PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DENGAN MEGGUNAKAN ALAT PERAGA KELIP TERHADAP HASIL BELAJAR PEHAMAHAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMPN 3 KEDUNGWARU TAHUN AJARAN 2015 2016 - Institutional Repository

97

DAFTAR RUJUKAN

Arikunto, Suharsimi. 2010. MANAJEMEN PENELITIAN. Jakarta : PT Andi
Mahasatya.
Basleman, Anisah dan Syamsu Wardan. 2011. TEORI BELAJAR ORANG
DEWASA. Bandung : PT Remaja Rosdakarya.
Departemen Agama RI. 2009. Al Qur’an dan Terjemahan. Bandung : PT Sygma
Examedia Arkanluma.
Djamarah, Syaiful Bahri dan Aswan Zain. 2010. Strategi Belajar Mengajar.
Jakarta : Rineka Cipta.
Heruman, 2012, Model Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar, Bandung :
PT Remaja Rosdakarya.
Huda, Miftahul. 2013. MODEL-MODEL PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN.
Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
Hudojo, Herman. 1990. Strategi mengajar belajar matematika. Malang : IKIP
Malang.
Hudojo,

Herman. 2005. Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran

Matematika. Malang : Penerbit Universitas Negeri Malang.

http:/nurftriyanielfima.wordpress.com/2013/10/07/belajar-hasilbelajar/
tgl 29 september 2015).

(diakses

Kumalasari, Kokom. 2011, PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL Konsep dan
Aplikasi. Bandung : PT Refika Aditama.
Malik, Oemar. 2010. Perencanaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan Sistem.
Jakarta : PT Bumi Aksara.
Masykur, Moch. dan Abdul Halim Fathani. 2007. MATEMATICAL
INTELLIGENGE Cara Cerdas Melatih Otak dan Menanggulangi
Kesulitan Belajar. Yogyakarta : AR-RUZZ MEDIA.
Ngurawan, Sidik dan Agus Purwowidodo. 2010. DESAIN MODEL
PEMBELAJARAN INOVATIF Berbasis Kontruktivistik. Tulungagung :
STAIN Tulungagung Press.
Nurharuni, Dewi dan Tri Wahyuni. 2008. MATEMATIKA Konsep dan
Aplikasinya. Jakarta : Pusat Perbukuan DEPENAS.
Purwanto. 2009. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.

Ruseffendi, E.T. 1990. PENGAJARAN MATEMATIKA MODERN DAN MASA
KINI untuk Guru dan PGSA D2. Bandung : TARSITO.

98

Rusman. 2011. Model-model Pembelajaran : Mengembangkan Profesionalisme
Guru. Jakarta : PT RAJAGRAFINDO PERSADA.
Sadiman, Arif S, dkk. 2007. MEDIA PENDIDIKAN Pengertian, Pengembangan,
dan Pemanfaatannya. Jakarta : Raja Grafindo Persada.
Slavin, Robert E. 2010. COOPERATIVE LEARNING Teori Riset dan Praktik.
Bandung : Nusa Media.
Solihatin, Etin dan Raharjo. 2009. Cooperative Learning : analisis model
pembelajaran IPS. Jakarta : Bumi Aksara.
Sudjana, Nana. 2011. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung : PT
Remaja Rosdakarya.
Sujianto, Agus Eko. 2006. Aplikasi Statistik dengan SPSS 16.0. Jakarta : PT
Prestasi Press.
Sukardi. 2007. METODOLOGI PENELITIAN PENDIDIKAN Kopetensi dan
Praktisinya. Jakarta : PT Bumi Aksara.
Sukmadinata, Nana Syaodih. 2012. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung : PT

Remaja Rosdakarya.
Supirijono, Agus. 2011. Cooperative Learning : Teori dan Aplikasi PAIKEM.
Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
Taniredja, Tukiran, dkk. 2010. MODEL PEMBELAJARAN INOVATIF. Bandung :
ALFABETA.
Tanzeh, Ahmad. 2012. Pengantar Metode Penelitian. Yogyakarta : Teras, 2009.
Uno, Hamzah B. dan Nurdin Mohamad. 2012. Belajar dengan Pendekatan
PAIKEM. Jakarta : Bumi Aksara.
Usman, Uzer. 2004. Menjadi Gru Profesional. Bandung : PT Remaja Rosdakarya.
Utomo, Dwi Priyonto. Pengetahuan Konseptual dan Prosedural Dalam
Pembelajaran Matematika (makalah pada seminar nasional matematika
dan pendidikan matematika UMM tgl 30 Januari 2010).
Winarsunu, Tulus. 2006. Statistik Dalam Penelitian Psikologi dan Pendidikan.
Malang : UMM Press.

Dokumen yang terkait

Perbedaan hasil belajar biologi siswa antara pembelajaran kooperatif tipe stad dengan metode ekspositori pada konsep ekosistem terintegrasi nilai: penelitian quasi eksperimen di SMA at-Taqwa Tangerang

0 10 192

Peningkatan Hasil Belajar Biologi Siswa dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Pada Konsep Jaringan Tumbuhan (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas XI IPA MA Jamiyyah Islamiyah Pondok Aren Tangerang Tahun Ajaran 2012-2013)

1 6 287

Penerapan model pembelajaran kooperatif dengan teknik Student Teams Achievement Division (STAD) untuk meningkatkan hasil belajar fiqih di MTs Nurul Hikmah Jakarta

0 9 145

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DENGAN MEGGUNAKAN ALAT PERAGA KELIP TERHADAP HASIL BELAJAR PEHAMAHAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMPN 3 KEDUNGWARU TAHUN AJARAN 2015 2016 - Institutional Repository

0 0 3

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DENGAN MEGGUNAKAN ALAT PERAGA KELIP TERHADAP HASIL BELAJAR PEHAMAHAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMPN 3 KEDUNGWARU TAHUN AJARAN 2015 2016 - Institutional Repository

0 0 4

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DENGAN MEGGUNAKAN ALAT PERAGA KELIP TERHADAP HASIL BELAJAR PEHAMAHAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMPN 3 KEDUNGWARU TAHUN AJARAN 2015 2016 - Institutional Repository

0 0 24

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DENGAN MEGGUNAKAN ALAT PERAGA KELIP TERHADAP HASIL BELAJAR PEHAMAHAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMPN 3 KEDUNGWARU TAHUN AJARAN 2015 2016 - Institutional Repository

0 0 11

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DENGAN MEGGUNAKAN ALAT PERAGA KELIP TERHADAP HASIL BELAJAR PEHAMAHAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMPN 3 KEDUNGWARU TAHUN AJARAN 2015 2016 - Institutional Repository

0 0 37

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DENGAN MEGGUNAKAN ALAT PERAGA KELIP TERHADAP HASIL BELAJAR PEHAMAHAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMPN 3 KEDUNGWARU TAHUN AJARAN 2015 2016 - Institutional Repository

0 0 17

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DENGAN MEGGUNAKAN ALAT PERAGA KELIP TERHADAP HASIL BELAJAR PEHAMAHAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMPN 3 KEDUNGWARU TAHUN AJARAN 2015 2016 - Institutional Repository

0 0 25