TINGKAT PENGETAHUAN SISWA KELAS X TENTANG PENGURANGAN RISIKO BENCANA BANJIR Tingkat Pengetahuan Siswa Kelas X Tentang Pengurangan Risiko Bencana Banjir Di SMK Muhammadiyah 1 Surakarta.
TINGKAT PENGETAHUAN SISWA KELAS X TENTANG
PENGURANGAN RISIKO BENCANA BANJIR
DI SMK MUHAMMADIYAH 1
SURAKARTA
SKRIPSI
Untuk memenuhi Sebagian Persyaratan
Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1
FKIP Geografi
Disusun Oleh:
BAGAS SETYAWAN
A610090071
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2014
i
MOTTO
Katakanlah : tidak sama yang baik dengan yang buruk, walaupun banyaknya
keburukan sangat menyenangkan engkau. Bertakwalah kamu wahai orang–orang
yang berakal, agar kamu beruntung
( Q. S. Al Maidah 100)
Dia tidak dapat dilihat oleh penglihatan mata, tetapi dia melihat segala
penglihatan, dan Dia bersifat lemah lembut lagi Maha teliti (mengetahui yang
nampak dan tersembunyi)
(Q. S. Al An’am 103)
Berdoalah kamu (mohon) kepada Tuhanmu dengan merendah diri dan suara
lembut. Sesungguhnya Allah tidak suka terhadap orang – orang yang melampaui
batas
(Q. S. Al-A’raf 55)
Apabila panas matahari diibaratkan sebagai pelangi dan hujan diibaratkan sebagai
kesedihan, maka kita butuh keduanya
untuk melihat pelangi
(penulis)
v
PERSEMBAHAN
1. Bapak dan ibu tercinta (Bp. Semi dan Ibu Rina)
2. Kedua saudaraku tersayang, Nia dan Dinda.
3. Semua sahabat karibku, ikhwan maupun akhwat yang
tidak bisa disebutkan satu–persatu dan keluarga FKIP
geografi angkatan 2009.
4. Teman–teman satu perjuangan PPL SMP N 1 Sambi
5. Pembaca yang budiman.
vi
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum Wr. Wb.
Alhamdulillahirobbil’alamin, puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah
melimpahkan rahmat dan karuniaNya sehingga penulis dapat menyususn dan
menyelesaikan skripsi dengan judul ini sesuai dengan yang penulis harapkan.
Skripsi ini disusun guna memenuhi sebagian persyaratan dalam
memperoleh gelar Sarjana Pendidikan S-1 pada Program StudiPendidikan
Geografi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
Selama penyusunan skripsi ini, penulis tidak lepas dari bantuan berbagai
pihak. Pada kesempatan ini, penulis ucapkan terimakasih banyak kepada:
1. Bapak Prof. Dr. Harun Joko P., M.Hum. selaku Dekan Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Univesitas Muhammadiyah Surakarta.
2. Bapak Drs. Suharjo, M.S. selaku Ketua Program StudiPendidikan Geografi
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Univesitas Muhammadiyah
Surakarta.
3. Bapak M. Amin Sunarhadi, S.Si.,M.P. selaku Pembimbing Skripsi terimakasih
atas kesabaran dalam membimbing penulis hingga terselesaikannya skripsi ini.
4. Dosen-dosen Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Geografi, terimakasih
telah memberikan ilmunya kepada penulis, jasamu kan kukenang selalu.
vii
5. Bapak, Ibu dan keluargaku tercinta atas semua kasih sayang, doa dan
kesabaran yang selalu menguatkan langkahku.
6. Semua pihak yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan skripsi ini.
Penulis menyadari bahwa karya ini masih jauh dari kesempurnaan, untuk
itu kritik dan saran yang membangun sangat penulis harapkan. Akhirnya, semoga
skripsi ini dapat bermanfaat bagi penulis dan pembaca umumnya.
Wassalamualaikum Wr. Wb.
Surakarta,
September 2014
BAGAS SETYAWAN
A 610090071
viii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ..................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN ...................................................................
ii
HALAMAN PERNYATAAN ...................................................................
iii
HALAMAN MOTTO ................................................................................
iv
HALAMAN PERSEMBAHAN ................................................................
v
KATA PENGANTAR ...............................................................................
vi
DAFTAR ISI ..............................................................................................
viii
DAFTAR TABEL ......................................................................................
x
DAFTAR GAMBAR .................................................................................
xi
DAFTAR LAMPIRAN ..............................................................................
xii
ABSTRAK .................................................................................................
xiii
BAB I
PENDAHULUAN ...................................................................
1
A. Latar Belakang.....................................................................
1
B. Identifikasi Masalah ...........................................................
8
C. Pembatasan Masalah ..........................................................
8
D. Perumusan Masalah ...........................................................
9
E. Tujuan Penelitian ................................................................
9
F. Manfaat Penelitian ..............................................................
10
LANDASAN TEORI ...............................................................
9
A. Tinjauan Pustaka ................................................................
11
1. Bencana...........................................................................
11
2. Manajemen Bencana ......................................................
14
3. Mitigasi Bencana Banjir ................................................
19
4. Bencana Banjir ...............................................................
36
5. Pengurangan Risiko Bencana Banjir .............................
41
B. Penelitian yang Relevan .....................................................
58
C. Kerangka Penelitian ...........................................................
59
D. Hipotesis .............................................................................
61
BAB II
ix
BAB III
METODE PENELITIAN ..........................................................
62
A. Tempat dan Waktu Penelitian ............................................
62
B. Populasi, Sampel dan Sampling .........................................
63
C. Definisi
BAB IV
Operasional
Variabel
Penelitian
dan
Pengukurannya ...................................................................
64
D. Teknik Pengumpulan Data .................................................
66
E. Teknik Uji Persyaratan Analisis .........................................
67
F. Teknik Analisis Data ..........................................................
70
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .......................
73
A. Hasil Penelitian ...................................................................
73
1. Gambaran Umum SMK Muhammadiyah 1 Surakarta ...
73
2. Deskripsi Tentang Banjir ................................................
74
3. Pengujian Instrumen Penelitian ......................................
78
4. Tingkat
Pengetahuan
Pengurangan Risiko
Siswa
Kelas
X
tentang
Bencana Banjir di SMK
Muhammadiyah 1 Surakarta ........................................
BAB V
79
B. Pembahasan .........................................................................
102
KESIMPULAN DAN SARAN ................................................
105
A. Simpulan .............................................................................
105
B. Saran ....................................................................................
105
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
x
DAFTAR TABEL
Tabel IV.1. Banyaknya
Penduduk,
Luas
Wilayah
dan
Tingkat
Kepadatan Tiap Keluarahan Kecamatan Serengan Tahun
2012 ........................................................................................
4
Tabel IV.2. Klasifikasi menurut Schmidt dan Ferguson ..........................
77
Tabel IV.3. Data Curah Hujan Kota Surakarta tahun 2002-2012 .............
77
Tabel IV.4. Hasil Uji Validitas Tingkat Pengetahuan Siswa pada
Pengurangan
Risiko
Bencana
Banjir
di
SMK
Muhammadiyah Surakarta ...................................................
78
Tabel IV.5. Hasil Uji Reliabilitas Angket ................................................
79
Tabel IV.6. Tingkat Pengetahuan Siswa Kelas X tentang Pengurangan
Risiko Bencana Banjir di SMK Muhammadiyah 1 Surakarta
pada Tindakan Sebelum Terjadi Banjir..................................
80
Tabel IV.7. Tingkat Pengetahuan Siswa Kelas X tentang Pengurangan
Risiko Bencana Banjir di SMK Muhammadiyah 1 Surakarta
pada Tindakan Saat Terjadi Banjir .........................................
85
Tabel IV.8. Tingkat Pengetahuan Siswa Kelas X tentang Pengurangan
Risiko Bencana Banjir di SMK Muhammadiyah 1 Surakarta
pada Tindakan SesudahTerjadi Banjir ...................................
xi
93
DAFTAR GAMBAR
Gambar I.1
Peta Rawan Banjir Kecamatan Serengan Kota Surakarta
Gambar II.1 Siklus Manajemen Bencana .............................................
3
16
Gambar II.2 Mitigasi Bencana Banjir Metode Struktur & Non
Struktrur ............................................................................
26
Gambar II.3 Kerangka Berpikir Penelitian ...........................................
60
Gambar IV.1 Peta Administrasi Kecamatan Serengan Kota Surakarta .
75
xii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1
Kuesioner Penelitian
Lampiran 2
Data Try Out
Lampiran 3
Hasil Pengujian Validitas dan Reliabilitas
Lampiran 4
Data penelitian
Lampiran 5
Output Hasil Penelitian
Lampiran 6
Peta Rawan Banjir Kecamatan Kota Surakarta
Lampiran 7
Dokumentasi
Lampiran 8
Surat-Surat
xiii
TINGKAT PENGETAHUAN SISWA KELAS X TENTANG
PENGURANGAN RISIKO BENCANA BANJIR
DI SMK MUHAMMADIYAH 1 SURAKARTA
Oleh:
Bagas Setyawan
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat pengetahuan siswa kelas
X tentang pengurangan risiko bencana banjir di SMK Muhammadiyah 1
Surakarta. Berdasarkan hasil penelitian diharapkan memberikan manfaat bagi
siswa untuk mengetahui pengurangan risiko bencana, sehingga hasilnya dapat
memberikan manfaat bagi perkembangan ilmu pengetahuan dan keterampilan.
Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Penelitian ini di
laksanakan di SMK Muhammadiyah 1 Surakarta. Populasi dalam penelitian ini
adalah seluruh siswa SMK Muhammadiyah 1 Surakarta, adapun sampel penelitian
adalah 50 siswa kelas X SMK Muhammadiyah 1 Surakarta dengan purposive
sampling sebagai teknik pengambilan sampel.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat pengetahuan siswa kelas X
tentang pengurangan risiko bencana banjir di SMK Muhammadiyah 1 Surakarta
diketahui bahwa tingkat pengetahuan siswa kelas X tentang pengurangan risiko
bencana banjir di SMK Muhammadiyah 1 Surakarta diperoleh nilai indeks sebesar
68,64. Menurut Arikunto (2006) bila subyek mampu menjawab dengan benar
56%-75% dari seluruh pertanyaan, maka tingkat pengetahuan termasuk dalam
kategori cukup, sehingga dapat diketahui bahwa tingkat pengetahuan siswa kelas
X tentang pengurangan risiko bencana banjir di SMK Muhammadiyah 1 Surakarta
termasuk dalam kategori cukup.
Kata kunci: pengetahuan, kesiapsiagaan, siswa.
xiv
PENGURANGAN RISIKO BENCANA BANJIR
DI SMK MUHAMMADIYAH 1
SURAKARTA
SKRIPSI
Untuk memenuhi Sebagian Persyaratan
Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1
FKIP Geografi
Disusun Oleh:
BAGAS SETYAWAN
A610090071
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2014
i
MOTTO
Katakanlah : tidak sama yang baik dengan yang buruk, walaupun banyaknya
keburukan sangat menyenangkan engkau. Bertakwalah kamu wahai orang–orang
yang berakal, agar kamu beruntung
( Q. S. Al Maidah 100)
Dia tidak dapat dilihat oleh penglihatan mata, tetapi dia melihat segala
penglihatan, dan Dia bersifat lemah lembut lagi Maha teliti (mengetahui yang
nampak dan tersembunyi)
(Q. S. Al An’am 103)
Berdoalah kamu (mohon) kepada Tuhanmu dengan merendah diri dan suara
lembut. Sesungguhnya Allah tidak suka terhadap orang – orang yang melampaui
batas
(Q. S. Al-A’raf 55)
Apabila panas matahari diibaratkan sebagai pelangi dan hujan diibaratkan sebagai
kesedihan, maka kita butuh keduanya
untuk melihat pelangi
(penulis)
v
PERSEMBAHAN
1. Bapak dan ibu tercinta (Bp. Semi dan Ibu Rina)
2. Kedua saudaraku tersayang, Nia dan Dinda.
3. Semua sahabat karibku, ikhwan maupun akhwat yang
tidak bisa disebutkan satu–persatu dan keluarga FKIP
geografi angkatan 2009.
4. Teman–teman satu perjuangan PPL SMP N 1 Sambi
5. Pembaca yang budiman.
vi
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum Wr. Wb.
Alhamdulillahirobbil’alamin, puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah
melimpahkan rahmat dan karuniaNya sehingga penulis dapat menyususn dan
menyelesaikan skripsi dengan judul ini sesuai dengan yang penulis harapkan.
Skripsi ini disusun guna memenuhi sebagian persyaratan dalam
memperoleh gelar Sarjana Pendidikan S-1 pada Program StudiPendidikan
Geografi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
Selama penyusunan skripsi ini, penulis tidak lepas dari bantuan berbagai
pihak. Pada kesempatan ini, penulis ucapkan terimakasih banyak kepada:
1. Bapak Prof. Dr. Harun Joko P., M.Hum. selaku Dekan Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Univesitas Muhammadiyah Surakarta.
2. Bapak Drs. Suharjo, M.S. selaku Ketua Program StudiPendidikan Geografi
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Univesitas Muhammadiyah
Surakarta.
3. Bapak M. Amin Sunarhadi, S.Si.,M.P. selaku Pembimbing Skripsi terimakasih
atas kesabaran dalam membimbing penulis hingga terselesaikannya skripsi ini.
4. Dosen-dosen Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Geografi, terimakasih
telah memberikan ilmunya kepada penulis, jasamu kan kukenang selalu.
vii
5. Bapak, Ibu dan keluargaku tercinta atas semua kasih sayang, doa dan
kesabaran yang selalu menguatkan langkahku.
6. Semua pihak yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan skripsi ini.
Penulis menyadari bahwa karya ini masih jauh dari kesempurnaan, untuk
itu kritik dan saran yang membangun sangat penulis harapkan. Akhirnya, semoga
skripsi ini dapat bermanfaat bagi penulis dan pembaca umumnya.
Wassalamualaikum Wr. Wb.
Surakarta,
September 2014
BAGAS SETYAWAN
A 610090071
viii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ..................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN ...................................................................
ii
HALAMAN PERNYATAAN ...................................................................
iii
HALAMAN MOTTO ................................................................................
iv
HALAMAN PERSEMBAHAN ................................................................
v
KATA PENGANTAR ...............................................................................
vi
DAFTAR ISI ..............................................................................................
viii
DAFTAR TABEL ......................................................................................
x
DAFTAR GAMBAR .................................................................................
xi
DAFTAR LAMPIRAN ..............................................................................
xii
ABSTRAK .................................................................................................
xiii
BAB I
PENDAHULUAN ...................................................................
1
A. Latar Belakang.....................................................................
1
B. Identifikasi Masalah ...........................................................
8
C. Pembatasan Masalah ..........................................................
8
D. Perumusan Masalah ...........................................................
9
E. Tujuan Penelitian ................................................................
9
F. Manfaat Penelitian ..............................................................
10
LANDASAN TEORI ...............................................................
9
A. Tinjauan Pustaka ................................................................
11
1. Bencana...........................................................................
11
2. Manajemen Bencana ......................................................
14
3. Mitigasi Bencana Banjir ................................................
19
4. Bencana Banjir ...............................................................
36
5. Pengurangan Risiko Bencana Banjir .............................
41
B. Penelitian yang Relevan .....................................................
58
C. Kerangka Penelitian ...........................................................
59
D. Hipotesis .............................................................................
61
BAB II
ix
BAB III
METODE PENELITIAN ..........................................................
62
A. Tempat dan Waktu Penelitian ............................................
62
B. Populasi, Sampel dan Sampling .........................................
63
C. Definisi
BAB IV
Operasional
Variabel
Penelitian
dan
Pengukurannya ...................................................................
64
D. Teknik Pengumpulan Data .................................................
66
E. Teknik Uji Persyaratan Analisis .........................................
67
F. Teknik Analisis Data ..........................................................
70
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .......................
73
A. Hasil Penelitian ...................................................................
73
1. Gambaran Umum SMK Muhammadiyah 1 Surakarta ...
73
2. Deskripsi Tentang Banjir ................................................
74
3. Pengujian Instrumen Penelitian ......................................
78
4. Tingkat
Pengetahuan
Pengurangan Risiko
Siswa
Kelas
X
tentang
Bencana Banjir di SMK
Muhammadiyah 1 Surakarta ........................................
BAB V
79
B. Pembahasan .........................................................................
102
KESIMPULAN DAN SARAN ................................................
105
A. Simpulan .............................................................................
105
B. Saran ....................................................................................
105
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
x
DAFTAR TABEL
Tabel IV.1. Banyaknya
Penduduk,
Luas
Wilayah
dan
Tingkat
Kepadatan Tiap Keluarahan Kecamatan Serengan Tahun
2012 ........................................................................................
4
Tabel IV.2. Klasifikasi menurut Schmidt dan Ferguson ..........................
77
Tabel IV.3. Data Curah Hujan Kota Surakarta tahun 2002-2012 .............
77
Tabel IV.4. Hasil Uji Validitas Tingkat Pengetahuan Siswa pada
Pengurangan
Risiko
Bencana
Banjir
di
SMK
Muhammadiyah Surakarta ...................................................
78
Tabel IV.5. Hasil Uji Reliabilitas Angket ................................................
79
Tabel IV.6. Tingkat Pengetahuan Siswa Kelas X tentang Pengurangan
Risiko Bencana Banjir di SMK Muhammadiyah 1 Surakarta
pada Tindakan Sebelum Terjadi Banjir..................................
80
Tabel IV.7. Tingkat Pengetahuan Siswa Kelas X tentang Pengurangan
Risiko Bencana Banjir di SMK Muhammadiyah 1 Surakarta
pada Tindakan Saat Terjadi Banjir .........................................
85
Tabel IV.8. Tingkat Pengetahuan Siswa Kelas X tentang Pengurangan
Risiko Bencana Banjir di SMK Muhammadiyah 1 Surakarta
pada Tindakan SesudahTerjadi Banjir ...................................
xi
93
DAFTAR GAMBAR
Gambar I.1
Peta Rawan Banjir Kecamatan Serengan Kota Surakarta
Gambar II.1 Siklus Manajemen Bencana .............................................
3
16
Gambar II.2 Mitigasi Bencana Banjir Metode Struktur & Non
Struktrur ............................................................................
26
Gambar II.3 Kerangka Berpikir Penelitian ...........................................
60
Gambar IV.1 Peta Administrasi Kecamatan Serengan Kota Surakarta .
75
xii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1
Kuesioner Penelitian
Lampiran 2
Data Try Out
Lampiran 3
Hasil Pengujian Validitas dan Reliabilitas
Lampiran 4
Data penelitian
Lampiran 5
Output Hasil Penelitian
Lampiran 6
Peta Rawan Banjir Kecamatan Kota Surakarta
Lampiran 7
Dokumentasi
Lampiran 8
Surat-Surat
xiii
TINGKAT PENGETAHUAN SISWA KELAS X TENTANG
PENGURANGAN RISIKO BENCANA BANJIR
DI SMK MUHAMMADIYAH 1 SURAKARTA
Oleh:
Bagas Setyawan
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat pengetahuan siswa kelas
X tentang pengurangan risiko bencana banjir di SMK Muhammadiyah 1
Surakarta. Berdasarkan hasil penelitian diharapkan memberikan manfaat bagi
siswa untuk mengetahui pengurangan risiko bencana, sehingga hasilnya dapat
memberikan manfaat bagi perkembangan ilmu pengetahuan dan keterampilan.
Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Penelitian ini di
laksanakan di SMK Muhammadiyah 1 Surakarta. Populasi dalam penelitian ini
adalah seluruh siswa SMK Muhammadiyah 1 Surakarta, adapun sampel penelitian
adalah 50 siswa kelas X SMK Muhammadiyah 1 Surakarta dengan purposive
sampling sebagai teknik pengambilan sampel.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat pengetahuan siswa kelas X
tentang pengurangan risiko bencana banjir di SMK Muhammadiyah 1 Surakarta
diketahui bahwa tingkat pengetahuan siswa kelas X tentang pengurangan risiko
bencana banjir di SMK Muhammadiyah 1 Surakarta diperoleh nilai indeks sebesar
68,64. Menurut Arikunto (2006) bila subyek mampu menjawab dengan benar
56%-75% dari seluruh pertanyaan, maka tingkat pengetahuan termasuk dalam
kategori cukup, sehingga dapat diketahui bahwa tingkat pengetahuan siswa kelas
X tentang pengurangan risiko bencana banjir di SMK Muhammadiyah 1 Surakarta
termasuk dalam kategori cukup.
Kata kunci: pengetahuan, kesiapsiagaan, siswa.
xiv