FUNGSI MEDIA GAMBAR DALAM PEMBELAJARAN MUFRODAT UNTUK BAHASA ARAB PEMULA DI KELAS SATU SDIT AR-RISALAH SURAKARTA.

DAFTARA PUSTAKA

Abdurrohman Bin Inrahim Alfauzan, dkk. 2003. Al-Arobiyah Baina Yadaika.
Riyadh: Almaktab Arrois.
Ali, Muhammad. Tt. Kamus Lengkap Bahasa Indonesia Modern. Jakarta: Pustaka
Amani.
Arikunto, Suharsimi. 1996. Prosedur Penelitian Suau Pendekatan Praktek.
Jakarta: Bina Aksara.
----------------------. 1993. Manajemen Penelitian. Jakarta:: PT. Rineka Cipta.
Azwar, Syaifudin. 1999. Metode Penelitian. Jakarta: Pustaka Pelajar.
Arsyad, Azhar. 2007. Media Pembelajaran. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Daliman. 1997. Ilmu
Surakarta.

Pendidikan.

Surakarta:

Universitas

Muhamamdiyah


Depdikbud. 1988. Kamus Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
Depag. 1997. Pedoman Pengajaran Bahasa Arab Pada Perguruan Tinggi Islam
IAIN. Jakarta: Proyek Pengembangan Sistem Pendidikan Agama.
Djamarah, Syaiful Bahri, Aswan Zein. 1996. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta:
PT. Rineka Cipta.
Daryanto. 1988. Administrasi Pendidikan. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
De Porter, Bobbi & Mike Hernaeki. 1999. Quantum Learnin. Bandung: Kaifa.
Gholayani, Mustofa. 1993. Jami' Durus Al-Lughoh. Bairut: Maktabah Asriyah.
Hamalik, Oemar. 1989. Media Pendidikan. Bandung: Citra Aditya Bakti.
Hurlock, Elizabeth B. Alih Bahasa Med
Perkembangan Anak. Jakarta: Erlangga.

Meitasari

Tjandrasa.

1997.

Hermawan,

Sainul.
Sisi
Lemah
Buku
KTSP
Sekolah
Dasar.
www.banjarmasinpost.co.id. (diakses tanggal 20 November 2007 pukul
21.00 WIB).
Jalaludin, Ali , Ahmad Zein. 1995. Kamus Ilmu Jiwa dan Pendidikan. Surabaya:
Putra Al-Ma'arif.

Marzuki. 1989. Metodologi Riset. Yogyakarta: BPFE-UII.
Moleong, L. 1993. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja
Rosydakarya.
Muhtadir. 2001. Peranan Media Gambar Dalam Pegajaran Kosa Kata.
Yogayakarta: IAIN Surakarta.
Nana Sudjana. 2000. Dasar-Dasar proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar
Algesindo.
Muhibin, Syah. 1997. Psikologi Pendidikan Dengan Pendidikan Baru. Bandung:

PT. Remaja Rosdakarya.
Sardiman, Arief S. 1978. Media Pendidikan, Pengembangan dan Pemanfaatan.
Jakarta: Pustrakon, Dik Bud Dan PPt, Raja Grafindo Persada.
Sastrapraja, Muhammad. 1978. Kanus Istilah Pendidikan dan Umum. Surabaya:
Usaha Nasional.
Sukamto, Soerjono. 1982. Sosiologi Suatu Pengantar. Jakarta: Rajawali Press.
Suleman, Amir Hamzah. 1988. Media Audio Visual Untuk Pengajaran,
Penerangan dan Penyuluhan. Jakarta: Grafindo.
Suparno, dkk. 1988. Dimensi Mengajar. Bandung: Sinar Baru.
Sutrisno, Hadi. 1987. Metode Research Jilid 3. Yogayakarta: Andi Offset.
Syaiful Bahri Djamarah. 2000. Guru dan Anak Didik dalam Interaktif Edukatif.
Jakarta: Rineka Cipta.
------------------------. 1992. Metodologi Riset II. Yogayakarta: Fak. Psikologi
UGM.
Tayar Yusuf & Syaiful Anwar. 1994. Metodologi Pengajaran Agama Islam dan
Bahasa Arab. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Dokumen yang terkait

EFEKTIVITAS MEDIA GAMBAR SERI DENGAN TEKNIK CERITA BERANTAI UNTUK PENGUASAAN MUFRODAT DAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA ARAB SISWA KELAS VIII MTs N 1 SURAKARTA

4 33 232

PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR KOSA KATA BAHASA ARAB (MUFRODAT) PADA SISWA KELAS 3 SDIT JABAL NUR AMBARKETAWANG GAMPING SLAMAN YOGYAKARTA

0 4 92

PENGINTEGRASIAN SYARIAT ISLAM DALAM Pengintegrasian Syariat Islam Dalam Pembelajaran Guna Meningkatkan Kedisiplinan Siswa SDIT Ar Risalah Surakarta.

0 2 14

PENDAHULUAN Pengintegrasian Syariat Islam Dalam Pembelajaran Guna Meningkatkan Kedisiplinan Siswa SDIT Ar Risalah Surakarta.

0 1 9

METODE PEMBELAJARAN BAHASA ARAB KELAS V DI SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU Metode pembelajaran bahasa arab kelas v di sekolah dasar islam terpadu ar-risalah surakarta tahun pelajaran 2006/2007.

0 1 13

PENDAHULUAN Metode pembelajaran bahasa arab kelas v di sekolah dasar islam terpadu ar-risalah surakarta tahun pelajaran 2006/2007.

0 1 14

TELAAH KURIKULUM DI SDIT AR-RISALAH SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2010-2011 TELAAH KURIKULUM DI SDIT AR-RISALAH SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2010-2011.

0 0 13

PENDAHULUAN TELAAH KURIKULUM DI SDIT AR-RISALAH SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2010-2011.

0 1 23

PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR BAHASA ARAB ANTARA YANG MENGGUNAKAN MULTIMEDIA DAN TANPA Perbedaan Prestasi Belajar Bahasa Arab Antara Yang Menggunakan Multimedia Dan Tanpa Menggunakan Multimedia (Studi Komparatif di Kelas 3 SDIT Ar-Risalah Surakarta Tahun Pe

0 0 14

Implementasi sistem pembelajaran terpadu Di sekolah dasar islam terpadu (sdit) Ar-risalah Surakarta 80

2 26 97