Strategi dan Pengembangan Profesionalisasi G
Nama Anggota :
1. Eprisa Ngesti P.
2. Charina Eka H.
3. Dewi Wulan S.
4. M. Hainur R.
Biologi – 2B
(201410070311060)
(201410070311070)
(201410070311076)
(201410070311084)
Substansi Bidang Studi
Kompetensi Karakteristik
Kompetensi Pedagogik
Pengembangan Kepribadian
Kompetensi
guru
adalah
pengetahuan,
keterampilan dan kemampuan yang dikuasai oleh
seseorang yang telah menjadi bagian dari dirinya,
sehingga ia dapat melakukan perilaku kognitif, afektif
dan psikomotorik dengan sebaik-baiknya.
1.
2.
3.
4.
Guru sebagai agen pembelajaran diharapkan
memiliki 4 jenis kompetensi guru. Empat
kompetensi tersebut antara lain :
Kompetensi kepribadian
Kompetensi pedagogik
Kompetensi profesional
Kompetensi sosial
Dalam hal ini seorang guru diharapkan mencatat
dan menggunakan informasi tentang karakteristik
peserta didik untuk membantu proses pembelajaran.
Karakteristik ini terkait dengan aspek fisik intelektual,
sosial emosional, moral, dan latar belakang sosial
budaya.
Kompetensi pedagogik pada dasarnya adalah
kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran
peserta didik. Kompetensi Pedagogik menjadi salah
satu jenis kompetensi yang harus dikuasai guru.
1.
2.
3.
Meningkatkan penguasaan materi pelajaran,
pengetahuan PBM, dan evaluasi belajar melalui.
Meningkatkan kemampuan berkomunikasi dengan
murid, dengan sesama guru, dengan TU, kepala
sekolah, dan dengan warga masyarakat sekitar.
Berlatih menampilkan perilaku sesuai dengan pribadi
guru yang dikehendaki.
TERIMA KASIH
1. Eprisa Ngesti P.
2. Charina Eka H.
3. Dewi Wulan S.
4. M. Hainur R.
Biologi – 2B
(201410070311060)
(201410070311070)
(201410070311076)
(201410070311084)
Substansi Bidang Studi
Kompetensi Karakteristik
Kompetensi Pedagogik
Pengembangan Kepribadian
Kompetensi
guru
adalah
pengetahuan,
keterampilan dan kemampuan yang dikuasai oleh
seseorang yang telah menjadi bagian dari dirinya,
sehingga ia dapat melakukan perilaku kognitif, afektif
dan psikomotorik dengan sebaik-baiknya.
1.
2.
3.
4.
Guru sebagai agen pembelajaran diharapkan
memiliki 4 jenis kompetensi guru. Empat
kompetensi tersebut antara lain :
Kompetensi kepribadian
Kompetensi pedagogik
Kompetensi profesional
Kompetensi sosial
Dalam hal ini seorang guru diharapkan mencatat
dan menggunakan informasi tentang karakteristik
peserta didik untuk membantu proses pembelajaran.
Karakteristik ini terkait dengan aspek fisik intelektual,
sosial emosional, moral, dan latar belakang sosial
budaya.
Kompetensi pedagogik pada dasarnya adalah
kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran
peserta didik. Kompetensi Pedagogik menjadi salah
satu jenis kompetensi yang harus dikuasai guru.
1.
2.
3.
Meningkatkan penguasaan materi pelajaran,
pengetahuan PBM, dan evaluasi belajar melalui.
Meningkatkan kemampuan berkomunikasi dengan
murid, dengan sesama guru, dengan TU, kepala
sekolah, dan dengan warga masyarakat sekitar.
Berlatih menampilkan perilaku sesuai dengan pribadi
guru yang dikehendaki.
TERIMA KASIH