PEMBIAYAAN PENDIDIKAN TINGGI
PEMBIAYAAN PENDIDIKAN
TINGGI: BERBAGAI TREN DAN
ISSU
Disarikan dari Forest, J. J.F & Altbach, P.G (ed). 2007. International
Handbook of Higher Education. Dordrecht: Springer.
RAHMANIA UTARI
ISU KLASIK PEMBIAYAAN
KUALITAS VS BIAYA
TINGKAT PARTISIPASI VS
KELANGKAAN SUMBER DAYA
SUMBER DANA PERGURUAN
TINGGI
O PEMERINTAH
O SWADANA
PENGUKURAN SUBSIDI
PENDIDIKAN TINGGI
O Perbandingan subsidi dengan jumlah
pendapatan perkapita negara
O Perhitungan kebutuhan belanja pendidikan per
mahasiswa
O Jumlah biaya per mahasiswa dibandingkan
dengan pendapatan perkapita negara
MAKROEKONOMI SEBAGAI KONSEP DAN
LANDASAN PEMBIAYAAN PENDIDIKAN
TINGGI
O konsep ekonomi rate of return, atau tingkat
keuntungan balik.
O Hubungan antara tingkat partisipasi pendidikan
dengan investasi perguruan tinggi
ISU-ISU PENDANAAN DARI
PEMERINTAH
O Seberapa besar jumlah belanja pada aktivitas
penelitan, biaya operasional dan belanja modal
(investasi pembangunan)
O Pembiayaan dari pemerintah juga melibatkan tentang
siapa yang bertanggungjawab pada penyaluran dana
O Model akuntabilitas yang digunakan
O Dukungan pembiayaan berbasis pajak
EVOLUSI DALAM
KEBIJAKAN PEMBIAYAAN
O Alokasi politis/historis.
O Rumus pembiayaan.
O Pembiayaan yang dikendalikan kebijakan.
O Pembiayaan berbasis kinerja.
O Pembiayaan kategoris dan kompetitif.
EMPAT CARA PENGUKURAN
AKUNTABILITAS
O Audit dan monitoring
O Pengukuran dengan penetapan kinerja
O Pembiayaan berbasis kinerja
O Strategi berdasar pasar
SUMBER SWADANA
PERGURUAN TINGGI
O Sumbangan mahasiswa
O sumbangan kalangan dermawan
O pembayaran dari sejumlah layanan
O nilai jual hasil penelitian
O bidang kewirausahaan lain yang dimiliki perguruan
tinggi.
Strategi Bantuan bagi
Mahasiswa
O Bersumber dari bantuan pemerintah, alokasi lembaga
sendiri, dan diberikan oleh individu atau organisasi
lain.
O strategi yang dilakukan: menggabungkan antara
bantuan mahasiswa dengan pinjaman, beasiswa kerja.
Selain berdasarkan kebutuhan tentang siapa-siapa
yang memerlukan bantuan, bisa juga yang dilakukan
dengan cara berdasar pada prestasi mahasiswa
TREN & ISU TERBARU DALAM
PEMBIAYAAN PENDIDIKAN TINGGI
O Tumbuhnya desakan agar peningkatan rate of return
O Kesenjangan antara sumber daya dengan tingkat
partisipasi
O Kebutuhan akuntabilitas kian tinggi
O Kecenderungan mekanisme pasar dan privatisasi
O Penggalian pendekatan inovatif
TINGGI: BERBAGAI TREN DAN
ISSU
Disarikan dari Forest, J. J.F & Altbach, P.G (ed). 2007. International
Handbook of Higher Education. Dordrecht: Springer.
RAHMANIA UTARI
ISU KLASIK PEMBIAYAAN
KUALITAS VS BIAYA
TINGKAT PARTISIPASI VS
KELANGKAAN SUMBER DAYA
SUMBER DANA PERGURUAN
TINGGI
O PEMERINTAH
O SWADANA
PENGUKURAN SUBSIDI
PENDIDIKAN TINGGI
O Perbandingan subsidi dengan jumlah
pendapatan perkapita negara
O Perhitungan kebutuhan belanja pendidikan per
mahasiswa
O Jumlah biaya per mahasiswa dibandingkan
dengan pendapatan perkapita negara
MAKROEKONOMI SEBAGAI KONSEP DAN
LANDASAN PEMBIAYAAN PENDIDIKAN
TINGGI
O konsep ekonomi rate of return, atau tingkat
keuntungan balik.
O Hubungan antara tingkat partisipasi pendidikan
dengan investasi perguruan tinggi
ISU-ISU PENDANAAN DARI
PEMERINTAH
O Seberapa besar jumlah belanja pada aktivitas
penelitan, biaya operasional dan belanja modal
(investasi pembangunan)
O Pembiayaan dari pemerintah juga melibatkan tentang
siapa yang bertanggungjawab pada penyaluran dana
O Model akuntabilitas yang digunakan
O Dukungan pembiayaan berbasis pajak
EVOLUSI DALAM
KEBIJAKAN PEMBIAYAAN
O Alokasi politis/historis.
O Rumus pembiayaan.
O Pembiayaan yang dikendalikan kebijakan.
O Pembiayaan berbasis kinerja.
O Pembiayaan kategoris dan kompetitif.
EMPAT CARA PENGUKURAN
AKUNTABILITAS
O Audit dan monitoring
O Pengukuran dengan penetapan kinerja
O Pembiayaan berbasis kinerja
O Strategi berdasar pasar
SUMBER SWADANA
PERGURUAN TINGGI
O Sumbangan mahasiswa
O sumbangan kalangan dermawan
O pembayaran dari sejumlah layanan
O nilai jual hasil penelitian
O bidang kewirausahaan lain yang dimiliki perguruan
tinggi.
Strategi Bantuan bagi
Mahasiswa
O Bersumber dari bantuan pemerintah, alokasi lembaga
sendiri, dan diberikan oleh individu atau organisasi
lain.
O strategi yang dilakukan: menggabungkan antara
bantuan mahasiswa dengan pinjaman, beasiswa kerja.
Selain berdasarkan kebutuhan tentang siapa-siapa
yang memerlukan bantuan, bisa juga yang dilakukan
dengan cara berdasar pada prestasi mahasiswa
TREN & ISU TERBARU DALAM
PEMBIAYAAN PENDIDIKAN TINGGI
O Tumbuhnya desakan agar peningkatan rate of return
O Kesenjangan antara sumber daya dengan tingkat
partisipasi
O Kebutuhan akuntabilitas kian tinggi
O Kecenderungan mekanisme pasar dan privatisasi
O Penggalian pendekatan inovatif