Prosem Al-Qur'an Hadits MTs Kelas 7 Semester 1&2.doc
DELAPAN PERANGKAT PEMBELAJARAN
MADRASAH TSANAWIYAH / MTs
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN :
Al-Qur’an-Hadits
(2)
PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran : Al-Qur’an dan Al-Hadis Satuan Pendidikan ; Madrasah Tsanawiyah Tahun Pelajaran : 20... /20...
Kelas : Tujuh (VII)
Semester : 1 ( Satu )
Standar
Kompetensi/Kompetensi Dasar
Alokasi Waktu
B U L A N
Juli Agustus September Oktober November Desember 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1. Memahami Al-Qur’an dan
Al-Hadis sebagai pedoman hidup
1.1 Menjelaskan pengertian dan fungsi Al-Qur’an dan Al-Hadis
1.2 Menjelaskan cara-cara menfungsikan Al-Qur’an dan Al-Hadis
1.3 Menerapkan Al-Qur’an sebagai pedoman hidup umat Islam
2. Mencintai Qur’an dan Al-Hadis
2.1. Menjelaskan cara mencintai Al-qur’an dan
(3)
Standar
Kompetensi/Kompetensi AlokasiWaktu
B U L A N
Juli Agustus September Oktober November Desember 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Al-Hadis
2.2. Menjelaskan perilaku orang yang mencintai Al-Quran dan Al-Hadis 2.3. Menerapkan perilaku
mencintai Al-Qur’an dan Al-Hadis dalam
kehidupan
3. Menerapkan Al-Qur’an surat-surat pendek pilihan dalam kehidupan sehar-hari tentang Tauhid Rububiyah dan Uluhiyyah
3.1. Memahami isi kandungan QS. Fatihah, An-Nas, Al-Falaq dan Al-Ikhlas tentang Tauhid Rububiyah dan Uluhiyyah
3.2.
Menerapkan kandungan QS. Al-Fatihah, An-Nas, Al-Falaq dan Al-Ikhlas dalam kehidupan sehari-hari(4)
Standar
Kompetensi/Kompetensi
Alokasi Waktu
B U L A N
Juli Agustus September Oktober November Desember 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
4.
Memahami Hadis tentang ciri iman dan ibadah yang diterima Allah4.1 Menulis Hadis tentang iman dan ibadah
4.2 Menerjemahkan makna Hadis tentang iman dan ibadah
4.3 Menghafal Hadis tentang iman dan ibadah
4.4 Menjelaskan keterkaitan isi kandungan Hadis tentang iman dan ibadah dalam fenomena
kehidupan dan akibatnya 4.5 Menerpakan isi
kandungan Hadis tentang ciri iman dan ibadah yang diterima Allah
ULANGAN JUMLAH
(5)
Mengetahui, ………, ………, 20……. Kepala MTs Guru Mapel AL-Qur’an Hadits
……….. ………
(6)
DELAPAN PERANGKAT PEMBELAJARAN
MADRASAH TSANAWIYAH / MTs
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN :
Al-Qur’an-Hadits
(7)
PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran : Al-Qur’an dan Al-Hadis Satuan Pendidikan ; Madrasah Tsanawiyah Tahun Pelajaran : 20... /20...
Kelas : Tujuh ( VII )
Semester : 2 ( Dua )
Standar
Kompetensi/Kompetensi Dasar
Alokasi Waktu
B U L A N
Januari Februari Maret April Mei juni 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
5.
Membaca Al-Qur’an surat pendek pilihan5.1. Menerapkan hukum bacaan mim sukun dalam Q.S. Bayyinah dan Al-Kafirun
6. Menerapkan Al-Qur’an surat-surat pendek pilihan dalam kehidupan sehar-hari tentang toleransi
6.1. Memahami isi kandungan Q.S. Kafirun dan Al-Bayyinah tentang toleransi
6.2. Memahami keterkaitan isi kandungan Q.S.
(8)
Al-Standar
Kompetensi/Kompetensi Dasar
Alokasi Waktu
B U L A N
Kafirun dan Al-Bayyinah tentang membangun kehidupan umat beragama dalam fenomena kehidupan 6.3. Menerapkan
kandungan Q.S. Kafirun dan Al-Bayyinah tentang toleransi dalam kehidupan sehari-hari
7. Menerapkan Al-Qur’an surat-surat pendek pilihan dalam kehidupan sehari-hari tentang problematika da’wah
7.1. Memahami isi kandungan QS. Al-Lahab dan An-Nashr tentang problematika dakwah
7.2. Menerapkan kandungan QS. Al-Lahab dan An-Nashr dalam kehidupan sehari-hari
(9)
Standar
Kompetensi/Kompetensi
Alokasi Waktu
B U L A N JUMLAH
Mengetahui, ………, ………, 20……. Kepala MTs Guru Mapel AL-Qur’an Hadits
……….. ………
(1)
Standar
Kompetensi/Kompetensi
Alokasi Waktu
B U L A N
Juli Agustus September Oktober November Desember
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
4.
Memahami Hadis tentang ciri iman dan ibadah yang diterima Allah4.1 Menulis Hadis tentang iman dan ibadah
4.2 Menerjemahkan makna Hadis tentang iman dan ibadah
4.3 Menghafal Hadis tentang iman dan ibadah
4.4 Menjelaskan keterkaitan isi kandungan Hadis tentang iman dan ibadah dalam fenomena
kehidupan dan akibatnya 4.5 Menerpakan isi
kandungan Hadis tentang ciri iman dan ibadah yang diterima Allah
ULANGAN JUMLAH
(2)
Mengetahui, ………, ………, 20……. Kepala MTs Guru Mapel AL-Qur’an Hadits
……….. ………
(3)
DELAPAN PERANGKAT PEMBELAJARAN
MADRASAH TSANAWIYAH / MTs
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN :
Al-Qur’an-Hadits
(4)
PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran : Al-Qur’an dan Al-HadisSatuan Pendidikan ; Madrasah Tsanawiyah Tahun Pelajaran : 20... /20...
Kelas : Tujuh ( VII )
Semester : 2 ( Dua )
Standar
Kompetensi/Kompetensi Dasar
Alokasi Waktu
B U L A N
Januari Februari Maret April Mei juni
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
5.
Membaca Al-Qur’an surat pendek pilihan5.1. Menerapkan hukum bacaan mim sukun dalam Q.S. Bayyinah dan Al-Kafirun
6. Menerapkan Al-Qur’an surat-surat pendek pilihan dalam kehidupan sehar-hari tentang toleransi 6.1. Memahami isi
kandungan Q.S. Kafirun dan Al-Bayyinah tentang toleransi
6.2. Memahami keterkaitan isi kandungan Q.S.
(5)
Al-Standar
Kompetensi/Kompetensi Dasar
Alokasi Waktu
B U L A N Kafirun dan
Al-Bayyinah tentang membangun kehidupan umat beragama dalam fenomena kehidupan 6.3. Menerapkan
kandungan Q.S. Kafirun dan Al-Bayyinah tentang toleransi dalam kehidupan sehari-hari 7. Menerapkan Al-Qur’an
surat-surat pendek pilihan dalam kehidupan sehari-hari tentang problematika da’wah
7.1. Memahami isi kandungan QS. Al-Lahab dan An-Nashr tentang problematika dakwah
7.2. Menerapkan kandungan QS. Al-Lahab dan An-Nashr dalam kehidupan sehari-hari
(6)
Standar
Kompetensi/Kompetensi
Alokasi Waktu
B U L A N JUMLAH
Mengetahui, ………, ………, 20……. Kepala MTs Guru Mapel AL-Qur’an Hadits
……….. ………