MODEL BIMBINGAN KOLABORATIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN AKADEMIK ANAK YANG MENGALAMI KESULITAN BELAJAR (LEARNING DISABILITIES) DI SEKOLAH DASAR INKLUSIF - repository UPI D BP 1005075 Title

MODEL BIMBINGAN KOLABORATIF
UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN AKADEMIK ANAK
YANG MENGALAMI KESULITAN BELAJAR (LEARNING DISABILITIES)
DI SEKOLAH DASAR INKLUSIF

DISERTASI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh
Gelar Doktor Ilmu Pendidikan dalam Bidang Bimbingan dan Konseling

PROMOVENDUS
MEDINA CHODIJAH
1005075

PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
SEKOLAH PASCASARJANA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2014

MODEL BIMBINGAN KOLABORATIF
UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN AKADEMIK ANAK
YANG MENGALAMI KESULITAN BELAJAR (LEARNING DISABILITIES)

DI SEKOLAH DASAR INKLUSIF

Oleh :
Medina Chodijah
S.Psi UNISBA Bandung, 1997
M.Psi UNISBA Bandung 2009

Sebuah Disertasi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Doktor Pendidikan (Dr.) pada Jurusan Bimbingan dan Konseling

© Medina Chodijah 2014
Universitas Pendidikan Indonesia
Februari 2014

Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Disertasi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.

MODEL BIMBINGAN KOLABORATIF
UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN AKADEMIK ANAK

YANG MENGALAMI KESULITAN BELAJAR (LEARNING DISABILITIES)
DI SEKOLAH DASAR INKLUSIF

DISERTASI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh
Gelar Doktor Ilmu Pendidikan dalam Bidang Bimbingan dan Konseling

PROMOVENDUS
MEDINA CHODIJAH
1005075

PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
SEKOLAH PASCASARJANA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2014

DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH PANITIA DISERTASI

Promotor Merangkap Ketua

Prof.Dr.Ahman,M.Pd.

KoPromotor Merangkap Sekretaris

Prof. Dr. H. Juntika Nurihsan, M.Pd.

Anggota

Dr. Suherman, M.Pd.

Mengetahui ;
KaProdi

Dr. Nandang Rusmana, M.Pd

PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa disertasi dengan judul “Model Bimbingan
Kolaboratif Untuk Meningkatkan Kemampuan Akademik Anak yang mengalami
Kesulitan Belajar (Learning Disabilities) Di Sekolah Dasar Inklusif” ini beserta seluruh
isinya adalah benar-benar karya saya sendiri dan saya tidak melakukan penjiplakan atau

pun pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika keilmuan yang berlaku
dalam masyarakat keilmuan. Atas pernyataan ini, saya siap menanggung resiko/sanksi
yang dijatuhkan kepada saya apabila kemudian ditemukan adanya pelanggaran
terhadap etika keilmuan dalam karya saya ini, atau ada klaim dari pihak lain terhadap
keaslian karya saya ini.

Bandung, Januari 2014
Yang Membuat Pernyataan

Medina Chodijah