Setelah data diperoleh, untuk keperluan laporan dan analisis,
MINGGU 2
PENYAJIAN DATA
Adalah salah satu kegiatan dalam
pembuatan laporan hasil penelitian
yang telah dilakukan sesuai dengan
tujuan yang diinginkan
Maksud dan Tujuan :
Setelah data diperoleh, untuk
keperluan laporan dan analisis,
data perlu diatur dan disusun serta
disajikan
dalam bentuk yang jelas dan baik,
disajikan secara sistematis dan rapi
sehingga mudah dan cepat dipahami
dan dimengerti.
PENGOLAHAN DATA (1):
Untuk memperoleh data statistika, data
yang telah dikumpulkan dari elemen-elemen
yang diselidiki harus diolah.
Arti mengolah data adalah merubah data
mentah untuk memperoleh keteranganketerangan ringkasan yang berupa angkaangka ringkasan.
3
PENGOLAHAN DATA (2):
Data mentah yang dikumpulkan apabila
diolah apalagi disajikan dan dianalisis
akan lebih bermanfaat sebagai dasar
pembuatan keputusan.
Pengolahan data dapat dilakukan
dengan manual, maupun dengan alat-alat
elektronik (kalkulator, komputer)
4
PENYAJIAN DATA (1):
Data statistika tidak cukup
dikumpulkan, diolah, dan dianalisis.
Akan tetapi perlu disajikan dalam
bentuk yang mudah dibaca/dipahami dan
digunakan sebagai dasar pembuatan
keputusan.
5
PENYAJIAN DATA (2):
Bentuk penyajian data lebih bersifat
seni dan sangat dipengaruhi oleh
tujuan pengumpulan data, yaitu apa
yang ingin diketahui dari pengumpulan
data.
6
METODE PENYAJIAN DATA
Berupa angka-angka
ringkasan.
Berupa tabel (daftar)
Berupa grafk / diagram
7
ANGKA-ANGKA
RINGKASAN (1):
Adalah data kuantitatif hasil
pengolahan data.
Angka-angka ringkasan
walaupun berguna tetapi
manfaatnya masih kurang,
karena sulit untuk digunakan
8
A NG KA -A NG KA R I NG KA S A N
(2):
Contoh :
• Jumlah mahasiswa tiap
angkatan 500 orang.
• Hasil penjualan tahun ini Rp
500 juta.
• Biaya perbaikan Rp 290 ribu.
• Dsb.
9
BAGAIMANA BENTUK
PENYAJIAN DATA
B e n t u k P e n y a jia n D a t a
T a b e l a t a u D a ft a r
G r a fik a t a u D ia g r a m
B a r is K o lo m
D ia g r a m B a t a n g
K o n t in g e n s i
D ia g r a m G a r is
D is t r ib u s i fr e k u e n s i
D ia g r a m S im b o l
d ll
P o lig o n
H is t o g r a m
d ll
PROSEDUR PENGGUNAAN
TABEL & GRAFIK
Data
Data
Data Kualitatif
Kualitatif
Metode
Tabel
Distr. Frekuensi
Tabulasi silang
Data Kuantitatif
Metode
Tabel
Metode
Grafik
Grafik
Batang
Grafik
Lingkaran
Distr. Frekuensi
Distr. Frek. Relatif
Distr. Frek. Kum.
Distr. Frek. Relatif Kum.
Diagram Batang-Daun
Tabulasi silang
Metode
Grafik
Plot Titik
Histogram
Ogive
Diagram
Scatter
11
TABEL / DAFTAR :
Defnisi :
Merupakan kumpulan angka yang
disusun menurut kategorikategori atau karakteristikkarakteristik data sehingga
memudahkan dalam analisis data.
Bisa dipergunakan untuk menyajikan
cross section data dan time series data.
12
GRAFIK / DIAGRAM
Defnisi :
Adalah gambar-gambar yang
menunjukkan secara visual data berupa
angka dan dibuat berdasar tabel yang
dibuat sebelumnya.
Penyajian data dengan grafk/diagram
lebih komunikatif dan dalam waktu yang
singkat dapat diketahui suatu keadaan
yang memerlukan keputusan.
13
B E B E R A PA J E N I S G R A F I K , AL . :
Grafk garis (line chart), adalah grafk berupa garis.
Grafk batang (bar chart), adalah grafk berupa
batang.
Grafk lingkaran (pie chart), adalah grafk berupa
lingkaran.
Grafk titik (dot chart), adalah grafk berupa titik.
14
BENTUK PENYAJIAN
1. Tabel atau Daftar
Contoh :
Daftar umur mahasiswa AMIKOM
Umur
banyak mahasiswa
17 – 20
293
21 – 24
129
25 – 28
28
2. Grafk atau Diagram
90
80
70
60
East
West
North
50
40
30
20
10
0
1st Qtr
2nd Qtr
3rd Qtr
4th Qtr
DISTRIBUSI FREKUENSI
Distribusi frekuensi untuk data kuantitatif/numerik dengan
range besar
Contoh :
Buatlah tabel distribusi frekuensi untuk data berikut.
102
105 120 108 107
106 107 106 107124
103
09 112 110 111
112 110 129 110 124
102
110 110 111 112
114 113 121 114 114
103
112 115 123 124
115 119 116 117 116
104
118 130 118 116
121 117 117 119 117
DAFTAR DISTRIBUSI
FREKUENSI
Istilah yang harus diketahui :
kelas interval
Frekuensi
Ujung bawah dan ujung atas
Batas bawah dan batas atas
rentang
panjang kelas interval
KELAS INTERVAL
adalah kelompok dimana macammacam obyek dikumpulkan dalam
kelompok-kelompok berbentuk a
sampai b.
a adalah nilai terkecil dalam kelas
interval tertentu, dan b adalah nilai
tertingginya.
urutan kelas interval disusun mulai
data terkecil terus ke bawah sampai
nilai data terbesar.
UJUNG BAWAH DAN ATAS
Ujung bawah adalah bilangan yang
terletak di sebelah kiri interval nilai
data untuk setiap interval
Ujung atas adalah bilangan yang
terletak di sebelah kanan interval nilai
data untuk setiap interval
BATAS BAWAH DAN
ATAS
Batas bawah adalah bilangan yang diperoleh
dengan cara ujung bawah dikurangi dengan
ketelitian data
Batas atas adalah bilangan yang diperoleh
dengan cara ujung atas ditambah dengan
ketelitian data
T I T I K T E N G A H ( TA N D A T E N G A H )
Adalah nilai tengah dari suatu
interval kelas
L E B A R K E L A S ( PA N J A N G K E L A S
I N T E R VA L )
Adalah jarak dari ujung bawah ke
ujung atas suatu interval kelas
FREKUENSI
adalah bilangan-bilangan yang
menyatakan berapa buah data
terdapat dalam tiap kelas interval.
L A N G KA H - L A N G KA H D A L A M
P E N Y U S U N A N D I S T. F R E K U E N S I
•Tentukan rentang, yaitu data terbesar dikurangi data
terkecil.
•Tentukan banyak kelas interval dengan aturan Sturges
:
banyak kelas = 1 + 3,3 log n
•Tentukan lebar kelas (panjang kelas interval)
p = rentang / banyak kelas.
p hasil perhitungan dibulatkan sesuai dengan
desimal data
•Pilih ujung bawah kelas interval pertama. Untuk ini bisa diambil sama
dengan data terkecil atau nilai data yang lebih kecil dari data terkecil
tetapi selisihnya harus kurang dari panjang kelas.
ub kelas ke-2 = ub kelas ke-1 + lebar kelas
ub kelas ke-3 = ub kelas ke-2 + lebar kelas
Dst
•Masukkan masing-masing obyek ke dalam kelas interval yang sesuai
dengan nilai obyek data yang bersangkutan.
Kelas
Batas
kelas
Titik
tengah
Turus
Frekuensi
Total
BB dan BA kelas
Data dengan 0 tempat desimal
BB kelas ke-1 = UB(kelas ke-1) – 0,5
BA kelas ke-1 = UA(kelas ke-1) + 0,5
dst
Data dengan 1 tempat desimal
BB kelas ke-1 = UB(kelas ke-1) – 0,05
BA kelas ke-1 = UA(kelas ke-1) + 0,05
dst
Data dengan 2 tempat desimal
BB kelas ke-1 = UB(kelas ke-1) – 0,005
BA kelas ke-1 = UA(kelas ke-1) + 0,005
dst
Frekuensi
kumulatif
CONTOH
kelas batas kelas
100 – 104
105 – 109
110 – 114
115 – 119
120 – 124
125 – 129
130 – 134
99,5 – 104,5
104,5 – 109,5
109,5 – 114,5
114,5 – 119,5
119,5 – 124,5
124,5 – 129,5
129,5 – 134,5
Titik
tengah
turus
frekuensi
102
107
112
117
122
127
132
II
IIII III
IIII IIII IIII III
IIII IIII III
IIII II
I
I
5
8
15
13
7
1
1
Total
50
Frekuensi
kumulatif
5
13
28
41
48
49
50
LATIHAN SOAL
Daftar Nilai UAS Statistik tahun 2012:
54 83 53 69 38 33 50 83 73 58 58 43 52 83
48 64 54 23 55 59 78 76 93 67 82 69 90 55
57 46
Buatlah tabel distribusi frekuensinya!
1. Jangkauan (R)
R = 93 – 23 = 70
SOLUSI
2. Banyak Kelas (k)
k=1+3,3 log 30 = 5,87 dibulatkan menjadi = 6
3. Lebar Kelas (p)
p = 70/5,87≈12
4. Ujung Bawah Kelas Pertama
(Misalkan diambil = 23)
5. Batas Bawah Kelas Pertama
23 – 0.5 = 22.5
SOLUSI
6. Batas Atas Kelas Pertama
22.5 + 12 = 34.5
7. Ujung Atas Kelas Pertama
34.5 – 0.5 = 34
8. Nilai Tengah Kelas Pertama
Batas Bawah Kelas Pertama Batas Atas Kelas Pertama 22.5 34.5
28.5
2
2
SOLUSI
9. Frekuensi Kelas Pertama = 2
Interval
Kelas
Batas Kelas
Nilai
Tengah
Frekue
nsi
Frek
kum
23-34
35-46
47-58
59-70
71-82
83-94
22,5-34,5
34,5-46,5
46,5-58,5
58,5-70,5
70,5-82,5
82,5-94,5
28.5
40.5
52.5
64.5
76.5
88.5
2
3
11
5
4
5
2
5
16
21
25
30
Jumlah
30
M E N G G U N A KA N M S. E XC E L
•Tuliskan data dari cell A1 sampai A30 (jika banyaknya data, n
= 30)
•Tentukan nilai minimumnya: tuliskan di cell C1 dengan rumus :
=min(A1:A30)
•Tentukan nilai maksimumnya : tuliskan di cell C2 dengan
rumus: =max(A1:A30)
•Hitung rentangnya di cell C3: =C2-C1
•Hitung banyaknya kelas di cell C4: =1+3,3*log(30). Hasil
perhitungan bulatkan ke atas
M E N G G U N A KA N M S. E XC E L
•Hitung lebar kelas di cell C5: =C3/C4. Bulatkan hasilnya
ke atas
•Akan diperoleh Banyaknya kelas = 7 dan lebar kelas = 5
•Tuliskan ujung bawah kelas pertama 23, batas bawah,
batas atas, ujung atas kelas, titik tengah pertama pada
cell F1 sampai J1
•Tuliskan ujung kelas berikutnya dari cell F2 sampai J6
•Tuliskan di cell K1: =frequency(A1:A30,I1:I6)
Blok cell K1 sampai K6
Tekan F2
Tekan secara bersama-sama tombol ShiftCrtl-Enter
Pada cell K1 sampai K6 akan muncul
frekuensi dari masing-masing kelasnya
SOLUSI
23 22.5 34.5
34 28.5
2
35 34.5 46.5
46 40.5
3
47 46.5 58.5
58 52.5
11
59 58.5 70.5
70 64.5
5
71 70.5 82.5
82 76.5
4
83 82.5 94.5
94 88.5
5
L AT I H A N D A N D I K U M P U L K A N
M I N G G U D E PA N
Buatlah tabel distribusi frekuensi dari
data tentang berat badan dari 52
mahasiswa TI 2012 Kelas C di bawah
ini.
45,5
46,7
49,0
50,5
45,2
42,9
45,1
49,7
48,4
49,4
46,6
50,5
53,5
51,2
49,0
49,4
50,9
42,2
52,1
50,3
48,5
50,8
51,7
55,3
54,9
56,9
54,0
52,3
47,7
56,2
55,0
53,7
54,8
56,4
55,0
60,3
59,3
58,8
55,2
57,0
59,0
59,5
46,7
49,7
60,4
59,3
56,7
54,9
59,1
60,4
50,2
51,7
PENYAJIAN DATA
Data dapat disajikan dapat dalam bentuk berbagai
macam grafk maupun diagram, contoh histogram
Contoh:
Daftar Nilai UAS Statistik tahun 2012:
54 83 53 69 38 33 50 83 73 58 58 43 52 83 48 64 54 23
55 59 78 76 93 67 82 69 90 55 57 46
Sajikan data dalam bentuk diagram (gunakan spss) !
PENYAJIAN DATA
Adalah salah satu kegiatan dalam
pembuatan laporan hasil penelitian
yang telah dilakukan sesuai dengan
tujuan yang diinginkan
Maksud dan Tujuan :
Setelah data diperoleh, untuk
keperluan laporan dan analisis,
data perlu diatur dan disusun serta
disajikan
dalam bentuk yang jelas dan baik,
disajikan secara sistematis dan rapi
sehingga mudah dan cepat dipahami
dan dimengerti.
PENGOLAHAN DATA (1):
Untuk memperoleh data statistika, data
yang telah dikumpulkan dari elemen-elemen
yang diselidiki harus diolah.
Arti mengolah data adalah merubah data
mentah untuk memperoleh keteranganketerangan ringkasan yang berupa angkaangka ringkasan.
3
PENGOLAHAN DATA (2):
Data mentah yang dikumpulkan apabila
diolah apalagi disajikan dan dianalisis
akan lebih bermanfaat sebagai dasar
pembuatan keputusan.
Pengolahan data dapat dilakukan
dengan manual, maupun dengan alat-alat
elektronik (kalkulator, komputer)
4
PENYAJIAN DATA (1):
Data statistika tidak cukup
dikumpulkan, diolah, dan dianalisis.
Akan tetapi perlu disajikan dalam
bentuk yang mudah dibaca/dipahami dan
digunakan sebagai dasar pembuatan
keputusan.
5
PENYAJIAN DATA (2):
Bentuk penyajian data lebih bersifat
seni dan sangat dipengaruhi oleh
tujuan pengumpulan data, yaitu apa
yang ingin diketahui dari pengumpulan
data.
6
METODE PENYAJIAN DATA
Berupa angka-angka
ringkasan.
Berupa tabel (daftar)
Berupa grafk / diagram
7
ANGKA-ANGKA
RINGKASAN (1):
Adalah data kuantitatif hasil
pengolahan data.
Angka-angka ringkasan
walaupun berguna tetapi
manfaatnya masih kurang,
karena sulit untuk digunakan
8
A NG KA -A NG KA R I NG KA S A N
(2):
Contoh :
• Jumlah mahasiswa tiap
angkatan 500 orang.
• Hasil penjualan tahun ini Rp
500 juta.
• Biaya perbaikan Rp 290 ribu.
• Dsb.
9
BAGAIMANA BENTUK
PENYAJIAN DATA
B e n t u k P e n y a jia n D a t a
T a b e l a t a u D a ft a r
G r a fik a t a u D ia g r a m
B a r is K o lo m
D ia g r a m B a t a n g
K o n t in g e n s i
D ia g r a m G a r is
D is t r ib u s i fr e k u e n s i
D ia g r a m S im b o l
d ll
P o lig o n
H is t o g r a m
d ll
PROSEDUR PENGGUNAAN
TABEL & GRAFIK
Data
Data
Data Kualitatif
Kualitatif
Metode
Tabel
Distr. Frekuensi
Tabulasi silang
Data Kuantitatif
Metode
Tabel
Metode
Grafik
Grafik
Batang
Grafik
Lingkaran
Distr. Frekuensi
Distr. Frek. Relatif
Distr. Frek. Kum.
Distr. Frek. Relatif Kum.
Diagram Batang-Daun
Tabulasi silang
Metode
Grafik
Plot Titik
Histogram
Ogive
Diagram
Scatter
11
TABEL / DAFTAR :
Defnisi :
Merupakan kumpulan angka yang
disusun menurut kategorikategori atau karakteristikkarakteristik data sehingga
memudahkan dalam analisis data.
Bisa dipergunakan untuk menyajikan
cross section data dan time series data.
12
GRAFIK / DIAGRAM
Defnisi :
Adalah gambar-gambar yang
menunjukkan secara visual data berupa
angka dan dibuat berdasar tabel yang
dibuat sebelumnya.
Penyajian data dengan grafk/diagram
lebih komunikatif dan dalam waktu yang
singkat dapat diketahui suatu keadaan
yang memerlukan keputusan.
13
B E B E R A PA J E N I S G R A F I K , AL . :
Grafk garis (line chart), adalah grafk berupa garis.
Grafk batang (bar chart), adalah grafk berupa
batang.
Grafk lingkaran (pie chart), adalah grafk berupa
lingkaran.
Grafk titik (dot chart), adalah grafk berupa titik.
14
BENTUK PENYAJIAN
1. Tabel atau Daftar
Contoh :
Daftar umur mahasiswa AMIKOM
Umur
banyak mahasiswa
17 – 20
293
21 – 24
129
25 – 28
28
2. Grafk atau Diagram
90
80
70
60
East
West
North
50
40
30
20
10
0
1st Qtr
2nd Qtr
3rd Qtr
4th Qtr
DISTRIBUSI FREKUENSI
Distribusi frekuensi untuk data kuantitatif/numerik dengan
range besar
Contoh :
Buatlah tabel distribusi frekuensi untuk data berikut.
102
105 120 108 107
106 107 106 107124
103
09 112 110 111
112 110 129 110 124
102
110 110 111 112
114 113 121 114 114
103
112 115 123 124
115 119 116 117 116
104
118 130 118 116
121 117 117 119 117
DAFTAR DISTRIBUSI
FREKUENSI
Istilah yang harus diketahui :
kelas interval
Frekuensi
Ujung bawah dan ujung atas
Batas bawah dan batas atas
rentang
panjang kelas interval
KELAS INTERVAL
adalah kelompok dimana macammacam obyek dikumpulkan dalam
kelompok-kelompok berbentuk a
sampai b.
a adalah nilai terkecil dalam kelas
interval tertentu, dan b adalah nilai
tertingginya.
urutan kelas interval disusun mulai
data terkecil terus ke bawah sampai
nilai data terbesar.
UJUNG BAWAH DAN ATAS
Ujung bawah adalah bilangan yang
terletak di sebelah kiri interval nilai
data untuk setiap interval
Ujung atas adalah bilangan yang
terletak di sebelah kanan interval nilai
data untuk setiap interval
BATAS BAWAH DAN
ATAS
Batas bawah adalah bilangan yang diperoleh
dengan cara ujung bawah dikurangi dengan
ketelitian data
Batas atas adalah bilangan yang diperoleh
dengan cara ujung atas ditambah dengan
ketelitian data
T I T I K T E N G A H ( TA N D A T E N G A H )
Adalah nilai tengah dari suatu
interval kelas
L E B A R K E L A S ( PA N J A N G K E L A S
I N T E R VA L )
Adalah jarak dari ujung bawah ke
ujung atas suatu interval kelas
FREKUENSI
adalah bilangan-bilangan yang
menyatakan berapa buah data
terdapat dalam tiap kelas interval.
L A N G KA H - L A N G KA H D A L A M
P E N Y U S U N A N D I S T. F R E K U E N S I
•Tentukan rentang, yaitu data terbesar dikurangi data
terkecil.
•Tentukan banyak kelas interval dengan aturan Sturges
:
banyak kelas = 1 + 3,3 log n
•Tentukan lebar kelas (panjang kelas interval)
p = rentang / banyak kelas.
p hasil perhitungan dibulatkan sesuai dengan
desimal data
•Pilih ujung bawah kelas interval pertama. Untuk ini bisa diambil sama
dengan data terkecil atau nilai data yang lebih kecil dari data terkecil
tetapi selisihnya harus kurang dari panjang kelas.
ub kelas ke-2 = ub kelas ke-1 + lebar kelas
ub kelas ke-3 = ub kelas ke-2 + lebar kelas
Dst
•Masukkan masing-masing obyek ke dalam kelas interval yang sesuai
dengan nilai obyek data yang bersangkutan.
Kelas
Batas
kelas
Titik
tengah
Turus
Frekuensi
Total
BB dan BA kelas
Data dengan 0 tempat desimal
BB kelas ke-1 = UB(kelas ke-1) – 0,5
BA kelas ke-1 = UA(kelas ke-1) + 0,5
dst
Data dengan 1 tempat desimal
BB kelas ke-1 = UB(kelas ke-1) – 0,05
BA kelas ke-1 = UA(kelas ke-1) + 0,05
dst
Data dengan 2 tempat desimal
BB kelas ke-1 = UB(kelas ke-1) – 0,005
BA kelas ke-1 = UA(kelas ke-1) + 0,005
dst
Frekuensi
kumulatif
CONTOH
kelas batas kelas
100 – 104
105 – 109
110 – 114
115 – 119
120 – 124
125 – 129
130 – 134
99,5 – 104,5
104,5 – 109,5
109,5 – 114,5
114,5 – 119,5
119,5 – 124,5
124,5 – 129,5
129,5 – 134,5
Titik
tengah
turus
frekuensi
102
107
112
117
122
127
132
II
IIII III
IIII IIII IIII III
IIII IIII III
IIII II
I
I
5
8
15
13
7
1
1
Total
50
Frekuensi
kumulatif
5
13
28
41
48
49
50
LATIHAN SOAL
Daftar Nilai UAS Statistik tahun 2012:
54 83 53 69 38 33 50 83 73 58 58 43 52 83
48 64 54 23 55 59 78 76 93 67 82 69 90 55
57 46
Buatlah tabel distribusi frekuensinya!
1. Jangkauan (R)
R = 93 – 23 = 70
SOLUSI
2. Banyak Kelas (k)
k=1+3,3 log 30 = 5,87 dibulatkan menjadi = 6
3. Lebar Kelas (p)
p = 70/5,87≈12
4. Ujung Bawah Kelas Pertama
(Misalkan diambil = 23)
5. Batas Bawah Kelas Pertama
23 – 0.5 = 22.5
SOLUSI
6. Batas Atas Kelas Pertama
22.5 + 12 = 34.5
7. Ujung Atas Kelas Pertama
34.5 – 0.5 = 34
8. Nilai Tengah Kelas Pertama
Batas Bawah Kelas Pertama Batas Atas Kelas Pertama 22.5 34.5
28.5
2
2
SOLUSI
9. Frekuensi Kelas Pertama = 2
Interval
Kelas
Batas Kelas
Nilai
Tengah
Frekue
nsi
Frek
kum
23-34
35-46
47-58
59-70
71-82
83-94
22,5-34,5
34,5-46,5
46,5-58,5
58,5-70,5
70,5-82,5
82,5-94,5
28.5
40.5
52.5
64.5
76.5
88.5
2
3
11
5
4
5
2
5
16
21
25
30
Jumlah
30
M E N G G U N A KA N M S. E XC E L
•Tuliskan data dari cell A1 sampai A30 (jika banyaknya data, n
= 30)
•Tentukan nilai minimumnya: tuliskan di cell C1 dengan rumus :
=min(A1:A30)
•Tentukan nilai maksimumnya : tuliskan di cell C2 dengan
rumus: =max(A1:A30)
•Hitung rentangnya di cell C3: =C2-C1
•Hitung banyaknya kelas di cell C4: =1+3,3*log(30). Hasil
perhitungan bulatkan ke atas
M E N G G U N A KA N M S. E XC E L
•Hitung lebar kelas di cell C5: =C3/C4. Bulatkan hasilnya
ke atas
•Akan diperoleh Banyaknya kelas = 7 dan lebar kelas = 5
•Tuliskan ujung bawah kelas pertama 23, batas bawah,
batas atas, ujung atas kelas, titik tengah pertama pada
cell F1 sampai J1
•Tuliskan ujung kelas berikutnya dari cell F2 sampai J6
•Tuliskan di cell K1: =frequency(A1:A30,I1:I6)
Blok cell K1 sampai K6
Tekan F2
Tekan secara bersama-sama tombol ShiftCrtl-Enter
Pada cell K1 sampai K6 akan muncul
frekuensi dari masing-masing kelasnya
SOLUSI
23 22.5 34.5
34 28.5
2
35 34.5 46.5
46 40.5
3
47 46.5 58.5
58 52.5
11
59 58.5 70.5
70 64.5
5
71 70.5 82.5
82 76.5
4
83 82.5 94.5
94 88.5
5
L AT I H A N D A N D I K U M P U L K A N
M I N G G U D E PA N
Buatlah tabel distribusi frekuensi dari
data tentang berat badan dari 52
mahasiswa TI 2012 Kelas C di bawah
ini.
45,5
46,7
49,0
50,5
45,2
42,9
45,1
49,7
48,4
49,4
46,6
50,5
53,5
51,2
49,0
49,4
50,9
42,2
52,1
50,3
48,5
50,8
51,7
55,3
54,9
56,9
54,0
52,3
47,7
56,2
55,0
53,7
54,8
56,4
55,0
60,3
59,3
58,8
55,2
57,0
59,0
59,5
46,7
49,7
60,4
59,3
56,7
54,9
59,1
60,4
50,2
51,7
PENYAJIAN DATA
Data dapat disajikan dapat dalam bentuk berbagai
macam grafk maupun diagram, contoh histogram
Contoh:
Daftar Nilai UAS Statistik tahun 2012:
54 83 53 69 38 33 50 83 73 58 58 43 52 83 48 64 54 23
55 59 78 76 93 67 82 69 90 55 57 46
Sajikan data dalam bentuk diagram (gunakan spss) !