PTK IPS Kelas 6 Kartu Ateng Silabus Ateng

SILABUS
Nama Sekolah
: SD Negeri Pagowan 02
Mata Pelajaran
: IPS
Kelas/Semester
: VI / 1
Standar Kompetensi
: 1. Memahami perkembangan wilayah Indonesia, kenampakan alam dan
keadaan sosial negara-negara di Asia Tenggara, serta benua-benua
Kegiatan
Materi
Pembelajaran
Pembelajarn
Kognitif
1.2
1. Guru
1. Negara
A. Produk
Membandingkan
melakukan

Tetangga
1. Menyebutkan namakenampakan alam
apersepsi, guru
di Asia
nama Negara Asia
dan keadaan sosial
mengulang
Tenggara
Tenggara.
negara-negara
kembali materi
2. Mengidentifikasi
tetangga
Kenampakan
bentuk
Alam Negarapemerintahan
Negara
Negara
Asia
Tetangga yang

Tenggara.
sudah
3. Mengidentifikasi
diberikan pada
nama
ibukota
pertemuan
Negara
Asia
sebelumnya
Tenggara.
2. Guru
4. Mengidentifikasi
mempresentasi
mata uang Negara
kan
Asia Tenggara.
pengetahuan
B. Proses
deklaratif

1. Menemutunjukkan
tentang
nama-nama Negara
Kenampakan
Asia
Tenggara
Alam
dan
Kompetensi Dasar

Indikator Pencapaian
Kompetensi

Alokasi
Jenis
Waktu
3 x 35 1. Tes
menit Tulis

Penilaian

Bentuk
Contoh
1. Pilihan 2. Negara yang
dahulu
Ganda
merupakan
provinsi di
Indonesia
adalah ....
a. Singapura
b.Timor Leste
c.Papua Nugini
d.Brunei
Darussalam

2. Isian

3. Secara
geografis
negara

Vietnam di
sebelah
Timur
berbatasan
dengan …
3. Sebutkan

Sumber/
Alat/ Bahan
1. Kartu
Ateng
2. Buku
siswa
IPS kelas
VI
3. Peta Asia
Tenggara
4. LKS
5. Lembar
Penilaian

beserta ibukotanya.
2. Menemukenali
bentuk pemerintahan
Negara
Asia
Tenggara.
3. Menemutunjukkan
bendera-bendera
Negara
Asia
Tenggara.
3.

Sosial NegaraNegara
Tetangga,
terutama
mengacu pada
Materi Profil
Negara-Negara

Tetangga.
Guru
Psikomotor
membimbing
1. Membuat
daftar
siswa
untuk
nama-nama Negara
berkelompok
Asia
Tenggara
dengan 4 siswa
beserta ibukotanya.
setiap
2. Memasang beberapa
kelompok
Negara
Asia
duduk

Tenggara
dengan
berhadapan.
nama mata uang, 4. Guru membagi
ibukota,
lagu
lembar
kerja
kebangsaan
serta
LKS dan bahan
bahasa resmi.
yang
Afektif
dibutuhkan
1. Mengembangkan
pada
semua
perilaku
kelompok

berkarakter,
untuk
meliputi:
cinta
diselesaikan.
tanah air, saling 5. Guru bersama
menghargai,
siswa dengan
bekerjasama,
tanya
jawab
kreatif, teliti, jujur
membahas
dan peduli.
pemasalahan
2. Mengembangkan
pada
setiap

3. Uraian

dua hasil
utama dari
Negara
Brunei
Darussalam
?

Lembar
Pengamatan
(terlampir)

Observasi
2. Tes
Kinerja/
Perbuat
an

keterampilan sosial,
kelompok

meliputi:
6. Guru bersama
menyumbang
siswa
ide/pendapat dengan
merangkum
komunikatif,
materi penting
menjadi pendengar
dari
yang baik, terampil
pembelajaran
bertanya.
yang
telah
dilakukan