ANALISIS FUNGSI TINDAK TUTUR ILOKUSI PADA DONGENG ANAK KARYA LIA HERLIANA

  

ANALISIS FUNGSI TINDAK TUTUR ILOKUSI PADA DONGENG ANAK

KARYA LIA HERLIANA

SKRIPSI

  Disusun untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Strata Satu (S1)

  

Oleh:

Destoro Setyawan

1201040077

  

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO

2017 ii

iii

iv

  

MOTTO

  Hargailah hidup untuk memahami bagaimana menjalani makna hidup. Sesungguhnya Tuhan selalu memberikan jalan baik dengan cara yang terbaik untuk hambanya.

  

(Destoro Setyawan)

Salah satu musuh utama manusia pada umumnya adalah pencitraan diri.

  Karena terkadang orang hanya melihat dan mendengar, bukan memahami lebih dalam.

  

(Mario Teguh)

  Allah menghendaki kemudahan bagimu dan Allah tidak akan menghendaki kesukaran bagimu.

  

(terjemahan QS.Al-Baqarah : 185)

  v

  

PERSEMBAHAN

  Syukur Alhamdulillah kepada Allah SWT atas segala kemudahan yang diberikan dalam setiap kesulitan yang dihadapi, skripsi ini saya persembahkan untuk:

  1. Ayah dan Ibu tercinta serta keluarga besar yang senantiasa memberikan kasih sayang, doa, dan dukungan kepada penulis untuk menyelesaikan skripsi ini.

  2. Kasihku tercinta yang senantiasa memberikan motivasi dukungan dan kasih sayangnnya kepada penulis.

  3. Kawan-kawan PBSI angkatan 2012 khususnya kawan seperjuangan kelas C yang telah memberikan banyak inspirasi dan semangat kepada penulis. vi

KATA PENGANTAR

  Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah Yang Maha Esa, atas segala limpahan rahmat dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul ANALISIS FUNGSI TINDAK TUTUR ILOKUSI PADADONGENG

ANAK KARYA LIA HERLIANA

  Penyusunan skripsi ini tidak terlepas dari bantuan beberapa pihak. Oleh karena itu dengan segala kerendahan hati penulis sampaikan terima kasih kepada:

  1. Drs. Eko Suroso, M.Pd., pembimbing I yang telah memberikan bimbingan, arahan, masukan, serta motifasi dalam menyusun dan menyelesaikan skripsi ini.

  2. Laily Nurlina, S.Pd.,M.Pd., pembimbing II yang telah memberikan bimbingan, arahan, masukan, serta motifasi dalam menyusun dan menyelesaikan skripsi ini.

  3. Seluruh dosen prodi Bahasa dan Sastra Indonesia yang telah memberikan pengetahuan yang bermanfaat untuk membantu penyusunanskripsi ini.

  4. Seluruh staf yang tidak dapat disebut namanya satu persatu yang telah berkenan membantu sehingga skripsi ini dapat terselesaikan.

  Semoga Allah SWT senantiasa memberikan pahala yang berlimpah kepada beliau- beliau yang telah penulis sebutkan. Harapan penulis mudah-mudahan skripsi ini dapat bermanfaat bagi pembaca pada umumnya serta mahasiswa Pendidikan Bahasa dan sastra Indonesia pada khususnya.

  Purwokerto, 20 Januari 2017 Penulis Destoro Setyawan vii

  

DAFTAR ISI

  JUDUL ....................................................................................................................... i PERSETUJUAN ........................................................................................................ ii PENGESAHAN ......................................................................................................... iii SURAT PERNYATAAN .......................................................................................... iv MOTTO ..................................................................................................................... v PERSEMBAHAN ...................................................................................................... vi KATA PENGANTAR ............................................................................................... vii DAFTAR ISI .............................................................................................................. viii DAFTAR LAMPIRAN .............................................................................................. xi ABSTRAK ................................................................................................................. xii

  

ABSTRACT ................................................................................................................. xiii

  BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ..................................................................... 1 B. Rumusan Masalah .............................................................................. 5 C. Tujuan Penelitian ................................................................................ 5 D. Manfaat Penelitian ............................................................................. 6

  1. Manfaat Teoretis.......................................................................... 6

  2. Manfaat Praktis ........................................................................... 6

  BAB II LANDASAN TEORI A. Penelitian Sejenis yang Relevan ......................................................... 7

  1. Penelitian dengan judul Analisis Tindak Tutur Ilokusi Dalam

  Bahasa Jepang karya Septa Wiki Dwi Cahyani (2015),

  mahasiswa Universitas Negeri Semarang ................................... 7

  2. Penelitian dengan judul Tindak Tutur Ilokusi Dialog Film 5

  CM Karya Rizal Mantovani (Sebuah Tinjauan Pragmatik) karya Bowo Setyanto, mahasiswa Universitas

  Muhammadiyah Surakarta .......................................................... 8

  B. Bahasa................................................................................................. 9

  1. Pengertian Bahasa ....................................................................... 9

  2. Fungsi Bahasa ............................................................................. 10

  a. Alat untuk Menyatakan Ekspresi Diri .................................. 10

  b. Alat Komunikasi .................................................................. 11

  c. Alat mengadakan Integrasi dan Adaptasi Sosial .................. 11

  d. Alat mengadakan kontrol sosial ........................................... 12

  3. Ragam Bahasa .............................................................................. 12

  C. Pragmatik ............................................................................................ 13

  D. Tindak Tutur ....................................................................................... 14

  1. Pengertian Tindak Tutur .............................................................. 14

  2. Aspek-Aspek Situasi Ujar ........................................................... 15

  3. Jenis Tindak Tutur ....................................................................... 18

  a. Tindak Tutur lokusi (locutionary act) ................................ 18 1) Lokusi Pertanyaan ......................................................... 19 2) Lokusi Pernyataan ......................................................... 20 3) Lokusi Perintah ............................................................. 21 viii

  b. Tindak Tutur Ilokusi (illocutionary act) ............................. 21 1) Pengertian Tindak Tutur Ilokusi ................................... 21 2) Kategori Searle mengenai Tindak Tutur Ilokusi .......... 22

  a) Representatif .......................................................... 23

  b) Direktif ................................................................... 23

  c) Ekspresif................................................................. 24

  d) Komisif................................................................... 25

  e) Deklarasi ................................................................ 25

  c. Tindak Tutur Perlokusi......................................................... 26 1) Perlokusi Verbal ............................................................ 27 2) Perlokusi Nonverbal ...................................................... 27 3) Perlokusi Verbal Nonverbal .......................................... 28

  4. Fungsi Tindak Tutur Ilokusi ........................................................ 28

  a. Fungsi Kompetitif (Competitive) ......................................... 29 (memerintah,meminta, menuntut, mengemis)

  b. Fungsi Konvivial (Convivial) ............................................... 30 ( menawarkan,mengajak,mengundang, menyapa,

  mengucapkan terima kasih, mengucapkan selamat)

  c. Fungsi Kolaboratif (Collaborative) ...................................... 31 ( menyatakan, melaporkan, mengumumkan,mengajarkan)

  d. Fungsi Konfliktif (Conflictive) ............................................. 32 ( mengancam, menuduh,menyumpahi, memarahi,

  

menyalahkan, menjatuhkan hukuma)

  E. Dongeng ............................................................................................. 32

  1. Pengertian Dongeng .................................................................... 32

  2. Jenis Dongeng ............................................................................. 33

  a. Dongeng Binatang (animal tales) ........................................ 34

  b. Dongeng Biasa (ordinary tales) ........................................... 34

  c. Lelucon dan Anekdot (jokes and anecdotes) ....................... 35

  d. Dongeng Berumus ................................................................ 35

  3. Fungsi Dongeng .......................................................................... 36

  a. Merangsang kekuatan berfikir .............................................. 37

  b. Sebagai media yang efektif ................................................. 38

  c. Mengasah kepekaan anak terhadap bunyi-bunyian .............. 38

  d. Menumbuhkan minat baca ................................................... 39

  e. Menumbuhkan rasa empati .................................................. 39

  F. Kerangka Berfikir ............................................................................... 40

  BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian ................................................................................... 42 B. Data dan Sumber Data ........................................................................ 43

  1. Data ............................................................................................. 43

  2. Sumber Data ................................................................................ 43

  C. Tahap-tahap Penelitian ....................................................................... 43

  1. Tahap Penyediaan Data ............................................................... 43

  2. Tahap Analisis Data .................................................................... 44

  3. Tahap Penyajian dan Hasil Analisis Data ................................... 45 ix

  BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Fungsi Tindak Tutur Kompetitif (Competitive)pada Dongeng Karya Lia Herliana ............................................................................. 46

  1. Fungsi Memerintah ..................................................................... 47

  2. Fungsi Meminta ........................................................................... 49

  B. Fungsi Tindak Tutur Konvivial (Convivial)pada Dongeng Karya Lia Herliana ............................................................................. 50

  1. Fungsi Menawarkan .................................................................... 50

  2. Fungsi Mengajak ......................................................................... 52

  3. Fungsi Mengucapkan Terimakasih ............................................. 54

  4. Fungsi Mengucapkan selamat ..................................................... 56

  C. Fungsi Tindak Tutur Kolaboratif (Collaborative)pada Dongeng Karya Lia Herliana ............................................................................. 57

  1. Fungsi Menyatakan ..................................................................... 57

  2. Fungsi Melaporkan ..................................................................... 60

  3. Fungsi Mengumumkan ............................................................... 62

  4. Fungsi Mengajarkan .................................................................... 64

  D. Fungsi Tindak Tutur Konfliktif (Conflictive)pada Dongeng Karya Lia Herliana ............................................................................. 67

  1. Fungsi Menuduh ........................................................................... 67

  BAB V PENUTUP A. Simpulan ............................................................................................. 69 B. Saran ................................................................................................... 69 DAFTAR PUSTAKA ................................................................................................ 71 DAFTAR LAMPIRAN .............................................................................................. 73 x