Silabus Al-Qur'an Hadits MTs Kelas 7 Semester 2.doc

DELAPAN PERANGKAT PEMBELAJARAN
MADRASAH TSANAWIYAH / MTs
SILABUS PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN : Al-Qur’anHadits
KELAS VII, SEMESTER 2

SILABUS
Madrasah
Mata Pelajaran
Kelas/ smt

: MTs
: Al-Qur’an-Hadis
: VII/ II

Standar Kompetensi

: 5. Membaca surat pendek pilihan

Kompetensi

Materi

Dasar
1

Pembelajaran
2

Kegiatan Pembelajaran

Indikator

Penilaian

3

4

5

5.1. Menerapkan
- Macam hukum
- Menjelaskan macam- Menjelaskan macam- Tes lisan
hukum bacaan bacaan mim sukun
macam hukum bacaan
macam hukum bacaan
mim sukun
mim sukun
mim sukun
- QS Al Bayyinah dan
dalam QS Al
Al Kafirun
- Mencari hukum bacaan - Mengidentifikasi
bayyinah dan
mim sukun dalam QS Al bacaan mim sukun
Al Kafirun
bayyinah dan Al Kafirun
dalam QS Al bayyinah
dan Al Kafirun

- Mempraktikkan bacaan
mim sukun dalam Surat - Mengaplikasikan
Al Bayyinah dan Al
bacaan mim sukun
Kafirun
dalam Surat Al
Bayyinah dan Al Kafirun

Alokasi

Sumber

Waktu
6

Belajar
7

2 x 40
menit

Buku Paket
dan
Juz’amma

Standar Kompetensi

: 6. Menerapkan Al-Qur’an surat-surat pendek pilihan dalam kehidupan tentang toleransi

Kompetensi

Materi

Dasar
1

Pembelajaran
2

Kegiatan Pembelajaran

Indikator

Penilaian

3

4

5

Alokasi

Sumber

Waktu
6

Belajar
7

6.1. Memahami isi - Terjemahan QS Al
- Mengartikan QS Al
- Menerjemahkan QS Al - Tes lisan
kandungan
Bayyinah dan Al
Bayyinah dan Al Kafirun Bayyinah dan Al Kafirun
QS Al
Kafirun
- Mencari ayat dalam QS - Memilah ayat dalam
Bayyinah dan
- Isi kandungan QS Al Al Bayyinah dan Al
QS Al Bayyinah dan Al
Al Kafirun
Bayyinah dan Al
Kafirun yang berkaitan
Kafirun yang berkaitan
tentang
Kafirun tentang
dengan toleransi

dengan toleransi
toleransi
toleransi
- Menjelaskan isi kandu- - Menjelaskan isi kandungan QS Al Bayyinah
ngan QS Al Bayyinah
dan Al Kafirun tentang
dan Al Kafirun tentang
toleransi
toleransi

2 x 40
menit

- Buku paket

6.2. Memahami
- Membangun
keterkaitan isi
kehidu-pan umat
kandungan

beragama dalam
QS Al
ajaran Islam
Bayyinah dan
- Mengaitkan isi
Al Kafirun
kandu-ngan Al
tentang memBayyinah dan Al
bangun
Kafirun de-ngan
kehidu-pan
kehidupan umat
umat berberagama
agama dalam
fenomena
kehidupan

2 x 40
menit

- Buku paket

6.3. Menerapkan
kandungan
QS Al

- Menentukan cara mem- - Menjelaskan cara
- Tes tulis
bangun kehidupan
membangun kehidupan
umat beragama dalam
umat beragama dalam
ajaran Islam
ajaran Islam

- Menentukan ciri
perilaku orang yang
bertoleransi dalam

- Tes tulis

- Juz ‘amma
- Media
massa

- Mengaitkan isi
- Menyebutkan contoh
kandungan Al Bayyinah
keragaman kehidupan
dan Al Kafirun dengan
umat beragama
kehidupan umat
- Mengaitkan isi kanduberagama
ngan Al Bayyinah dan Al
Kafirun dengan kehidupan umat beragama

- Cara perilaku orang - Menentukan ciri-ciri
yang bertoleransi
perilaku orang yang
dalam beragama

bertoleransi dalam

- Juz ‘amma

2 x 40
menit

- Buku paket
- Juz ‘amma

Kompetensi

Materi

Dasar
1

Pembelajaran
2

Bayyinah dan
Al Kafirun
dalam
kehidupan
sehari-hari

- Contoh perilaku
orang yang
bertoleransi dalam
beragama

Kegiatan Pembelajaran

Indikator

Penilaian

3

4

5

beragama

beragama

- Mencari contoh perilaku - Menunjukkan contoh
orang yang bertoleransi
perilaku orang yang
dalam beragama
bertoleransi dalam
beragama

Alokasi

Sumber

Waktu
6

Belajar
7

Standar Kompetensi
dakwah

: 7. Menerapkan Al-Qur’an surat pendek pilihan dalam kehidupan tentang problematika

Kompetensi

Materi

Dasar
1

Pembelajaran
2

Kegiatan Pembelajaran

Indikator

Penilaian

3

4

5

7.1. Memahami isi - QS Al Lahab dan An - Menerjemahkan QS Al - Menerjemahkan QS Al
kandungan
Nasr
Lahab dan An Nasr tiap
Lahab dan An Nasr
QS Al Lahab
mufrodatnya
- Terjemahan QS Al
- Menjelaskan
dan An Nasr
Lahab dan An Nasr - Menjelaskan
kandungan QS Al
tentang
kandungan QS Al
Lahab dan An Nasr
problematika - Isi kandungan QS
Lahab dan An Nasr
tentang problematika
Al Lahab dan An
dakwah
dakwah
Nasr tentang
problematika
dakwah
7.2. Menerapkan
- Contoh-contoh
- Memberi contoh
isi kandungan
perbuatan yang
perbuatan yang
QS Al Lahab
menolak ajaran
menolak ajaran Rosul
dan An Nasr
Rasul
- Mencari contoh
dalam
- Cara Allah memberi
pertolongan Allah dan
kehidupan
pertolongan
yang bukan
sehari-hari
pertolongan Allah
- Pertolongan Allah
- Mencari contoh
- Contoh-contoh
pertolongan Allah yang
pertolongan Allah
sekarang terjadi

- Tes lisan

- Menyebutkan contoh- Tes tulis
contoh perbuatan yang
menolak ajaran Rasul
- Menunjukkan cara Allah
memberi pertolongan
- Mengidentifikasi
pertolongan Allah dan
yang bukan
pertolongan Allah
- Menunjukkan contoh
pertolongan Allah yang
terjadi saat ini

Alokasi

Sumber

Waktu
6

Belajar
7

2 x 40
menit

4x 40
menit

- Buku paket
- Juz ‘amma

Mengetahui,
Kepala Madrasah

___________________
NIP.

…………, ..................
Guru Mata Pelajaran

______________________
NIP.