S TS 0606410 table of Content
DAFTAR ISI
PERNYATAAN ...................................................................................................... i
ABSTRAK ............................................................................................................. ii
KATA PENGATAR ............................................................................................. iii
UCAPAN TERIMA KASIH ............................................................................... iv
DAFTAR ISI ...........................................................................................................v
DAFTAR TABEL ............................................................................................... vii
DAFTAR GAMBAR .......................................................................................... viii
DAFTAR LAMPIRAN ........................................................................................ ix
BAB I PENDAHULUAN ....................................................................................1
1.1 Latar Belakang Masalah ........................................................................1
1.2 Identifikasi Masalah ..............................................................................3
1.3 Pembatasan Masalah .............................................................................4
1.4 Rumusan Masalah .................................................................................4
1.5 Tujuan Penelitian...................................................................................5
1.6 Manfaat Penelitian.................................................................................5
1.7 Penjelasan Istilah dalam Judul ..............................................................5
1.8 Sistematika Penulisan Skripsi ...............................................................6
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ...........................................................................8
2.1 Tinjauan Mengenai Minat .....................................................................8
2.1.1 Definisi Minat ..............................................................................8
2.1.2 Indikator Minat ..........................................................................12
2.1.3 Klasifikasi Minat .......................................................................13
2.1.4 Faktor Yang Mempengaruhi Minat ...........................................14
2.1.5 Cara Mengukur Minat................................................................19
2.2 Tinjauan Mengenai Guru ....................................................................21
2.2.1 Definisi Guru .............................................................................21
2.2.2 Kompetensi Guru .......................................................................22
2.2.3 Syarat Menjadi Guru ..................................................................23
2.2.4 Peran Guru .................................................................................24
2.2.5 Tugas Guru ................................................................................24
2.3 Penelitian Minat Mahasiswa Untuk Menjadi Guru .............................25
2.3.1 Pengaruh Persepsi Mahasiswa Tentang Program Studi
Pendidikan Teknik Sipil dan Pendidikan Teknik Arsitektur
Terhadap Minat Menjadi Guru SMK (Kasus Pada Jurusan
Pendidikan Teknik Bangunan FPTK UPI) ................................25
2.3.2 Minat Kerja Mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Sipil
FPTK UPI ..................................................................................26
2.3.3 Pembaharuan Penelitian Minat Mahasiswa untuk Menjadi Guru
pada Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan JPTS FPTK
UPI .............................................................................................26
2.4 Minat Mahasiswa Untuk Menjadi Guru ..............................................27
2.5 Asumsi Dasar ......................................................................................28
2.6 Pertanyaan Penelitian ..........................................................................28
Mita Septirentani, 2013
Studi Tentang Minat Mahasiswa Untuk Menjadi Guru Pada Program Studi Pendidikan Teknik
Bangunan JPTS FPTK UPI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
BAB III METODE PENELITIAN ....................................................................29
3.1 Lokasi Penelitian .................................................................................29
3.2 Metode Penelitian ................................................................................29
3.3 Variabel Penelitian ..............................................................................30
3.4 Paradigma Penelitian ...........................................................................30
3.5 Data Penelitian ....................................................................................32
3.6 Sumber Data Penelitian .......................................................................32
3.6.1 Populasi......................................................................................33
3.6.2 Sampel .......................................................................................33
3.7 Teknik Pengumpulan Data ..................................................................35
3.8 Kisi-kisi Instrumen ..............................................................................36
3.9 Uji Coba Instrumen Penelitian ............................................................36
3.9.1 Uji Validitas Intrument Penelitian .............................................37
3.9.2 Uji Reliabilitas Instrument Penelitian ........................................39
3.10 Analisis Data Penelitian ......................................................................40
3.10.1 Tabulasi data ............................................................................41
3.10.2 Uji Kecenderungan ...................................................................41
3.10.3 Penarikan kesimpulan ..............................................................42
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN...................................43
4.1 Deskripsi Data Penelitian ....................................................................43
4.2 Analisis Data Penelitian ......................................................................43
4.3 Uji Kecenderungan Minat Mahasiswa Untuk Menjadi Guru..............44
4.3.1 Kategori Minat Sangat Tinggi ...................................................46
4.3.2 Kategori Minat Tinggi ...............................................................47
4.3.3 Kategori Minat CukupTinggi ....................................................48
4.3.4 Kategori Minat Rendah ..............................................................49
4.3.5 Kategori Minat Sangat Rendah ..................................................50
4.3.6 Uji Kecenderungan Minat Mahasiswa Angkatan 2008 Untuk
Menjadi Guru .............................................................................51
4.3.7 Uji Kecenderungan Minat Mahasiswa Angkatan 2009 Untuk
Menjadi Guru .............................................................................52
4.3.8 Uji Kecenderungan Minat Mahasiswa Angkatan 2010 Untuk
Menjadi Guru .............................................................................54
4.3.9 Uji Kecenderungan Minat Mahasiswa Angkatan 2011 Untuk
Menjadi Guru .............................................................................55
4.4 Pembahasan Hasil Penelitian ..............................................................57
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ..............................................................65
5.1 Kesimpulan..........................................................................................65
5.2 Saran ....................................................................................................65
DAFTAR PUSTAKA ...........................................................................................66
LAMPIRAN – LAMPIRAN
RIWAYAT HIDUP PENULIS
Mita Septirentani, 2013
Studi Tentang Minat Mahasiswa Untuk Menjadi Guru Pada Program Studi Pendidikan Teknik
Bangunan JPTS FPTK UPI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1
Tabel 3.2
Tabel 3.3
Tabel 3.4
Tabel 4.1
Tabel 4.2
Tabel 4.3
Tabel 4.4
Tabel 4.5
Tabel 4.6
Tabel 4.7
Tabel 4.8
Tabel 4.9
Tabel 4.10
Jumlah Populasi Penelitian..................................................................33
Jumlah Sampel Penelitian ...................................................................34
Kriteria Skor Alternatif Jawaban Instrumen Skala Likert ...................37
Kriteria Kecenderungan ......................................................................42
Kecenderungan Minat Mahasiswa Untuk Menjadi Guru ....................44
Hasil Uji Kecenderungan Masing-masing Angkatan Untuk Kategori
Minat Sangat Tinggi ............................................................................46
Hasil Uji Kecenderungan Masing-masing Angkatan Untuk Kategori
Minat Tinggi ........................................................................................47
Hasil Uji Kecenderungan Masing-masing Angkatan Untuk Kategori
Minat Cukup Tinggi ............................................................................48
Hasil Uji Kecenderungan Masing-masing Angkatan Untuk Kategori
Minat Cukup Tinggi ............................................................................49
Hasil Uji Kecenderungan Masing-masing Angkatan Untuk Kategori
Minat Cukup Tinggi ............................................................................50
Hasil Uji Kecenderungan Minat Mahasiswa Angkatan 2008 Untuk
Menjadi Guru ......................................................................................51
Hasil Uji Kecenderungan Minat Mahasiswa Angkatan 2009 Untuk
Menjadi Guru ......................................................................................52
Hasil Uji Kecenderungan Minat Mahasiswa Angkatan 2010 Untuk
Menjadi Guru ......................................................................................54
Hasil Uji Kecenderungan Minat Mahasiswa Angkatan 2011 Untuk
Menjadi Guru ......................................................................................55
Mita Septirentani, 2013
Studi Tentang Minat Mahasiswa Untuk Menjadi Guru Pada Program Studi Pendidikan Teknik
Bangunan JPTS FPTK UPI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
DAFTAR GAMBAR
Gambar 3.1 Paradigma Penelitian ........................................................................32
Gambar 4.1 Diagram Persentase Gambaran Minat Mahasiswa Untuk Menjadi
Guru Pada Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan JPTS FPTK
UPI ....................................................................................................45
Gambar 4.2 Diagram Jumlah Mahasiswa yang Berminat Menjadi Guru untuk
Kategori Minat Sangat Tinggi Pada Program Studi Pendidikan
Teknik Bangunan ..............................................................................46
Gambar 4.3 Diagram Jumlah Mahasiswa yang Berminat Menjadi Guru untuk
Kategori Minat Tinggi Pada Program Studi Pendidikan Teknik
Bangunan ..........................................................................................47
Gambar 4.4 Diagram Jumlah Mahasiswa yang Berminat Menjadi Guru untuk
Kategori Minat Cukup Tinggi Pada Program Studi Pendidikan
Teknik Bangunan ..............................................................................48
Gambar 4.5 Diagram Jumlah Mahasiswa yang Berminat Menjadi Guru untuk
Kategori Minat Rendah Pada Program Studi Pendidikan Teknik
Bangunan ..........................................................................................49
Gambar 4.6 Diagram Jumlah Mahasiswa yang Berminat Menjadi Guru untuk
Kategori Minat Sangat Rendah Pada Program Studi Pendidikan
Teknik Bangunan ..............................................................................50
Gambar 4.7 Diagram Persentase Minat Mahasiswa Angkatan 2008 Untuk
Menjadi Guru Pada Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan ..52
Gambar 4.8 Diagram Persentase Minat Mahasiswa Angkatan 2009 Untuk
Menjadi Guru Pada Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan ..53
Gambar 4.9 Diagram Persentase Minat Mahasiswa Angkatan 2010 Untuk
Menjadi Guru Pada Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan ..55
Gambar 4.10 Diagram Persentase Minat Mahasiswa Angkatan 2011Untuk
Menjadi Guru Pada Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan ..56
Mita Septirentani, 2013
Studi Tentang Minat Mahasiswa Untuk Menjadi Guru Pada Program Studi Pendidikan Teknik
Bangunan JPTS FPTK UPI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 :
Lampiran 1.1 Kisi-Kisi Instrumen Uji Coba
Lampiran 1.2 Instrumen Uji Coba
Lampiran 1.3 Kisi-Kisi Instrumen Penelitian
Lampiran 1.4 Instrumen Penelitian
Lampiran 2 :
Lampiran 2.1 Perhitungan Uji Validitas Angket Uji Coba
Lampiran 2.2 Perhitungan Uji Reliabilitas Angket Uji Coba
Lampiran 3 :
Lampiran 3.1 Uji Kecenderungan
Lampiran 3.2 Uji Kecenderungan Tiap-tiap Angkatan
Lampiran 4 :
Lampiran 4.1 Surat Penunjukan Dosen Pembimbing
Lampiran 4.2 Lembar Bimbingan
Lampiran 4.3 Berita Acara
Mita Septirentani, 2013
Studi Tentang Minat Mahasiswa Untuk Menjadi Guru Pada Program Studi Pendidikan Teknik
Bangunan JPTS FPTK UPI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
PERNYATAAN ...................................................................................................... i
ABSTRAK ............................................................................................................. ii
KATA PENGATAR ............................................................................................. iii
UCAPAN TERIMA KASIH ............................................................................... iv
DAFTAR ISI ...........................................................................................................v
DAFTAR TABEL ............................................................................................... vii
DAFTAR GAMBAR .......................................................................................... viii
DAFTAR LAMPIRAN ........................................................................................ ix
BAB I PENDAHULUAN ....................................................................................1
1.1 Latar Belakang Masalah ........................................................................1
1.2 Identifikasi Masalah ..............................................................................3
1.3 Pembatasan Masalah .............................................................................4
1.4 Rumusan Masalah .................................................................................4
1.5 Tujuan Penelitian...................................................................................5
1.6 Manfaat Penelitian.................................................................................5
1.7 Penjelasan Istilah dalam Judul ..............................................................5
1.8 Sistematika Penulisan Skripsi ...............................................................6
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ...........................................................................8
2.1 Tinjauan Mengenai Minat .....................................................................8
2.1.1 Definisi Minat ..............................................................................8
2.1.2 Indikator Minat ..........................................................................12
2.1.3 Klasifikasi Minat .......................................................................13
2.1.4 Faktor Yang Mempengaruhi Minat ...........................................14
2.1.5 Cara Mengukur Minat................................................................19
2.2 Tinjauan Mengenai Guru ....................................................................21
2.2.1 Definisi Guru .............................................................................21
2.2.2 Kompetensi Guru .......................................................................22
2.2.3 Syarat Menjadi Guru ..................................................................23
2.2.4 Peran Guru .................................................................................24
2.2.5 Tugas Guru ................................................................................24
2.3 Penelitian Minat Mahasiswa Untuk Menjadi Guru .............................25
2.3.1 Pengaruh Persepsi Mahasiswa Tentang Program Studi
Pendidikan Teknik Sipil dan Pendidikan Teknik Arsitektur
Terhadap Minat Menjadi Guru SMK (Kasus Pada Jurusan
Pendidikan Teknik Bangunan FPTK UPI) ................................25
2.3.2 Minat Kerja Mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Sipil
FPTK UPI ..................................................................................26
2.3.3 Pembaharuan Penelitian Minat Mahasiswa untuk Menjadi Guru
pada Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan JPTS FPTK
UPI .............................................................................................26
2.4 Minat Mahasiswa Untuk Menjadi Guru ..............................................27
2.5 Asumsi Dasar ......................................................................................28
2.6 Pertanyaan Penelitian ..........................................................................28
Mita Septirentani, 2013
Studi Tentang Minat Mahasiswa Untuk Menjadi Guru Pada Program Studi Pendidikan Teknik
Bangunan JPTS FPTK UPI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
BAB III METODE PENELITIAN ....................................................................29
3.1 Lokasi Penelitian .................................................................................29
3.2 Metode Penelitian ................................................................................29
3.3 Variabel Penelitian ..............................................................................30
3.4 Paradigma Penelitian ...........................................................................30
3.5 Data Penelitian ....................................................................................32
3.6 Sumber Data Penelitian .......................................................................32
3.6.1 Populasi......................................................................................33
3.6.2 Sampel .......................................................................................33
3.7 Teknik Pengumpulan Data ..................................................................35
3.8 Kisi-kisi Instrumen ..............................................................................36
3.9 Uji Coba Instrumen Penelitian ............................................................36
3.9.1 Uji Validitas Intrument Penelitian .............................................37
3.9.2 Uji Reliabilitas Instrument Penelitian ........................................39
3.10 Analisis Data Penelitian ......................................................................40
3.10.1 Tabulasi data ............................................................................41
3.10.2 Uji Kecenderungan ...................................................................41
3.10.3 Penarikan kesimpulan ..............................................................42
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN...................................43
4.1 Deskripsi Data Penelitian ....................................................................43
4.2 Analisis Data Penelitian ......................................................................43
4.3 Uji Kecenderungan Minat Mahasiswa Untuk Menjadi Guru..............44
4.3.1 Kategori Minat Sangat Tinggi ...................................................46
4.3.2 Kategori Minat Tinggi ...............................................................47
4.3.3 Kategori Minat CukupTinggi ....................................................48
4.3.4 Kategori Minat Rendah ..............................................................49
4.3.5 Kategori Minat Sangat Rendah ..................................................50
4.3.6 Uji Kecenderungan Minat Mahasiswa Angkatan 2008 Untuk
Menjadi Guru .............................................................................51
4.3.7 Uji Kecenderungan Minat Mahasiswa Angkatan 2009 Untuk
Menjadi Guru .............................................................................52
4.3.8 Uji Kecenderungan Minat Mahasiswa Angkatan 2010 Untuk
Menjadi Guru .............................................................................54
4.3.9 Uji Kecenderungan Minat Mahasiswa Angkatan 2011 Untuk
Menjadi Guru .............................................................................55
4.4 Pembahasan Hasil Penelitian ..............................................................57
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ..............................................................65
5.1 Kesimpulan..........................................................................................65
5.2 Saran ....................................................................................................65
DAFTAR PUSTAKA ...........................................................................................66
LAMPIRAN – LAMPIRAN
RIWAYAT HIDUP PENULIS
Mita Septirentani, 2013
Studi Tentang Minat Mahasiswa Untuk Menjadi Guru Pada Program Studi Pendidikan Teknik
Bangunan JPTS FPTK UPI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1
Tabel 3.2
Tabel 3.3
Tabel 3.4
Tabel 4.1
Tabel 4.2
Tabel 4.3
Tabel 4.4
Tabel 4.5
Tabel 4.6
Tabel 4.7
Tabel 4.8
Tabel 4.9
Tabel 4.10
Jumlah Populasi Penelitian..................................................................33
Jumlah Sampel Penelitian ...................................................................34
Kriteria Skor Alternatif Jawaban Instrumen Skala Likert ...................37
Kriteria Kecenderungan ......................................................................42
Kecenderungan Minat Mahasiswa Untuk Menjadi Guru ....................44
Hasil Uji Kecenderungan Masing-masing Angkatan Untuk Kategori
Minat Sangat Tinggi ............................................................................46
Hasil Uji Kecenderungan Masing-masing Angkatan Untuk Kategori
Minat Tinggi ........................................................................................47
Hasil Uji Kecenderungan Masing-masing Angkatan Untuk Kategori
Minat Cukup Tinggi ............................................................................48
Hasil Uji Kecenderungan Masing-masing Angkatan Untuk Kategori
Minat Cukup Tinggi ............................................................................49
Hasil Uji Kecenderungan Masing-masing Angkatan Untuk Kategori
Minat Cukup Tinggi ............................................................................50
Hasil Uji Kecenderungan Minat Mahasiswa Angkatan 2008 Untuk
Menjadi Guru ......................................................................................51
Hasil Uji Kecenderungan Minat Mahasiswa Angkatan 2009 Untuk
Menjadi Guru ......................................................................................52
Hasil Uji Kecenderungan Minat Mahasiswa Angkatan 2010 Untuk
Menjadi Guru ......................................................................................54
Hasil Uji Kecenderungan Minat Mahasiswa Angkatan 2011 Untuk
Menjadi Guru ......................................................................................55
Mita Septirentani, 2013
Studi Tentang Minat Mahasiswa Untuk Menjadi Guru Pada Program Studi Pendidikan Teknik
Bangunan JPTS FPTK UPI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
DAFTAR GAMBAR
Gambar 3.1 Paradigma Penelitian ........................................................................32
Gambar 4.1 Diagram Persentase Gambaran Minat Mahasiswa Untuk Menjadi
Guru Pada Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan JPTS FPTK
UPI ....................................................................................................45
Gambar 4.2 Diagram Jumlah Mahasiswa yang Berminat Menjadi Guru untuk
Kategori Minat Sangat Tinggi Pada Program Studi Pendidikan
Teknik Bangunan ..............................................................................46
Gambar 4.3 Diagram Jumlah Mahasiswa yang Berminat Menjadi Guru untuk
Kategori Minat Tinggi Pada Program Studi Pendidikan Teknik
Bangunan ..........................................................................................47
Gambar 4.4 Diagram Jumlah Mahasiswa yang Berminat Menjadi Guru untuk
Kategori Minat Cukup Tinggi Pada Program Studi Pendidikan
Teknik Bangunan ..............................................................................48
Gambar 4.5 Diagram Jumlah Mahasiswa yang Berminat Menjadi Guru untuk
Kategori Minat Rendah Pada Program Studi Pendidikan Teknik
Bangunan ..........................................................................................49
Gambar 4.6 Diagram Jumlah Mahasiswa yang Berminat Menjadi Guru untuk
Kategori Minat Sangat Rendah Pada Program Studi Pendidikan
Teknik Bangunan ..............................................................................50
Gambar 4.7 Diagram Persentase Minat Mahasiswa Angkatan 2008 Untuk
Menjadi Guru Pada Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan ..52
Gambar 4.8 Diagram Persentase Minat Mahasiswa Angkatan 2009 Untuk
Menjadi Guru Pada Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan ..53
Gambar 4.9 Diagram Persentase Minat Mahasiswa Angkatan 2010 Untuk
Menjadi Guru Pada Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan ..55
Gambar 4.10 Diagram Persentase Minat Mahasiswa Angkatan 2011Untuk
Menjadi Guru Pada Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan ..56
Mita Septirentani, 2013
Studi Tentang Minat Mahasiswa Untuk Menjadi Guru Pada Program Studi Pendidikan Teknik
Bangunan JPTS FPTK UPI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 :
Lampiran 1.1 Kisi-Kisi Instrumen Uji Coba
Lampiran 1.2 Instrumen Uji Coba
Lampiran 1.3 Kisi-Kisi Instrumen Penelitian
Lampiran 1.4 Instrumen Penelitian
Lampiran 2 :
Lampiran 2.1 Perhitungan Uji Validitas Angket Uji Coba
Lampiran 2.2 Perhitungan Uji Reliabilitas Angket Uji Coba
Lampiran 3 :
Lampiran 3.1 Uji Kecenderungan
Lampiran 3.2 Uji Kecenderungan Tiap-tiap Angkatan
Lampiran 4 :
Lampiran 4.1 Surat Penunjukan Dosen Pembimbing
Lampiran 4.2 Lembar Bimbingan
Lampiran 4.3 Berita Acara
Mita Septirentani, 2013
Studi Tentang Minat Mahasiswa Untuk Menjadi Guru Pada Program Studi Pendidikan Teknik
Bangunan JPTS FPTK UPI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu