S TM 1004541 bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Akdon. (2008). Aplikasi statistika dan metode penelitian untuk administrasi dan
manajemen. Bandung: Dewa Ruchi.
Arikunto, S. (1992). Prosedur Penelitian Pendidikan. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
__________. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT.
Rineka Cipta.
Arsyad, A. (2006). Media Pembelajaran. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Hake, R. R. (2002). Relationship of Individual Student Normalized Learning
Gains in Mechanis with Gender, High School Mathematics and Spatial
Visualization. [Online]. Tersedia: http://www.phscs_Indiana. e-du/hake [11
Desember 2014].
Hidayat, M. D., dan Suherman, A. (2013). Perencanaan Pengajaran dalam
Implementasi Kurikulum Berbasis Kompetensi. Pendidikan Teknik Mesin,
Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan SMK Karya Bhakti Pusdikpal, (2013).
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan SMK Karya Bhakti Pusdikpal
Kompetensi Keahlian Mekatronika. Cimahi, SMK Karya Bhakti Pusdikpal.
Pebianto, A. (2011). Efektivitas Penggunaan Video Tutorial untuk Meningkatkan
Hasil Belajar Peserta Didik. Pendidikan Teknik Mesin, Universitas
Pendidikan Indonesia, Bandung.
Perdana, K. H. (2014). Penggunaan Multimedia Animasi untuk Meningkatkan
Kemampuan Pemecahan Masalah pada Pembelajaran Materi Bidang Geser
Mata Kuliah Material Teknik. (Skripsi). Pendidikan Teknik Mesin,
Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Prasetyadi, A. (2012). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Komputer
Pada Materi Pengelasan Pipa SMAW di SMKN 1 Sedayu Bantul. [Online].
Tersedia: http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/9707 [29 Desember 2014].
Prihastuti, (2014). Pendekatan Penilaian Hasil Pembelajaran. [Online]. Tersedia :
http://staff.uny.ac.id/sites/default/files/pendidikan/Prihastuti%20Ekawatinin
gsih,%20S.Pd.,M.Pd./MATERI%20PAN-PAP.pdf [ 10 Desember 2014].
Purnawan, dkk. (2011). Penerapan Media Animasi Mekanisme Komponen
Pneumatik untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Dasar Kompetensi
ARDI SUHERMAN, 2015
EFEKTIVITAS PENERAPAN MULTIMEDIA ANIMASI KATUP PNEUMATIK DALAM MENINGKATKAN
HASIL BELAJAR SISWA JURUSAN TEKNIK MEKATRONIKA DI SMK KARYA BHAKTI PUSDIKPAL
CIMAHI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
53
54
Kejuruan Teknik Mesin (DKTM). Prosiding Seminar Nasional Eksistensi
LPTK FPTK dalam Menghasilkan Guru Profesional, Bandung.
Rahmawati, A. (2009). Efektivitas Penggunaan Metode Pembelajaran Qira’ah
Kelas VIII MTSN Tempel Sleman Yogjakarta. Jurusan Pendidikan Bahasa
Arab UIN Sunan Kalijaga, Jogjakarta.
Rusyan, A.T. (1994). Pendekatan dalam Proses Belajar Mengajar. Bandung:
Remaja Rosda Karya.
Sudjana, N. (2004) . Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Cetakan ke 9.
Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Sugiyono, (2010). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, dan R & D). Bandung: Alfabeta.
Thoyibbah, (2013). Perbandingan Hasil Belajar Siswa yang Menggunakan
Multimedia Berbasis Komputer dengan Media Peta Konsep pada Materi
Hidrosfer di SMS Swasta Taman Siswa Tebing Tinggi TA 2011/2012.
[Online]. Tersedia : http://digilib.unimed.ac.id/perbandingan-hasil-belajarsiswa-yang
menggunakan-multimedia-berbasis-komputer-dengan-mediapeta-konsep
pada-materi-hidrosfer-di-sma-swasta-taman-siswa-tebingtinggi-ta 20112012-24708.html [29 Desember 2014].
Universitas Pendidikan Indonesia (2013). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah.
Bandung: UPI Pers.
ARDI SUHERMAN, 2015
EFEKTIVITAS PENERAPAN MULTIMEDIA ANIMASI KATUP PNEUMATIK DALAM MENINGKATKAN
HASIL BELAJAR SISWA JURUSAN TEKNIK MEKATRONIKA DI SMK KARYA BHAKTI PUSDIKPAL
CIMAHI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Akdon. (2008). Aplikasi statistika dan metode penelitian untuk administrasi dan
manajemen. Bandung: Dewa Ruchi.
Arikunto, S. (1992). Prosedur Penelitian Pendidikan. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
__________. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT.
Rineka Cipta.
Arsyad, A. (2006). Media Pembelajaran. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Hake, R. R. (2002). Relationship of Individual Student Normalized Learning
Gains in Mechanis with Gender, High School Mathematics and Spatial
Visualization. [Online]. Tersedia: http://www.phscs_Indiana. e-du/hake [11
Desember 2014].
Hidayat, M. D., dan Suherman, A. (2013). Perencanaan Pengajaran dalam
Implementasi Kurikulum Berbasis Kompetensi. Pendidikan Teknik Mesin,
Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan SMK Karya Bhakti Pusdikpal, (2013).
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan SMK Karya Bhakti Pusdikpal
Kompetensi Keahlian Mekatronika. Cimahi, SMK Karya Bhakti Pusdikpal.
Pebianto, A. (2011). Efektivitas Penggunaan Video Tutorial untuk Meningkatkan
Hasil Belajar Peserta Didik. Pendidikan Teknik Mesin, Universitas
Pendidikan Indonesia, Bandung.
Perdana, K. H. (2014). Penggunaan Multimedia Animasi untuk Meningkatkan
Kemampuan Pemecahan Masalah pada Pembelajaran Materi Bidang Geser
Mata Kuliah Material Teknik. (Skripsi). Pendidikan Teknik Mesin,
Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Prasetyadi, A. (2012). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Komputer
Pada Materi Pengelasan Pipa SMAW di SMKN 1 Sedayu Bantul. [Online].
Tersedia: http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/9707 [29 Desember 2014].
Prihastuti, (2014). Pendekatan Penilaian Hasil Pembelajaran. [Online]. Tersedia :
http://staff.uny.ac.id/sites/default/files/pendidikan/Prihastuti%20Ekawatinin
gsih,%20S.Pd.,M.Pd./MATERI%20PAN-PAP.pdf [ 10 Desember 2014].
Purnawan, dkk. (2011). Penerapan Media Animasi Mekanisme Komponen
Pneumatik untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Dasar Kompetensi
ARDI SUHERMAN, 2015
EFEKTIVITAS PENERAPAN MULTIMEDIA ANIMASI KATUP PNEUMATIK DALAM MENINGKATKAN
HASIL BELAJAR SISWA JURUSAN TEKNIK MEKATRONIKA DI SMK KARYA BHAKTI PUSDIKPAL
CIMAHI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
53
54
Kejuruan Teknik Mesin (DKTM). Prosiding Seminar Nasional Eksistensi
LPTK FPTK dalam Menghasilkan Guru Profesional, Bandung.
Rahmawati, A. (2009). Efektivitas Penggunaan Metode Pembelajaran Qira’ah
Kelas VIII MTSN Tempel Sleman Yogjakarta. Jurusan Pendidikan Bahasa
Arab UIN Sunan Kalijaga, Jogjakarta.
Rusyan, A.T. (1994). Pendekatan dalam Proses Belajar Mengajar. Bandung:
Remaja Rosda Karya.
Sudjana, N. (2004) . Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Cetakan ke 9.
Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Sugiyono, (2010). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, dan R & D). Bandung: Alfabeta.
Thoyibbah, (2013). Perbandingan Hasil Belajar Siswa yang Menggunakan
Multimedia Berbasis Komputer dengan Media Peta Konsep pada Materi
Hidrosfer di SMS Swasta Taman Siswa Tebing Tinggi TA 2011/2012.
[Online]. Tersedia : http://digilib.unimed.ac.id/perbandingan-hasil-belajarsiswa-yang
menggunakan-multimedia-berbasis-komputer-dengan-mediapeta-konsep
pada-materi-hidrosfer-di-sma-swasta-taman-siswa-tebingtinggi-ta 20112012-24708.html [29 Desember 2014].
Universitas Pendidikan Indonesia (2013). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah.
Bandung: UPI Pers.
ARDI SUHERMAN, 2015
EFEKTIVITAS PENERAPAN MULTIMEDIA ANIMASI KATUP PNEUMATIK DALAM MENINGKATKAN
HASIL BELAJAR SISWA JURUSAN TEKNIK MEKATRONIKA DI SMK KARYA BHAKTI PUSDIKPAL
CIMAHI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu