PERILAKU PROSOSIAL PADA REMAJA DITINJAU DARI LOCUS OF CONTROL PERILAKU PROSOSIAL PADA REMAJA DITINJAU DARI LOCUS OF CONTROL.
PERILAKU PROSOSIAL PADA REMAJA DITINJAU
DARI LOCUS OF CONTROL
SKR I P SI
Untuk memenuhi sebagian persyaratan dalam
mencapai derajat Sarjana S-1 Psikologi
Disusun Oleh :
Aminah
F. 100 010 041
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVE RSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2009
PERILAKU PROSOSIAL PADA REMAJA DITINJAU
DARI LOCUS OF CONTROL
Skripsi
Diajukan kepada Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta Untuk
Memenuhi Sebagian Persyaratan Memperoleh
Derajat Sarjana S-1 Psikologi
Diajukan oleh :
Aminah
F. 100 010 041
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVE RSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2009
ii
PERILAKU PROSOSIAL PADA REMAJA DITINJAU
DARI LOCUS OF CONTROL
Disusun oleh :
Aminah
F. 100 010 041
Telah disetujui untuk disyahkan dan dipertahankan
dihadapan Dewan Penguji
Pembimbing Utama
Soleh Amini Yahman, M.Si
tanggal
2009
tanggal
2009
Pembimbing Pembantu
Setia Asyanti, S.Psi, M.Si
iii
PERILAKU PROSOSIAL PADA REMAJA DITINJAU
DARI LOCUS OF CONTROL
Yang dipersiapkan dan disusun oleh :
Aminah
F. 100 010 041
Telah dipertahankan di depan dewan penguji
Pada tanggal 2 November 2009
dan dinyatakan telah memenuhi syarat
Penguji Utama
Drs. Soleh Amini Yahman, M.Si
______________
Penguji pendamping I
______________
Setia Asyanti, S.Psi, M.Si
Penguji pendamping II
______________
Drs. Moh. Ngemron, MS
Surakarta, _______________ 2009
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Fakultas Psikologi
Dekan,
(Susatyo Yuwono, S.Psi, M.Si)
iv
MOTTO
“Jadikanlah sabar dan Sholat sebagai penolongmu, sesungguhnya Allah SWT
bersama orang-orang yang sabar”
(Q. S. Al Baqarah : 153).
“Si pesimis menemukan kesulitan dalam setiap kesempatan;
orang yang optimis menemukan kesempatan
dalam setiap kesulitan”
(L.P. Jacks)
v
PERSEMBAHAN
Karya sederhana ini penulis persembahkan untuk:
? Keluarga Penulis
? Almamater Psikologi UMS
? Para Pembaca yang budiman
vi
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb
Penulis panjatkan puji syukur Alhamdulillah kehadirat Allah SWT yang telah
melimpahkan rahmat, hidayah serta inayah-Nya kepada penulis hingga dapat
menyelesaikan penulisan skripsi ini.
Penulisan skripsi ini dapat terwujud dan selesai dengan baik karena adanya
bantuan dari berbagai macam pihak maka dari itu, dengan rendah hati penulis
mengucapkan terima kasih kepada yang terhormat :
1. Susatyo Yuwono, S.Psi., M.Si., selaku Dekan Fakultas Psikologi Universitas
Muhammadiyah Surakarta yang telah berkenan memberikan ijin kepada
penulis untuk melakukan penelitian demi terselesainya skripsi ini.
2. Drs. Soleh Amini Yahman, M.Si., Pembimbing Utama Skripsi yang berkenan
meluangkan waktu dan pikirannya untuk memberikan bimbingan serta
petunjuk yang bermanfaat sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.
3. Siti Asyanti, S.Psi., M.Si., selaku Pembimbing Pembantu skripsi yang telah
banyak memberikan bimbingan dan pengarahan yang sangat penulis butuhkan
dalam menyelesaikan skripsi ini.
4. Staf Pengajar Tata Usaha Fakultas Psikologi UMS yang telah banyak
memberi ilmu-ilmu yang bermanfaat pada penulis hingga dapat membantu
penulis dalam penyusunan skripsi ini.
vii
5. Keluarga penulis yang tak henti- hentinya mencurahkan kasih sayang,
bimbingan, pengertian, perhatian, dukungan, kepercayaan, serta mendoakan
dengan tulus.
6. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah
banyak memberikan dukungan kepada penulis dalam menyelesaikan skripsi
ini.
Semoga segala amal kebaikan yang telah diberikan mendapat rahmat dari
Allah SWT. Karya ini masih jauh dari sempurna, oleh karena itu saran dan kritik
yang membangun sangat peneliti harapkan. Akhirnya, penulis berharap semoga
skripsi ini bermanfaat bagi pembaca semuanya.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb
Surakarta,
2009
Penyusun
viii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN SAMPUL DEPAN .......................................................................
i
HALAMAN JUDUL .........................................................................................
ii
HALAMAN PERSETUJUAN ...........................................................................
iii
HALAMAN PENGESAHAN .............................................................................
iv
HALAMAN MOTTO .........................................................................................
v
HALAMAN PERSEMBAHAN ..........................................................................
vi
KATA PENGANTAR.........................................................................................
vii
DAFTAR ISI ................ ......................................................................................
ix
DAFTAR TABEL ........ ......................................................................................
xii
DAFTAR LAMPIRAN ......................................................................................
xiii
ABSTRAK .........................................................................................................
xiv
BAB I.
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah................................................................
1
B. Tujuan Penelitian ..........................................................................
6
C. Manfaat Pe nelitian ........................................................................
6
BAB II. LANDASAN TEORI
A. Perilaku Prososial ..........................................................................
9
1. Pengertian perilaku Prososial ..................................................
9
2. Faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku prososial ...........
13
3. Aspek-aspek perilaku prososial ...............................................
18
4. Karakteristik individu yang mempunyai perilaku prososial ......
21
ix
5. Pentingnya perilaku prososial ....................................................
24
B. Locus of Control............................................................................
26
1. Pengertian locus of control.........................................................
26
2. Perkembangan locus of control..................................................
27
3. Implementasi locus of control dalam kehidupan remaja............
29
4. Perbedaan karakteristik individu yang berorientasi locus of control
Internal dengan locus of control eksternal .................................
32
5. Faktor-faktor yang mempengaruhi locus of control..................
37
6. Aspek-aspek locus of control ....................................................
38
C. Perilaku Prososial Remaja ditinjau dari Locus Of Control ...........
41
D. Hipotesis .......................................................................................
43
BAB III. METODE PENELITIAN
A. Identifikasi Variabel Penelitian ..................................................
44
B. Definisi Operasional Variabel Penelitian ....................................
45
C. Populasi, Sampel dan Sampling ..................................................
46
D. Metode Pengumpulan Data ........................................................
48
E. Validitas dan Reliabilitas ............................................................
52
F.
54
Metode Analisis Data .................................................................
BAB IV. LAPORAN PENELITIAN
A. Persiapan Penelitian ....................................................................
56
1. Orientasi kancah penelitian.....................................................
56
2. Persiapan alat pengumpul data................................................
58
3. Pelaksanaan tryout...................................................................
63
4. Uji Validitas dan reliabilitas....................................................
63
x
5. Penyusunan aitem dengan nomor urut baru............................
65
B. Pelaksanaan Penelitian................................................................
66
1. Penentuan subjek penelitian....................................................
66
2. Pengumpulan data ..................................................................
66
3. Penentuan skoring .................................................................
67
4. Penentuan subjek locus of control internal-eksternal..............
67
C. Analisis Data................................................................................
68
D. Pembahasan.................................................................................
69
BAB V PENUTUP
A. Kesimpulan ..................................................................................
73
B. Saran-saran ...................................................................................
73
DAFTAR PUSTAKA .......................................................................................
76
LAMPIRAN .......................................................................................................
78
xi
DAFTAR TABEL
Tabel
Halaman
1. Sarana dan prasarana sekolah.....................................................................
58
2. Komposisi aitem skala locus of control sebelum uji coba .........................
60
3. Susunan aitem skala perilaku prososial sebelum uji coba ..........................
63
4. Komposisi aitem skala locus of control yang valid dan gugur ..................
64
5. Komposisi aitem skala perilaku prososial yang valid dan gugur ...............
65
6. Komposisi aitem skala locus of control dengan nomor urut baru..............
65
7. Komposisi aitem skala perilaku prososial dengan nomor urut baru ..........
66
xii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
Halaman
A. Uji Validitas dan Reliabilitas Skala Locus of Control
B. Uji Validitas dan Reliabilitas Skala Perilaku Prososia ................................
C. Uji Normalitas dan Linieritas
D. Hasil Analisis Data Korelasi Product Moment
E. Skala Penelitian
F. Kurva Kategorisasi
G. Surat Ijin dan Surat Keterangan Penelitian ...................................................
xiii
PERILAKU PROSOSIAL PADA REMAJA DITINJAU
DARI LOCUS OF CONTROL
ABSTRAKSI
Perilaku prososial merupakan perilaku yang ditunjukkan kepada orang lain
dan memberikan manfaat yang positif bagi individu yang dikenai perbuatan tersebut.
Perilaku prososial yang tampak pada sikap menanamkan kemanusiaan, persahabatan
dan pengorbanan menjadi keinginan yang melandasi misi perilaku menolong pada
Remaja. Tingkah laku prososial pada remaja adalah hasil interaksi atau saling
berhubungan antara berbagai macam faktor, salah satu faktornya yaitu locus of
control. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan tingkah laku prososial
antara perbedaan perilaku prososial remaja yang mempunyai locus of control internal
dengan locus of control eksternal. Hipotesis yang diajukan ada perbedaan perilaku
prososial antara remaja yang mempunyai locus of control internal dengan remaja
yang mempunyai locus of control eksternal.
Subjek dalam penelitian ini adalah siswa-siswi SMA Islam Diponegoro
Surakarta kelas X c dan XIc berjumlah 80 siswa. Teknik pengambilan sampel yang
digunakan adalah cluster sampling. Alat pengumpulan data yang digunakan adalah
skala perilaku prososial dan skala locus of control. Analisis Data menggunakan
Anava Satu Jalur.
Berdasarkan analisis varians satu jalur diperoleh nilai F = 7,921; p < 0,01.
Hasil ini berarti ada perbedaa n perilaku prososial yang signifikan antara subjek yang
memiliki locus of control internal dengan locus of control eksternal. Nilai rata-rata
perilaku prososial subjek locus of control internal 106,354 dan locus of control
eksternal 97,688 dengan demikian perilaku prososial subjek yang memiliki locus of
control internal lebih tinggi dibandingkan subjek yang memiliki locus of control
eksternal. Meskipun hasil penelitian menyatakan ada perbedaan yang sangat
signifikan perilaku prososial antara subjek yang memiliki locus of control internal
dengan locus of control eksternal, namun demikian masih banyak faktor- faktor lain
yang dapat mempengaruhi perilaku prososial selain locus of control internal dan
locus of control eksternal.
xiv
DARI LOCUS OF CONTROL
SKR I P SI
Untuk memenuhi sebagian persyaratan dalam
mencapai derajat Sarjana S-1 Psikologi
Disusun Oleh :
Aminah
F. 100 010 041
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVE RSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2009
PERILAKU PROSOSIAL PADA REMAJA DITINJAU
DARI LOCUS OF CONTROL
Skripsi
Diajukan kepada Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta Untuk
Memenuhi Sebagian Persyaratan Memperoleh
Derajat Sarjana S-1 Psikologi
Diajukan oleh :
Aminah
F. 100 010 041
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVE RSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2009
ii
PERILAKU PROSOSIAL PADA REMAJA DITINJAU
DARI LOCUS OF CONTROL
Disusun oleh :
Aminah
F. 100 010 041
Telah disetujui untuk disyahkan dan dipertahankan
dihadapan Dewan Penguji
Pembimbing Utama
Soleh Amini Yahman, M.Si
tanggal
2009
tanggal
2009
Pembimbing Pembantu
Setia Asyanti, S.Psi, M.Si
iii
PERILAKU PROSOSIAL PADA REMAJA DITINJAU
DARI LOCUS OF CONTROL
Yang dipersiapkan dan disusun oleh :
Aminah
F. 100 010 041
Telah dipertahankan di depan dewan penguji
Pada tanggal 2 November 2009
dan dinyatakan telah memenuhi syarat
Penguji Utama
Drs. Soleh Amini Yahman, M.Si
______________
Penguji pendamping I
______________
Setia Asyanti, S.Psi, M.Si
Penguji pendamping II
______________
Drs. Moh. Ngemron, MS
Surakarta, _______________ 2009
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Fakultas Psikologi
Dekan,
(Susatyo Yuwono, S.Psi, M.Si)
iv
MOTTO
“Jadikanlah sabar dan Sholat sebagai penolongmu, sesungguhnya Allah SWT
bersama orang-orang yang sabar”
(Q. S. Al Baqarah : 153).
“Si pesimis menemukan kesulitan dalam setiap kesempatan;
orang yang optimis menemukan kesempatan
dalam setiap kesulitan”
(L.P. Jacks)
v
PERSEMBAHAN
Karya sederhana ini penulis persembahkan untuk:
? Keluarga Penulis
? Almamater Psikologi UMS
? Para Pembaca yang budiman
vi
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb
Penulis panjatkan puji syukur Alhamdulillah kehadirat Allah SWT yang telah
melimpahkan rahmat, hidayah serta inayah-Nya kepada penulis hingga dapat
menyelesaikan penulisan skripsi ini.
Penulisan skripsi ini dapat terwujud dan selesai dengan baik karena adanya
bantuan dari berbagai macam pihak maka dari itu, dengan rendah hati penulis
mengucapkan terima kasih kepada yang terhormat :
1. Susatyo Yuwono, S.Psi., M.Si., selaku Dekan Fakultas Psikologi Universitas
Muhammadiyah Surakarta yang telah berkenan memberikan ijin kepada
penulis untuk melakukan penelitian demi terselesainya skripsi ini.
2. Drs. Soleh Amini Yahman, M.Si., Pembimbing Utama Skripsi yang berkenan
meluangkan waktu dan pikirannya untuk memberikan bimbingan serta
petunjuk yang bermanfaat sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.
3. Siti Asyanti, S.Psi., M.Si., selaku Pembimbing Pembantu skripsi yang telah
banyak memberikan bimbingan dan pengarahan yang sangat penulis butuhkan
dalam menyelesaikan skripsi ini.
4. Staf Pengajar Tata Usaha Fakultas Psikologi UMS yang telah banyak
memberi ilmu-ilmu yang bermanfaat pada penulis hingga dapat membantu
penulis dalam penyusunan skripsi ini.
vii
5. Keluarga penulis yang tak henti- hentinya mencurahkan kasih sayang,
bimbingan, pengertian, perhatian, dukungan, kepercayaan, serta mendoakan
dengan tulus.
6. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah
banyak memberikan dukungan kepada penulis dalam menyelesaikan skripsi
ini.
Semoga segala amal kebaikan yang telah diberikan mendapat rahmat dari
Allah SWT. Karya ini masih jauh dari sempurna, oleh karena itu saran dan kritik
yang membangun sangat peneliti harapkan. Akhirnya, penulis berharap semoga
skripsi ini bermanfaat bagi pembaca semuanya.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb
Surakarta,
2009
Penyusun
viii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN SAMPUL DEPAN .......................................................................
i
HALAMAN JUDUL .........................................................................................
ii
HALAMAN PERSETUJUAN ...........................................................................
iii
HALAMAN PENGESAHAN .............................................................................
iv
HALAMAN MOTTO .........................................................................................
v
HALAMAN PERSEMBAHAN ..........................................................................
vi
KATA PENGANTAR.........................................................................................
vii
DAFTAR ISI ................ ......................................................................................
ix
DAFTAR TABEL ........ ......................................................................................
xii
DAFTAR LAMPIRAN ......................................................................................
xiii
ABSTRAK .........................................................................................................
xiv
BAB I.
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah................................................................
1
B. Tujuan Penelitian ..........................................................................
6
C. Manfaat Pe nelitian ........................................................................
6
BAB II. LANDASAN TEORI
A. Perilaku Prososial ..........................................................................
9
1. Pengertian perilaku Prososial ..................................................
9
2. Faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku prososial ...........
13
3. Aspek-aspek perilaku prososial ...............................................
18
4. Karakteristik individu yang mempunyai perilaku prososial ......
21
ix
5. Pentingnya perilaku prososial ....................................................
24
B. Locus of Control............................................................................
26
1. Pengertian locus of control.........................................................
26
2. Perkembangan locus of control..................................................
27
3. Implementasi locus of control dalam kehidupan remaja............
29
4. Perbedaan karakteristik individu yang berorientasi locus of control
Internal dengan locus of control eksternal .................................
32
5. Faktor-faktor yang mempengaruhi locus of control..................
37
6. Aspek-aspek locus of control ....................................................
38
C. Perilaku Prososial Remaja ditinjau dari Locus Of Control ...........
41
D. Hipotesis .......................................................................................
43
BAB III. METODE PENELITIAN
A. Identifikasi Variabel Penelitian ..................................................
44
B. Definisi Operasional Variabel Penelitian ....................................
45
C. Populasi, Sampel dan Sampling ..................................................
46
D. Metode Pengumpulan Data ........................................................
48
E. Validitas dan Reliabilitas ............................................................
52
F.
54
Metode Analisis Data .................................................................
BAB IV. LAPORAN PENELITIAN
A. Persiapan Penelitian ....................................................................
56
1. Orientasi kancah penelitian.....................................................
56
2. Persiapan alat pengumpul data................................................
58
3. Pelaksanaan tryout...................................................................
63
4. Uji Validitas dan reliabilitas....................................................
63
x
5. Penyusunan aitem dengan nomor urut baru............................
65
B. Pelaksanaan Penelitian................................................................
66
1. Penentuan subjek penelitian....................................................
66
2. Pengumpulan data ..................................................................
66
3. Penentuan skoring .................................................................
67
4. Penentuan subjek locus of control internal-eksternal..............
67
C. Analisis Data................................................................................
68
D. Pembahasan.................................................................................
69
BAB V PENUTUP
A. Kesimpulan ..................................................................................
73
B. Saran-saran ...................................................................................
73
DAFTAR PUSTAKA .......................................................................................
76
LAMPIRAN .......................................................................................................
78
xi
DAFTAR TABEL
Tabel
Halaman
1. Sarana dan prasarana sekolah.....................................................................
58
2. Komposisi aitem skala locus of control sebelum uji coba .........................
60
3. Susunan aitem skala perilaku prososial sebelum uji coba ..........................
63
4. Komposisi aitem skala locus of control yang valid dan gugur ..................
64
5. Komposisi aitem skala perilaku prososial yang valid dan gugur ...............
65
6. Komposisi aitem skala locus of control dengan nomor urut baru..............
65
7. Komposisi aitem skala perilaku prososial dengan nomor urut baru ..........
66
xii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
Halaman
A. Uji Validitas dan Reliabilitas Skala Locus of Control
B. Uji Validitas dan Reliabilitas Skala Perilaku Prososia ................................
C. Uji Normalitas dan Linieritas
D. Hasil Analisis Data Korelasi Product Moment
E. Skala Penelitian
F. Kurva Kategorisasi
G. Surat Ijin dan Surat Keterangan Penelitian ...................................................
xiii
PERILAKU PROSOSIAL PADA REMAJA DITINJAU
DARI LOCUS OF CONTROL
ABSTRAKSI
Perilaku prososial merupakan perilaku yang ditunjukkan kepada orang lain
dan memberikan manfaat yang positif bagi individu yang dikenai perbuatan tersebut.
Perilaku prososial yang tampak pada sikap menanamkan kemanusiaan, persahabatan
dan pengorbanan menjadi keinginan yang melandasi misi perilaku menolong pada
Remaja. Tingkah laku prososial pada remaja adalah hasil interaksi atau saling
berhubungan antara berbagai macam faktor, salah satu faktornya yaitu locus of
control. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan tingkah laku prososial
antara perbedaan perilaku prososial remaja yang mempunyai locus of control internal
dengan locus of control eksternal. Hipotesis yang diajukan ada perbedaan perilaku
prososial antara remaja yang mempunyai locus of control internal dengan remaja
yang mempunyai locus of control eksternal.
Subjek dalam penelitian ini adalah siswa-siswi SMA Islam Diponegoro
Surakarta kelas X c dan XIc berjumlah 80 siswa. Teknik pengambilan sampel yang
digunakan adalah cluster sampling. Alat pengumpulan data yang digunakan adalah
skala perilaku prososial dan skala locus of control. Analisis Data menggunakan
Anava Satu Jalur.
Berdasarkan analisis varians satu jalur diperoleh nilai F = 7,921; p < 0,01.
Hasil ini berarti ada perbedaa n perilaku prososial yang signifikan antara subjek yang
memiliki locus of control internal dengan locus of control eksternal. Nilai rata-rata
perilaku prososial subjek locus of control internal 106,354 dan locus of control
eksternal 97,688 dengan demikian perilaku prososial subjek yang memiliki locus of
control internal lebih tinggi dibandingkan subjek yang memiliki locus of control
eksternal. Meskipun hasil penelitian menyatakan ada perbedaan yang sangat
signifikan perilaku prososial antara subjek yang memiliki locus of control internal
dengan locus of control eksternal, namun demikian masih banyak faktor- faktor lain
yang dapat mempengaruhi perilaku prososial selain locus of control internal dan
locus of control eksternal.
xiv