JURUSAN TEKNOLOGI INDUSTRI PANGAN
LABORATORIUM Lab Teknologi Pengolahan Pangan Lab Alat dan Mesin Pertanian Lab Daya Pertanian Lab Teknik Konservasi Tanah dan Air Lab Instrumentasi dan Elektronika
Lab Sistem Manajemen Informasi Pertanian
Lab Teknologi Hasil Pertanian Lab Teknik Pasca Panen Lab Keteknikan Pengolahan Pangan Lab Kimia Pangan Lab Mikrobiolgi Pangan Lab Gizi dan Mutu PanganORGANISASI MAHASISWA
Badan Eksekutif Mahasiswa
BEM FTIP-UNPAD
Himpunan Mahasiswa
HMJ TMIP HIMATIPAN PENERIMAN MAHASISWA BARU SNMPTN
Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi
Negeri merupakan seleksi yang diseleng-
garakan secara nasional yang mengundang
siswa-siswi SMA/SMK calon yang diundang
dan diberi kesempatan memilih dua Per-
guruan Tinggi masing-masing dengan pilih-
an dua Program Studi. http://www.snmptn.ac.id SBMPTNSeleksi Bersama Masuk Perguruan Tinggi
Negeri merupakan seleksi lokal yang di-
selenggarakan secara bersama-sama oleh
FA K U LTA S Focus
PROSPEK KERJA STAFF DOSEN Memiliki dedikasi sesuai
Trust TEKNOLOGI
6 Tertanam jiwa yang positif Lulusan dari berbagai per- dengan bidang keahlian
Industri Pertanian & Pangan GURU guruan tinggi terkemuka yang dimiliki dalam pengabdian pada
I N D U S T R I Manajer Research & Development
BESAR
13 masyarakat
Manajer Quality Control DOKTOR PERTANIAN
Dalam Negeri Manajer Operasional (UNPAD, IPB, UGM, ITB) Information Technolgy Konsultan Teknik Intergrity
Luar Negeri Tahun 2022 menjadi Fakultas Yang Unggul dalam
Mampu mengintegritasi Konsultan Gizi (Jerman, Jepang, Belgia, teknologi dengan ling-
Penguasaan Teknologi Pertanian Berorientasi Industri Information Technolgy
Canada, Thailand, Belanda,
37 kungan
Lembaga Penelitian Ramah Lingkungan.
VISI Inggris, Amerika Serikat,
MASTER
13 Instansi Pemerintah Australia) sedang studi lanjut
BERSERTIFIKAT K Perbankan
- Menyelenggarakan pendidikan yang efisien dan ber-
sedang studi lanjut O Perkebunan, dll. kualitas
M
- Melaksanakan penelitian dan pengabdian kepada
P KONSEP PEMBELAJARAN PROSPEK PENDIDIKAN E masyarakat yang inovatif, kreatif dan bernilai tambah
Professional MISI bersikap profesional
Kurikulum FTIP-UNPAD ber- LANJUTAN
- Menciptakan suasana akademik yang terarah, amanah,
TIS 8,88% dalam menjalankan tugas basis kompetensi, konsep berintegritas dan profesional/kompeten.
21,96% MPB
I LULUSAN pembelajaran dibagi men-
MKK SARJANA TEKNIK PERTANIAN 4,68% jadi :
MPK (STP)
- Menghasilkan lulusan yang unggul dalam pengem-
Mata Kuliah 1,4% KEGIATAN EKSTRAKULIKULER AN bangan teknologi pertanian yang berorientasi pada Praktikum
146 MBB 63,08% Kuliah Keja Mahasiswa SKS • Penalaran dan keilmuan pengembangan industri yang ramah lingkungan
MKB Seminar To i • Minat dan kegemaran
- Menghasilkan teknologi yang dapat memberikan nilai
ud S2/S3 di berbagai bidang
Prakatek Kerja Lapangan tal b
- Upaya perbaikan kesejahteraan mahasiswa,
eban st tambah dan dapat diterapkan pada masyarakat.
TUJU Field trip di dalam maupun luar negeri
- Bakti sosial bagi masyarakat
Penelitian Pembelajaran dengan Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK)
KERJASAMA rip
Penguasaan Penguasaan
Kompetensi Dasar Kompetensi Lanjutan
SeminarPKL Field T PenelitianPenelitian Akademik Pelayanan Semester 1 2
3
4 5 6 7
8 KOICA – Korea Selatan Chiba University – Jepang
AKREDITASI A Universitas Malaysia Tengganu – Malaysia
J U R U S A N FASILITAS J U R U S A N Dengan kualifikasi yang • Menguasai dasar-dasar
RAM STU OG T E K N I K Ruang
FULL DI Kementrian Pertanian TEKNOLOGI PR dimilikinya, lulusan pro- ilmu keteknikan dan
AC Kuliah MANAJEMEN
Pemerintah Provisni Jawa Barat
I N D U S T R I gram studi Teknologi teknologi pertanian
I N D U S T R I Laboratorium
T Pemerintah Kota Bandung
E Industri Pangan FTIP
P A N G A N untuk identifikasi,
FA K U LTA S P E R TA N I A N K N Pemerintah Kabupaten Sumedang
N TEKNOLOGI Unpad diperlukan untuk menempati ber-
IA perumusan, dan pemecahan masalah O
Hotspot
INTERNASIONAL
I N D U S T R I N Trans tv L dalam bidang teknik pertanian. bagai posisi penting baik di pemerintahan
A PERTANIAN Area
O T Ceres dan perusahaan swasta lain
AM NEGERI
maupun swasta, antara lain: R Mampu melakukan perencanaan,
- G
E Perpustakaan
Asosiasi Industri Kecil Makanan dan Minuman AIKMA Jabar
I P P
- Industri pangan, sebagai Manajer perancangan, pabrikasi, pengelolaan,
A AL K N
Usaha Kecil Menegah di Jawa Barat NI evaluasi kelayakan dan supervisi dalam
D Produksi, Manajer QC, Manajer Pemasar- G A N TEK
Bengkel bidang teknik pertanian. an, Pengembang Bisnis, dll logam & kayu
- Lembaga pendidikan dan penelitian • Mampu menuangkan gagasan pengembangan dalam
E-learning SERTIFIKASI e bidang pertanian dalam bentuk lisan dan tulisan. Learning
- Konsultan di Bidang Industri Pangan FTIP<
- Lembaga/Badan/Departemen Pemerintahan • Mampu bersikap profesional dalam berwirausaha,
Student komunikatif dan tanggap terhadap perkembangan • Wirausaha di bidang pangan, dll.
SC Center teknologi dan sistem informasi serta penerapannya.
Lahan Kimia Pangan Alat dan Mesin Pertanian G N
Paktek
PENERIM AAN MAHASISW A B ARU SNMP TN
Teknik Indus tri Teknologi P ertanian Teknik Lingk ung an Teknik Fisik a Teknik In forma tika Teknik Mesin Teknik Sumber daya Air Manajemen Bisnis, dll.
http://w ww.snmp tn.ac.id SBMP TN
Tinggi masing
Negeri merupak an selek si yang diseleng garakan secara nasional yang mengundang siswa-sis wi SMA/SMK calon yang diundang dan diberi kesempa tan me
Perguruan Tinggi
Selek si Nasional Masuk
menempa ti berbag ai posisi penting
Instansi pemerin tah Perk ebunan Lembag a penelitian Indus tri hasil pert anian Informa tion t echnology Konsult an t eknik Lingk ung an perbank an Wir ausaha wan mandiri, dll. PROSPEK PENDIDIK AN LANJUT
AN
Program S2 dan S3
- masing den- gan pilih-an dua Pr ogram Studi .
- milih dua Per guruan
Perguruan Tinggi baik di dalam maupun diluar neg eri.
FA KU LTA S TEKNOLOGI
IA N PROSPEK KER JA
I P ER TA N
I N D U S T R
I K M AN A JE M EN
I PERTANIAN U NIV ERS J U R U S A N T E K N
Selek si Ber sama
Masuk Perguruan
Negeri merupak an selek si lokal yang di-seleng garakan secara bersama-sama beber apa
Perguruan Tinggi Neg eri.
http://w ww.sbmp tn.web.id
IN DU STR
RANGKAIAN PENYELESAIAN STUDI
10 Doktor
PENELITAN Penelitian diarahkan pada berbagai inovasi tekno-logi alat dan mesin pertanian, sistem informasi dan manaje- men, teknik tanah dana air, konservasi lingkungan serta teknologi proses dan pasca panen.
Pembelajaran Kompetensi Dasar Pembelajaran Kompetensi Lanjut Pembelajaran dengan kurikulum berbasis Kompetensi
8 semester KKM PKL field trip Seminar & Penelitian
7
6
5
4
3
2
1
16 Magister Sedang studi lanjutan
3 Guru Besar
TEKNIK PERT ANIAN J U R U S A N T E K N I K MANAJEMEN
STAFF PENGAJAR Lulusan Universitas terkemuka di Indonesia dan luar negeri.
93,08 % MKB Selain itu, didalam rangka kegiatan Kuliah Kerja Mahasiswa (KKM), Mahasiswa diberi kebebasan untuk memilih kegiatan yang setara dengan KKM antara lain: Kuliah Kewirausahaan (KWU), Kuliah Kerja Usaha (KKU), Magang Kewirausahaan (MKU).
8,88 % MPB 21,96% MKK
4,68% MPK 1,4% MBB
MISI KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI Beban studi total Program Studi Teknik Pertanian adalah sebesar 146 SKS.
4. Melaksanakan penelitian yang berorientasi kepada kebutuhan dan memiliki nilai jual terhadap stakeholder.
3. Menciptakan atmosfir akademik yang kreatif, produktif, dan kondusif, guna mendukung budaya FTIP, “Focus, Trust, Integrity, Professional”,
1. Menyelenggarakan proses pendidikan yang efektif dan efisien untuk memenuhi tuntutan dan kepuasan pengguna (stakeholder), bidang teknik pertanian yang berwawasan lingkungan,
MATA KULIAH TEKNIK PERTANIAN BIDANG STUDI TEKNIK PERTANIAN Alat dan Mesin Petanian Teknik Tanah dan Air Sistem dan Manajemen Informasi Petanian Teknik Pengolahan Pasca Panen
VISI
I N D U S T R I P E R TA N I A N 2015 menjadi program studi unggulan dalam penyelenggaraan pendidikan, penelitian, dan pengabdian masyarakat dibidang Teknik Pertanian yang menghasilkan SDM mandiri, berkualitas dan mampu bersaing pada era globalisasi
- Analisis dan Rekyasa Sistem • Mesin dan Peralatan Pengolahan
Pangan
• Bangunan Pertanian dan Ling-kungan
- Pengantar Analisis Sistem
• Daya Pertanian
• Pengembangan Sumberdaya Air • Ekonomi Manajerial • Pengetahuan Bahan• Ekonomi Teknik
• Perancangan Elemen Mesin • Elektronika Industri• Perbengkelan
• Ergonomi • Riset Operasional • Fisika dan Mekanika Tanah • Satuan Operasi Industri • Hidrologi • Sistem Informasi Geografis • Ilmu Ukur Wilayah • Sistem Pengambilan Keputusan • Irigasi dan Drainase • Simulasi Komputer • Kekuatan Bahan • Sistem Informasi Manajemen Teknik • Kelistrikan Pertanian • Teknik Drainase • Kualitas Air • Teknik Irigasi • Manajemen Operasi • Teknik Pengelolaan Daerah Aliran Sungai • Manajemen Proyek Teknik • Teknologi dan Konversi Energi • Mekanika Fluida • Teknologi Traktor • Mekanika Teknik • Teknik Penanganan Hasil Perta- - Menggambar Teknik • Teknik Pengawetan Tanah dan Air • Mesin dan Peralatan Pertanian • Teknik Kontrol dan Mekatronika
http://w ww.sbmp tn.web.id
PENERIM AAN MAHASISW A B ARU SNMP TN
Tinggi Negeri merupak an selek si lokal yang di-se
Masuk Perguruan
Selek si Ber sama
http://w ww.snmp tn.ac.id SBMP TN
Program Studi .
Perguruan Tinggi masing-masing deng an pilih-an dua
SMA/SMK calon yang diundang dan diberi kesempa tan memilih dua
Negeri merupak an selek si yang diseleng gara
Perguruan Tinggi
Selek si Nasional Masuk
Pertanian ber
IN D U ST RI PE RTA NIAN FA KU LT AS TE KN
OLO
GI U NSarjana Teknologi
Teknologi Indus tri Pang an yang telah men yandang gelar
Lulusan Jurusan
Indus tri pang an, Manajer Produk si, Manajer QC, Manajer Pema saran, Peng embang Bisnis, dll. Lembag a pendidik an dan penelitian Konsult an di Bidang Indus tri P ang an L e m b a ga / B ad a n /D e p ar e n Pemerin tahan Wir ausaha di bidang pang an PROSPEK
PENDIDIK
AN LANJUT ANIndus tri Pangan diperluk an untuk mene mpa ti berbag ai posisi penting baik di pemer
Jurusan Teknologi
Deng an kualifik asi yang dimili kinya, lulusan
- intahan maupun s wasta, an tara lain :
- kan sec ara nasional yang mengundang siswa- siswi
- hak mengik uti pendidik an lanjut an S2 dan S3 di dalam dan luar neg eri
- lenggar akan secara bersama-sama oleh be
- berapa P erguruan Ting gi Neg eri.
I P A N G A N PROSPEK KER JA
IN D U S T R
IV ER SI TA S P ADJ ADJARAN J U R U S A N TEKNOL OGI
KOMPETISI LULUSAN TENAGA PENDIDIK
RANGKAIAN PENYELESAIAN STUDI
TEKNOL OGI P ANGAN J U R U S A N TEKNOLOGI
2005 Mahasis w a Lingk ar Studi P ang an
Keteknikan Pengolahan Pangan Mempelajari dan menerapkan prinsip-prinsip dasar teknik pe- ngolahan panganMempelajari prinsip-prinsip penerapan panas dalam pengolahan pangan yang meliputi pasteurisasi, blansing, sterilisasi, baking, frying, micro- wave heating.
Fokus penelitian pada berbagai penemuan dan inovasi pangan fungsional dan pengembangan teknologi pangan berbasis pangan lokal
2011Ya yit T rigian tor o
Juar a IV Mahasis w a
Berpr es tasi UNP AD
2006 Melly Ang gr aini Bes t s tuden t nasional in Sampoerna Indonesian Compe tition
Juar a 1 F es tif al F ood E tnic Jabar
BIDANG KAJIAN Kimia Pangan Menganalisis komponen dasar bahan pangan : karbohidrat, vitamin, lemak, dll. Mempelajari sistem hidrokoloid Mempelajari bahan tambahan pangan (food additives) Pempelajari pangan yang mem- punyai nilai fungsional : probio- tik, prebiotik, antioksidan Mempelajari peranan lemak terhadap kesehatan (omega-3, asam lemak, dll)
2006 Nurul Ulf ah dkk Juar a II LKTI UNP AD
2008 Sanusi dkk Juar a II P ack acing Desain Dodol
Fes tif at F ood E tnic Jabar
2009Ke tty Narit a dkk
Juar a I PKMP Unpad Pembelajaran dengan Kurikulum Berbasis Kompetensi
Mikrobiologi Pangan Mempelajari dasar-dasar struk- tur sel mikroorganisme dalam
bahan pangan.
Mempelajari teknik pengenda- lian kerusakan dan pemanfaatan mikrobiologis pada bahan pangan Mempelajari proses pengolah- an pangan dengan cara fermen- tasi : yoghurt, kefir, keju, dll. Mempelajari Sanitasi dan HACCP Industri pengolahan PanganSEMINAR TIP PKL SKRIPSI Teknologi Pengolahan Pangan Mempelajari teknologi pang-an, karakteristik industri, nilai gizi, komponen, satuan operasi, pen- gukuran kualitas, penanggulan- gan kerusakan dan kehilangan pada bahan pangan Mempelajari proses pengolahan berbagai produk olahan pangan : roti, konfektioneri, dll.
I N D U S T R I P A N G A N 1.
5
Menguasai prinsip ilmu teknologi pangan sehingga mampu mene- mukan, memahami, menjelaskan dan merumuskan cara penyelesa- ian masalah yang ada di bidang ilmu pangan
2. Mampu menerapkan pengetahuan dan keterampilan di bidang teknologi pangan yang dimilikinya dalam kegiatan produktif dan pengabdian kepada masyarakat
3. Mampu mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di bidang teknologi pangan TUJUAN
1
2
3
4
6
20 Magister Sedang Studi Lanjut
7
8 semester KKM Penguasaan Kompetensi Dasar Pembelajaran Kompetensi Lanjut
1. Mampu mengaplikasikan dan mengembangkan ilmu dan teknologi pangan yang berwawasan industri untuk kegiatan yang produktif dan inovatif pada kehidupan bermasyarakat
2. Mampu menyelesaikan permasalahan dengan pendeketan ilmiah secara sistematis dan komprehensif dan mampu membuat keputu- san secara profesional
3. Mampu mengembangkan diri dan mampu menyerap informasi yang berkembang serta mengkomunikasikannya pada masyarakat
2 Guru Besar
3 Doktor
PRESTASI PENELITIAN