HUBUNGAN ANTARA CONSCIENTIOUSNESS (KESADARAN AKAN DIRI SENDIRI) DENGAN KINERJA PADA GURU SMK NEGERI DI JAKARTA PUSAT - Repository Fakultas Ekonomi UNJ

  

HUBUNGAN ANTARA CONSCIENTIOUSNESS (KESADARAN

AKAN DIRI SENDIRI) DENGAN KINERJA PADA GURU SMK

NEGERI DI JAKARTA PUSAT NOORMAYSUTI 8105092778

  

Skripsi Ini Disusun Sebagai Salah Satu Persyaratan Untuk Memperoleh

Gelar Sarjana Pendidikan

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI KONSENTRASI PENDIDIKAN AKUNTANSI JURUSAN EKONOMI DAN ADMINISTRASI FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA 2013

  

CORRELATION BETWEEN CONSCIENTIOUSNESS WITH

JOB PERFORMANCE ON TEACHERS IN SMK NEGERI

JAKARTA PUSAT NOORMAYSUTI 8105092778

Skripsi is Written as Part Of Bachelor Degree in Education Accomplishment

STUDY PROGRAM OF ACCOUNTING EDUCATION CONCENTRATION IN ECONOMIC EDUCATION DEPARTEMENT OF ECONOMIC AND ADMINISTRATION FACULTY OF ECONOMIC UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA 2013

  

ABSTRAK

NOORMAYSUTI. Hubungan antara Conscientiousness (Kesadaran akan Diri

Sendiri) dengan Kinerja pada Guru SMK Negeri di Jakarta Pusat. Skripsi.

  Jakarta : Konsentrasi Pendidikan Akuntansi, Program Studi Pendidikan Ekonomi, Jurusan Ekonomi dan Administrasi, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Jakarta. 2013. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh data yang valid serta dipercaya mengenai hubungan antara conscientiousness dengan kinerja pada guru di SMK Negeri Jakarta Pusat. Penelitian ini dilakukan selama tiga bulan terhitung sejak bulan April sampai Juni 2013. Metode penelitian yang digunakan adalah metode survey pendekatan korelasi. Populasi dalam penelitian ini adalah Guru di SMK Negeri Jakarta Pusat yang berstatus Sekolah Standar Nasional. Populasi terjangkaunya adalah Guru yang mengajar di kelas Akuntansi SMK Negeri Jakarta Pusat yang berjumlah 65 guru. Berdasarkan tabel penentuan sampel dari Isaac dan Michael jumlah sampel dari populasi dengan sampling error 5% adalah 55 guru. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik sampel acak sederhana. Untuk menjaring data variabel conscientiousness digunakan instrumen berbentuk kuesioner, yang disebar kepada guru di SMK Negeri Jakarta Pusat yang tidak mengajar di Jurusan Akuntansi, uji validitas isi melalui proses validasi yaitu perhitungan koefisien korelasi skor butir dengan skor total dan uji reliabilitas dengan rumus Alpha Cronbach. Hasil reliabilitas variabel conscientiousness sebesar 0.9232. sedangkan untuk data variabel kinerja guru menggunakan data sekunder yaitu DP3. Persamaan regresi dalam penelitian ini adalah Ŷ = 518,38 + 0,36x. Dari persamaan tersebut, dilakukan uji Liliefors dihasilkan L < L (0.1054 < 0.1194),

  o t

  yang berarti data berdistribusi normal. Pada uji kelinieran regresi didapat hasil F h < F t (-1.04 < 1.91) yang disimpulkan bahwa model regresi berbentuk linier. Kemudian untuk uji keberartian didapat F h > F t (19.13 > 4.02) yang menandakan bahwa persamaan regresi berarti. Hasil uji koefisien korelasi dengan menggunakan product moment diperoleh nilai r = 0,5149. Hal ini berarti

  xy terdapat hubungan yang positif antara conscientiousness dengan kinerja pada guru.

  Dari perhitungan uji hitung > t tabel , yaitu 4.46 > 1.67 yang menunjukkan

• –t didapat t adanya hubungan yang signifikan antara conscientiousness dengan kinerja guru. Dari hasil perhitungan diperoleh koefisien determinasi 27% sehingga dapat dikatakan bahwa variabel Y kinerja guru ditentukan oleh variabel X

  

conscientiousness sebesar 27%. Kesimpulan penelitian ini adalah terdapat

  hubungan positif dan signifikan antara conscientiousness dengan kinerja pada guru di SMK Negeri Jakarta Pusat.

  Kata kunci : Conscientiousness, Kinerja pada Guru

  

ABSTRACT

NOORMAYSUTI. Correlation Between Conscientiousness With Job

  Skripsi. Jakarta : Performance on Teachers In SMK Negeri Jakarta Pusat.

  

Concentration in Economic Education, Study Program of Accounting Education,

Department of Economic and Administration, Faculty of Economic, Universitas

Negeri Jakarta. 2013.

This research aims to obtain valid and reliable data on the Correlation Between

Conscientiousness With Job Performance On Teachers In SMK Negeri Jakarta

Pusat.

The study was conducted over two months from April to June 2013. The method

used is the method of survey correlation approach. The population in this study is

the Teachers at SMK Negeri Jakarta Pusat. Inaccessibility population was

Teachers who teach on Accounting Class at SMK Negeri Jakarta Pusat totaling

65 teachers. Based on the sampling table of Isaac and Michael number of samples

from a population with a sampling error of 5% is 55 teachers. Sampling technique

in this research using proportional random sampling technique.

To capture the data variable conscientiousness is used questionnaire shaped

instrument, which is distributed to the teachers who was not teaching on

Accounting Class, after it tested the validity browse through the validation

process is the calculation of the correlation coefficient score points with the total

score and reliability testing with Cronbach Alpha formula. Conscientiousness

variable reliability results for 0.9232. And then to capture data variable job

performance is used DP3.

The regression equation in this research is Ŷ = 518.38 + 0,36x. From the

equation, the resulting test performed Liliefors Lo <Lt (0.1054 <0.1194), which

means that the data were normally distributed. On the linearity The

regression test we got the result F h < F t -1,04 < 1.91) which can be

concluded that the regression model is linear. For regression significance test

and the result is F h > F t (19.13 > 4.02) this proves that the regression mean.

Correlation coefficient test results using the product moment values obtained r =

xy

  

0,5149. This means there is a positive correlation between conscientiousness with

job performance. From the test calculations obtained t hitung > t tabel , yaitu 4.46 >

1.67 indicating a significant correlation between conscientiousness with job

performance. From the calculation of the coefficient of determination obtained 27%

so it can be said that job performance is determined by conscientiousness of 27%.

The conclusion of this study is that there is a positive and significant relationship

between conscientiousness with job performance on teachers in SMK Negeri

Jakarta Pusat.

  Keywords : Conscientiousness, Job Performance

PERNYATAAN ORISINALITAS

  Dengan ini saya menyatakan bahwa:

  1. Skripsi ini merupakan karya asli dan belum pernah diajukan untuk mendapatkan gelar akademik sarjana, baik di Universitas Negeri Jakarta maupun di Perguruan Tinggi lain.

  2. Skripsi ini belum dipublikasikan, kecuali secara tertulis dengan jelas dicantumkan sebagai acuan dalam naskah dengan disebutkan nama pengarang dan dicantumkan dalam daftar pustaka.

  3. Pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya dan apabila di kemudian hari terdapat penyimpangan dan ketidakbenaran, maka saya bersedia menerima sanksi akademik berupa pencabutan gelar yang telah diperoleh, serta sanksi lainnya sesuai dengan norma yang berlaku di Universitas Negeri Jakarta

  Jakarta, Juli 2013 NOORMAYSUTI NIM. 8105092778

  

LEMBAR MOTTO DAN PERSEMBAHAN

MOTTO

“Bacalah dengan nama Tuhanmu yang menciptakan. Dia telah

menciptakan manusia dari segunmpal darah. Bacalah, dan

  

Tuhanmulah Yang Maha Pemurah. Yang mengajar dengan

Qalam. Dialah yang mengajar manusia segala yang belum

diketahui” (Q.S Al-„Alaq 1-5).

  

Jenius adalah 1 % inspirasi dan 99 % keringat. Tidak ada

"

yang dapat menggantikan kerja keras. Keberuntungan adalah

sesuatu yang terjadi ketika kesempatan bertemu dengan

kesiapan"

  PERSEMBAHAN

  Karya sederhana ini Ku persembahkan untuk IBUNDA dan

  

AYAHANDA tercinta yang telah sabar, rela dan ridho memberikan

dorongan moral dan spiritual kepada ananda dalam menuntut ilmu.

  Abang dan Adikku (Suherli, Supratman, Abd. Hamid) yang selalu menyayangi dan mendukung kuliahku dan memberiku motivasi.

  

Sarwo Wijayanto dan Sahabat-sahabatku Afianty, Alvia, Namirah,

Lilla, Kiku yang banyak membantu dan mendoakanku.Teman-

  teman

  Pendidikan Akuntansi ’09 yang tidak bisa kusebutkan satu-

  persatu terimakasih atas kebersamaannya selama masa perkuliahan ini.

  

Teman-teman yang tidak bisa kusebut namanya

terimakasih banyak atas doanya ya!

KATA PENGANTAR

  Puji serta syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT atas berkat rahmat dan anugerah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan skripsi ini dengan baik.

  Skripsi ini disusun sebagai bagian dalam persyaratan untuk mendapatkan gelar sarjana, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Jakarta. Dalam menyelesaikan skripsi ini peneliti mendapatkan bimbingan, bantuan dan saran dari berbagai pihak. Pada kesempatan ini perkenankanlah dengan segala kerendahan hati, peneliti menyampaikan rasa terima kasih kepada:

  1. Ratna Anggraini, SE, M.Akt., selaku Dosen Pembimbing I yang banyak berperan dalam memberikan bimbingan, dukungan dan semangat dalam penyusunan dan penulisan skripsi.

  2. Ati Sumiati, M.M., selaku Dosen Pembimbing II yang dengan kesabaran, kebaikannya dan atas masukan yang telah banyak membantu dalam penyusunan dan penulisan skripsi ini.

  3. Santi Susanti, S.Pd., M.Ak, selaku Ketua Konsentrasi Pendidikan Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Jakarta.

  4. Dr. Saparuddin, SE., M.Si., selaku Ketua Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Jakarta.

  5. Drs. Nurdin Hidayat ,MM,M.si., selaku Ketua Jurusan Ekonomi dan Administrasi.

  6. Drs. Dedi Purwana ES, M.Bus selaku Dekan Fakultas Ekonomi.

  7. Bapak dan Ibu Dosen Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Jakarta yang telah memberikan bekal ilmu pengetahuannya.

  8. Pihak SMK Negeri 3, SMK Negeri 31, SMK Negeri 16, dan SMK Negeri 14 Jakarta yang sudah memberikan izin penelitian.

  9. Ucapan terima kasih teramat khusus kepada kedua orang tuaku terutama ibuku atas kasih sayang, doa yang tulus dan dukungan yang tak putus-putus.

  10. Abang dan adikku tersayang, terima kasih untuk segala doa dan dukungannya.

  11. Sarwo Wijayanto yang dengan penuh kesabaran menemaniku dalam melakukan penyusunan skripsi ini.

  12. Devi Rachmawati, Afianty, Alvia, Lillah, Namirah, Kiku, Restu dan rekan- rekan lain yang tidak bisa disebutkan satu persatu, terima kasih atas doa dan dukungannya.

  13. Rekan-rekan mahasiswa Pendidikan Akuntansi Reguler dan Nonreguler 2009, yang mendoakan dan membantu penyelesaian skripsi ini dengan baik.

  Tak ada gading yang tak retak, sekiranya itulah kata-kata yang dapat mewakili isi keseluruhan skripsi ini. Oleh karena itu, kritik dan saran yang membangun sangat diharapkan guna kesempurnaan skripsi ini. Semoga skripsi ini dapat berguna. Amin.

  Jakarta, Juli 2013

  Noormaysuti