
nyanyian secara didik hibur.
.
5.3
Memahami dan membina ayat
yang betul dalam pelbagai
situasi.

5.3.2
Memahami dan membina ayat cakap
ajuk dan ayat cakap pindah dengan
menggunakan tanda baca yang betul
dalam pelbagai situasi.

-menjana idea
-mengecam
-menganalisis

KBAT
Peta Buih

.

.
MINGGU/
TARIKH
MINGGU 31
1/8-7/8/16

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN
KURIKULUM

Tema :
Tajuk :

1.3
Mendengar, memahami dan
memberi respons terhadap
sesuatu arahan, soalan dan
pesanan yang didengar
dengan betul.
2.2
Membaca dan memahami
perkataan, frasa dan ayat
daripada pelbagai sumber
dengan sebutan yang betul
3.5
Mencatat maklumat yang
betul tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber.

1.3.2 (k1)
Mendengar, memahami dan memberikan
respons yang sesuai secara lisan terhadap
soalan yang mengandungi kata tanya dan
tanpa kata tanya.

.
2.2.3 (k1)
Membaca dan memahami ayat dalam bahan
bacaan prosa yang mengandungi imbuhan
pinjaman daripada pelbagai sumber dengan
sebutan yang betul.

3.5.2 (k2)
Mencatat maklumat yang betul mengikut
keutamaan pada carta daripada pelbagai sumber.

EMK:
TMK
Nilai murni
-kerajinan
-amanah
-bekerjasama
-kesungguhan
KP:
Verbal linguistik
BCB
- bacaan intensif
- bacaan imbasan
Kontekstual
-mengaplikasikan
Strategi pdp:
KB
-menjana idea

28

CATATAN

-mengecam
-menganalisis
KBAT

Peta Bulatan
Peta Buih

MINGGU/
TARIKH
MINGGU 32
8/8-14/8/16

TEMA / TAJUK
Tema :
Tajuk :

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

1.4
1.4.4 (k2)
Bertutur, berbual dan
Menyatakan permintaan tentang sesuatu
menyatakan permintaan
perkara daripada pelbagai sumber dengan
menggunakan diksi, ayat serta bahasa badan
tentang sesuatu perkara
yang sesuai dengan memberikan alasan secara
daripada pelbagai sumber
bertatasusila.
dalam situasi formal dan tidak
formal secara bertatasusila.
2.3.2(k1)
2.3
Membaca kuat pelbagai
bahan bacaan dengan lancar,
sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul
3.7
Menghasilkan penulisan
kreatif dalam pelbagai genre
dengan betul.

Membaca kuat sesuatu bahan bacaan yang
mengandungi ayat tunggal, dan ayat majmuk
berbilang subjek dan predikat dengan lancar
dan sebutan yang betul.

3.7.2(k3)
Menghasilkan penulisan deskriptif berbentuk
catatan, laporan dan surat tidak rasmi dengan betul.

5.1.7
29

PENGISIAN
KURIKULUM
EMK:
TMK
Kreavitiviti dan inovasi
Nilai murni
-menghargai
-menjaga kebersihan
KP:
kontekstual
-menghubungkait
BCB
-bacaan imbasan
-mencatat nota
Strategi pdp:
KB
-membanding beza
-menyusun urutan
-menjana idea

CATATAN

5.1
Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.

MINGGU/
TARIKH
MINGGU 33
15/821/8/16

TEMA / TAJUK
Tema :
Tajuk :

Memahami dan menggunakan kata
bilangan dengan betul mengikut
konteks.

STANDARD KANDUNGAN

KBAT
Peta Pelbagai Alir
Peta Buih

STANDARD PEMBELAJARAN

1.6
1.6.2(k2)
Berbicara untuk menyampaikan Berbicara untuk mendapat dan menyampaikan
maklumat
maklumat tentang sesuatu perkara dengan
jelas daripada media elektronik dengan
tentang sesuatu perkara
menggunakan ayat yang mengandungi
daripada pelbagai sumber
peribahasa yang sesuai secara bertatasusila
dengan tepat secara
.
bertatasusila.
2.4.2(k2)
Membaca dan memahami maklumat yang
2.4
tersurat daripada pelbagai bahan untuk
Membaca dan memahami
membuat sesuatu keputusan dengan betul.
maklumat yang tersurat dan
tersirat daripada pelbagai
3.6.1 (k3)
bahan untuk memberi respons
Menulis untuk menyampaikan maklumat
dengan betul.

3.6
Menulis untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu

-mengecam

yang betul yang mempunyai kohesi dan
koheren serta menegaskan bahasa yang
santun.

.4.3.1
30

PENGISIAN
KURIKULUM
EMK:
TMK
Kreativiti dan inovasi
Nilai murni
-bertanggungjawab
-rasional
-prihatin
-berdikari
KP:
Verbal-linguistik
KMD
-menggunakan
imaginasi dan
kreativiti
Strategi pdp:
KB
-menjanakan idea

CATATAN

perkara dengan menggunakan
bahasa yang santun.
4.3
Mengujar bahasa yang indah
dan menggunakan bahasa
badan dengan kreatif melalui
lakonan secara didik hibur

MINGGU/
TARIKH
MINGGU
34
22/828/8/16

TEMA / TAJUK

Mengujarkan dialog yang mengandungi
simpulan bahasa yang betul serta
melakukan aksi yang sesuai dalam
lakonan.

5.2.3
Memahami dan menggunakan kata
majmuk istilah khusus dalam pelbagai
situasi dengan betul.

5..2
Memahami dan menggunakan
pembentukan kata yang
sesuai dalam pelbagai situasi
dengan betul.
STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

-mengecam
-menaakul
-menganalisis
-menghubungkaitkan
KBAT
Peta Dakap

PENGISIAN
KURIKULUM

Tema :
Tajuk :

1.3
Mendengar, memahami dan
memberi respons terhadap
sesuatu arahan, soalan dan
pesanan yang didengar
dengan betul.
2.5
Membaca, memahami dan
menaakul untuk
memindahkan maklumat
yang terdapat dalam pelbagai
bahan dengan betul.
3.6
Menulis untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu
perkara dengan menggunakan

1.3.3(k1)
Mendengar, memahami dan memberikan
respons untuk menyampaikan pesanan
mengikut urutan dengan menggunakan laras
bahasa yang betul.

.
2.5.2(k3)
Membaca, memahami dan menaakul bahan grafik
untuk membanding beza maklumat dan
memindahkan maklumat dalam bentuk prosa.

3.6.2 (k3)
Menulis untuk menyampaikan maklumat
berbentuk syarahan dan laporan yang jelas
dengan menegaskan bahasa yang santun.

31

EMK:
Pendidikan alam sekitar
Nilai murni
-amanah
-kasih sayang
-cintai alam sekitar
KP:
Verbal-linguistik
KMD
-menggunakan
imaginasi dan
kreativiti
Strategi pdp:
KB
-menjanakan idea
-mengecam
-menaakul
-menganalisis

CATATAN

bahasa yang santun.

MINGGU/
TARIKH
MINGGU 35
29/8-4/9/16

TEMA / TAJUK

-menghubungkaitkan

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN
KURIKULUM

Tema :
Tajuk :

1.7
Berbincang dan
mengemukakan pendapat
tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber
secara bertatasusila.

1.7.2 (k2)
Berbincang dan mengemukakan pandangan
dan pendapat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber menggunakan ayat
yang gramatis secara bertatasusila

2.5.3(k3)
Membaca, memahami dan menaakul bahan prosa
dan memindahkan maklumat dalam bentuk grafik
untuk membuat keputusan.

2.5
Membaca, memahami dan
menaakul untuk
.
memindahkan maklumat
yang terdapat dalam pelbagai 3.8.2(k1)
bahan dengan betul.
Mengedit dan memurnikan sesuatu hasil
3.8
Mengedit dan memurnikan
hasil penulisan dengan betul.
4.1

penulisan berbentuk naratif daripada aspek
ejaan, tanda baca, kosa kata dan struktur ayat
dengan betul.

4.1.2
Menyatakan ungkapan yang indah dengan
jelas daripada lirik lagu yang dinyanyik

32

EMK:
Pendidikan alam sekitar
Nilai Murni
-menjaga kebersihan
-kasih saying
-bekerjasama
-bertanggungjawab
KP:
BCB
-perbincangan
-bacaan luncuran
-bacaan imbasan
Interpesonal
Konstruktivisme
-menilai dan menaksir
Strategi pdp:
KB
-menjanakan idea
-mengecam

CATATAN

Menyebut dan memahami
unsur seni dalam lagu melalui
nyanyian secara didik hibur.

MINGGU/
TARIKH
MINGGU 36
5/9-11/9/16

TEMA / TAJUK
Tema :
Tajuk :

STANDARD KANDUNGAN
1.7
Berbincang dan
mengemukakan pendapat
tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber
secara bertatasusila.
2.6
Membaca pelbagai bahan
sastera dan bukan sastera
yang sesuai bagi memupuk
minat membaca.
3.7
Menghasilkan penulisan kreatif
dalam pelbagai genre dengan
betul.
4.4

KBAT
Peta Buih
Peta Bulatan

STANDARD PEMBELAJARAN

1.7.2(k2)
Berbincang dan mengemukakan pandangan
dan pendapat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber menggunakan ayat
yang gramatis secara bertatasusila.

2.6.2 (k3)
Membaca dan memahami sesuatu bahan
bacaan secara didik hibur untuk membuat
pertimbangan.

3.7.1(k3)
Menghasilkan draf penulisan karangan berformat
dengan betul.

4.4.2
Melagukan dan memahami cerita dalam
syair serta menghasilkan sesuatu ciptaan
kreatif berdasarkan syair

33

PENGISIAN
KURIKULUM
EMK:
Pendidikan alam sekitar
Nilai Murni
-menghargai
-rasional
-prihatin
-bersyukur
KP:
BCB
-perbincangan
-bacaan luncuran
-bacaan imbasan
Interpesonal
Konstruktivisme
-menilai dan menaksir
Strategi pdp:
KB

CATATAN

Melafazkan dan memahami
puisi denganintonasi yang
betul menggunakan bahasa
yangindah secara didik hibur.
5.1
Memahami dan
menggunakan golongan kata
dengan betul mengikut
konteks.

MINGGU/
TARIKH
MINGGU 38
19/925/9/16

TEMA / TAJUK

5.1.4
Memahami dan menggunakan kata
kerja tak transitif dengan betul
mengikut konteks.

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

-menjanakan idea
-mengecam
KBAT
Peta Buih
Peta Bulatan

PENGISIAN
KURIKULUM

Tema :
Tajuk :

1.4
1.4.2(k2)
Bertutur, berbual dan
Berbual tentang sesuatu perkara daripada
pelbagai sumber dengan menggunakan kata
menyatakan permintaan
panggilan hormat yang sesuai berdasarkan
tentang sesuatu perkara
sesu
daripada pelbagai sumber
dalam situasi formal dan tidak
4.3.2
formal secara bertatasusila.
4.3
Mengujarkan bahasa yang
indah dan menggunakan
bahasa badan dengan kreatif
melalui lakonan secara didik
hibur.
5.3

Mengujarkan dialog yang mengandungi
simpulan bahasa dengan menggunakan
sebutan dan intonasi yang betul dan jelas
serta menyatakan pengajaran melalui
lakonan.

5.3.1
Memahami dan membina ayat dengan
peluasan predikat dengan betul dalam
34

EMK:
Ilmu : Sains
Keusahawanan
Nilai Murni
-rajin
-bersyukur
-rasional
-bekerjasama
KP:
Verbal-linguistik
BCB
-bacaan intensif
Strategi pdp:
KB

CATATAN

Memahami dan membina ayat
yang betul dalam pelbagai
situasi.

pelbagai situasi.

.

MINGGU/
TARIKH
MINGGU 39
26/92/10/16

TEMA / TAJUK

-mengecam
-menghubung kait
-menjanakan idea
-mensintesis
KBAT
Peta Buih
Peta Bulatan

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN
KURIKULUM

Tema :
Tajuk :

2.4
Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan
tersirat daripada pelbagai
bahan untuk memberi respons
dengan betul.

2.4.3 (k2)

3.6
Menulis untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu
perkara dengan menggunakan
bahasa yang santun.

Menulis untuk menyampaikan maklumat

3.7
Menghasilkan penulisan kreatif
dalam pelbagai genre dengan

Membaca dan memahami maklumat tersurat
dan tersirat daripada pelbagai bahan yang
sesuai untuk membuat sesuatu keputusan
dengan betul.

3.6.1 (k3)
yang betul yang mempunyai kohesi dan
koheren serta menegaskan bahasa yang
santun.

3.7.2(k3)
Menghasilkan penulisan deskriptif berbentuk
catatan, laporan dan surat tidak rasmi dengan
betul.

.

EMK:
Pendidikan Alam Sekitar
Ilmu
-Sains
Nilai murni
-menghargai
-rasional
-kesyukuran
-kerajinan
KP:
Konstruktivisme
-mengaplikasikan
BCB
-perbincangan
-menulis perenggan
Strategi pdp:

35

CATATAN

betul.
4.2
Mengujarkan bahasa yang
indah dan menggunakan
bahasa badan secara kreatif
semasa bercerita secara didik
hibur.

MINGGU/
TARIKH
MINGGU 40
3/109/10/16

TEMA / TAJUK

4.2.1
Mengujarkan cerita yang mengandungi
simpulan bahasa dengan menggunakan
sebutan yang jelas, dan intonasi yang
betul, serta bahasa badan dan gaya yang
sesuai melalui penceritaan yang
dipersembahkan

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

KB
-merumus
-memahami
-menaakul
KBAT
Peta Dakap
Peta Bulatan

PENGISIAN
KURIKULUM

Tema :
Tajuk :

1.6
1.6.2(k2)
Berbicara untuk menyampaikan Berbicara untuk mendapat dan menyampaikan
maklumat tentang sesuatu perkara dengan
maklumat tentang sesuatu
jelas daripada media elektronik dengan
perkara daripada pelbagai
menggunakan ayat yang mengandungi
sumber dengan tepat secara
peribahasa yang sesuai secara bertatasusila
bertatasusila.
2.5
Membaca, memahami dan
menaakul untuk memindahkan
maklumat yang terdapat dalam
pelbagai bahan dengan betul.
3.3
Membina dan menulis
perkataan, frasa dan ayat
dengan betul.

2.5.1 (k3)
Membaca, memahami dan mengkategori
maklumat daripada pelbagai bahan serta
memindahkan maklumat dalam bentuk grafik.

.
3.3.4 (k2)
Membina kerangka dan menulis karangan
berbentuk naratif dengan betul.

36

EMK:
Ilmu
-Sains
Keusahawanan
Nilai murni
-menghargai
-menjaga kebersihan
-bertanggungjawab
KP:
Konstruktivisme
-mengaplikasikan
BCB
-perbincangan
-menulis perenggan
-bacaan intensif
-bacaan luncuran
Strategi pdp:
KB

CATATAN

-merumus
-menaakul
-menjanakan idea
-mengecam
KBAT
Peta Alir

MINGGU/
TARIKH
MINGGU 41
10/1016/10/16

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN
KURIKULUM

Tema :
Tajuk :

2.4
Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan
tersirat daripada pelbagai
bahan untuk memberi respons
dengan betul.
3.2
Menulis huruf, suku kata,
perkataan, frasa dan ayat
secara mekanis dengan betul
dan kemas.

2.4.1(k2)
Membaca dan memahami maklumat daripada
bahan bukan naratif untuk membuat ulasan
dengan betul.

3.2.7 (k1)
Menulis ayat dalam perenggan secara mekanis dalam
bentuk tulisan berangkai yang betul dan kemas.

3.6.2(k43
Menulis untuk menyampaikan maklumat
berbentuk syarahan dan laporan yang jelas
dengan menegaskan bahasa yang santun.

3.6
Menulis untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu
perkara dengan
37

EMK:
Keusahawanan
Nilai murni
-berhemah
-rajin
-berjimat cermat
-bersopan santun
-jujur
KP:
KMD
-meramalkan
BCB
-Bacaan Intensif
Kontekstual
-memindahkan
maklumat
Konstruktivisme
-menghubungkitkan

CATATAN

menggunakan bahasa yang
santun.

Strategi pdp:
KB
-mensintesis
-menjanakan idea
-membuat urutan
-mengecam
-menganalisis
KBAT
Peta Alir
Peta Bulatan

MINGGU/
TARIKH
MINGGU 42
17/1023/10/16

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN
KURIKULUM

Tema :
Tajuk :

2.5
2.5.1 (k3)
Membaca, memahami dan
Membaca, memahami dan mengkategori
menaakul untuk memindahkan maklumat daripada pelbagai bahan serta
maklumat yang terdapat dalam memindahkan maklumat dalam bentuk grafik.
.
pelbagai bahan dengan betul.
3.8
Mengedit dan memurnikan
hasil penulisan dengan betul.
4.4
Melafazkan dan memahami puisi
dengan intonasi yang betul
menggunakan bahasa yang indah
secara didik hibur.

5.1

3.8.2 (k1)
Mengedit dan memurnikan sesuatu hasil
penulisan berbentuk naratif daripada aspek
ejaan, tanda baca, kosa kata dan struktur ayat
dengan betul.

4.4.2
Melagukan dan memahami cerita dalam syair
serta menghasilkan sesuatu ciptaan kreatif
berdasarkan syair.

38

EMK:
Kreativiti dan Inovasi
Keusahawanan
Nilai
- amanah
- bekerjasama
- bertimbang rasa
- gigih
KP:
Kontekstual
-memindahkan
maklumat
Interpersonal
BCB
-perbincangan

CATATAN

Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.

MINGGU/
TARIKH
MINGGU 43
24/1030/10/16

TEMA / TAJUK

5.1.5
Memahami dan menggunakan kata
adjektif sifatan dan perasaan dengan
betul mengikut konteks

STANDARD KANDUNGAN

Strategi pdp:
KB
-mereka cipta
-menjanakan idea
KBAT
Peta Buih

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN
KURIKULUM

Tema:
Tajuk:

1.7
Berbincang dan
mengemukakan pendapat
tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber
secara bertatasusila.

1.7.2 (k2)

2.6
Membaca pelbagai bahan
sastera dan bukan sastera
yang sesuai bagi memupuk
minat membaca.

Membaca dan memahami sesuatu bahan
bacaan secara didik hibur untuk membuat
pertimbangan

3.9
Menulis ulasan tentang
pelbagai bahan sastera dan
bukan sastera yang didengar ,
ditonton atau dibaca dengan

Berbincang dan mengemukakan pandangan
dan pendapat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber menggunakan ayat
yang gramatis secara bertatasusila.

2.6.2 (k3)

3.9.1 (k2)

EMK:
Keusahawanan
Kreativiti dan Inovasi
Nilai Murni
-berhemat
-berjimat cermat
-rasional
KP:
Interpersonal

Menulis ulasan berbentuk pendapat tentang
bahan sastera dan bukan sastera yang
didengar, ditonton atau dibaca dengan jelas
dan menggunakan bahasa yang gramati

Konstruktivisme

.
5.1.6

KB
-membanding beza
-merumus

39

Strategi pdp:

CATATAN

betul.
5.1
Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.

Memahami dan menggunakan kata
hubung pa