Soal Selidik Perkaitan Kasih Sayang Ibu

KOLEJ UNIVERSITI ISLAM MELAKA
FAKULTI SAINS SOSIAL
Tajuk :

Perkaitan Kasih Sayang Ibu Bapa dan Pengaruh Perapatan Rakan terhadap
Tingkah Laku Delinkuen Remaja Di SMK Permas Jaya, Johor.

Pengkaji :

Nur Asiyra Binti Mu’alis
Ijazah Sarjana Muda Psikologi

Soal Selidik mempunyai empat bahagian :
BAHAGIAN A : Demografi
Arahan : Sila Tandakan (√) pada ruangan yang telah disediakan
1. Jantina
Lelaki
Perempuan
2. Taraf Pendidikan Ibu Bapa/Penjaga
Tidak Bersekolah
Sekolah Rendah

SPM
Sijil/Diploma
Ijazah
Master/PhD
Lain-lain
3. Tempat Tinggal
Bandar
Luar bandar

BAHAGIAN B :

Soal Selidik :Tahap Kasih Sayang Ibu Bapa Terhadap Remaja
Inventory Benda Scale Questionnaires oleh Benda (1995)

Arahan : Sila Tandakan ( √ ) pada setiap pilihan anda berpandukan kepada skala yang
telah diberikan.

Sangat Tidak

Tidak Setuju


Kurang Setuju

Setuju

Sangat Setuju

Setuju
1

2

3

4

5

Bil
1


Secara umumnya ibu bapa saya…
Mampu meluangkan masa untuk saya walaupun mereka

2
3
4

sibuk
Memahami dan mengambil berat tentang saya
Mencemuh saya apabila saya melakukan kesilapan
Sedia memberikan nasihat dan bimbingan apabila saya

5

menghadapi masalah
Tidak mengambil peduli tentang apa yang berlaku

6
7

8

kepada saya
Menganggap saya sering menyusahkan mereka
Memberikan bantuan apabila saya memerlukan mereka
Mempamerkan kasih sayang mereka kepada saya

9
10
11

(bergurau, ketawa bersama)
Amat memahami jiwa dan perasaan saya
Cuba memenuhi permintaan saya walaupun sukar
Mengingatkan akan hari jadi saya dan mengucapkan
selamat hari jadi/ tidak lupa menyambut hari jadi saya

12

setiap tahun

Memuji saya apabila saya berjaya melakukan sesuatu

13

dengan baik
Terlalu sibuk hingga tidak berpeluang untuk bersama

14
15

saya
Menunjukkan sikap lemah lembut kepada saya
Suka membandingkan saya dengan adik-beradik yang

1

2

3


4

5

16

lain
Mengetahui apa yang saya suka dan apa yang saya tidak

17
18

suka
Suka memasak makanan kegemaran saya
Mereka adalah tempat saya mengadu sebarang masalah

19
20

yang saya hadapi

Sering bertanyakan tentang hal pelajaran saya
Selalu membelikan saya hadiah

Bahagian C : Soal Selidik Kerapatan Rakan-Rakan dan Diri Anda
Inventory of Parent and Peer Attachment (IPPA) oleh Armsden dan Greenberg (1987)
Arahan : Sila Tandakan ( √ ) pada setiap pilihan anda berpandukan kepada skala yang
telah diberikan.
Hampir Tidak

Jarang

Kadang-kala

Sentiasa

Hampir Selalu/

Pernah/ Tidak
Pernah
1


Bil

Selalu
2

3

Soalan

4

1

5

2

3


4

5

1

Saya suka mendapatkan pandangan rakan-rakan saya

2

tentang perkara yang saya titikberatkan.
Rakan-rakan saya boleh tahu apabila saya kecewa

3

tentang sesuatu.
Apabila kami berbincang sesuatu, rakan-rakan saya

4


ambil berat mengenai pandangan saya.
Saya berasa malu dan bodoh jika bercakap mengenai

5

masalah saya dengan rakan-rakan.
Saya berharap saya mempunyai rakan-rakan yang lain.

6
7

Rakan-rakan saya memahami saya.
Rakan-rakan saya menggalakkan

8

mengenai kesusahan saya.
Rakan-rakan saya menerima saya seadanya.

9


Saya rasa mempunyai keperluan untuk berhubung

10

dengan rakan-rakan saya lebih kerap.
Rakan-rakan saya tidak memahami apa yang saya lalui

11

kebelakangan ini.
Saya rasa sendirian atau terpisah apabila saya bersama

12

rakan-rakan saya.
Rakan-rakan saya mendengar apa yang saya katakan.

13

Saya rasa rakan-rakan saya adalah rakan-rakan yang

14

baik.
Rakan-rakan saya agak mudah untuk diajak bercakap

15

Apabila saya marah mengenai sesuatu, rakan-rakan saya

16

cuba memahami.
Rakan-rakan saya membantu saya memahami diri

17

dengan lebih baik.
Rakan-rakan saya ambil berat tentang perasaan saya.

18

Saya rasa marah dengan rakan-rakan saya.

19

Saya boleh bergantung kepada rakan-rakan saya apabila

20

saya ingin meluahkan sesuatu.
Saya mempercayai rakan-rakan saya.

21

Rakan-rakan saya menghormati perasaan saya

saya

bercakap

22

Saya kecewa lebih banyak daripada apa yang diketahui

23

oleh rakan-rakan saya.
Rakan-rakan saya seolah-olah kecewa dengan saya tanpa

24

sebarang sebab.
Saya boleh beritahu rakan-rakan saya tentang masalah

25

dan kesulitan saya.
Jika rakan-rakan saya mengetahui ada sesuatu yang
mengganggu saya, mereka akan tanya saya mengenainya.

BAHAGIAN D : Soal Selidik Tingkah Laku Delinkuen
Inventory Delinquency Scale oleh Junger (1997)
Arahan : Sila Tandakan ( √ ) pada setiap pilihan jawapan anda berpandukan skala yang
diberikan

Tidak Pernah

Jarang

Kadang-kadang

Kerapkali

Selalu

1

2

3

4

5

Bi

Item

l
1

Bergaduh/ berkelahi

2
3
4

Memukul rakan
Mencederakan seseorang
Sedang menyertai kumpulan haram / gangster / punk /

5
6

skinhead / black metal
Mengugut/ mengancam orang lain
Membuli / mendera seseorang

1

2

3

4

5

7
8
9
10
11
12
13

Mencuri barang / harta benda seseorang
Merampas harta benda orang lain
Memeras ugut
Mencabul kehormatan/ meraba seseorang
Merogol seseorang
Menonton filem lucah
Melakukan persetubuhan/ berasmara tanpa hubungan

14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25

seksual bersama kekasih saya
Membuat gangguan seksual/ isyarat lucah/ kata-kata lucah
Terlibat dalam aktiviti pelacuran/ bohsia
Menghisap rokok
Menghisap ganja/ dadah/ pil khayal/ pil ecstasy
Meminum minuman keras/ memabukkan/ alkohol
Terlibat dalam menceroboh sekolah/ kedai
Terlibat dalam perlumbaan haram
Bertaruh/ berjudi
Melanggar peraturan sekolah
Melawan guru/ ingkar arahan guru
Ponteng sekolah/ kelas
Merosakkan harta benda awam/ vandalism/ menconteng

26

meja dalam kelas
Menimbulkan konfrantasi/

27

mengganggu ketenteraman sekolah
Merosakkan kenderaan guru (termasuk

28

memancitkan/ memecahkan cermin)
Senjata berbahaya ke sekolah

29
30
31
32
33
34
35
36
37
38

Di tangkap polis kerana disyaki terlibat dalam jenayah
Berpakaian dengan pakaian bukan jantina saya
Berbohong kepada ibu bapa/ rakan-rakan/ orang lain
Melawan ibu bapa saya menggunakan lisan
Bergaduh dengan ibu bapa saya menggunakan fizikal
Lari dari rumah
Sering kali melepak di kompleks membeli belah
Menghabiskan masa di kedai permainan video/ snooker
Menghina orang lain dengan kata-kata kesat
Sering datang lewat ke sekolah

kekacauan

di

sekolah/
menguris/

39
40

Tidak menyiapkan kerja sekolah
Menunggang motosikal tanpa lessen/ tidak memakai topi
keledar