S BD 1201775 Abstract
MÉDIA GAMBAR KOLASÉ
PIKEUN NGARONJATKEUN KAMAMPUH NULIS SAJAK
(Studi Kuasi Ékspérimén ka Siswa Kelas XI B3 SMA Pasundan 1 Bandung
Taun ajaran 2015/2016)¹
Anisa Sylviannisa²
ABSTRAK
Masalah dina ieu panalungtikan nya éta kurangna minat siswa kana pangajaran
nulis sajak. Tujuanana pikeun mikanyaho naha aya béda anu signifikan atawa
henteu antara kamampuh nulis sajak siswa kelas B3 SMA Pasundan 1 Bandung
saméméh jeung sabada ngagunakeun média gambar kolase. Métode anu
digunakeun nya éta studi kuasi ékspérimén kalawan desain pretest and posttest
grup. Sumber datana nya éta siswa kelas XI B3 SMA Pasundan 1 Bandung Taun
Ajaran 2015/2016. Variabel bébas dina ieu panalungtikan nya éta média gambar
kolase, sedengkeun variabel kaugerna nya éta kamampuh nulis sajak. Instrumén
anu digunakeun dina ngumpulkeun data nya éta instrument tés. Data anu geus aya
dianalisis ku cara ngolah data, uji sipat data, uji gain, jeung uji hipotésis. Hasil
panalungtikan nulis sajak siswa kelas XI B3 SMA Pasundan 1 Bandung saméméh
ngagunakeun média gambar kolase kagolong can mampuh, rata-ratana 42,60.
Hasil panalungtikan nulis sajak siswa sabada ngagunakeun média gambar kolase
kagolong mampuh, rata-ratana 84,37. Hasil uji hipotésis nuduhkeun
(32,55)
>
(2,42), hartina hipotesis alternatif (Ha) ditarima, sedengkeun hipotesis
nol (Ho) ditolak. Ieu hal nembongkeun yén aya béda anu signifikan antara
kamampuh nulis sajak siswa kelas XI B3 SMA Pasundan 1 Bandung saméméh
jeung sabada ngagunakeun média gambar kolase. Jadi, bisa dicindekkeun yén
média gambar kolase bisa ngaronjatkeun kamampuh nulis sajak siswa kelas XI B3
SMA Pasundan 1 Bandung taun ajaran 2015/2016.
Kecap galeuh: media pembelajaran, media gambar kolase, kemampuan menulis
sajak
¹ Ieu skripsi diaping ku Dr. H. Usep Kuswari, M.Pd. dan Hernawan, S.Pd., M.Pd.
² Mahasiswa Departemen Pendidikan Bahasa Daerah entragan 2012
viii
Anisa Sylviannisa, 2016
MÉD IA GAMBAR KOLASE PIKEUN NGARONJATKEUN KAMAMPUH SISWA D INA NULIS SAJAK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
MEDIA GAMBAR KOLASE
UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS SAJAK
(Studi Kuasi Ékspérimen kepada Siswa Kelas XI B3 SMA Pasundan 1
Bandung Tahun Ajaran 2015/2016)¹
Anisa Sylviannisa²
ABSTRAK
Masalah dalam penelitian ini adalah kurangnya minat siswa dalam belajar
menulis sajak. Tujuannya untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan secara
signifikan antara kemampuan menulis sajak siswa kelas XI B3 SMA Pasundan 1
Bandung sebelum dan setelah menggunakan media gambar kolase. Metode yang
digunakan adalah studi kuasi eksperimen dengan desain pretest and posttest
grup. Sumber datadalam penelitian ini ialah siswa kelas XI B3 SMA Pasundan 1
Bandung Taun Ajaran 2015/2016. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah
media gambar kolase, sedangkan variabel terikatnya adalah kemampuan menulis
sajak. Instrumen yang digunakan dalam pengumpulan data yaitu instrumen tes.
Data yang sudah diperoleh dianalisis dengan cara mengolah data, uji sipat data,
uji gain, dan uji hipotesis. Hasil dari penelitian menulis sajak siswa kelas XI B3
SMA Pasundan 1 Bandung sebelum menggunakan media gambar kolase
tergolong belum mampu, dengan rata -rata 42,60. Hasil penelitian menulis sajak
siswa kelas XI B3 SMA Pasundan 1 Bandung setelah menggunakan media
gambar kolase tergolong mampuh, dengan rata -rata 84,37. Hasil uji hipotesis
menunjukan bahwa
(32,55) >
(2,42), artinya hipotesis alternatif
(Ha) diterima, sedangkan hipotesis nol (Ho) ditolak. Hal ini menunjukan adanya
perbedaan secara signifikan antara kemampuan menulis sajak siswa kelas XI B3
SMA Pasundan 1 Bandung sebelum dan sesudah menggunakan media gambar
kolase. Jadi, bisa disimpulkan bahwa media gambar kolase dapat meningkatkan
kemampuan menulis sajak siswa kelas XI B3 SMA Pasundan 1 Bandung tahun
ajaran 2015/2016.
Kata Kunci: media pembelajaran, media gambar kolase, kemampuan menulis
sajak
¹ Skripsi ini dibawah bimbingan Dr.H.Usep Kuswari, M.Pd. dan Hernawan, S.Pd., M.Pd.
² Mahasiswa Departemen Pendidikan Bahasa Daerah angkatan 2012
ix
Anisa Sylviannisa, 2016
MÉD IA GAMBAR KOLASE PIKEUN NGARONJATKEUN KAMAMPUH SISWA D INA NULIS SAJAK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
COLLAGE IMAGE MEDIA
TO IMPROVE THE ABILITY OF WRITING POERTY
(Quasi Experimental Study On Students of Class XI B3
SMA Pasundan 1 Bandung School Year 2015/2016)¹
Anisa Sylviannisa²
ABSTRACT
This resea rch is ba sed on the la ck of student interest in learning to write poetry. This
study aims to determine whether there is any significant difference between the
ability to write poetry on students of class XI B3 SMA Pasundan 1 Bandung
before and after using collage drawing media. The method used in this study is a
quasi-experimental study with pretest and posttest design group. Source of data in
this study were students of class XI B3 SMA Pasundan 1 Bandung year
2015/2016. The independent variable in this study is collage image media, while
the dependent variable is the ability to write poetry. The instruments used in data
collection that the test instrument. The data has been analyzed by processing the
data, data properties test, test gain, and hypothesis testing. Based on the research
that has been done, the average results of writing poetry class XI B3 SMA
Pasundan 1 Bandung before using collage image media i.e. 42.60, has not
reached the minimum completeness criteria, while the average after using collage
image media i.e. 84.37, has reached a minimum completeness criteria. The test
results showed that the hypothesis
(32.55) >
(2.42), meaning that
the alternative hypothesis (Ha) is accepted, while the null hypothesis (Ho) is
rejected. This shows that there are significant differences between the ability to
write poetry class XI B3 SMA Pasundan 1 Bandung before and after using collage
image media. It can be concluded that the collage image media may improve the
ability to write poetry class XI B3 SMA Pasundan 1 Bandung.
Keywords: learning media, media collage images, the ability to write poetry
___
¹Counselors scientific paper Dr. H. Usep Kuswari, M.Pd. and Hernawan, S.Pd.,
M.Pd.
² Students of Local Language Education Department Year 2012.
x
Anisa Sylviannisa, 2016
MÉD IA GAMBAR KOLASE PIKEUN NGARONJATKEUN KAMAMPUH SISWA D INA NULIS SAJAK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
PIKEUN NGARONJATKEUN KAMAMPUH NULIS SAJAK
(Studi Kuasi Ékspérimén ka Siswa Kelas XI B3 SMA Pasundan 1 Bandung
Taun ajaran 2015/2016)¹
Anisa Sylviannisa²
ABSTRAK
Masalah dina ieu panalungtikan nya éta kurangna minat siswa kana pangajaran
nulis sajak. Tujuanana pikeun mikanyaho naha aya béda anu signifikan atawa
henteu antara kamampuh nulis sajak siswa kelas B3 SMA Pasundan 1 Bandung
saméméh jeung sabada ngagunakeun média gambar kolase. Métode anu
digunakeun nya éta studi kuasi ékspérimén kalawan desain pretest and posttest
grup. Sumber datana nya éta siswa kelas XI B3 SMA Pasundan 1 Bandung Taun
Ajaran 2015/2016. Variabel bébas dina ieu panalungtikan nya éta média gambar
kolase, sedengkeun variabel kaugerna nya éta kamampuh nulis sajak. Instrumén
anu digunakeun dina ngumpulkeun data nya éta instrument tés. Data anu geus aya
dianalisis ku cara ngolah data, uji sipat data, uji gain, jeung uji hipotésis. Hasil
panalungtikan nulis sajak siswa kelas XI B3 SMA Pasundan 1 Bandung saméméh
ngagunakeun média gambar kolase kagolong can mampuh, rata-ratana 42,60.
Hasil panalungtikan nulis sajak siswa sabada ngagunakeun média gambar kolase
kagolong mampuh, rata-ratana 84,37. Hasil uji hipotésis nuduhkeun
(32,55)
>
(2,42), hartina hipotesis alternatif (Ha) ditarima, sedengkeun hipotesis
nol (Ho) ditolak. Ieu hal nembongkeun yén aya béda anu signifikan antara
kamampuh nulis sajak siswa kelas XI B3 SMA Pasundan 1 Bandung saméméh
jeung sabada ngagunakeun média gambar kolase. Jadi, bisa dicindekkeun yén
média gambar kolase bisa ngaronjatkeun kamampuh nulis sajak siswa kelas XI B3
SMA Pasundan 1 Bandung taun ajaran 2015/2016.
Kecap galeuh: media pembelajaran, media gambar kolase, kemampuan menulis
sajak
¹ Ieu skripsi diaping ku Dr. H. Usep Kuswari, M.Pd. dan Hernawan, S.Pd., M.Pd.
² Mahasiswa Departemen Pendidikan Bahasa Daerah entragan 2012
viii
Anisa Sylviannisa, 2016
MÉD IA GAMBAR KOLASE PIKEUN NGARONJATKEUN KAMAMPUH SISWA D INA NULIS SAJAK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
MEDIA GAMBAR KOLASE
UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS SAJAK
(Studi Kuasi Ékspérimen kepada Siswa Kelas XI B3 SMA Pasundan 1
Bandung Tahun Ajaran 2015/2016)¹
Anisa Sylviannisa²
ABSTRAK
Masalah dalam penelitian ini adalah kurangnya minat siswa dalam belajar
menulis sajak. Tujuannya untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan secara
signifikan antara kemampuan menulis sajak siswa kelas XI B3 SMA Pasundan 1
Bandung sebelum dan setelah menggunakan media gambar kolase. Metode yang
digunakan adalah studi kuasi eksperimen dengan desain pretest and posttest
grup. Sumber datadalam penelitian ini ialah siswa kelas XI B3 SMA Pasundan 1
Bandung Taun Ajaran 2015/2016. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah
media gambar kolase, sedangkan variabel terikatnya adalah kemampuan menulis
sajak. Instrumen yang digunakan dalam pengumpulan data yaitu instrumen tes.
Data yang sudah diperoleh dianalisis dengan cara mengolah data, uji sipat data,
uji gain, dan uji hipotesis. Hasil dari penelitian menulis sajak siswa kelas XI B3
SMA Pasundan 1 Bandung sebelum menggunakan media gambar kolase
tergolong belum mampu, dengan rata -rata 42,60. Hasil penelitian menulis sajak
siswa kelas XI B3 SMA Pasundan 1 Bandung setelah menggunakan media
gambar kolase tergolong mampuh, dengan rata -rata 84,37. Hasil uji hipotesis
menunjukan bahwa
(32,55) >
(2,42), artinya hipotesis alternatif
(Ha) diterima, sedangkan hipotesis nol (Ho) ditolak. Hal ini menunjukan adanya
perbedaan secara signifikan antara kemampuan menulis sajak siswa kelas XI B3
SMA Pasundan 1 Bandung sebelum dan sesudah menggunakan media gambar
kolase. Jadi, bisa disimpulkan bahwa media gambar kolase dapat meningkatkan
kemampuan menulis sajak siswa kelas XI B3 SMA Pasundan 1 Bandung tahun
ajaran 2015/2016.
Kata Kunci: media pembelajaran, media gambar kolase, kemampuan menulis
sajak
¹ Skripsi ini dibawah bimbingan Dr.H.Usep Kuswari, M.Pd. dan Hernawan, S.Pd., M.Pd.
² Mahasiswa Departemen Pendidikan Bahasa Daerah angkatan 2012
ix
Anisa Sylviannisa, 2016
MÉD IA GAMBAR KOLASE PIKEUN NGARONJATKEUN KAMAMPUH SISWA D INA NULIS SAJAK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
COLLAGE IMAGE MEDIA
TO IMPROVE THE ABILITY OF WRITING POERTY
(Quasi Experimental Study On Students of Class XI B3
SMA Pasundan 1 Bandung School Year 2015/2016)¹
Anisa Sylviannisa²
ABSTRACT
This resea rch is ba sed on the la ck of student interest in learning to write poetry. This
study aims to determine whether there is any significant difference between the
ability to write poetry on students of class XI B3 SMA Pasundan 1 Bandung
before and after using collage drawing media. The method used in this study is a
quasi-experimental study with pretest and posttest design group. Source of data in
this study were students of class XI B3 SMA Pasundan 1 Bandung year
2015/2016. The independent variable in this study is collage image media, while
the dependent variable is the ability to write poetry. The instruments used in data
collection that the test instrument. The data has been analyzed by processing the
data, data properties test, test gain, and hypothesis testing. Based on the research
that has been done, the average results of writing poetry class XI B3 SMA
Pasundan 1 Bandung before using collage image media i.e. 42.60, has not
reached the minimum completeness criteria, while the average after using collage
image media i.e. 84.37, has reached a minimum completeness criteria. The test
results showed that the hypothesis
(32.55) >
(2.42), meaning that
the alternative hypothesis (Ha) is accepted, while the null hypothesis (Ho) is
rejected. This shows that there are significant differences between the ability to
write poetry class XI B3 SMA Pasundan 1 Bandung before and after using collage
image media. It can be concluded that the collage image media may improve the
ability to write poetry class XI B3 SMA Pasundan 1 Bandung.
Keywords: learning media, media collage images, the ability to write poetry
___
¹Counselors scientific paper Dr. H. Usep Kuswari, M.Pd. and Hernawan, S.Pd.,
M.Pd.
² Students of Local Language Education Department Year 2012.
x
Anisa Sylviannisa, 2016
MÉD IA GAMBAR KOLASE PIKEUN NGARONJATKEUN KAMAMPUH SISWA D INA NULIS SAJAK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu