PELATIHAN KELOMPOK NARIMA ING PANDUM (NIP) UNTUK MENURUNKAN DEPRESI PADA Pelatihan Kelompok Narima Ing Pandum (Nip) Untuk Menurunkan Depresi Pada Warga Binaan Pemasyarakatan Kasus Pembunuhan Di Lembaga Pemasyarakatan Klas I Kota Semarang.
PELATIHAN KELOMPOK NARIMA ING PANDUM
(NIP) UNTUK MENURUNKAN DEPRESI PADA
WARGA BINAAN PEMASYARAKATAN KASUS
PEMBUNUHAN DI LEMBAGA PEMASYARAKATAN
KLAS I KOTA SEMARANG
Tesis
Minat Utama Bidang Psikologi Klinis
Disusun Oleh :
Zamroni, S. Psi
T 100 120006
PROGRAM PENDIDIKAN MAGISTER PSIKOLOGI PROFESI
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2016
i
ii
iii
iv
MOTTO
Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan, maka apabila telah selesai (dari suatu
urusan), kerjakanlah dengan sungguh-sungguh (urusan yang lain), dan hanya kepada
ALLAH SWT hendaknya kamu berharap.
(Q.S. Alam Nasyrah 6-8)
.... niscaya Allah akan meninggikan orang-orang yang beriman di antaramu dan orang-orang
yang diberi ilmu pengetahuan beberapa derajat. Dan Allah Maha Mengetahui
apa yang kamu kerjakan.
(Q.S. Al Mujaadilah 11)
Kamulyaning urip dumunung ana tentreming ati
Kemuliaan hidup itu berada pada ketentraman hati
(Soeharto)
Golek banyu apikulan warih (banyu), Golek geni adedamar (geni), Golek donya kekanthenan
ilmu, golek suwarga sangune uga ilmu.
Mencari ilmu berbekal ilmu, mencari kebaikan berbekal ilmu, mencari dunia berbekal ilmu,
mencari akhirat juga berbekal ilmu.
(KGPAA Mangkoenegara I)
v
PERSEMBAHAN
Kupersembahkan karya ini untuk orang-orang yang sangat aku cintai
dan sayangi. Berkat dorongan, dukungan, dan doa merekalah
karya ini terselesaikan sebagai suatu bentuk karya terindah
dari tetesan ilmu limpahan Illahi.
Terimakasih kuucapkan atas terselesaikannya karya ini kepada:
1. Bapak dan Ibu tercinta, Terimakasih untuk doa, kasih sayang,
dukungan dan perhatiannya yang tak akan pernah terhenti.
2. Elok Faiqoh, S. Psi, istriku tercinta. Terimakasih atas doa,
pengorbanan, serta keikhlasannya dalam
memahami suatu proses pendidikan.
3. Dzakiyah Talita Sakhi, buah hati pertamaku yang selalu
memberi semangat dengan senyum dan tawa.
vi
KATA PENGANTAR
Bismillaahirrahmaanirrahiim,
Segala puji bagi Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat, taufiq, dan
hidayah-Nya serta menganugerahkan tetesan ilmu, kesehatan dan kekuatan
sehingga penulis dapat menyelesaikan satu rangkaian tugas sebagai syarat
mendapatkan gelar Magister Psikologi di Lembaga Pendidikan Magister Psikologi
Profesi Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Pada umumnya kondisi Warga Binaan Pemasyarakatan (WBP) Lapas Klas I
Kota Semarang mengalami permasalahan psikologis yaitu depresi, sehingga
membutuhkan penanganan/tritmen berupa narima ing pandum. Tujuan dilakukan
penelitian ini ialah untuk membantu WBP dalam mengatasi permasalahan
psikologis khususnya depresi, sehingga WBP tersebut mampu menjalani sisa
masa hukuman dengan kondisi psikologis yang lebih baik. Setelah dilakukan
proses Pelatihan narima ing pandum (NIP), dihasilkan bahwa WBP yang
mengikuti proses pelatihan secara serius dari awal sampai akhir mengalami
penurunan skor depresi yang sangat signifikan, sedangkan WBP yang tidak
mengikuti Pelatihan NIP dengan serius tidak mengalami penurunan skor depresi.
Penulis menyadari, terselesaikannya tesis ini tidak lepas dari bimbingan,
bantuan, dorongan dan doa dari berbagai pihak oleh karena itu penulis
mengucapkan terimaksih yang sebesar-besarnya kepada :
1. Yth. Bapak Taufik, Ph.D., selaku Dekan Fakultas Psikologi Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
vii
2. Yth. Ibu Dr. Lisnawati Ruhaena, M.Si, Psikolog, selaku Ketua Pengelola
Program Magister Psikologi Profesi Universitas Muhammadiyah Surakarta.
3. Yth. Ibu Dr. Nanik Prihartanti, M.Si, Psikolog, selaku dosen pembimbing I
yang telah meluangkan waktu disela-sela kesibukannya untuk memberikan
arahan, bimbingan, motivasi, masukan, dan ilmu yang sangat bermanfaat bagi
penyelesaian tesis ini.
4. Yth. Ibu Wisnu Sri Hertinjung, S.Psi, M.Psi, Psikolog, selaku dosen
pembimbing II yang telah meluangkan waktu disela-sela kesibukannya untuk
memberikan arahan, bimbingan, serta menyempatkan waktu untuk berdiskusi
dengan penulis sehingga dapat terselesainya tesis ini.
5. Yth. Ibu Dr. Sri Lestari, M.Si, Psikolog., selaku penguji (reviewer) yang telah
bersedia memberikan saran dan kritik kepada penulis demi sempurnanya
penulisan tesis ini dan terimakasih banyak atas masukan sebagai expert
judgment modul narima ing pandum.
6. Yth. Bapak. Dr. H. Sabar Narima, MM., M.Pd, Selaku Expert judgment
modul narima ing pandum. Terimakasih atas masukan, saran dan diskusinya.
7. Pihak Lapas, Kepala Lapas Yth. Bapak Dedi Handoko, Bc.IP, S.Sos, MH.
Kepala Seksi Bimbingan Kemasyarakatan Yth. Ibu Ari Tris Ochtia Sari, S.
Psi.,Psikolog serta Staf BIMPAS Mas Fajar Shodiq yang telah memberikan
ijin kepada penulis untuk melakukan penelitian serta membantu memudahkan
pelaksanaan penelitian.
8. Yth. Ibu Salma, M. Psi., Psikolog serta Asisten peneliti Rifa, Karin, Betha
serta Toni yang telah membantu pelaksanaan penelitian ini.
viii
9. Yth. Semua Bapak/Ibu Dosen Magister Psikologi Profesi UMS yang telah
membimbing penulis selama menjadi Mahasiswa.
10. Yth. Bapak Dr. Amir Asyikin Hasibuan, M. Psi., Psikolog dan Yth. Bapak
Ruseno Arjanggi, MA.,Psikolog serta Yth. Ibu Luh Putu Shanti K., M.
Psi.,Psikolog., selaku pimpinan periode ke-4 Fakultas Psikologi Unissula
yang memberikan ijin kepada penulis untuk mengembangkan diri.
11. Yth. Ibu Inhastuti Sugiasih, M. Psi.,Psikolog dan Yth. Ibu Erni Agustina S.,
M. Psi., Psikolog serta Yth. Ibu Agustin Handayani, M. Si. Selaku pimpinan
periode ke-5 Fakultas Psikologi Unissula yang tetap memberikan ijin serta
memotivasi kepada penulis untuk tetap melanjutkan studi.
12. Semua partisipan eksperimen yang telah terlibat dalam sesi Pelatihan NIP ini
TO, FA, FE, AN, BL, SU, AD, NA, FP, NI, YU serta JU. Terimakasih atas
partisipasinya semoga Allah SWT memudahkan semua urusan di dunia dan
akhirat. Amiin.
13. Staf administrasi Magister Psikologi Profesi Universitas Muhammadiyah
Surakarta (Pak Ngatno (Alm), mbak Zulfa dan mbak Ayu) yang memberikan
kemudahan, bantuan selama penulis menempuh pendidikan Magister
Psikologi Profesi.
14. Sahabat-sahabat terbaik Magister Psikologi Profesi angkatan X, Mohammad
“bang qodir” Anshar, Rini, Chandra, Rifa ”ipeh” Rahmatika, Karin”dong”,
Dewi-Kama, U’un, mbak Tis, Mbak Ani “Syahrini”, Mbak Sari, Ahmad
“Ahmed” Saifuddin dan semuanya yang telah memberikan kisah perjalan
ix
yang hebat, kebersamaan, persahabatan, dan motivasi selama menempuh
studi.
15. Semua pihak yang telah membantu terselesaikannya tesis ini yang tidak dapat
disebutkan satu persatu.
Semoga Allah SWT berkenan memberikan pahala yang sepadan dengan
jerih payah Bapak, Ibu dan teman-teman lakukan, dan semoga tesis yang
sederhana ini bermanfaat bagi semua pihak.
Surakarta, Oktober 2016
Zamroni, S. Psi
x
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL...............................................................................................i
HALAMAN PERSETUJUAN................................................................................ii
HALAMAN PENGESAHAN ............................................................................... iii
PERNYATAAN......................................................................................................iv
MOTTO................................................................................................................... v
PERSEMBAHAN .................................................................................................. vi
KATA PENGANTAR .......................................................................................... vii
DAFTAR ISI .......................................................................................................... xi
DAFTAR GAMBAR ............................................................................................ xv
DAFTAR LAMPIRAN ........................................................................................ xvi
ABSTRAK .......................................................................................................... xvii
ABSTRACT ....................................................................................................... xviii
BAB I PENDAHULUAN ...................................................................................... 1
A. Latar Belakang Masalah ................................................................................ 1
B. Rumusan Masalah.......................................................................................... 6
C. Tujuan Penelitian ........................................................................................... 7
D. Manfaat Penelitian ......................................................................................... 7
1. Manfaat Teoritis ................................................................................... 7
2. Manfaat Praktis ................................................................................... 7
E. Keaslian Penelititan ....................................................................................... 8
BAB II LANDASAN TEORI .............................................................................. 11
A. Depresi pada Narapidana Kasus Pembunuhan ............................................ 11
1. Depresi ............................................................................................... 11
2. Narapidana ......................................................................................... 23
3. Pembunuhan ....................................................................................... 25
B. Pelatihan Kelompok Narima Ing Pandum (NIP) ........................................ 27
1. Pelatihan sebagai suatu metode untuk mengubah perilaku ................ 27
2. Narima Ing Pandum (NIP) ................................................................. 28
b. Pondasi narima ing pandum............................................................... 29
xi
c. Internalisasi sikap narima ing pandum .............................................. 32
3. Pelatihan kelompok narima ing pandum ........................................... 34
C. Pelatihan Kelompok Narima Ing Pandum (NIP) sebagai Terapi untuk
Menurunkan Depresi ................................................................................... 37
D. Hipotesis ...................................................................................................... 43
BAB III METODE PENELITIAN........................................................................ 44
A. Identifikasi Variabel .................................................................................... 44
B. Definisi Operasional Variabel ..................................................................... 44
C. Partisipan Penelitian .................................................................................... 45
D. Metode Pengumpulan Data ......................................................................... 46
E. Rancangan Eksperimen ............................................................................... 48
F. Rancangan Pelatihan.................................................................................... 49
G. Analisis Data ................................................................................................ 58
BAB IV LAPORAN PENELITIAN ..................................................................... 59
A. Persiapan Penelitian ..................................................................................... 59
1. Orientasi Tempat Penelitian ............................................................... 59
2. Persiapan Perijinan ............................................................................. 64
3. Persiapan Alat Ukur ........................................................................... 65
4. Proses Penyusunan Modul Pelatihan.................................................. 65
5. Persiapan Eksperimen ........................................................................ 69
B. Pelaksanaan Penelitian................................................................................. 77
1. Pengambilan data baseline ................................................................. 77
2. Pengambilan data pretest ................................................................... 78
3. Pelaksanaan Eksperimen .................................................................... 79
a. Pertemuan Pertama ............................................................................. 80
b. Pertemuan Kedua ............................................................................... 85
c. Pertemuan Ketiga ............................................................................... 93
4. Pelaksanaan Post-test ......................................................................... 96
5. Pengambilan Follow Up ..................................................................... 97
C. Analisis Data dan Interpretasi...................................................................... 98
1. Hasil Analisis Kuantitatif ................................................................... 98
xii
a. Hasil analisis kelompok eksperimen dan kontrol (Uji Hipotesis I)
......................................................................................................101
b. Hasil Analisis Kelompok Eksperimen ......................................... 103
c. Analisis data pendukung pada kelompok eksperimen.................. 107
1) Hasil analisis lembar asesmen awal dan akhir ........................ 108
2) Hasil analisis evaluasi proses pelatihan .................................. 115
3) Hasil analisis lembar evaluasi kemampuan partisipan ............ 118
2. Hasil Analisis Kualitatif ................................................................... 121
a. Analisis Kualitatif pada partisipan TO ......................................... 123
b. Analisis Kualitatif pada Partisipan FE ......................................... 129
c. Analisis Kualitatif pada partisipan FA ......................................... 137
d. Analisis Kualitatif pada partisipan AN ........................................ 146
e. Analisis Kualitatif pada partisipan BL ......................................... 153
f. Analisis Kualitatif pada partisipan SU .......................................... 162
g. Kesimpulan Analisis Kualitatif .................................................... 169
D. Pembahasan ............................................................................................... 173
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN .............................................................. 187
A. Kesimpulan ................................................................................................ 187
B. Saran .......................................................................................................... 188
DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................... 191
xiii
DAFTAR TABEL
Tabel 1. Perbedaan penelitian yang akan dilakukan dengan penelitian terdahulu 10
Tabel 2. Sebaran butir skala BDI .......................................................................... 47
Tabel 3.Kategori depresi berdasarkan total skor pada skala BDI ......................... 47
Tabel 4. Adaptasi dan Modifikasi Modul Pelatihan sikap narima ing pandum .... 52
Tabel 5. Aspek dan kriteria evaluasi proses .......................................................... 55
Tabel 6. Jumlah Tahanan dan WBP Lapas Klas I Semarang ................................ 60
Tabel 7. Data WBP kasus pembunuhan di Lapas Klas I Kota Semarang ............. 61
Tabel 8. Hasil penilaian partisipan pada uji coba modul narima ing pandum...... 67
Tabel 9. Data screening WBP ............................................................................... 68
Tabel 10. Daftar kelompok partisipan pelatihan NIP (data hasil screening) ........ 70
Tabel 11. Data demografi partisipan kelompok eksperimen ................................ 71
Tabel 12. Data demografi partisipan kelompok kontrol ....................................... 72
Tabel 13. Skor BDI pada kelompok eksperimen ketika baseline ......................... 77
Tabel 14. Skor BDI pada kelompok eksperimen dan kontrol ketika pretest ........ 78
Tabel 15. Skor BDI pada kelompok eksperimen dan kontrol ketika posttest ....... 96
Tabel 16. Skor BDI pada kelompok eksperimen dan kontrol ketika follow up .... 97
Tabel 17. Deskripsi Hasil Penelitian ..................................................................... 95
Tabel 18. Skor perolehan kelompok eksperimen dan kontrol............................. 101
Tabel 19. Hasil Uji Mann-Whitney U ................................................................. 102
Tabel 20. Hasil baseline partisipan kelompok eksperimen................................. 103
Tabel 21. Hasil pretest partisipan kelompok eksperimen ................................... 104
Tabel 22. Hasil Uji Wilcoxon T pada Pretest-Posttest ....................................... 104
Tabel 23. Hasil Uji Wilcoxon T pada Posttest-Follow up ................................... 105
Tabel 24. Tabel deskriptif hasil Uji Wilcoxon T pada Posttest-Follow up ......... 106
Tabel 25. Hasil Penilaian cara penyajian pelatihan ............................................ 115
Tabel 26. Hasil penilaian sistematika dan alur pelatihan .................................... 116
Tabel 27. Hasil skor rata–rata kemampuan partisipan dalam setiap sesi pelatihan
............................................................................................................................. 118
Tabel 28. Tabel karakteristik Kelompok Eksperimen......................................... 121
xiv
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1. Dinamika Pelatihan narima ing pandum ............................................. 42
Gambar 2. Rancangan eksperimen ........................................................................ 49
Gambar 3. Rata-rata skor depresi kelompok eksperimen dan kontrol ................ 100
Gambar 4. Nilai rata-rata hasil asesmen awal dan akhir ..................................... 108
Gambar 5. Nilai rata-rata hasil asesmen awal dan akhir ..................................... 109
Gambar 6. Nilai rata-rata hasil asesmen awal dan akhir ..................................... 110
Gambar 7. Nilai rata-rata hasil asesmen awal dan akhir ..................................... 111
Gambar 8. Nilai rata-rata hasil asesmen awal dan akhir ..................................... 112
Gambar 9. Nilai rata-rata hasil asesmen awal dan akhir ..................................... 113
Gambar 10. Nilai rata-rata hasil asesmen awal dan akhir ................................... 114
Gambar 11. Skor depresi partisipan TO .............................................................. 125
Gambar 12. Skor depresi partisipan FE .............................................................. 133
Gambar 13. Skor depresi partisipan FA .............................................................. 141
Gambar 14. Skor depresi partisipan AN ............................................................. 148
Gambar 15. Skor depresi partisipan BL .............................................................. 157
Gambar 16. Skor depresi partisipan SU .............................................................. 164
xv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Evaluasi meditasi ............................................................................ 203
Lampiran 2 Asesmen partisipan ......................................................................... 205
Lampiran 3 Evaluasi kemampuan partisipan oleh fasilitator ............................. 208
Lampiran 4 Penilaian proses pelatihan oleh Observer ....................................... 210
Lampiran 5 Matrik Analisa Skor Bdi Partisipan Eksperimen ............................ 212
Lampiran 6 Rekap skor baseline kelompok eksperimen ................................... 224
Lampiran 7 Rekap skor baseline kelompok Kontrol ......................................... 226
Lampiran 8 Rekap skor Pretest .......................................................................... 228
Lampiran 9 Rekap skor Posttest ........................................................................ 236
Lampiran 10 Rekap skor Followup .................................................................... 242
Lampiran 11 Biodata Tim Pendukung ............................................................... 249
Lampiran 12 Analisis uji statistik ...................................................................... 255
Lampiran 13 Surat penelitian ............................................................................. 258
Lampiran 14 Dokumentasi ................................................................................ 262
xvi
ABSTRAK
PELATIHAN KELOMPOK NARIMA ING PANDUM (NIP) UNTUK
MENURUNKAN DEPRESI PADA WARGA BINAAN
PEMASYARAKATAN KASUS PEMBUNUHAN DI LEMBAGA
PEMASYARAKATAN KLAS I
KOTA SEMARANG
Zamroni
Warga Binaan Pemasyarakatan (WBP) kasus pembunuhan di Lapas Klas I
semarang secara umum mengalami depresi, menjadi latar belakang dilakukannya
penelitan dengan Pelatihan kelompok narima ing pandum. Tujuan penelitian ini adalah
untuk membuktikan secara empiris pengaruh pelatihan narima ing pandum (NIP)
terhadap depresi pada WBP kasus pembunuhan. Materi yang diajarkan dalam penelitian
ini adalah pembukaan, membuka wawasan WBP, mengelola sikap, ayo bersukur, ayo
bersabar, ayo narima, identifikasi tujuan hidup. Metode yang digunakan dalam penelitian
ini adalah metode eksperimen dengan desain pretest-posttest control group design.
Partisipan penelitian adalah 12 WBP kasus pembunuhan yang terbagi menjadi kelompok
eksperimen dan kelompok kontrol. Hasil analisis menunjukkan bahwa pelatihan
kelompok narima ing pandum mampu menurunkan skor depresi lebih banyak pada
kelompok eksperimen daripada kelompok kontrol. Hasil penelitian ini dapat digunakan
oleh Lapas sebagai solusi alternatif dalam mengatasi permasalahan psikologis WBP dan
sebagai tambahan kajian penelitian indigenous dalam menangani dampak kejahatan.
Kata kunci : Pelatihan narima ing pandum, Depresi, Warga Binaan
Pemasyarakatan (WBP), penelitian eksperimen.
xvii
ABSTRACT
NARIMA ING PANDUM (NIP) GROUP TRAINING TO REDUCE
DEPRESSION ON MURDER CASE INMATES IN CLASS I
PENITENTIARY OF SEMARANG
Zamroni
The study narima ing pandum group training is based on the fact that
inmates (WBP) with murder case in class I penitentiary of Semarang generally get
depression. Therefore, the aim of this study is to prove empirically the effect of
narima ing pandum (NIP) training on murder case inmates’ depression. In this
study, the group was treated some materials including opening, opening their
insight, managing their attitudes, let’s be grateful, patience, and narima,
identifying their purpose of life. This study employed experimental method with
pretest-posttest control group design. The participants involved were 12 murder
case inmates (WBP) who were divided into experimental and control groups. The
finding showed that the training of narima ing pandum group could reduce
depression score more on the experimental group rather than the control one. The
finding of this study can be utilized by the prison as an alternative solution to
solve their inmates psychological problem and as a contribution on indigenous
study in overcoming the effect of crime.
Keywords: Narima Ing Pandum Training, Depression, Inmates (WBP),
Experimental Study
xviii
(NIP) UNTUK MENURUNKAN DEPRESI PADA
WARGA BINAAN PEMASYARAKATAN KASUS
PEMBUNUHAN DI LEMBAGA PEMASYARAKATAN
KLAS I KOTA SEMARANG
Tesis
Minat Utama Bidang Psikologi Klinis
Disusun Oleh :
Zamroni, S. Psi
T 100 120006
PROGRAM PENDIDIKAN MAGISTER PSIKOLOGI PROFESI
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2016
i
ii
iii
iv
MOTTO
Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan, maka apabila telah selesai (dari suatu
urusan), kerjakanlah dengan sungguh-sungguh (urusan yang lain), dan hanya kepada
ALLAH SWT hendaknya kamu berharap.
(Q.S. Alam Nasyrah 6-8)
.... niscaya Allah akan meninggikan orang-orang yang beriman di antaramu dan orang-orang
yang diberi ilmu pengetahuan beberapa derajat. Dan Allah Maha Mengetahui
apa yang kamu kerjakan.
(Q.S. Al Mujaadilah 11)
Kamulyaning urip dumunung ana tentreming ati
Kemuliaan hidup itu berada pada ketentraman hati
(Soeharto)
Golek banyu apikulan warih (banyu), Golek geni adedamar (geni), Golek donya kekanthenan
ilmu, golek suwarga sangune uga ilmu.
Mencari ilmu berbekal ilmu, mencari kebaikan berbekal ilmu, mencari dunia berbekal ilmu,
mencari akhirat juga berbekal ilmu.
(KGPAA Mangkoenegara I)
v
PERSEMBAHAN
Kupersembahkan karya ini untuk orang-orang yang sangat aku cintai
dan sayangi. Berkat dorongan, dukungan, dan doa merekalah
karya ini terselesaikan sebagai suatu bentuk karya terindah
dari tetesan ilmu limpahan Illahi.
Terimakasih kuucapkan atas terselesaikannya karya ini kepada:
1. Bapak dan Ibu tercinta, Terimakasih untuk doa, kasih sayang,
dukungan dan perhatiannya yang tak akan pernah terhenti.
2. Elok Faiqoh, S. Psi, istriku tercinta. Terimakasih atas doa,
pengorbanan, serta keikhlasannya dalam
memahami suatu proses pendidikan.
3. Dzakiyah Talita Sakhi, buah hati pertamaku yang selalu
memberi semangat dengan senyum dan tawa.
vi
KATA PENGANTAR
Bismillaahirrahmaanirrahiim,
Segala puji bagi Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat, taufiq, dan
hidayah-Nya serta menganugerahkan tetesan ilmu, kesehatan dan kekuatan
sehingga penulis dapat menyelesaikan satu rangkaian tugas sebagai syarat
mendapatkan gelar Magister Psikologi di Lembaga Pendidikan Magister Psikologi
Profesi Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Pada umumnya kondisi Warga Binaan Pemasyarakatan (WBP) Lapas Klas I
Kota Semarang mengalami permasalahan psikologis yaitu depresi, sehingga
membutuhkan penanganan/tritmen berupa narima ing pandum. Tujuan dilakukan
penelitian ini ialah untuk membantu WBP dalam mengatasi permasalahan
psikologis khususnya depresi, sehingga WBP tersebut mampu menjalani sisa
masa hukuman dengan kondisi psikologis yang lebih baik. Setelah dilakukan
proses Pelatihan narima ing pandum (NIP), dihasilkan bahwa WBP yang
mengikuti proses pelatihan secara serius dari awal sampai akhir mengalami
penurunan skor depresi yang sangat signifikan, sedangkan WBP yang tidak
mengikuti Pelatihan NIP dengan serius tidak mengalami penurunan skor depresi.
Penulis menyadari, terselesaikannya tesis ini tidak lepas dari bimbingan,
bantuan, dorongan dan doa dari berbagai pihak oleh karena itu penulis
mengucapkan terimaksih yang sebesar-besarnya kepada :
1. Yth. Bapak Taufik, Ph.D., selaku Dekan Fakultas Psikologi Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
vii
2. Yth. Ibu Dr. Lisnawati Ruhaena, M.Si, Psikolog, selaku Ketua Pengelola
Program Magister Psikologi Profesi Universitas Muhammadiyah Surakarta.
3. Yth. Ibu Dr. Nanik Prihartanti, M.Si, Psikolog, selaku dosen pembimbing I
yang telah meluangkan waktu disela-sela kesibukannya untuk memberikan
arahan, bimbingan, motivasi, masukan, dan ilmu yang sangat bermanfaat bagi
penyelesaian tesis ini.
4. Yth. Ibu Wisnu Sri Hertinjung, S.Psi, M.Psi, Psikolog, selaku dosen
pembimbing II yang telah meluangkan waktu disela-sela kesibukannya untuk
memberikan arahan, bimbingan, serta menyempatkan waktu untuk berdiskusi
dengan penulis sehingga dapat terselesainya tesis ini.
5. Yth. Ibu Dr. Sri Lestari, M.Si, Psikolog., selaku penguji (reviewer) yang telah
bersedia memberikan saran dan kritik kepada penulis demi sempurnanya
penulisan tesis ini dan terimakasih banyak atas masukan sebagai expert
judgment modul narima ing pandum.
6. Yth. Bapak. Dr. H. Sabar Narima, MM., M.Pd, Selaku Expert judgment
modul narima ing pandum. Terimakasih atas masukan, saran dan diskusinya.
7. Pihak Lapas, Kepala Lapas Yth. Bapak Dedi Handoko, Bc.IP, S.Sos, MH.
Kepala Seksi Bimbingan Kemasyarakatan Yth. Ibu Ari Tris Ochtia Sari, S.
Psi.,Psikolog serta Staf BIMPAS Mas Fajar Shodiq yang telah memberikan
ijin kepada penulis untuk melakukan penelitian serta membantu memudahkan
pelaksanaan penelitian.
8. Yth. Ibu Salma, M. Psi., Psikolog serta Asisten peneliti Rifa, Karin, Betha
serta Toni yang telah membantu pelaksanaan penelitian ini.
viii
9. Yth. Semua Bapak/Ibu Dosen Magister Psikologi Profesi UMS yang telah
membimbing penulis selama menjadi Mahasiswa.
10. Yth. Bapak Dr. Amir Asyikin Hasibuan, M. Psi., Psikolog dan Yth. Bapak
Ruseno Arjanggi, MA.,Psikolog serta Yth. Ibu Luh Putu Shanti K., M.
Psi.,Psikolog., selaku pimpinan periode ke-4 Fakultas Psikologi Unissula
yang memberikan ijin kepada penulis untuk mengembangkan diri.
11. Yth. Ibu Inhastuti Sugiasih, M. Psi.,Psikolog dan Yth. Ibu Erni Agustina S.,
M. Psi., Psikolog serta Yth. Ibu Agustin Handayani, M. Si. Selaku pimpinan
periode ke-5 Fakultas Psikologi Unissula yang tetap memberikan ijin serta
memotivasi kepada penulis untuk tetap melanjutkan studi.
12. Semua partisipan eksperimen yang telah terlibat dalam sesi Pelatihan NIP ini
TO, FA, FE, AN, BL, SU, AD, NA, FP, NI, YU serta JU. Terimakasih atas
partisipasinya semoga Allah SWT memudahkan semua urusan di dunia dan
akhirat. Amiin.
13. Staf administrasi Magister Psikologi Profesi Universitas Muhammadiyah
Surakarta (Pak Ngatno (Alm), mbak Zulfa dan mbak Ayu) yang memberikan
kemudahan, bantuan selama penulis menempuh pendidikan Magister
Psikologi Profesi.
14. Sahabat-sahabat terbaik Magister Psikologi Profesi angkatan X, Mohammad
“bang qodir” Anshar, Rini, Chandra, Rifa ”ipeh” Rahmatika, Karin”dong”,
Dewi-Kama, U’un, mbak Tis, Mbak Ani “Syahrini”, Mbak Sari, Ahmad
“Ahmed” Saifuddin dan semuanya yang telah memberikan kisah perjalan
ix
yang hebat, kebersamaan, persahabatan, dan motivasi selama menempuh
studi.
15. Semua pihak yang telah membantu terselesaikannya tesis ini yang tidak dapat
disebutkan satu persatu.
Semoga Allah SWT berkenan memberikan pahala yang sepadan dengan
jerih payah Bapak, Ibu dan teman-teman lakukan, dan semoga tesis yang
sederhana ini bermanfaat bagi semua pihak.
Surakarta, Oktober 2016
Zamroni, S. Psi
x
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL...............................................................................................i
HALAMAN PERSETUJUAN................................................................................ii
HALAMAN PENGESAHAN ............................................................................... iii
PERNYATAAN......................................................................................................iv
MOTTO................................................................................................................... v
PERSEMBAHAN .................................................................................................. vi
KATA PENGANTAR .......................................................................................... vii
DAFTAR ISI .......................................................................................................... xi
DAFTAR GAMBAR ............................................................................................ xv
DAFTAR LAMPIRAN ........................................................................................ xvi
ABSTRAK .......................................................................................................... xvii
ABSTRACT ....................................................................................................... xviii
BAB I PENDAHULUAN ...................................................................................... 1
A. Latar Belakang Masalah ................................................................................ 1
B. Rumusan Masalah.......................................................................................... 6
C. Tujuan Penelitian ........................................................................................... 7
D. Manfaat Penelitian ......................................................................................... 7
1. Manfaat Teoritis ................................................................................... 7
2. Manfaat Praktis ................................................................................... 7
E. Keaslian Penelititan ....................................................................................... 8
BAB II LANDASAN TEORI .............................................................................. 11
A. Depresi pada Narapidana Kasus Pembunuhan ............................................ 11
1. Depresi ............................................................................................... 11
2. Narapidana ......................................................................................... 23
3. Pembunuhan ....................................................................................... 25
B. Pelatihan Kelompok Narima Ing Pandum (NIP) ........................................ 27
1. Pelatihan sebagai suatu metode untuk mengubah perilaku ................ 27
2. Narima Ing Pandum (NIP) ................................................................. 28
b. Pondasi narima ing pandum............................................................... 29
xi
c. Internalisasi sikap narima ing pandum .............................................. 32
3. Pelatihan kelompok narima ing pandum ........................................... 34
C. Pelatihan Kelompok Narima Ing Pandum (NIP) sebagai Terapi untuk
Menurunkan Depresi ................................................................................... 37
D. Hipotesis ...................................................................................................... 43
BAB III METODE PENELITIAN........................................................................ 44
A. Identifikasi Variabel .................................................................................... 44
B. Definisi Operasional Variabel ..................................................................... 44
C. Partisipan Penelitian .................................................................................... 45
D. Metode Pengumpulan Data ......................................................................... 46
E. Rancangan Eksperimen ............................................................................... 48
F. Rancangan Pelatihan.................................................................................... 49
G. Analisis Data ................................................................................................ 58
BAB IV LAPORAN PENELITIAN ..................................................................... 59
A. Persiapan Penelitian ..................................................................................... 59
1. Orientasi Tempat Penelitian ............................................................... 59
2. Persiapan Perijinan ............................................................................. 64
3. Persiapan Alat Ukur ........................................................................... 65
4. Proses Penyusunan Modul Pelatihan.................................................. 65
5. Persiapan Eksperimen ........................................................................ 69
B. Pelaksanaan Penelitian................................................................................. 77
1. Pengambilan data baseline ................................................................. 77
2. Pengambilan data pretest ................................................................... 78
3. Pelaksanaan Eksperimen .................................................................... 79
a. Pertemuan Pertama ............................................................................. 80
b. Pertemuan Kedua ............................................................................... 85
c. Pertemuan Ketiga ............................................................................... 93
4. Pelaksanaan Post-test ......................................................................... 96
5. Pengambilan Follow Up ..................................................................... 97
C. Analisis Data dan Interpretasi...................................................................... 98
1. Hasil Analisis Kuantitatif ................................................................... 98
xii
a. Hasil analisis kelompok eksperimen dan kontrol (Uji Hipotesis I)
......................................................................................................101
b. Hasil Analisis Kelompok Eksperimen ......................................... 103
c. Analisis data pendukung pada kelompok eksperimen.................. 107
1) Hasil analisis lembar asesmen awal dan akhir ........................ 108
2) Hasil analisis evaluasi proses pelatihan .................................. 115
3) Hasil analisis lembar evaluasi kemampuan partisipan ............ 118
2. Hasil Analisis Kualitatif ................................................................... 121
a. Analisis Kualitatif pada partisipan TO ......................................... 123
b. Analisis Kualitatif pada Partisipan FE ......................................... 129
c. Analisis Kualitatif pada partisipan FA ......................................... 137
d. Analisis Kualitatif pada partisipan AN ........................................ 146
e. Analisis Kualitatif pada partisipan BL ......................................... 153
f. Analisis Kualitatif pada partisipan SU .......................................... 162
g. Kesimpulan Analisis Kualitatif .................................................... 169
D. Pembahasan ............................................................................................... 173
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN .............................................................. 187
A. Kesimpulan ................................................................................................ 187
B. Saran .......................................................................................................... 188
DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................... 191
xiii
DAFTAR TABEL
Tabel 1. Perbedaan penelitian yang akan dilakukan dengan penelitian terdahulu 10
Tabel 2. Sebaran butir skala BDI .......................................................................... 47
Tabel 3.Kategori depresi berdasarkan total skor pada skala BDI ......................... 47
Tabel 4. Adaptasi dan Modifikasi Modul Pelatihan sikap narima ing pandum .... 52
Tabel 5. Aspek dan kriteria evaluasi proses .......................................................... 55
Tabel 6. Jumlah Tahanan dan WBP Lapas Klas I Semarang ................................ 60
Tabel 7. Data WBP kasus pembunuhan di Lapas Klas I Kota Semarang ............. 61
Tabel 8. Hasil penilaian partisipan pada uji coba modul narima ing pandum...... 67
Tabel 9. Data screening WBP ............................................................................... 68
Tabel 10. Daftar kelompok partisipan pelatihan NIP (data hasil screening) ........ 70
Tabel 11. Data demografi partisipan kelompok eksperimen ................................ 71
Tabel 12. Data demografi partisipan kelompok kontrol ....................................... 72
Tabel 13. Skor BDI pada kelompok eksperimen ketika baseline ......................... 77
Tabel 14. Skor BDI pada kelompok eksperimen dan kontrol ketika pretest ........ 78
Tabel 15. Skor BDI pada kelompok eksperimen dan kontrol ketika posttest ....... 96
Tabel 16. Skor BDI pada kelompok eksperimen dan kontrol ketika follow up .... 97
Tabel 17. Deskripsi Hasil Penelitian ..................................................................... 95
Tabel 18. Skor perolehan kelompok eksperimen dan kontrol............................. 101
Tabel 19. Hasil Uji Mann-Whitney U ................................................................. 102
Tabel 20. Hasil baseline partisipan kelompok eksperimen................................. 103
Tabel 21. Hasil pretest partisipan kelompok eksperimen ................................... 104
Tabel 22. Hasil Uji Wilcoxon T pada Pretest-Posttest ....................................... 104
Tabel 23. Hasil Uji Wilcoxon T pada Posttest-Follow up ................................... 105
Tabel 24. Tabel deskriptif hasil Uji Wilcoxon T pada Posttest-Follow up ......... 106
Tabel 25. Hasil Penilaian cara penyajian pelatihan ............................................ 115
Tabel 26. Hasil penilaian sistematika dan alur pelatihan .................................... 116
Tabel 27. Hasil skor rata–rata kemampuan partisipan dalam setiap sesi pelatihan
............................................................................................................................. 118
Tabel 28. Tabel karakteristik Kelompok Eksperimen......................................... 121
xiv
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1. Dinamika Pelatihan narima ing pandum ............................................. 42
Gambar 2. Rancangan eksperimen ........................................................................ 49
Gambar 3. Rata-rata skor depresi kelompok eksperimen dan kontrol ................ 100
Gambar 4. Nilai rata-rata hasil asesmen awal dan akhir ..................................... 108
Gambar 5. Nilai rata-rata hasil asesmen awal dan akhir ..................................... 109
Gambar 6. Nilai rata-rata hasil asesmen awal dan akhir ..................................... 110
Gambar 7. Nilai rata-rata hasil asesmen awal dan akhir ..................................... 111
Gambar 8. Nilai rata-rata hasil asesmen awal dan akhir ..................................... 112
Gambar 9. Nilai rata-rata hasil asesmen awal dan akhir ..................................... 113
Gambar 10. Nilai rata-rata hasil asesmen awal dan akhir ................................... 114
Gambar 11. Skor depresi partisipan TO .............................................................. 125
Gambar 12. Skor depresi partisipan FE .............................................................. 133
Gambar 13. Skor depresi partisipan FA .............................................................. 141
Gambar 14. Skor depresi partisipan AN ............................................................. 148
Gambar 15. Skor depresi partisipan BL .............................................................. 157
Gambar 16. Skor depresi partisipan SU .............................................................. 164
xv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Evaluasi meditasi ............................................................................ 203
Lampiran 2 Asesmen partisipan ......................................................................... 205
Lampiran 3 Evaluasi kemampuan partisipan oleh fasilitator ............................. 208
Lampiran 4 Penilaian proses pelatihan oleh Observer ....................................... 210
Lampiran 5 Matrik Analisa Skor Bdi Partisipan Eksperimen ............................ 212
Lampiran 6 Rekap skor baseline kelompok eksperimen ................................... 224
Lampiran 7 Rekap skor baseline kelompok Kontrol ......................................... 226
Lampiran 8 Rekap skor Pretest .......................................................................... 228
Lampiran 9 Rekap skor Posttest ........................................................................ 236
Lampiran 10 Rekap skor Followup .................................................................... 242
Lampiran 11 Biodata Tim Pendukung ............................................................... 249
Lampiran 12 Analisis uji statistik ...................................................................... 255
Lampiran 13 Surat penelitian ............................................................................. 258
Lampiran 14 Dokumentasi ................................................................................ 262
xvi
ABSTRAK
PELATIHAN KELOMPOK NARIMA ING PANDUM (NIP) UNTUK
MENURUNKAN DEPRESI PADA WARGA BINAAN
PEMASYARAKATAN KASUS PEMBUNUHAN DI LEMBAGA
PEMASYARAKATAN KLAS I
KOTA SEMARANG
Zamroni
Warga Binaan Pemasyarakatan (WBP) kasus pembunuhan di Lapas Klas I
semarang secara umum mengalami depresi, menjadi latar belakang dilakukannya
penelitan dengan Pelatihan kelompok narima ing pandum. Tujuan penelitian ini adalah
untuk membuktikan secara empiris pengaruh pelatihan narima ing pandum (NIP)
terhadap depresi pada WBP kasus pembunuhan. Materi yang diajarkan dalam penelitian
ini adalah pembukaan, membuka wawasan WBP, mengelola sikap, ayo bersukur, ayo
bersabar, ayo narima, identifikasi tujuan hidup. Metode yang digunakan dalam penelitian
ini adalah metode eksperimen dengan desain pretest-posttest control group design.
Partisipan penelitian adalah 12 WBP kasus pembunuhan yang terbagi menjadi kelompok
eksperimen dan kelompok kontrol. Hasil analisis menunjukkan bahwa pelatihan
kelompok narima ing pandum mampu menurunkan skor depresi lebih banyak pada
kelompok eksperimen daripada kelompok kontrol. Hasil penelitian ini dapat digunakan
oleh Lapas sebagai solusi alternatif dalam mengatasi permasalahan psikologis WBP dan
sebagai tambahan kajian penelitian indigenous dalam menangani dampak kejahatan.
Kata kunci : Pelatihan narima ing pandum, Depresi, Warga Binaan
Pemasyarakatan (WBP), penelitian eksperimen.
xvii
ABSTRACT
NARIMA ING PANDUM (NIP) GROUP TRAINING TO REDUCE
DEPRESSION ON MURDER CASE INMATES IN CLASS I
PENITENTIARY OF SEMARANG
Zamroni
The study narima ing pandum group training is based on the fact that
inmates (WBP) with murder case in class I penitentiary of Semarang generally get
depression. Therefore, the aim of this study is to prove empirically the effect of
narima ing pandum (NIP) training on murder case inmates’ depression. In this
study, the group was treated some materials including opening, opening their
insight, managing their attitudes, let’s be grateful, patience, and narima,
identifying their purpose of life. This study employed experimental method with
pretest-posttest control group design. The participants involved were 12 murder
case inmates (WBP) who were divided into experimental and control groups. The
finding showed that the training of narima ing pandum group could reduce
depression score more on the experimental group rather than the control one. The
finding of this study can be utilized by the prison as an alternative solution to
solve their inmates psychological problem and as a contribution on indigenous
study in overcoming the effect of crime.
Keywords: Narima Ing Pandum Training, Depression, Inmates (WBP),
Experimental Study
xviii