S PLB 1101790 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Achmad, D.S. (1997). Metodik Khusus Pengembangan Jasmani Di Taman
Kanak-Kanak. Jakarta : Direktorat Jendral Pendidikan Dasar dan
Menengah.
Departemen Pendidikan Nasional. (2008). Kamus Besar Bahasa Indonesia , Edisi
Keempat, Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama.
Dewan Bimbingan Skripsi. (2011). Pedoman Penulisan dan Makalah Untuk
Mahasiswa S1. Bandung: Jurusan Pendidikan Luar Biasa FIP UPI.
Hurlock, Elizabeth. (1978). Perkembangan Anak jilid 1 edisi keenam. Jakarta :
Erlangga
Kostelnik, M.K, Soderman A.k, dan Whiren, A.P. (1993). Developmentally
appropriate curriculum. New Jersey: Prentice Hal.
Mahendra, Agus & Amung, Mamun. (1998). Teori Belajar dan Pembelajaran
Motorik. Bandung: CV Adira.
Mahendra. A. (2000). Senam. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional
Mujahir. (2007). Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Jilid 1. Bandung:
Erlangga.
Purwanto. (2010). Metodologi Penelitian Kuantitatif unuk Psikologi dan
Pendidikan. Yogyakarta. Pusaka Pelajar.
Samsudin. (2005). Pengembangan Motorik di Taman Kanak-kanak. Jakarta:
Universitas Negeri Jakarta.
Simanjuntak, Julianto. (2007). Perlengkapan Seorang Konselor . Tangerang: LK3.
Somantri, Sutjihati. (2007). Psikologi Anak Luar Biasa . Bandung: PT. Refika
Aditama
Sugiarmin, Mohamad. (tanpa tahun). Bahan Ajar Mata Kuliah Hambatan Atensi,
Konsentrasi, Persepsi dan Motorik. Bandung: Universitas Pendidikan
Indonesia
Sugiyono. (2013). Metode penelititan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D . Bandung:
Alfabeta.
Sujiono,Bambang. 2007. Metode Pengembangan Fisik. Jakarta: Universitas
Terbuka.
Rizal Muhammad Zaid, 2016
PENGGUNAAN SENAM FANTASI DALAM PENINGKATAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR PESERTA
DIDIK TUNANETRA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
62
63
Sunanto, Djuang. (tanpa tahun). Anak Dengan Gangguan Penglihatan [Hand
Out]. Tidak Diterbitkan, Jurusan Pendidikan Luar Biasa, Universitas
Pendidikan Indonesia, Bandung.
Sunanto, Djuang., Koji, T., dan Hideo, N. (2005). Pengantar Penelitian Dengan
Subjek Tunggal. CRICED University of Tsukuba.
Tarsidi, Didi. (2002). Pengantar Tentang Ketunanetraan (Kompilasi Materi
Perkuliahan) [Hand Out]. Tidak Diterbitkan, Jurusan Pendidikan Luar
Biasa, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia. (2014). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah
Universitas Pendidikan Indonesia . Bandung: Universitas Pendidikan
Indonesia.
Yusmarni. (tanpa tahun). Peningkatan Kemampuan Motorik kasar Anak Melalui
Senam Fantasi Dengan Cerita di Taman Kanak-kanak Negeri Pembina
Padang Pariaman. Universitas Negeri Padang: tidak diterbitkan.
Rizal Muhammad Zaid, 2016
PENGGUNAAN SENAM FANTASI DALAM PENINGKATAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR PESERTA
DIDIK TUNANETRA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Achmad, D.S. (1997). Metodik Khusus Pengembangan Jasmani Di Taman
Kanak-Kanak. Jakarta : Direktorat Jendral Pendidikan Dasar dan
Menengah.
Departemen Pendidikan Nasional. (2008). Kamus Besar Bahasa Indonesia , Edisi
Keempat, Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama.
Dewan Bimbingan Skripsi. (2011). Pedoman Penulisan dan Makalah Untuk
Mahasiswa S1. Bandung: Jurusan Pendidikan Luar Biasa FIP UPI.
Hurlock, Elizabeth. (1978). Perkembangan Anak jilid 1 edisi keenam. Jakarta :
Erlangga
Kostelnik, M.K, Soderman A.k, dan Whiren, A.P. (1993). Developmentally
appropriate curriculum. New Jersey: Prentice Hal.
Mahendra, Agus & Amung, Mamun. (1998). Teori Belajar dan Pembelajaran
Motorik. Bandung: CV Adira.
Mahendra. A. (2000). Senam. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional
Mujahir. (2007). Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Jilid 1. Bandung:
Erlangga.
Purwanto. (2010). Metodologi Penelitian Kuantitatif unuk Psikologi dan
Pendidikan. Yogyakarta. Pusaka Pelajar.
Samsudin. (2005). Pengembangan Motorik di Taman Kanak-kanak. Jakarta:
Universitas Negeri Jakarta.
Simanjuntak, Julianto. (2007). Perlengkapan Seorang Konselor . Tangerang: LK3.
Somantri, Sutjihati. (2007). Psikologi Anak Luar Biasa . Bandung: PT. Refika
Aditama
Sugiarmin, Mohamad. (tanpa tahun). Bahan Ajar Mata Kuliah Hambatan Atensi,
Konsentrasi, Persepsi dan Motorik. Bandung: Universitas Pendidikan
Indonesia
Sugiyono. (2013). Metode penelititan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D . Bandung:
Alfabeta.
Sujiono,Bambang. 2007. Metode Pengembangan Fisik. Jakarta: Universitas
Terbuka.
Rizal Muhammad Zaid, 2016
PENGGUNAAN SENAM FANTASI DALAM PENINGKATAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR PESERTA
DIDIK TUNANETRA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
62
63
Sunanto, Djuang. (tanpa tahun). Anak Dengan Gangguan Penglihatan [Hand
Out]. Tidak Diterbitkan, Jurusan Pendidikan Luar Biasa, Universitas
Pendidikan Indonesia, Bandung.
Sunanto, Djuang., Koji, T., dan Hideo, N. (2005). Pengantar Penelitian Dengan
Subjek Tunggal. CRICED University of Tsukuba.
Tarsidi, Didi. (2002). Pengantar Tentang Ketunanetraan (Kompilasi Materi
Perkuliahan) [Hand Out]. Tidak Diterbitkan, Jurusan Pendidikan Luar
Biasa, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia. (2014). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah
Universitas Pendidikan Indonesia . Bandung: Universitas Pendidikan
Indonesia.
Yusmarni. (tanpa tahun). Peningkatan Kemampuan Motorik kasar Anak Melalui
Senam Fantasi Dengan Cerita di Taman Kanak-kanak Negeri Pembina
Padang Pariaman. Universitas Negeri Padang: tidak diterbitkan.
Rizal Muhammad Zaid, 2016
PENGGUNAAN SENAM FANTASI DALAM PENINGKATAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR PESERTA
DIDIK TUNANETRA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu