Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TPS ( Think Pair Share ) Terhadap Kreatifitas Berpikir Siswa Dalam Menyelesaikan Masalah Matematika Materi Logika Matematika Pada Siswa Kelas X MAN Tulungagung 1 - Institutional Repository of IAIN Tul

95

DAFTAR PUSTAKA

2006. Undang-Undang

Republik

Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang

Sistem Pendidikan Nasiona. Bandung: Citra Umbara.
Ahmadi , Abu dan Widodo Supriono. 2008. Psikologi Belajar edisi revisi. Jakarta:
Reneka Cipta.
Ali. Mohammad dan Mohammad Asrori. 2011. Pesikologi Remaja Perkembangan
Peserta Didik. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Asrori, Muhammad. 2007. Psikologi pembelajaran. Bandung: CV Wacana Prima.
Baharudin, 2007. Psikologi Pendidikan. Jogjakarta : AR-Ruzz Media.
Bungin, M.Burhan. 2008. Metodologi Penelitian Kuantitatif: Komunikasi,
Ekonomi dan Kebijakan Pablik Serta Ilmu-ilmu Sosial Lainnya.
Jakarta:Kencana Prenada media Group.
Djamarah, Syaiful Bahri. 2010 Guru dan anak didik dalam interaksi edukatif

suatu pendekatan teoritis psikologis. Jakarta: Rineka Cipta.
Elaine, Johnson B. 2006. Contextual Teaching and Learning Menjadikan Kegiatan
Belajar Mengajar engasyikkan dan Berakna. Surabaya: MMU.
Furchan, Arief. Pengantar Metode Penelitian Kualitatif. Surabaya: Usaha
Nasional.
Hamdani. 2011. Strategi Belajar Mengajar. Bandung: CV. Pustaka Setia.
Heruman. 2010. Model Pembelajaran MAtematika di Sekolah Dasar. Bandung:
PT Remaja Rosdakarya.
Huda, Miftahul. 2012. Cooperative learning metode ,teknik, struktur, dan
penerapannya. Yogyakarta: Pustaka Belajar.
Hudojo, Herman. 1990. Strategi Mengajar Belajar Matematika. Malang : IKIP
Malang.
Irianto, Agus. 2007. Statistik konsep dasar dan aplikasinya. Jakarta: Kencana.
Kamus, Tim Penyusun. 1996. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai
Pustaka.
Kuswana, wowo sunaryo. 2011. Taksonoo Berfikir. Bandung: PT Reaja
Rosdakarya.

96


Narbuko, Cholid Dan Abu Achmad. 2010. Metodologi Penelitian emberikan
bekal teoritis pada mahasiswa tentang metodologi penelitaian serta di
harapkn dapat melaksanakan penelitian dengan langkah-langkah yang
benar. Jakarta: Sinar Grafika Offset.
Nasution. 2011. Metode Research Penelitian Ilmiah. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Penyusun, Tim. 2012. Pedoman Penyusunan Skripsi. Tulungagung : STAIN
Tulungagung.
Purwanto, M. Ngalim dan MP. 2011. Psikologi Pendidikan. Bandung : Remaja
Rosdakarya.
Rahardianto, Mikail dan Kristianto Batuadji. 2008. Psikologi Kognitif. Jakarta:
Erlangga.
Santoso, Gempur. 2005. Metode Penelitian. Jakarta: Prestasi Pustaka Publisher.
Semiawan, Conny R. dkk. 2004. Dimensi Kreatif dalam Filsafat ilmu.
Bandung:PT Remaja Rosdakarya.
Subana. Muersetyo Rahadi. dan Sudrajat. 2000. Statistik Pendidikan. Bandung:
Pustaka Setia.
Sudijono, Anas. 1995. Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Rajagrafindo
Persada.
Sudjana, Naba. Ibrahim. 2007. Penelitian dan Penilaian Pendidikan. Bandung:
Sinar Baru Algensindo,

Sugiyono. 2007. Metode Penelitian Bisnis. Bandung: Alfabeta.
Suherman, Erman. 2003. et. all., Common Textbook edisi revisi Strategi
Pembelajaran Matematika Konteporer. Bandung: Universitas Pendidikan
Indonesia JICA
Sujanto, Agus. 2009. Psikologi Umum. Jakarta : Bumi Aksara, 2009.
Sukadinata, Nana Syaodih. 2010.

Metode Penelitian Pendidikan. Bandung:

Remaja Rosdakary.
Sukardi. 2003. Metodologi Penelitian Pendidikan Kopetensi dan Praktiknya.
Yogyakarta: Bumi aksara.
Supranto, J.. 2001. Statistik , Teori Dan Aplikasi. Jakarta: Erlangga.
Suryabrata, Sumadi. 1984. Psikologi Pendidikian. Jakarta : Rajawali.

97

Suryosubroto, B. 2009. Proses Belajar Mengajar di Sekolah. Jakarta : PT Reneka
Cipta.
Taniredja, Tukiran dan Hidayati M.. 2012 Penelitian Kuantitatif. Bandung:

Alfabeta.
Tanzeh, Ahamad. 2009. Pengantar Metode Penelitian. Yogyakarta: TERAS.
Trianto. 2007. Model-Model Pembelajaran Inovatif berorientasi kontruktivistik
konsep, landasan teoritis-praktis dan implementasinya. Jakarta: Prestasi
pustaka Publiser.
Usman, Husaini dan Purnomo Setiady Akbar. 2008. Pengantar Statistika edisi
kedua. Yogyakarta: Bumu Aksara.
Walgito, Bimo. 2004. Pengantar Psikologi Umum. Yogyakarta : ANDI.
Winarsunu, Tulus. 2006. Statistik dalam Penelitian Psikologi dan Pendidikan.
Malang: UMM Press.

Dokumen yang terkait

Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TPS ( Think Pair Share ) Terhadap Kreatifitas Berpikir Siswa Dalam Menyelesaikan Masalah Matematika Materi Logika Matematika Pada Siswa Kelas X MAN Tulungagung 1 - Institutional Repository of IAIN Tul

0 1 94

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERAIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATEMATIKA SISWA KELAS VII PADA MATERI ARITMETIKA SOSIAL SMPN 1 SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 3

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERAIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATEMATIKA SISWA KELAS VII PADA MATERI ARITMETIKA SOSIAL SMPN 1 SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 3

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERAIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATEMATIKA SISWA KELAS VII PADA MATERI ARITMETIKA SOSIAL SMPN 1 SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 5

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERAIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATEMATIKA SISWA KELAS VII PADA MATERI ARITMETIKA SOSIAL SMPN 1 SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 14

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERAIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATEMATIKA SISWA KELAS VII PADA MATERI ARITMETIKA SOSIAL SMPN 1 SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 18

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERAIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATEMATIKA SISWA KELAS VII PADA MATERI ARITMETIKA SOSIAL SMPN 1 SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 6

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERAIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATEMATIKA SISWA KELAS VII PADA MATERI ARITMETIKA SOSIAL SMPN 1 SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 4

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERAIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATEMATIKA SISWA KELAS VII PADA MATERI ARITMETIKA SOSIAL SMPN 1 SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 3

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERAIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATEMATIKA SISWA KELAS VII PADA MATERI ARITMETIKA SOSIAL SMPN 1 SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 2 22