PENDAHULUAN Rancang Bangun Aplikasi Pembelajaran Tertib Berlalu Lintas Berbasis Android.

BAB I
PENDAHULUAN

1.1

Latar Belakang Masalah
Teknologi sekarang ini berkembang dengan sangat pesat khususnya dalam

teknologi

mobile.

Teknologi

mobile

tentu

saja

berpengaruh

terhadap

perkembangan alat komunikasi yang sekarang sering disebut handphone maupun
gadget. Tidak memandang umur, dari kalangan anak- anak sekitar umur 8 tahun
hingga lansia sudah memilikinya, terutama pada kalangan anak muda yang tiap
tahun jumlah penggunanya terus meningkat. Munculnya Android sebagai Mobile
Operating System yang berbasis kernel linux yang bersifat open source membuat
penulis memanfaatkannya untuk membangun aplikasi pembelajaran tertib berlalu
lintas, sehingga lebih mudah untuk diakses oleh pengguna smartphone Android
yang kini penggunanya terus meningkat.
Lalu lintas di dalam Undang-undang No 22 tahun 2009 didefinisikan sebagai
gerak kendaraan dan orang di ruang lalu lintas jalan, sedang yang dimaksud
dengan ruang lalu lintas jalan adalah prasarana yang diperuntukkan bagi gerak
pindah kendaraan, orang, dan/atau barang yang berupa jalan dan fasilitas
pendukung. Tertib berlalu lintas nampaknya belum tercermin di dalam pribadi
masyarakat Indonesia, hal itu dapat dilihat dari tingkat kecelakaan dan
pelanggaran lalu lintas yang masih saja terjadi. Banyak diantara kecelakaan dan
pelanggaran tersebut berasal dari faktor manusia itu sendiri. Kurangnya
pengetahuan tentang pasal ketentuan pidana dan arti rambu lalu lintas menjadi

1

2

pemicu utama terjadinya kecelakaan dan pelanggaran lalu lintas. Rambu lalu
lintas adalah salah satu dari perlengkapan jalan, berupa lambang, huruf, angka,
kalimat dan/atau perpaduan diantaranya sebagai peringatan, larangan, perintah
atau petunjuk bagi pengguna jalan yang berfungsi untuk memberikan informasi
kepada pengguna jalan tentang aturan-aturan berkendara yang baik. Pada
umumnya pengguna jalan hanya mengetahui beberapa arti macam rambu lalu
lintas yang ada, padahal sebenarnya ada banyak rambu yang perlu diketahui agar
pengguna jalan semakin paham akan aturan dalam berkendara. Oleh karena itu
peniliti akan membuat aplikasi tentang pembelajaran tertib berlalu lintas disertai
pengertian rambu lalu lintas dan pelanggaran-pelanggaran lalu lintas berbasis
android yang dapat digunakan untuk siapapun khususnya anak remaja, dimana
aplikasi ini akan memudahkan pengguna untuk mendapatkan informasi karena
dapat digunakan kapan saja dan dimana saja tanpa terhalang waktu dan tempat.

1.2

Perumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang diatas bisa dirumuskan bagaimana membuat

aplikasi pembelajaran tertib berlalu lintas yang menarik dan mudah dioperasikan
oleh pengguna smartphone android.

1.3

Batasan Masalah
Agar dalam penyusunan penelitian ini lebih terarah dan memudahkan dalam

pembahasan maka peneliti memberikan batasan masalah, yaitu :


Aplikasi ini hanya menampilkan beberapa pasal ketentuan pidana yang
umum di masyarakat berdasarkan UU No. 22 Tentang LLAJ 2009.

3



Aplikasi ini menampilkan gambar dan penjelasan arti dari rambu –
Rambu lalu lintas yang berlaku di Indonesia.



Latihan

soal

dibuat

sebanyak

20

pertanyaan

sebagai

media

pembelajaran.


Aplikasi dibuat untuk handphone dengan layar 3-5 inch.



Aplikasi ini dibuat offline sehingga tidak memerlukan akses internet
untuk aplikasi ini.

1.4

Tujuan Penelitian
Tujuan penelitian dalam pembuatan tugas akhir ini adalah membuat aplikasi

pembelajaran tertib berlalu lintas dengan tampilan menarik dan mudah
dioperasikan oleh pengguna. Sehingga pengguna dapat mengerti arti rambu lalu

lintas dan pasal ketentuan pidana lalul intas.

1.5

Manfaat Penelitian

Manfaat yang diperoleh dari penelitian ini adalah :
1) Bagi pengguna
Memberikan kemudahan bagi pengguna jalan dalam mempelajari
arti rambu lalu lintas dan memberikan pengetahuan tentang pasal
ketentuan pidana dalam berkendara.

4

2) Bagi peneliti
Bagi penulis sendiri merupakan suatu langkah pembelajaran
membuat aplikasi berbasis android serta menambah pengetahuan tentang
bagaimana membuat suatu aplikasi pembelajaran.

1.6

Sistematika Penulisan
Adapun sistematika penulisan skripsi yang memuat uraian secara garis besar
isi skripsi adalah:
BAB I PENDAHULUAN
Bab

pendahuluan mendeskripsikan mengenai

masalah,

latar

belakang

rumusan masalah, batasan masalah, tujuan, manfaat dan

sistematika penulisan.
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
Berisi tentang teori-teori yang digunakan dalam penelitian,

perancangan dan pembuatan sistem.
BAB III METODE PENELITIAN
Menguraikan

gambaran

objek

penelitian,

analisis

semua

permasalahan, perancangan sistem baik secara umum maupun
spesifik.
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
Memaparkan dari hasil-hasil tahapan penelitian, mulai dari analisis,
desain, hasil testing dan implementasinya.

5

BAB V PENUTUP
Menguraikan kesimpulan dari penelitian dan saran-saran sebagai
bahan pertimbangan untuk penelitian selanjutnya.