GAMBARAN PELAKSANAAN ORAL HYGIENE PADA ANAK SEKOLAH DI SDN GABUS 2 Gambaran Pelaksanaan Oral Hygiene Pada Anak Sekolah Di SDN Gabus 2 Kabupaten Sragen.
GAMBARAN PELAKSANAAN ORAL HYGIENE
PADA ANAK SEKOLAH DI SDN GABUS 2
KABUPATEN SRAGEN
SKRIPSI
Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat
Untuk Meraih Gelar Sarjana Keperawatan
Disusun Oleh :
FEBRIKA WULANDARI
J 210.120.066
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2016
LEMBAR PENGESAHAN
GAMBARAN PELAKSANAAN ORAL HYGIENE
PADA ANAK SEKOLAH DI SDN GABUS 2
KABUPATEN SRAGEN
Disusunoleh:
FEBRIKA WULANDARI
J 210.120. 066
Telahdipertahankandidepandewanpengujipadatanggal 27 Juni2016,
dandinyatakantelahmemenuhisyaratuntuk memperoleh gelar Sarjana Keperawatan
pada Program Studi Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan,
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Susunan Dewan Penguji
1. Siti Arifah, SKp.,M.Kes
(…………………..)
2. Arina Maliya, S.Kep.,M.Si.,Med
(…………………..)
3. Endang Zulaicha Susilaningsih, SKp., M.Kep
(…………………..)
Surakarta, 27Juni 2016
FakultasIlmuKesehatan
UniversitasMuhammadiyah Surakarta
Dekan,
Dr. Suwaji, M.Kes
ii
LEMBAR PERNYATAAN
Dengan ini, peneliti menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat
karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan disuatu
perguruan tinggi dan sepanjang sepengetahuan peneliti tidak terdapat karya atau
pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain kecuali secara
tertulis diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Apabila ternyata kelak dikemudian hari terbukti ada ketidakbenaran dalam
pernyataan penelitian diatas, maka peneliti akan bertanggung jawab sepenuhnya.
Surakarta, 27 juni 2016
Penulis
FEBRIKA WULANDARI
J 210 120 066
iii
HALAMAN PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI SKRIPSI
UNTUK KEPENTINGAN AKADEMIS
Sebagai civitas akademik Universitas Muhammadiyah Surakarta, saya yang
bertanda tangan dibawah ini :
Nama
: Febrika Wulandari
NIM
: J 210.120.066
Program Studi
: S1 – Keperawatan
Fakultas
: Ilmu Kesehatan
Jenis Karya
: Skripsi
Demi pengembangan ilmu pengetahuan, menyetujui untuk memberikan kepada
Universitas Muhammadiyah Surakarta Hak Bebas Royalti Noneksklusif (Nonexclusive Royalty – Free Right)
Atas karya ilmiah saya yang berjudul:
GAMBARAN
PELAKSANAAN
ORAL
HYGIENE
PADA
ANAK
SEKOLAH DI SDN GABUS 2 KABUPATEN SRAGEN
Beserta perangkat yang ada (Jika diperlukan). Dengan Hak Bebas Royalti
Noneksklusif ini Universitas Muhammadiyah Surakarta berhak menyimpan,
mengalih media / formatkan, mengelola dalam bentuk pangkalan data (database),
merawat dan mempublikasikan skripsi saya selama tetap mencantumkan nama
saya sebagai penulis / pencipta dan sebagai pemilik Hak Cipta.
Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya.
Dibuat di
: Surakarta
Pada Tanggal : 27 Juni2016
Yang Menyatakan
(Febrika Wulandari)
iv
MOTTO
“Maka sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan
Maka apabila engkau telah selesai (dari sesuatu urusan), tetaplah bekerja keras
(untuk urusan lain).
Dan hanya kepada Tuhanmulah engkau berharap”
(QS. Al- insyirah, 6-8)
“Sesungguhnyabersamakesulitanadakemudahan”
(Q.s. Al-Insyirah : 6)
Sebelumkeduatelapak kaki seseorangmenetap di
harikiamatakanditanyakantentangempathalterlebihdahulu.
Pertamatentangumurnyauntukapadihabiskan
Keduatentangmasamudanyauntukapakahdipergunakan
Ketigatentanghartanyadarimanaiaperolehdanuntukapakahdibelanjakan
Keempattentangilmunya, apasaja yang iaamalkandenganilmunyaitu.
(HR Bukhari- Muslim)
“Allah mencintai orang yang cermatdalammenelitisoal-soal yang meragukandan
yangtidakmembiarkanakalnyadikuasaiolehnafsunya”
(Nabi Muhammad SAW)
v
HALAMAN PERSEMBAHAN
Tiada kata indah yang dapat saya ucapkan selain rasa syukur kehadirat Allah
SWT dengan bersujud dan berdoa, Sholawat serta salam tercurahkan kepada
junjungan nabi besar Muhammad SAW dan semoga kita semua mendapatkan
syafa’atNya Aamiin.
Setiaplembardalamkaryatulisinisemogabermanfaat....
Kupersembahkan Skripsi ini kepada :
1. Orang tua tercinta yang selalu memberikan kasih sayang, doa dan dukungan
baik spiritual ataupun material yang telah diberikan kepada penulis.
2. Siti Arifah, SKp.,M.Kes selaku pembimbing yang telah sabar memberikan
pengarahan kepada penulis.
3. Teman- teman tersayang yang selalu memberikan semangat Isa, Nurul dan
Isrob.
4. Teman- teman tersayang dan seperjuangan di beauty boarding house (astria,
ulya, chrismeina, ulin, ita bundo, mbak umi dan yuni) yang selalu menemani,
memberi dukungan kepada penulis dan juga
5. Teman-teman seperjuangan penulisdi FIK Keperawatan terimakasih atas
perhatian dan persaudaraan yang penuh kasih sayang yang kita jalani selama
ini .
6. Almamaterku tercinta yang mengubah lelahku menjadi ilmu yang bermanfaat.
Aamiin Allohumma Aamiin.
vi
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr.Wb
Puji syukur saya panjatkan kepada Allah SWT, karena atas berkah dan
rahmat-Nya
saya
dapat
menyelesaikan
proposal
skripsi
ini.
Penulisan
proposalskripsiinidilakukandalamrangkamemenuhisalahsatusyaratuntukmencapai
gelarsarjanaKeperawatanJurusanKeperawatanFakultasIlmuKesehatanUniversitas
Muhammadiyah
Surakarta.Sayamenyadaribahwa,
tanpabantuandanbimbingandariberbagaipihak,
darimasaperkuliahanhinggapadapenyusunan
proposal
sayaakankesulitanuntukmenyelesaikan
skripsiini.
proposal
skripsiini,
Olehkarenaitu,
sayamengucapkanterimakasihkepada:
1. Prof. Dr. Bambang Setiaji, selaku Rektor Universitas Muhammadiyah
Surakarta,
2. Dr. Suwadji, M. Kes, selaku Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas
Muhammadiyah Surakarta,
3. Okti Sri Purwanti, S.Kep., Ns., M.Kep, Sp.Kep.M.B, selaku Ketua Program
Studi Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah
Surakarta,
4. Siti Arifah, SKp.,M.Kes, selaku pembimbing yang dengan sabar telah
menyediakan waktu, tenaga, dan pikiran untuk mengarahkan saya dalam
penyusunan proposal ini,
5. Arina Maliya, S.Kep.,M.Si.,Med selaku dosen penguji I dan Endang Zulaicha
Susilaningsih, SKp., M.Kepselaku penguji II,
6. Bapak dan ibu tercinta yang telah memberikan bantuan dukungan material,
moral, dan senantiasa mendoakan serta sahabat saya yang selalu memberikan
semngat dan motivasi.
vii
7. Terimakasih kepada kepala sekolah dan guru SDN Gabus 2 Kabupaten Sragen
yang telah banyak membantu dalam memperoleh data,
8. Teman – teman S1 keperawatan angkatan 2012 yang senantiasa membantu dan
memberikan motivasi untuk menyelesaikan proposal ini.
Kesempurnaan hanya milik Allah SWT, dan jika ada kesalahan itu
datangnya dari penulis serta penulis meminta maaf yang sebesar-besarnya, untuk
itu penulis menginginkan kritik dan saran demi kesempurnaan proposal ini karena
penulis yakin proposal ini masih jauh dari sempurna.
Akhir kata penulis berharap semoga penelitian ini dapat bermanfaat
bagi penulis maupun pengembangan ilmu pengetahuan pada umumnya dan ilmu
keperawatan khususnya.
Wassalamu’alaikumWr.Wb
Surakarta, 27 Juni 2016
Penulis
viii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL....................................................................................... i
HALAMAN PENGESAHAN ....................................................................... ii
PERNYATAAN ........................................................................................... iii
PERSETUJUAN PUBLIKASI ILMIAH ...................................................... iv
MOTTO ......................................................................................................... v
PERSEMBAHAN ......................................................................................... vi
KATA PENGANTAR ................................................................................. vii
DAFTAR ISI ................................................................................................. ix
DAFTAR GAMBAR ................................................................................... xi
DAFTAR TABEL ....................................................................................... xii
DAFTAR LAMPIRAN .............................................................................. xiii
ABSTRAK ................................................................................................. xiv
ABSTRACT ................................................................................................. xv
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ................................................................................. 1
B. Rumusan Masalah ............................................................................. 3
C. Tujuan Penelitian................................................................................ 4
D. Manfaat Penelitian............................................................................. 4
E. Keaslian Penelitian ............................................................................ 5
BAB II TINJAUAN TEORI
A. Telaah Pustaka
1. Usia Sekolah
a. Pengertian usia sekolah ............................................................ 7
b. Pertumbuhan gigi anak usai sekolah ........................................ 9
c. Promosi kesehatan gigi pada anak sekolah ............................ 10
d. Masalah kesehatan gigi pada anak sekolah............................ 12
2. Oral Hygiene............................................................................... 15
B. Kerangka Teori ................................................................................ 22
C. Kerangka Konsep ........................................................................... 22
D. Pertanyaan Penelitian ...................................................................... 23
ix
BAB III METODE PENELITIAN
A.
B.
C.
D.
E.
F.
G.
H.
I.
J.
K.
Jenis dan rancangan Penelitian .....................................................
Tempat dan Waktu Penelitian .......................................................
Populasi dan Sampel .....................................................................
Variabel Penelitian ........................................................................
Definisi Operasional .....................................................................
Instrumen Penelitian .....................................................................
Uji Validitas dan Reliabilitas ........................................................
Etika Penelitian .............................................................................
Analisa Data ..................................................................................
Jalannya Penelitian........................................................................
Jadwal Penelitian .......................................................................
24
24
25
26
27
28
29
30
31
33
35
BAB IVHASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian .............................................................................. 36
1. Karakteristik responden ........................................................... 36
2. Analisa univariat ...................................................................... 38
a. Gambaran kebiasaan menggosok gigi ............................... 38
b. Gambaran frekuensi menggosok gigi ................................ 39
c. Gambaran cara menggosok gigi......................................... 40
d. Gambaran penggunaan pasta gigi ...................................... 42
B. Pembahasan ...................................................................................... 43
1. Karakteristik responden ............................................................. 43
2. Gambaran Pelaksanaan oral hygiene pada anak sekolah SDN
Gabus 2 Kabupaten Sragen ........................................................ 43
a. Gambaran kebiasaan menggosok gigi .................................. 43
b. Gambaran frekuensi menggosok gigi .................................. 44
c. Gambaran cara menggosok gigi ........................................... 47
d. Gambaran penggunaan pasta gigi ........................................ 49
C. Keterbatasan Penelitian ................................................................... 50
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan ...................................................................................... 51
B. Saran ................................................................................................. 52
1. Bagi sekolah ............................................................................... 52
2. Bagi orang tua ............................................................................ 52
3. Bagi peneliti .............................................................................. 52
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
x
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 1.1 Kerangka Teori ......................................................................... 22
Gambar 1.2 Kerangka Konsep ..................................................................... 22
xi
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel3.1 Daftar Populasi Siswa ....................................................................... 25
Tabel3.2Definisi Operasional ........................................................................... 27
Tabel3.3Kisi-kisi Kuesioner ............................................................................ 28
Tabel 3.4 Jadwal Penelitian............................................................................... 35
Tabel 4.1 Gambaran Karakteristik Responden ................................................. 36
Tabel 4.2 Gambaran Kebiasaan Menggosok Gigi ............................................ 38
Tabel 4.3 Gambaran Frekuensi Menggosok Gigi ............................................. 39
Tabel 4.4 Gambaran Cara Menggosok Gigi ..................................................... 40
Tabel 4.5 Penggunaan Pasta Gigi Saat Menggosok Gigi .................................. 42
xii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1
:LembarPermohonanMenjadiResponden ......................................
Lampiran 2
: Data UjiValiditasdanReliabilitas .................................................
Lampiran 3
: Data HasilUjiValiditasdanReliabilitas ........................................
Lampiran 4
: Data Penelitian ............................................................................
Lampiran 5
: HasilAnalisis Data Penelitian ......................................................
Lampiran6
: SuratKet.PelaksanaanUjiValiditasdanReliabilitas ......................
Lampiran7
: SuratKeteranganPelaksanaanPenelitian ......................................
xiii
ABSTRAK
GAMBARAN PELAKSANAAN ORAL HYGIENE PADA ANAK SEKOLAH
DI SDN GABUS 2 KABUPATEN SRAGEN
Oleh :
Febrika Wulandari*, Siti Arifah, S.Kp., M.Kes **
Usia sekolah adalah anak pada usia 6-12 tahun, pada usia ini sekolah
menjadi pengalaman inti anak. Perkembangan motorik halus dan kasar semakin
menuju kearah kemajuan. Cara memelihara kesehatan gigi dan mulut secara lebih
rinci dapat diajarkan pada anak, sehingga akan menimbulkan rasa tanggung jawab
akan kebersihan diri sendiri. Masalah kesehatan gigi dan mulut merupakan
masalah yang rentan dihadapi oleh kelompok anak usia Sekolah Dasar (SD).
Penyebab dari permasalah kesehatan gigi dan mulut diantaranya kurangnya
menjaga kebersihan mulut dan gigi seperti cara menggosok gigi yang belum tepat,
kebiasaan waktu menggosok gigi yang tidak tepat dan penggunaan pasta gigi yang
belum tepat. Kurangnya kesadaran anak untuk menjaga kebersihan gigi dan mulut
dapat menyebabkan permasalahan gigi dan mulut, demikian juga terjadi pada
siswa SDN Gabus 2 Kabupaten Sragen. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
gambaran pelaksanaan oral hygiene pada anak sekolah di SDN Gabus 2
Kabupaten Sragen. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Sample
penelitian adalah 59 siswa SDN Gabus 2 Kabupaten Sragen dengan teknik total
sampling. Pengumpulan data menggunakan kuesioner yang dianalisis
menggunakan uji analisis deskriptif (univariat). Kesimpulan penelitian adalah (1)
Siswa SDN Gabus 2 kabupaten Sragen kebanyakan sudah menggosok gigi setiap
hari hanya 1 anak saja yang kadang-kadang menggosok gigi setiap hari, (2) Siswa
SDN Gabus 2 kabupaten Sragen frekuensi dalam menggosok gigi 2-3 kali dalam
sehari dan terdapat 1 siswa frekuensi menggosok gigi 1 kali dalam sehari, (3)
Waktu menggosok gigi pada siswa SDN Gabus 2 kabupaten Sragen paling
banyak yaitu pada waktu mandi pagi dan mandi sore, sebagian siswa menggosok
gigi pada waktu mandi pagi, mandi sore dan sebelum tidur malam yaitu sebanyak
12 siswa dan 1 siswa waktu menggosok gigi pada saat mandi pagi, (4) Cara
menggosok gigi siswa SDN Gabus 2 sudah baik dan benar yaitu menggosok gigi
pada bagian depan, samping dan dalam, dan (5) Siswa SDN Gabus 2 kabupaten
Sragen sudah banyak saat menggosok gigi menggunakan pasta gigi hanya 1 siswa
saja yang terkadang menggunakan pasta gigi saat menggosok gigi.
Kata kunci: oral hygiene, anak sekolah
xiv
ABSTRACT
AN OVERVIEW OF THE IMPLEMENTATION OF ORAL HYGIENE ON
THE STUDENT IN SDN GABUS 2 AT SRAGEN
By:
Febrika Wulandari*, Siti Arifah, S.Kp., M.Kes **
School age is a child at the age of 6-12 years, at this age children's
schools into the core experience. Fine and gross motor development increasingly
moving towards progress. How to maintain oral health in more detail can be
taught to children, so it will cause a sense of responsibility for his own personal
hygiene. Oral health problems are the problems faced by vulnerable groups of
elementary school age children (SD). The cause of oral health problems including
lack of maintaining oral hygiene and teeth as brushing teeth are not right, the
habit of brushing your teeth time is not appropriate and the use of toothpaste is
not right. Lack of awareness of children for dental hygiene and mouth can cause
dental problems and mouth, as also occurred in students SDN Gabus 2 Sragen.
This study aims to describe the implementation of oral hygiene among school
children in SDN Gabus 2 Sragen. This research is descriptive. Sample of research
is 59 students of SDN Gabus 2 Sragen with total sampling technique. Collecting
data using questionnaires were analyzed using descriptive analysis test
(univariate). Conclusion of the study were (1) The students of SDN Gabus 2
Sragen mostly been brushing their teeth every day only one child only occasional
brushing their teeth every day, (2) Students SDN Gabus 2 Sragen in the frequency
of brushing teeth 2-3 times a day and there is one student frequency of brushing
teeth 1 times a day, (3) when brushing your teeth in the students of SDN Gabus 2
Sragen most that while taking a bath in the morning and evening bath, some
students brush their teeth while taking a bath in the morning, afternoon bath and
before bed night as many as 12 students and one student while brushing your
teeth in the bath in the morning, (4) How to brush his teeth student SDN Gabus 2
is good and true that is rubbing the teeth in the front, side and inside, and (5)
students SDN Gabus 2 districts Sragen has a lot when brushing your teeth using
toothpaste only one student who sometimes use toothpaste when brushing your
teeth.
Keywords: oral hygiene,school children
xv
PADA ANAK SEKOLAH DI SDN GABUS 2
KABUPATEN SRAGEN
SKRIPSI
Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat
Untuk Meraih Gelar Sarjana Keperawatan
Disusun Oleh :
FEBRIKA WULANDARI
J 210.120.066
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2016
LEMBAR PENGESAHAN
GAMBARAN PELAKSANAAN ORAL HYGIENE
PADA ANAK SEKOLAH DI SDN GABUS 2
KABUPATEN SRAGEN
Disusunoleh:
FEBRIKA WULANDARI
J 210.120. 066
Telahdipertahankandidepandewanpengujipadatanggal 27 Juni2016,
dandinyatakantelahmemenuhisyaratuntuk memperoleh gelar Sarjana Keperawatan
pada Program Studi Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan,
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Susunan Dewan Penguji
1. Siti Arifah, SKp.,M.Kes
(…………………..)
2. Arina Maliya, S.Kep.,M.Si.,Med
(…………………..)
3. Endang Zulaicha Susilaningsih, SKp., M.Kep
(…………………..)
Surakarta, 27Juni 2016
FakultasIlmuKesehatan
UniversitasMuhammadiyah Surakarta
Dekan,
Dr. Suwaji, M.Kes
ii
LEMBAR PERNYATAAN
Dengan ini, peneliti menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat
karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan disuatu
perguruan tinggi dan sepanjang sepengetahuan peneliti tidak terdapat karya atau
pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain kecuali secara
tertulis diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Apabila ternyata kelak dikemudian hari terbukti ada ketidakbenaran dalam
pernyataan penelitian diatas, maka peneliti akan bertanggung jawab sepenuhnya.
Surakarta, 27 juni 2016
Penulis
FEBRIKA WULANDARI
J 210 120 066
iii
HALAMAN PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI SKRIPSI
UNTUK KEPENTINGAN AKADEMIS
Sebagai civitas akademik Universitas Muhammadiyah Surakarta, saya yang
bertanda tangan dibawah ini :
Nama
: Febrika Wulandari
NIM
: J 210.120.066
Program Studi
: S1 – Keperawatan
Fakultas
: Ilmu Kesehatan
Jenis Karya
: Skripsi
Demi pengembangan ilmu pengetahuan, menyetujui untuk memberikan kepada
Universitas Muhammadiyah Surakarta Hak Bebas Royalti Noneksklusif (Nonexclusive Royalty – Free Right)
Atas karya ilmiah saya yang berjudul:
GAMBARAN
PELAKSANAAN
ORAL
HYGIENE
PADA
ANAK
SEKOLAH DI SDN GABUS 2 KABUPATEN SRAGEN
Beserta perangkat yang ada (Jika diperlukan). Dengan Hak Bebas Royalti
Noneksklusif ini Universitas Muhammadiyah Surakarta berhak menyimpan,
mengalih media / formatkan, mengelola dalam bentuk pangkalan data (database),
merawat dan mempublikasikan skripsi saya selama tetap mencantumkan nama
saya sebagai penulis / pencipta dan sebagai pemilik Hak Cipta.
Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya.
Dibuat di
: Surakarta
Pada Tanggal : 27 Juni2016
Yang Menyatakan
(Febrika Wulandari)
iv
MOTTO
“Maka sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan
Maka apabila engkau telah selesai (dari sesuatu urusan), tetaplah bekerja keras
(untuk urusan lain).
Dan hanya kepada Tuhanmulah engkau berharap”
(QS. Al- insyirah, 6-8)
“Sesungguhnyabersamakesulitanadakemudahan”
(Q.s. Al-Insyirah : 6)
Sebelumkeduatelapak kaki seseorangmenetap di
harikiamatakanditanyakantentangempathalterlebihdahulu.
Pertamatentangumurnyauntukapadihabiskan
Keduatentangmasamudanyauntukapakahdipergunakan
Ketigatentanghartanyadarimanaiaperolehdanuntukapakahdibelanjakan
Keempattentangilmunya, apasaja yang iaamalkandenganilmunyaitu.
(HR Bukhari- Muslim)
“Allah mencintai orang yang cermatdalammenelitisoal-soal yang meragukandan
yangtidakmembiarkanakalnyadikuasaiolehnafsunya”
(Nabi Muhammad SAW)
v
HALAMAN PERSEMBAHAN
Tiada kata indah yang dapat saya ucapkan selain rasa syukur kehadirat Allah
SWT dengan bersujud dan berdoa, Sholawat serta salam tercurahkan kepada
junjungan nabi besar Muhammad SAW dan semoga kita semua mendapatkan
syafa’atNya Aamiin.
Setiaplembardalamkaryatulisinisemogabermanfaat....
Kupersembahkan Skripsi ini kepada :
1. Orang tua tercinta yang selalu memberikan kasih sayang, doa dan dukungan
baik spiritual ataupun material yang telah diberikan kepada penulis.
2. Siti Arifah, SKp.,M.Kes selaku pembimbing yang telah sabar memberikan
pengarahan kepada penulis.
3. Teman- teman tersayang yang selalu memberikan semangat Isa, Nurul dan
Isrob.
4. Teman- teman tersayang dan seperjuangan di beauty boarding house (astria,
ulya, chrismeina, ulin, ita bundo, mbak umi dan yuni) yang selalu menemani,
memberi dukungan kepada penulis dan juga
5. Teman-teman seperjuangan penulisdi FIK Keperawatan terimakasih atas
perhatian dan persaudaraan yang penuh kasih sayang yang kita jalani selama
ini .
6. Almamaterku tercinta yang mengubah lelahku menjadi ilmu yang bermanfaat.
Aamiin Allohumma Aamiin.
vi
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr.Wb
Puji syukur saya panjatkan kepada Allah SWT, karena atas berkah dan
rahmat-Nya
saya
dapat
menyelesaikan
proposal
skripsi
ini.
Penulisan
proposalskripsiinidilakukandalamrangkamemenuhisalahsatusyaratuntukmencapai
gelarsarjanaKeperawatanJurusanKeperawatanFakultasIlmuKesehatanUniversitas
Muhammadiyah
Surakarta.Sayamenyadaribahwa,
tanpabantuandanbimbingandariberbagaipihak,
darimasaperkuliahanhinggapadapenyusunan
proposal
sayaakankesulitanuntukmenyelesaikan
skripsiini.
proposal
skripsiini,
Olehkarenaitu,
sayamengucapkanterimakasihkepada:
1. Prof. Dr. Bambang Setiaji, selaku Rektor Universitas Muhammadiyah
Surakarta,
2. Dr. Suwadji, M. Kes, selaku Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas
Muhammadiyah Surakarta,
3. Okti Sri Purwanti, S.Kep., Ns., M.Kep, Sp.Kep.M.B, selaku Ketua Program
Studi Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah
Surakarta,
4. Siti Arifah, SKp.,M.Kes, selaku pembimbing yang dengan sabar telah
menyediakan waktu, tenaga, dan pikiran untuk mengarahkan saya dalam
penyusunan proposal ini,
5. Arina Maliya, S.Kep.,M.Si.,Med selaku dosen penguji I dan Endang Zulaicha
Susilaningsih, SKp., M.Kepselaku penguji II,
6. Bapak dan ibu tercinta yang telah memberikan bantuan dukungan material,
moral, dan senantiasa mendoakan serta sahabat saya yang selalu memberikan
semngat dan motivasi.
vii
7. Terimakasih kepada kepala sekolah dan guru SDN Gabus 2 Kabupaten Sragen
yang telah banyak membantu dalam memperoleh data,
8. Teman – teman S1 keperawatan angkatan 2012 yang senantiasa membantu dan
memberikan motivasi untuk menyelesaikan proposal ini.
Kesempurnaan hanya milik Allah SWT, dan jika ada kesalahan itu
datangnya dari penulis serta penulis meminta maaf yang sebesar-besarnya, untuk
itu penulis menginginkan kritik dan saran demi kesempurnaan proposal ini karena
penulis yakin proposal ini masih jauh dari sempurna.
Akhir kata penulis berharap semoga penelitian ini dapat bermanfaat
bagi penulis maupun pengembangan ilmu pengetahuan pada umumnya dan ilmu
keperawatan khususnya.
Wassalamu’alaikumWr.Wb
Surakarta, 27 Juni 2016
Penulis
viii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL....................................................................................... i
HALAMAN PENGESAHAN ....................................................................... ii
PERNYATAAN ........................................................................................... iii
PERSETUJUAN PUBLIKASI ILMIAH ...................................................... iv
MOTTO ......................................................................................................... v
PERSEMBAHAN ......................................................................................... vi
KATA PENGANTAR ................................................................................. vii
DAFTAR ISI ................................................................................................. ix
DAFTAR GAMBAR ................................................................................... xi
DAFTAR TABEL ....................................................................................... xii
DAFTAR LAMPIRAN .............................................................................. xiii
ABSTRAK ................................................................................................. xiv
ABSTRACT ................................................................................................. xv
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ................................................................................. 1
B. Rumusan Masalah ............................................................................. 3
C. Tujuan Penelitian................................................................................ 4
D. Manfaat Penelitian............................................................................. 4
E. Keaslian Penelitian ............................................................................ 5
BAB II TINJAUAN TEORI
A. Telaah Pustaka
1. Usia Sekolah
a. Pengertian usia sekolah ............................................................ 7
b. Pertumbuhan gigi anak usai sekolah ........................................ 9
c. Promosi kesehatan gigi pada anak sekolah ............................ 10
d. Masalah kesehatan gigi pada anak sekolah............................ 12
2. Oral Hygiene............................................................................... 15
B. Kerangka Teori ................................................................................ 22
C. Kerangka Konsep ........................................................................... 22
D. Pertanyaan Penelitian ...................................................................... 23
ix
BAB III METODE PENELITIAN
A.
B.
C.
D.
E.
F.
G.
H.
I.
J.
K.
Jenis dan rancangan Penelitian .....................................................
Tempat dan Waktu Penelitian .......................................................
Populasi dan Sampel .....................................................................
Variabel Penelitian ........................................................................
Definisi Operasional .....................................................................
Instrumen Penelitian .....................................................................
Uji Validitas dan Reliabilitas ........................................................
Etika Penelitian .............................................................................
Analisa Data ..................................................................................
Jalannya Penelitian........................................................................
Jadwal Penelitian .......................................................................
24
24
25
26
27
28
29
30
31
33
35
BAB IVHASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian .............................................................................. 36
1. Karakteristik responden ........................................................... 36
2. Analisa univariat ...................................................................... 38
a. Gambaran kebiasaan menggosok gigi ............................... 38
b. Gambaran frekuensi menggosok gigi ................................ 39
c. Gambaran cara menggosok gigi......................................... 40
d. Gambaran penggunaan pasta gigi ...................................... 42
B. Pembahasan ...................................................................................... 43
1. Karakteristik responden ............................................................. 43
2. Gambaran Pelaksanaan oral hygiene pada anak sekolah SDN
Gabus 2 Kabupaten Sragen ........................................................ 43
a. Gambaran kebiasaan menggosok gigi .................................. 43
b. Gambaran frekuensi menggosok gigi .................................. 44
c. Gambaran cara menggosok gigi ........................................... 47
d. Gambaran penggunaan pasta gigi ........................................ 49
C. Keterbatasan Penelitian ................................................................... 50
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan ...................................................................................... 51
B. Saran ................................................................................................. 52
1. Bagi sekolah ............................................................................... 52
2. Bagi orang tua ............................................................................ 52
3. Bagi peneliti .............................................................................. 52
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
x
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 1.1 Kerangka Teori ......................................................................... 22
Gambar 1.2 Kerangka Konsep ..................................................................... 22
xi
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel3.1 Daftar Populasi Siswa ....................................................................... 25
Tabel3.2Definisi Operasional ........................................................................... 27
Tabel3.3Kisi-kisi Kuesioner ............................................................................ 28
Tabel 3.4 Jadwal Penelitian............................................................................... 35
Tabel 4.1 Gambaran Karakteristik Responden ................................................. 36
Tabel 4.2 Gambaran Kebiasaan Menggosok Gigi ............................................ 38
Tabel 4.3 Gambaran Frekuensi Menggosok Gigi ............................................. 39
Tabel 4.4 Gambaran Cara Menggosok Gigi ..................................................... 40
Tabel 4.5 Penggunaan Pasta Gigi Saat Menggosok Gigi .................................. 42
xii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1
:LembarPermohonanMenjadiResponden ......................................
Lampiran 2
: Data UjiValiditasdanReliabilitas .................................................
Lampiran 3
: Data HasilUjiValiditasdanReliabilitas ........................................
Lampiran 4
: Data Penelitian ............................................................................
Lampiran 5
: HasilAnalisis Data Penelitian ......................................................
Lampiran6
: SuratKet.PelaksanaanUjiValiditasdanReliabilitas ......................
Lampiran7
: SuratKeteranganPelaksanaanPenelitian ......................................
xiii
ABSTRAK
GAMBARAN PELAKSANAAN ORAL HYGIENE PADA ANAK SEKOLAH
DI SDN GABUS 2 KABUPATEN SRAGEN
Oleh :
Febrika Wulandari*, Siti Arifah, S.Kp., M.Kes **
Usia sekolah adalah anak pada usia 6-12 tahun, pada usia ini sekolah
menjadi pengalaman inti anak. Perkembangan motorik halus dan kasar semakin
menuju kearah kemajuan. Cara memelihara kesehatan gigi dan mulut secara lebih
rinci dapat diajarkan pada anak, sehingga akan menimbulkan rasa tanggung jawab
akan kebersihan diri sendiri. Masalah kesehatan gigi dan mulut merupakan
masalah yang rentan dihadapi oleh kelompok anak usia Sekolah Dasar (SD).
Penyebab dari permasalah kesehatan gigi dan mulut diantaranya kurangnya
menjaga kebersihan mulut dan gigi seperti cara menggosok gigi yang belum tepat,
kebiasaan waktu menggosok gigi yang tidak tepat dan penggunaan pasta gigi yang
belum tepat. Kurangnya kesadaran anak untuk menjaga kebersihan gigi dan mulut
dapat menyebabkan permasalahan gigi dan mulut, demikian juga terjadi pada
siswa SDN Gabus 2 Kabupaten Sragen. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
gambaran pelaksanaan oral hygiene pada anak sekolah di SDN Gabus 2
Kabupaten Sragen. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Sample
penelitian adalah 59 siswa SDN Gabus 2 Kabupaten Sragen dengan teknik total
sampling. Pengumpulan data menggunakan kuesioner yang dianalisis
menggunakan uji analisis deskriptif (univariat). Kesimpulan penelitian adalah (1)
Siswa SDN Gabus 2 kabupaten Sragen kebanyakan sudah menggosok gigi setiap
hari hanya 1 anak saja yang kadang-kadang menggosok gigi setiap hari, (2) Siswa
SDN Gabus 2 kabupaten Sragen frekuensi dalam menggosok gigi 2-3 kali dalam
sehari dan terdapat 1 siswa frekuensi menggosok gigi 1 kali dalam sehari, (3)
Waktu menggosok gigi pada siswa SDN Gabus 2 kabupaten Sragen paling
banyak yaitu pada waktu mandi pagi dan mandi sore, sebagian siswa menggosok
gigi pada waktu mandi pagi, mandi sore dan sebelum tidur malam yaitu sebanyak
12 siswa dan 1 siswa waktu menggosok gigi pada saat mandi pagi, (4) Cara
menggosok gigi siswa SDN Gabus 2 sudah baik dan benar yaitu menggosok gigi
pada bagian depan, samping dan dalam, dan (5) Siswa SDN Gabus 2 kabupaten
Sragen sudah banyak saat menggosok gigi menggunakan pasta gigi hanya 1 siswa
saja yang terkadang menggunakan pasta gigi saat menggosok gigi.
Kata kunci: oral hygiene, anak sekolah
xiv
ABSTRACT
AN OVERVIEW OF THE IMPLEMENTATION OF ORAL HYGIENE ON
THE STUDENT IN SDN GABUS 2 AT SRAGEN
By:
Febrika Wulandari*, Siti Arifah, S.Kp., M.Kes **
School age is a child at the age of 6-12 years, at this age children's
schools into the core experience. Fine and gross motor development increasingly
moving towards progress. How to maintain oral health in more detail can be
taught to children, so it will cause a sense of responsibility for his own personal
hygiene. Oral health problems are the problems faced by vulnerable groups of
elementary school age children (SD). The cause of oral health problems including
lack of maintaining oral hygiene and teeth as brushing teeth are not right, the
habit of brushing your teeth time is not appropriate and the use of toothpaste is
not right. Lack of awareness of children for dental hygiene and mouth can cause
dental problems and mouth, as also occurred in students SDN Gabus 2 Sragen.
This study aims to describe the implementation of oral hygiene among school
children in SDN Gabus 2 Sragen. This research is descriptive. Sample of research
is 59 students of SDN Gabus 2 Sragen with total sampling technique. Collecting
data using questionnaires were analyzed using descriptive analysis test
(univariate). Conclusion of the study were (1) The students of SDN Gabus 2
Sragen mostly been brushing their teeth every day only one child only occasional
brushing their teeth every day, (2) Students SDN Gabus 2 Sragen in the frequency
of brushing teeth 2-3 times a day and there is one student frequency of brushing
teeth 1 times a day, (3) when brushing your teeth in the students of SDN Gabus 2
Sragen most that while taking a bath in the morning and evening bath, some
students brush their teeth while taking a bath in the morning, afternoon bath and
before bed night as many as 12 students and one student while brushing your
teeth in the bath in the morning, (4) How to brush his teeth student SDN Gabus 2
is good and true that is rubbing the teeth in the front, side and inside, and (5)
students SDN Gabus 2 districts Sragen has a lot when brushing your teeth using
toothpaste only one student who sometimes use toothpaste when brushing your
teeth.
Keywords: oral hygiene,school children
xv