S PAUD 1206440 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, dkk (2007). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara
Arikunto, S Suhardjono. (2010). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara
Departemen Pendidikan Nasional. (2007). Peraturan Menteri
Nasional, tentang Standar Proses, Jakarta: Depdiknas
Pendidikan
Hetherington, E.M & Parke, R.D. (1999). Child Psychology (5th edition). USA:
McGraw-Hill Collage.
Hurlock, E. (2003). Psikologi Perkembangan: Suatu Pendekatan Sepanjang
Rentang Kehidupan. Jakarta: Erlangga.
Hurlock, E. (2000). Psikologi Perkembangan. Jakarta: Erlangga
Hurlock, E. (1998) .Perkembangan Anak. Jakarta : Erlangga
Isjoni. (2009). Cooperative learning: Efektivitas Pembelajaran Kelompok .
Bandung: Alfabeta
Isjoni dan Ismali, Mohd Arif. (2008). Model – model Pembelajaran Mutakhir.
Yogjakarta: Pustaka Pelajar
Jalius. (2010). Penerapan Pembelajaran Kooperatif Teknik Bertukar Pasangan
Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII, SMP
Negeri 1 Tembilahan. Skripsi. Bandung: Universitas Pendidikan
Indonesia. Tidak Diterbitkan
Kurniati, Euis. 2010. Main Yuk! 30 Permainan Tradisional Jawa Barat dan
Perannya dalam Mengembangkan Keterampilan Sosial Anak. Bandung:
UPI.
Lie, Anita.(2007). Cooperative Learning, Mempraktikan Cooperative Learning Di
Ruang-ruang Kelas. Jakarta: Grasindo.
Li & Lam. (2013). Cooperative Learning. The Hong Kong Institute of Education
Lynch and Cynthia. (2010). Social Skill: Laying the Foundation for Success.
Jurnal: Spring Summer 2010, Volume 38, Number 2, hlm 3.
Merrell, Kenneth W. (1994). Preeschool and Kindergarten Behavior Scale Test
Mannual. Utah State University: Departement Of Psychology. [Online].
Tersedia: http://www.eric.ed.org/behaviorscales . [20 April 2016].
Nugraha, A dan Rachmawati, Y. (2004). Metode Pengembangan Sosial
Emosional. Jakarta: Universitas Terbuka.
Nuraidah, I. (2009). Penerapan Metode Proyek Untuk Meningkatkan
Keterampilan Sosial Anak. Skripsi. Bandung: Universitas Pendidikan
Indonesia. Tidak Diterbitkan
Nur Shabrina Rosandi, 2016
MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL ANAK MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK
BERTUKAR PASANGAN D I TK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu|perpustakaan.upi.edu
84
85
Saputra,
Y. M. & Rudyanto. (2005). Pembelajaran Kooperatif untuk
Meningkatkan
Keterampilan anak TK. Jakarta: Departemen
Pendidikan dan Kebudayaan.
Siska, Y. (2011). Penerapan Metode Bermain Peran Role Playing) Dalam
Meningkatkan Keterampilan Sosial dan Keterampilan Berbicara Anak
Usia
Dini.
[Online].
Tersedia:
http://jurnal.upi.edu/penelitianpendidikan/view/665/penerapan-metode-bermain-peran--role-playingdalam-meningkatkan-keterampilan-sosialdan--keterampilan-berbicaraanak-usia-dini-penelitian-tindakan-kelas-di--kelas-b-taman-kanakkanak-al-kautsarbandarlampung-tahun--ajaran-2010-2011-.html.
Diakses: 23 April 2016
Slavin, Robert E. (2005). Cooperative Learning Teori, Riset dan Praktik. Nusa
Media: Bandung.
Sudono, A. dkk. (2000). Sumber Belajar dan Alat Permainan untuk
Pendidikan Usia Dini. Jakarta: Grasindo.
Syamsu Yusuf dan Nani M Sugandi. (2011). Perkembangan Peserta Didik.
Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Syaodih, Ernawulan. (2007). “Pengembangan Perilaku Sosial Anak Prasekolah.”
Jurnal
Universitas
Pendidikan
Indonesia.
[Online].
Tersedia:
https://scholar.google.com/scholar. Diakses: 5 Maret 2016
Yusuf, Syamsu. (2005). Psikologi Perkembangan Anak & Remaja.Bandung:
Rosdakarya
Yusuf, Syamsu. (2007). Psikologi Perkembangan Anak & Remaja.Bandung:
Rosdakarya
Nur Shabrina Rosandi, 2016
MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL ANAK MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK
BERTUKAR PASANGAN D I TK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu|perpustakaan.upi.edu
86
Ainiyah (2014)
Elliot & Gresham (dalam Widyaastuti, 2011, hlm. 38-39)
Sugiyanto.(). Model-model Pembelajaran Inovatif. : Yuma Pustaka.
(Surahman, 2011. )
Erikson (Morisson, 2012, hlm. 82)
Nur Shabrina Rosandi, 2016
MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL ANAK MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK
BERTUKAR PASANGAN D I TK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu|perpustakaan.upi.edu
Arikunto, dkk (2007). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara
Arikunto, S Suhardjono. (2010). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara
Departemen Pendidikan Nasional. (2007). Peraturan Menteri
Nasional, tentang Standar Proses, Jakarta: Depdiknas
Pendidikan
Hetherington, E.M & Parke, R.D. (1999). Child Psychology (5th edition). USA:
McGraw-Hill Collage.
Hurlock, E. (2003). Psikologi Perkembangan: Suatu Pendekatan Sepanjang
Rentang Kehidupan. Jakarta: Erlangga.
Hurlock, E. (2000). Psikologi Perkembangan. Jakarta: Erlangga
Hurlock, E. (1998) .Perkembangan Anak. Jakarta : Erlangga
Isjoni. (2009). Cooperative learning: Efektivitas Pembelajaran Kelompok .
Bandung: Alfabeta
Isjoni dan Ismali, Mohd Arif. (2008). Model – model Pembelajaran Mutakhir.
Yogjakarta: Pustaka Pelajar
Jalius. (2010). Penerapan Pembelajaran Kooperatif Teknik Bertukar Pasangan
Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII, SMP
Negeri 1 Tembilahan. Skripsi. Bandung: Universitas Pendidikan
Indonesia. Tidak Diterbitkan
Kurniati, Euis. 2010. Main Yuk! 30 Permainan Tradisional Jawa Barat dan
Perannya dalam Mengembangkan Keterampilan Sosial Anak. Bandung:
UPI.
Lie, Anita.(2007). Cooperative Learning, Mempraktikan Cooperative Learning Di
Ruang-ruang Kelas. Jakarta: Grasindo.
Li & Lam. (2013). Cooperative Learning. The Hong Kong Institute of Education
Lynch and Cynthia. (2010). Social Skill: Laying the Foundation for Success.
Jurnal: Spring Summer 2010, Volume 38, Number 2, hlm 3.
Merrell, Kenneth W. (1994). Preeschool and Kindergarten Behavior Scale Test
Mannual. Utah State University: Departement Of Psychology. [Online].
Tersedia: http://www.eric.ed.org/behaviorscales . [20 April 2016].
Nugraha, A dan Rachmawati, Y. (2004). Metode Pengembangan Sosial
Emosional. Jakarta: Universitas Terbuka.
Nuraidah, I. (2009). Penerapan Metode Proyek Untuk Meningkatkan
Keterampilan Sosial Anak. Skripsi. Bandung: Universitas Pendidikan
Indonesia. Tidak Diterbitkan
Nur Shabrina Rosandi, 2016
MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL ANAK MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK
BERTUKAR PASANGAN D I TK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu|perpustakaan.upi.edu
84
85
Saputra,
Y. M. & Rudyanto. (2005). Pembelajaran Kooperatif untuk
Meningkatkan
Keterampilan anak TK. Jakarta: Departemen
Pendidikan dan Kebudayaan.
Siska, Y. (2011). Penerapan Metode Bermain Peran Role Playing) Dalam
Meningkatkan Keterampilan Sosial dan Keterampilan Berbicara Anak
Usia
Dini.
[Online].
Tersedia:
http://jurnal.upi.edu/penelitianpendidikan/view/665/penerapan-metode-bermain-peran--role-playingdalam-meningkatkan-keterampilan-sosialdan--keterampilan-berbicaraanak-usia-dini-penelitian-tindakan-kelas-di--kelas-b-taman-kanakkanak-al-kautsarbandarlampung-tahun--ajaran-2010-2011-.html.
Diakses: 23 April 2016
Slavin, Robert E. (2005). Cooperative Learning Teori, Riset dan Praktik. Nusa
Media: Bandung.
Sudono, A. dkk. (2000). Sumber Belajar dan Alat Permainan untuk
Pendidikan Usia Dini. Jakarta: Grasindo.
Syamsu Yusuf dan Nani M Sugandi. (2011). Perkembangan Peserta Didik.
Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Syaodih, Ernawulan. (2007). “Pengembangan Perilaku Sosial Anak Prasekolah.”
Jurnal
Universitas
Pendidikan
Indonesia.
[Online].
Tersedia:
https://scholar.google.com/scholar. Diakses: 5 Maret 2016
Yusuf, Syamsu. (2005). Psikologi Perkembangan Anak & Remaja.Bandung:
Rosdakarya
Yusuf, Syamsu. (2007). Psikologi Perkembangan Anak & Remaja.Bandung:
Rosdakarya
Nur Shabrina Rosandi, 2016
MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL ANAK MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK
BERTUKAR PASANGAN D I TK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu|perpustakaan.upi.edu
86
Ainiyah (2014)
Elliot & Gresham (dalam Widyaastuti, 2011, hlm. 38-39)
Sugiyanto.(). Model-model Pembelajaran Inovatif. : Yuma Pustaka.
(Surahman, 2011. )
Erikson (Morisson, 2012, hlm. 82)
Nur Shabrina Rosandi, 2016
MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL ANAK MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK
BERTUKAR PASANGAN D I TK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu|perpustakaan.upi.edu