PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLES NON EXAMPLES BERBASIS ALAT PERAGA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA PADA MATERI HIMPUNAN KELAS VII MTsN KOTA BLITAR SEMESTER GANJIL TAHUN AJARAN 2016 2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

DAFTAR PUSTAKA

Azzet Akhmad Muhaimin. 2014. Pendidikan Yang Membebaskan. Jogjakarta: Ar
Ruzz Media.
Arikunto Suharsimi. 2010. Manajemen Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Arikunto Suharsimi. 2010. Penelitian Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Arikunto Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta:
Rineka Cipta.
Arifin Zainal. 2012. Penelitian Pendidikan (Metode Dan Paragdima Baru).
Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Baharuddin Dan Esa Nur Wahyuni. 2012. Teori Belajar Dan Pembelajaran.
Jakarta: Ar–Ruzz Media.
Bagyo Yupono. 2003. Statistika Untuk Penelitian Ekonomi Dan Sosial.
Bayumedia Publishing.
Becker Lee A. 2000. Effect Size Measures For Two Independent Groups. Jurnal:
Efeect Size Becker.
Darmawan Deni. 2011. Metode Penelitian Kuantitatif. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.

Hudojo Herman. 1990. Strategi Mengajar Belajar Matematika. Malang: Ikip
Malang.

Huda Miftahul. 2013. Model-Model Pengajaran dan Pembelajran. Yogyakarta:
Pustaka Pelajar
Hamdani. 2011. Strategi Belajar Mengajar. Bandung: CV Pustaka Setia
Heruman. 2011. Model Pembelajaran Matematika. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Hotimah Empit. 2010. Penggunaan Media Flashcard Dalam Meningkatkan
Kemampuan Siswa Pada Pembelajaran Kosakata Bahasa Inggris Kelas Ii
Mi Ar-Rochman Samarang Garut. Garut: Jurnal Pendidikan Universitas.
Hendrawati Retno. 2010. Logika Matematika. Bandung: Informatika.

88

Irfan Muhamad dan Novan Andy Wiyanti. 2013. Psikologi Pendidikan Teori Dan
Aplikasi Dalam Proses Pemeblajaran. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Juwariyah. 2010. Dasar-Dasar Pendidikan Anak Dalam Al-Qur’an. Jogjakarta:
Teras.
Kusrini. 2014. Strategi Pembelajaran Matematika. Tanggerang Selatan:
Universitas Terbuka.
Maunah Binti. 2009. Landasan Pendidikan. Yogyakarta: Teras.
Maskur Moch. Dan Abdul Halim Fathani. 2007. Melatih Otak dan

Menanggulangi Kesulitan Belajar. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Mashudi. 2013. Desain Model Pembelajaran Inovatif Berbasis Konstruktivisme
(Kajian Teoritis Dan Praktik). Tulungagung: STAIN Tulungagung Press.
Maghfiroh Lailatul. 2013. Penggunaan Media Flashcard Untuk Meningkatkan
Hasil Belajar IPS Pada Pembelajaran Tematik di Sekolah Dasar.
Surabaya: PGSD FIP UNESA.
Martono Nanang. 2011. Metode Penelitian Kuantitatif: Analisis Isi dan Analisis
Data Sekunder Edisi Revisi. Jakarta: Rajawali Press.
Purwanto. 2009. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
RI Departemen Agama. 2004. Al-Qur’an Dan Terjemahannya. Bandung: CV
Jumanatul Ali-Art.
Rusman. 2014. Model-Model Pembelajaran. Jakarta: PT Raja Grafindo
Santoso Agus. 2010. Studi Deskriftif Effect Size Penelitian-Penelitian di Fakultas
Psikologi Universitas Dharma. Yogyakarta: Jurnal Penelitian.
Sudjana Nana, Ahmad Rivai. 1997. Pusat Penelitian Pembelajaran dan
Pembidangan Ilmu Lembaga Penelitian Ikip Bandung. Bandung: CV Sinar
Baru Bandung.
Sudjana Nana. 2012. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
Setiawan Ebta. 2010. Kamus Besar Bahasa Indonesia Versi 1.1. Pusat Bahasa.

Setiawan Nil Uh Made. 2015. Pengaruh Penggunaan Media Gambar Flashcard
Terhadap Minat dan Hasil Belajar IPA Peserta Didik Kelas VI SDLBB
Negeri Tabanan. Singaraja: Universitas Pendidikan Ganesha Singaraja.

89

Sugiyono. 2014. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, Dan R&D). Bandung: Alfabeta.
Siregar Syofian. 2014. Statistik Parametrik Untuk Penelitian Kuantitatif. Jakarta:
PT Bumi Aksara.
Tanzeh Ahmad. 2011. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta:
Rineka Cipta.
Wardana Wisnu Arya. 2009. Al-Qur’an Dan Energi Nuklir. Yogyakarta: Pustaka
Pelajar.
Winarsunu Tulus. 2009. Statistik Dalam Penelitian Psikologi dan Pendidikan.
Malang: Penerbit Universitas Muhammadiyah Malang.
Wrahastiani Ika. 2013. Media Flashcard Terhadap Kemampuan Mengenal
Bilangan Anak Tunagrahita. Surabaya: Unesa.

90