PERANCANGAN BUKU MENGENAI BUDAYA SOPAN SANTUN UNTUK MENDUKUNG PERKEMBANGAN KEPRIBADIAN ANAK - Unika Repository
PERANCANGAN BUKU MENGENAI BUDAYA SOPAN SANTUN
UNTUK MENDUKUNG PERKEMBANGAN KEPRIBADIAN ANAK
Buku Mengenai Budaya Sopan Santun
Untuk Anak Usia 6-10 Tahun
F.X JOVIANTO AFENTO
10.13.0043
PROGRAM STUDI
DESAIN KOMUNIKASI VISUAL
FAKULTAS ARSITEKTUR DAN DESAIN
UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA
SEMARANG 2015 PERANCANGAN BUKU MENGENAI BUDAYA SOPAN SANTUN UNTUK MENDUKUNG PERKEMBANGAN KEPRIBADIAN ANAK
Buku Mengenai Budaya Sopan Santun
Untuk Anak Usia 6-10 Tahun
F.X JOVIANTO AFENTO 10.13.0043
PROGRAM STUDI DESAIN KOMUNIKASI VISUAL FAKULTAS ARSITEKTUR DAN DESAIN UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG 2015
PERNYATAAN ORISINALITAS
Nama : F.X Jovianto Afento NIM : 10.13.0043
Program Studi: Desain Komunikasi Visual Fakultas: Arsitektur dan Desain
Universitas: Universitas Katolik Soegijapranata Judul Proyek Akhir:
PERANCANGAN BUKU MENGENAI BUDAYA SOPAN SANTUN UNTUK MENDUKUNG PERKEMBANGAN KEPRIBADIAN ANAK
Buku Mengenai Budaya Sopan Santun
Untuk Anak Usia 6-10 Tahun
Menyatakan bahwa proyek akhir ini adalah hasil karya seni sendiri serta telah mengikuti peraturan akademik dalam melakukan kutipan. Apabila di kemudian hari ditemukan adanya bukti plagiasi, manipulasi, dan /atau pemalsuan data maupun bentuk
- – bentuk kecurangan lain, saya bersedia menerima sanksi dari Program Studi Desain Komunikasi Visual, Universitas Katolik Soegijapranata, Semarang. Demi kepentingan akademis, maka saya bersedia dan menyetujui bentuk publikasi dari karya ilmiah ini.
Semarang, 13 Juli 2015 F.X Jovianto Afento
HALAMAN PENGESAHAN
Judul Proyek Akhir: PERANCANGAN BUKU MENGENAI BUDAYA SOPAN SANTUN UNTUK MENDUKUNG PERKEMBANGAN KEPRIBADIAN ANAK
Buku Mengenai Budaya Sopan SantunUntuk Anak Usia 6-10 Tahun
Nama : F.X Jovianto Afento NIM : 10.13.0043
Program Studi: Desain Komunikasi Visual Fakultas: Arsitektur dan Desain
Universitas: Universitas Katolik Soegijapranata Semarang, 13 Juli 2015
Menyetujui,
Dekan Fakultas Arsitektur dan Desain Kaprogdi Desain Komunikasi Visual Koordinator Proyek Akhir DKV Ir. Tri Hesti Mulyani, MT.
Ir. Robert Rianto Widjaja, MT.
Ir. Robert Rianto Widjaja, MT NIDN. 0611086201 NIDN. 0627066701
NIDN. 0627066701
HALAMAN PENGESAHAN
Judul Proyek Akhir: PERANCANGAN BUKU MENGENAI BUDAYA SOPAN SANTUN UNTUK MENDUKUNG PERKEMBANGAN KEPRIBADIAN ANAK
Buku Mengenai Budaya Sopan SantunUntuk Anak Usia 6-10 Tahun
Nama : F.X Jovianto Afento NIM : 10.13.0043
Program Studi: Desain Komunikasi Visual Fakultas: Arsitektur dan Desain
Universitas: Universitas Katolik Soegijapranata Semarang, 13 Juli 2015
Menyetujui, Pembimbing I Pembimbing II Ir. Ign. Dono Sayoso, MSR.
Tito Perdananta, S.Sn. NIDN. 0608075601
NPP. 058.5.2015.132 Penguji I
Penguji II Penguji III Ir. Robert Rianto Widjaja, MT.
Ir. Riandy Tarigan, MT.
Prof Dr.-Ing. Ir. L.M.F. Purwanto, M.T. NIDN. 0627066701
NIDN. 0629056402 NIDN. 0602066801
PRAKATA
Puji dan syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas berkat rahmat serta kasih-Nya sehingga penulis
7. Saudara saya Tisha Marvela Afento dan Lana Virgilia Afento yang selalu memberikan motivasi, dan dapat menyelesaikan proyek akhir ini yang berjud dukungan moril serta doa demi terlesainya skripsi ini. ul “ Perancangan Buku mengenai Budaya Sopan
Santun untuk Mendukung Perkembangan Kepribadian A nak”. Penulisan proyek akhir ini bertujuan untuk
8. Sahabat-sahabat penulis (Ferdian,Gerian, Kevin) yang selalu memberikan dukungan dan motivasi memenuhi sebagian syarat memperoleh gelar sarjana pendidikan bagi mahasiswa program S1 pada serta membatu dalam penelitian proyek akhir ini. program studi Desain Komunikasi Visual Fakultas Arsitektur dan Desain Universitas Katolik Soegijapranata Semarang.
9. Teman-teman DKV angkatan 2010 dan 2011 Fakultas Arsitektur dan Desain Unika Soegijapranata atas kerjasama dan bantuannya dalam penelitian proyek akhir ini. Selesainya proyek akhir ini tidak terlepas dari bantuan berbagai pihak, sehingga pada kesempatan ini
10. Terima kasih juga kepada semua pihak yang telah membantu dalam penyelesaian skripsi ini yang penulis dengan segala kerendahan hati dan penuh rasa hormat mengucapkan terima kasih yang sebesar- besarnya kepada semua pihak yang telah memberikan bantuan moril maupun materil secara langsung tidak dapat disebutkan satu per satu. maupun tidak langsung kepada penulis dalam penyusunan proyek akhir ini hingga selesai, terutama
Dalam proyek akhir ini Penulis mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun dari semua kepada: pihak demi kesempurnaan proyek akhir ini.
1. Ir. Tri Hesti Mulyani, M.T. , selaku Dekan Fakultas Arsitektur dan Desain.
Akhir kata, penulis mengucapkan terimakasih kepada semua pihak yang telah membantu dan penulis berharap semoga proyek akhir ini dapat bermanfaat bagi kita semua dan menjadi bahan masukan bagi
2. Ir. Robert Rianto Widjaja, M.T., selaku Kaprogdi Desain Komunikasi Visual dan Koordinator Proyek dunia pendidikan. Akhir DKV.
3. Ir. Ign. Dono Sayoso, MSR., selaku dosen pembinbing proyek akhir yang telah memberikan kritik dan saran bimbingan maupun arahan yang sangat berguna dalam penyusunan proyek akhir.
4.Tito Perdanata,S.Sn , Ir.Riandy Tarigan,MT , Prof Dr.-ing. Ir. L.M.F. Purwanto,M.T , Ir. Robert Rianto Widjaja, M.T., dan segenap dosen yang telah membantu dan mendukung dalam proyek akhir ini.
5. Teristimewa kepada Herlina Apriliani Sanjaya yang selalu mendoakan, memberikan motivasi, dan pengorbanannya baik dari segi moril, materi kepada penulis sehingga penulis dapat menyelesaikan proyek akhir ini.
6. Orang Tua penulis Andyanto Miharjo dan Fenny Utami yang selalu mendoakan, memberikan motivasi dan pengorbanannya baik dari segi moril, materi kepada penulis sehingga penulis dapat menyelesaikan proyek akhir ini.
ABSTRAK
Indonesia adalah negara yang dikenal akan berbagai macam kebudayaan dan adat-istiadatnya, oleh karena itu kerukunan antar suku harus dibina dengan baik agar tidak terjadi pertikaian. Untuk menjaga kerukunan diperlukan kepribadian yang baik pada setiap individunya. Indonesia juga dikenal sebagai Negara yang ramah hal ini dibuktikan denga survei The Smiling Report Swiss tahun 2009, Indonesia menempati posisi pertama Negara teramah di dunia, akan tetapi tahun 2013 sampai sekarang keramahan tersebut menjadi berkurang dan cenderung hilang. Oleh karena itu, perancangan buku ini ditujukan untuk membantu meningkatkan kepribadian bangsa Indonesia dengan cara mendidik anak-anak supaya mengenal sopan santun dengan baik, dengan mengenal sopan santun yang baik maka anak-anak akan tumbuh dengan kepribadian yang baik pula. Metode yang digunakan dalam perancangan buku ini dengan cara pemecahan masalah menggunakan pengumpulan data yang konkret dan juga studi literatur yang membantu dalam pengumpulan informasi. Dari hasil pengumpulan data akan dibuat sebuah analisa yang akan menjadi dasar dalam menyusun buku tersebut.
Kesulitan dalam penyusunan buku ini adalah kurangnya minat dan perhatian dari orang tua akan pentingnya membaca buku pada anak.
Perancangan buku Cerita San-Tun dibuat dengan tujuan untuk membantu meningkatkan kepribadian anak supaya menjadi lebih baik lagi, dimana dengan kepribadian yang baik maka akan meningkatkan pula kerukunan yang akan menjadikan Negara Indonesia dikenal sebagai Negara yang baik dan ramah.dengan kerukunan yang baik maka akan menjadikan Indonesia lebih bersatu dan akan menjadikan Negara Indonesia menjadi Negara yang kuat dan kokoh dikancah dunia. Kata kunci : Kepribadian, anak, sopan santun, kerukunan
Indonesia is a country that is known for a wide variety of cultures and customs, therefore inter-ethnic harmony must be nurtured properly in order to avoid disputes. To maintain the harmony needed a good personality on each individual. Indonesia is also known as a friendly country this is evidenced premises survey The Smiling Report Swiss 2009, Indonesia occupies the first position the most friendly State in the world, but in 2013 until now posisition be reduced and tend to be disappear. Therefore, the design of this book is intended to help enhance the personality of the Indonesian nation by educating children to recognize good manners, to know good manners, the children will grow up with a good personality as well. The method used in the design of this book by means of solving problems using concrete data collection and study of literature that assist in gathering information. From the results of data collection will be made an analysis that will be the basis in preparing the book. Difficulties in the preparation of this book is the lack of interest and attention from parents about the importance of reading in children. Design of San-Tun story books created with the aim to help improve the child's personality in order to be better again, where with a good personality will improve also the harmony that will make the State of Indonesia is known as a good state and good harmony ,friendly.with it will make Indonesia more united and will make the State Indonesia into a strong and solid state world arena. Keywords : Personality, child, manners, harmony
DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL HALAMAN JUDUL ii
6
2.2.6 Teori Warna
6
2.2.5 Teori Desain Buku
6
2.2.4 Teori Bahasa Rupa
6
2.2.3 Teori Pendidikan Karakter
2.2.2 Prinsip-prinsip perkembangan anak
2.2.7 Teori Psikologi warna
5
2.2.1 Teori Perkembangan Anak
5
2.2 Landasan Teori
5
2.1 Kerangka Berpikir
5
7
2.2.8 Teori Tipografi
7
2.2.13 Analisis SWOT
9
2.4.1 Sopan Santun
9
2.4 Kajian Pustaka
9
2.3 Teori AISAS
9
9
1.9 Sistematika Penulisan
2.2.12 Teori Desain Komunikasi Visual
8
2.2.11 Teori Buku Bergambar
8
2.2.10 Teori Ilustrasi
8
2.2.9 Teori Layout and Grid System
7
4 BAB II TINJAUAN UMUM
3
HALAMAN PERNYATAAN ORISINALITAS iii
1.8.1 Pengumpulan Data
3
1.8 Metode Penelitian
3
1.7.3 Bagi Pemerintah
3
1.7.2 Bagi Masyarakat
HALAMAN PENGESAHAN iv
HALAM
HALAMAN ABSTRAK vii
HALAMAN DAFTAR ISI viii
HALAMAN DAFTAR GAMBAR x
HALAMAN DAFRTAR DIAGRAM xii
BAB I PENDAHULUAN
1.5 Lingkup Pembahasan
1.1.2 Sopan Santun
3
1.7.1 Bagi Penulis
3
1.7 Manfaat Penelitian
3
1.6 Tujuan Penelitian
1
1.1 Latar Belakang Masalah
1
1.1.1 Komunikasi
1
1
3
1.1.3 Salam (Greetings)
2
1.1.4 Karakter
2
1.1.5 Kepribadian
2
3
2
1.3 Pembatasan Masalah
3
1.4 Perumusan Masalah
1.2 Identifikasi Masalah
2.4.2 Pengertian Sopan Santun
9
4.1 Konsep Visual
17
2.5 Studi Komparasi
11
4.1.1 Tone and Maner
17 BAB III STRATEGI KOMUNIKASI
13
4.1.2 Strategi Visual
17
3.1 Analisis Data
13
4.2 Konsep Verbal
20
3.2 Analisis Masalah
13
4.3 Visualisasi Buku
20
3.2.1 Analisis SWOT
14
4.3.1 Logo Buku Seri 1
20
3.3 Sasaran Khalayak (Target Audience)
14
4.3.2 Konsep Buku
20 BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
34
3.3.1 Demografis
14
3.3.2 Geografis
14
5.1 Kesimpulam
34
3.3.3 Psikografis
14
5.2 Saran
34
3.4 Strategi Komunikasi
14 DAFTAR PUSTAKA
35
3.4.1 Fakta Kunci
14
3.4.2 Positioning Statement
14
3.4.3 Tagline
14
3.4.4 Big Idea
15
3.4.5 Keyword
15
3.4.6 Tujuan Komunikasi
15
3.4.7 Pendekatan Kreatif
15
3.4.8 Pemilihan Media
15
3.4.9 Teori AISAS
15
3.5 Strategi Buku
16
3.5.1 Material Buku
16
3.5.2 Dimensi Buku
16
3.5.3 Konsep Visual
16
3.5.4 Konsep Verbal
16 BAB IV STRATEGI KREATIF
17
DAFTAR GAMBAR
26 Gambar 4.29 Halaman Buku
24 Gambar 4.21 Halaman Buku
24 Gambar 4.22 Halaman Buku
25 Gambar 4.23 Halaman Buku
25 Gambar 4.24 Halaman Buku
25 Gambar 4.25 Halaman Buku
25 Gambar 4.26 Halaman Buku
26 Gambar 4.27 Halaman Buku
26 Gambar 4.28 Halaman Buku
26 Gambar 4.30 Halaman Buku
24 Gambar 4.19 Halaman Buku
27 Gambar 4.31 Halaman Buku
27 Gambar 4.32 Halaman Buku
27 Gambar 4.33 Halaman Buku
27 Gambar 4.34 Desain Pin
28 Gambar 4.35 Desain Pin
28 Gambar 4.36 Desain Paperbag
29 Gambar 4.37 Desain Gantungan Kunci
29 Gambar 4.38 Desain Hiasan kamar
24 Gambar 4.20 Halaman Buku
23 Gambar 4.18 Halaman Buku
Gambar 2.1 Kerangka Berpikir Pemecahan Masalah18 Gambar 4.7 Ilustrasi Karakter Hasan dalam buku
5 Gambar 2.2 Set buku edukasi Islam pada anak
11 Gambar 2.3 Buku Edukasi Kreatif pada anak
12 Gambar 4.1 Ilustrasi Karakter pada buku
17 Gambar 4.2 Ilustrasi Karakter pada buku
17 Gambar 4.3 Font Oogie Boogie
17 Gambar 4.4 Font Remember
18 Gambar 4.5 Font Kbbubblegum
18 Gambar 4.6 Konsep Warna dalam Buku
19 Gambar 4.8 Ilustrasi Karakter Tunia dalam buku
23 Gambar 4.17 Halaman Buku
19 Gambar 4.8 Ilustrasi Karakter Ayah dan Ibu dalam buku
20 Gambar 4.9 Thumbnail Logo Buku seri 1
20 Gambar 4.10 Logo fix buku seri 1
21 Gambar 4.11 Ilustrasi cover buku
21 Gambar 4.12 Cover Buku Seri 1
21 Gambar 4.13 Cover Belakang Buku
22 Gambar 4.14 Cover Buku Depan dan Belakang
22 Gambar 4.15 Halaman Perkenalan Karakter Hasan
23 Gambar 4.16 Halaman Perkenalan Karakter Tunia
29
Gambar 4.39 desain T-Shirt29 Gambar 4.40 Desain pembatas buku
30 Gambar 4.41 Desain Cover Notes
30 Gambar 4.42 Desain isi Notes
30 Gambar 4.43 Desain penggaris
30 Gambar 4.44 Desain label nama
31 Gambar 4.45 Desain Clipboard
31 Gambar 4.46 Desain Sticker
31 Gambar 4.47 Desain Sticker
31 Gambar 4.48 Desain Sticker
32 Gambar 4.49 Desain Brosur
32 Gambar 4.50 Desain Website
32 Gambar 4.51 Desain Sign System
33 Gambar 4.52 Desain Games Mengurutkan gambar
33
DAFTAR DIAGRAM
Diagram 3.1 Diagram Analisis Data
13