PENERAPAN METODE READING, PRESENTING, AND QUESTIONING (RPQ) UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP FISIKA SISWA SMP - repository UPI S FIS 0902269 Title

PENERAPAN METODE READING, PRESENTING, AND QUESTIONING (RPQ)
UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP FISIKA SISWA SMP

SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan di
Departemen Pendidikan Fisika

Oleh:
Isep Bambang Kurniawan
NIM. 0902269

DEPARTEMEN PENDIDIKAN FISIKA
FAKULTAS PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU
PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2016

PENERAPAN METODE READING, PRESENTING, AND QUESTIONING (RPQ)
UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP FISIKA SISWA SMP

Oleh

Isep Bambang Kurniawan

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar sarjana
pada Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam

© Isep Bambang Kurniawan 2015
Universitas Pendidikan Indonesia
Januari 2016

Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian, dengan dicetak ulang,
difotokopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.

LEMBAR PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi dengan judul “Penerapan Metode
Reading, Presenting, and Questioning (RPQ) untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep
Fisika Siswa SMP” ini benar-benar hasil karya saya sendiri dan saya tidak melakukan
penjiplakan atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika keilmuan yang
berlaku dalam masyarakat keilmuan. Atas peryataan ini, saya siap menanggung resiko atau
sanksi yang dijatuhkan kepada saya apabila kemudian ditemukan adanya pelanggaran

terhadap etika keilmuan dalam karya saya ini.
Bandung, Desember 2015
Yang membuat pernyataan,
Ttd.

Isep Bambang Kurniawan
NIM. 0902269