PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY DENGAN MEDIA PAPAN CACAH GORI TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI SEGIEMPAT SISWA KELAS VII MTs NEGERI BANDUNG TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2015 2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
PENGARUH
HM
MODEL PEMBELAJARAN GUIDED
ED INQUIRY
DENGAN MEDI
EDIA PAPAN CACAH GORI TERHAD
HADAP HASIL
BELAJAR MA
ATEMATIKA MATERI SEGIEMPA
PAT SISWA
KELAS VIII M
MTs NEGERI BANDUNG TULUNGA
GAGUNG
TAHUN AJARAN 2015/2016
SKRIPSI
OLEH:
RIZALATUL FALAH
NIM. 2814123024
JUR
URUSAN TADRIS MATEMATIKA
FAKULTA
LTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGUR
KEGURUAN
INSTITUT
TA
AGAMA ISLAM NEGERI TULUNGA
GAGUNG
2016
HM
MODEL PEMBELAJARAN GUIDED
ED INQUIRY
DENGAN MEDI
EDIA PAPAN CACAH GORI TERHAD
HADAP HASIL
BELAJAR MA
ATEMATIKA MATERI SEGIEMPA
PAT SISWA
KELAS VIII M
MTs NEGERI BANDUNG TULUNGA
GAGUNG
TAHUN AJARAN 2015/2016
SKRIPSI
OLEH:
RIZALATUL FALAH
NIM. 2814123024
JUR
URUSAN TADRIS MATEMATIKA
FAKULTA
LTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGUR
KEGURUAN
INSTITUT
TA
AGAMA ISLAM NEGERI TULUNGA
GAGUNG
2016