Pengaruh Pengan, Pendidikan dan Pelatihan (Diklat) terhadap Peningkatan Keahlian Auditor dalam Bidang Auditing pada Kantor Akuntan Publik (KAP) di Kota Medan
SKRIPSI
PENGARUH PENGALAMAN, PENDIDIKAN DAN PELATIHAN
(DIKLAT) TERHADAP PENINGKATAN KEAHLIAN
AUDITOR DALAM BIDANG AUDITING PADA
KANTOR AKUNTAN PUBLIK (KAP)
DI KOTA MEDAN
OLEH
GUN AIDIE SIMATUPANG
070503103
PROGRAM STUDI STRATA 1 AKUNTANSI
DEPARTEMEN AKUNTANSI
FAKULTAS EKONOMI
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
MEDAN
2012
Universitas Sumatera Utara
PERNYATAAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini menyatakan dengan sesungguhnya
bahwa
skripsi
saya
yang
berjudul
“PENGARUH
PENGALAMAN,
PENDIDIKAN DAN PELATIHAN (DIKLAT) TERHADAP PENINGKATAN
KEAHLIAN AUDITOR DALAM BIDANG AUDITING PADA KANTOR
AKUNTAN PUBLIK (KAP) DI KOTA MEDAN” adalah benar hasil karya tulis
saya sendiri yang disusun sebagai tugas akademik guna menyelesaikan beban
akademik pada Fakultas Ekonomi Universitas Sumatera Utara.
Bagian atau data tertentu yang saya peroleh dari perusahaan atau lembaga,
dan/atau saya kutip dari hasil karya orang lain telah mendapat izin, dan/atau
dituliskan sumbernya secara jelas sesuai dengan norma, kaidah dan etika
penulisan ilmiah. Apabila kemudian hari pernyataan ini tidak benar, saya bersedia
menerima sanksi sesuai dengan peraturan yang berlaku.
Medan,
Januari 2012
Yang Membuat Pernyataan,
Gun Aidie Simatupang
NIM: 070503103
Universitas Sumatera Utara
KATA PENGANTAR
Puji dan Syukur penulis ucapkan kehadirat Allah SWT
yang telah
memberikan rahmat dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan
penulisan skripsi ini. Skripsi yang berjudul ”Pengaruh Pengalaman, Pendidikan
dan Pelatihan (Diklat) terhadap Peningkatan Keahlian Auditor dalam Bidang
Auditing pada Kantor Akuntan Publik (KAP) di Kota Medan” ini ditujukan
sebagai salah satu syarat dalam rangka memperoleh gelar Sarjana Ekonomi dari
Program S1 Fakultas Ekonomi Universitas Sumatera Utara.
Penulisan skripsi ini tidak akan terwujud tanpa adanya dukungan berupa
doa, bimbingan, pengarahan, bantuan, dan kerja sama semua pihak yang telah
turut membantu penulis dalam menyelesaikan skripsi ini. Oleh karena itu penulis
ingin mengucapkan terima kasih kepada beberapa pihak antara lain:
1. Bapak Drs. Jhon Tafbu Ritonga, M.Ec selaku Dekan Fakultas Ekonomi
Universitas Sumatera Utara.
2. Bapak Drs. Firman Syarif, M.Si, Ak dan Ibu Dra. Mutia Ismail, MM, Ak selaku
Ketua dan Sekretaris Program Studi S1 Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas
Sumatera Utara.
3. Bapak Drs. Syamsul Bahri Trb, MM, Ak selaku Dosen Pembimbing yang telah
banyak meluangkan waktu, pikiran dan tenaga sehingga penulis dapat
menyelesaikan skripsi ini.
Universitas Sumatera Utara
4. Bapak Drs. Arifin Akhmad, MSi, Ak selaku Dosen Pembanding I dan Ibu Dra.
Nurzaimah, MM, Ak, selaku Dosen Pembanding II yang telah memberikan kritik
dan saran yang membangun untuk perbaikan penulisan skripsi ini.
5. Kedua orang tua tersayang, Ayahanda Bachtiar Simatupang, BA dan Ibunda
Nasriah Harahap, yang senantiasa melimpahkan cinta dan kasih sayangnya serta
selalu mendoakan dan mendukung penulis dalam penyelesaian skripsi ini. Kakakkakak saya, teman-teman semuanya serta adik-adik, terima kasih atas doa dan
dukungannya, semoga Allah SWT memberikan rahmat dan hidayah-Nya kepada
kita semua.
Penulis
menyadari
bahwa
skripsi
ini
belum
sempurna
secara
keseluruhannya, oleh karena itu penulis sangat mengharapkan kritik dan saran
yang bersifat membangun dari berbagai pihak demi kesempurnaan skripsi ini.
Penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi banyak pihak.
Medan,
Januari 2012
Penulis,
Gun Aidie Simatupang
NIM: 070503103
Universitas Sumatera Utara
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui, menganalisis dan mendapatkan
bukti empiris tentang pengaruh pengalaman, pendidikan dan pelatihan auditor
dalam bidang auditing terhadap peningkatan keahlian auditor di kantor akuntan
publik di kota Medan sebagaimana telah diatur dalam Pernyataan Standar
Akuntan Publik (PSAP)..
Variabel indevenden dalam penelitian ini adalah pengalaman , pendidikan
dan pelatihan auditor. Untuk variabel devenden dalam penelitian ini adalah
keahlian auditor. Data dalam penelitian ini merupakan data primer yang yang
diperoleh dari penyebaran kuesioner secara langsung kepada auditor yang bekerja
di kantor akuntan publik di kota Medan.
Hasil penelitian menunjukkan pengalaman, pendidikan dan pelatihan
auditor secara simultan berpengaruh secara signifikan terhadap peningkatan
keahlian auditor dalam bidang auditing pada kantor akuntan publik di kota
Medan.
Kata kunci: pengalaman, pendidikan dan pelatihan auditor, keahlian auditor
Universitas Sumatera Utara
Abstract
This research is aimed to identify, analyze and obtain empirical evidence
about the effect of experience, education and training of auditors in auditing the
auditor to increase expertise in public accounting firms in the city of Medan as set
out in the Statement of Certified Public Accountants (PSAP).
Independent variables in this research is the experience, education and
training of auditors. For dependent variables in this research is auditor expertise.
The data in this research is the primary data obtained from questionnaires
directly to the auditor who worked in public accounting firms in the city of
Medan.
These research outcomes represent the experience, education and
training of auditors simultaneously significantly influence the increase of
expertise in auditing the auditor public accounting firm in the city of Medan.
Keywords: experience, education and training of auditors, auditor expertise
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR ISI
PERNYATAAN………………………………………………………………... i
KATA PENGANTAR…………………………………………………………. ii
ABSTRAK……………………………………………………………………… iv
ABSTRACT……………………………………………………………………..v
DAFTAR ISI…………………………………………………………………… vi
DAFTAR TABEL……………………………………………………………… vii
DAFTAR GAMBAR…………………………………………………………...viii
BAB I
PENDAHULUAN……………………………………………….....1
A. Latar Belakang Masalah………………………………………… 1
B. Perumusan Masalah…………………………………………….. 6
C. Tujuan Penelitian……………………………………………….. 6
D. Manfaat Penelitian………………………………………………. 6
BAB II
TINJAUAN PUSTAKA…………………………………………… 8
A. Tinjauan Teoritis………………………………………………... 8
2.1 Pengertian Auditing………………………………………. 8
2.2 Pengertian Pengalaman, Pendidikan dan Pelatihan ……….9
2.3 Pengertian Keahlian Auditor……………………………... 11
2.4 Pengaruh Pengalaman, Pendidikan dan Pelatihan terhadap
Keahlian Auditor………………………………………….13
B. Tinjauan Peneliti Terdahulu…………………………………….. 14
C. Kerangka Konseptual…………………………………………….15
D. Hipotesis Penelitian……………………………………………... 16
BAB III
METODE PENELITIAN………………………………………… 18
A. Desain Penelitian………………………………………………....18
B. Populasi dan Sampel Penelitian………………………………….18
C. Jenis dan Sumber Data…………………………………………...19
D. Teknik Pengumpulan Data……………………………………… 19
E. Metode Analisis Data…………………………………………… 20
F. Jadwal Penelitian………………………………………………....28
BAB IV
ANALISIS HASIL PENELITIAN……………………………...….29
A. Data Penelitian…………………………………………………...29
B. Analisis Data Penelitian……………………………………….....30
BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN……………………………………..48
A. Kesimpulan………………………………………………………48
B. Keterbatasan Penelitian………………………………………….48
C. Saran ……………………………………………………………..49
DAFTAR PUSTAKA…………………………………………………………...50
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1 Tinjauan Penelitian Terdahulu……………………………………….. 15
Tabel 3.1 Daftar Sampel Kantor Akuntan Publik……………………………….18
Tabel 3.2 Jadwal Penelitian ……………………………………………………..28
Tabel 4.1 Klasifikasi Responden Berdasarkan Jenis Kelamin ………………….30
Tabel 4.2 Klasifikasi Responden Berdasarkan Umur …………………..............31
Tabel 4.3 Statistik Deskriptif ……………………………………………............31
Tabel 4.4 Uji Validitas Variabel Keahlian Auditor ……………..........................33
Tabel 4.5 Uji Validitas Variabel Pengalaman ………………………..................33
Tabel 4.6 Uji Validitas Variabel Pendidikan dan Pelatihan……………...............34
Tabel 4.7 Uji Realibilitas Variabel……………………………………................35
Tabel 4.8 Uji Kolmogorov-Smirnov……………………………………...............38
Tabel 4.9 Uji Mulitkolinieritas………………………………………..................39
Tabel 4.10 Uji Multikolinieritas Koefisien Korelasi ……………………............39
Tabel 4.11 Uji Glejser…..……………………………………………..................41
Tabel 4.12 Koefisien Determinasi………………………………………..............42
Tabel 4.13 Analisis Regresi……………………………………………...............43
Tabel 4.14 T-test ……………………………………………...............................45
Tabel 4.15 F-test ………………………………………………………................46
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Kerangka Konseptual……..……………………………………….. 16
Gambar 4.1 Histogram…………..……..……………………………………….. 36
Gambar 4.2 Grafik P-P Plot……..……..……………………………………….. 37
Gambar 4.3 Scatterplot……..…………………………….…………………….. 40
Universitas Sumatera Utara
PENGARUH PENGALAMAN, PENDIDIKAN DAN PELATIHAN
(DIKLAT) TERHADAP PENINGKATAN KEAHLIAN
AUDITOR DALAM BIDANG AUDITING PADA
KANTOR AKUNTAN PUBLIK (KAP)
DI KOTA MEDAN
OLEH
GUN AIDIE SIMATUPANG
070503103
PROGRAM STUDI STRATA 1 AKUNTANSI
DEPARTEMEN AKUNTANSI
FAKULTAS EKONOMI
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
MEDAN
2012
Universitas Sumatera Utara
PERNYATAAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini menyatakan dengan sesungguhnya
bahwa
skripsi
saya
yang
berjudul
“PENGARUH
PENGALAMAN,
PENDIDIKAN DAN PELATIHAN (DIKLAT) TERHADAP PENINGKATAN
KEAHLIAN AUDITOR DALAM BIDANG AUDITING PADA KANTOR
AKUNTAN PUBLIK (KAP) DI KOTA MEDAN” adalah benar hasil karya tulis
saya sendiri yang disusun sebagai tugas akademik guna menyelesaikan beban
akademik pada Fakultas Ekonomi Universitas Sumatera Utara.
Bagian atau data tertentu yang saya peroleh dari perusahaan atau lembaga,
dan/atau saya kutip dari hasil karya orang lain telah mendapat izin, dan/atau
dituliskan sumbernya secara jelas sesuai dengan norma, kaidah dan etika
penulisan ilmiah. Apabila kemudian hari pernyataan ini tidak benar, saya bersedia
menerima sanksi sesuai dengan peraturan yang berlaku.
Medan,
Januari 2012
Yang Membuat Pernyataan,
Gun Aidie Simatupang
NIM: 070503103
Universitas Sumatera Utara
KATA PENGANTAR
Puji dan Syukur penulis ucapkan kehadirat Allah SWT
yang telah
memberikan rahmat dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan
penulisan skripsi ini. Skripsi yang berjudul ”Pengaruh Pengalaman, Pendidikan
dan Pelatihan (Diklat) terhadap Peningkatan Keahlian Auditor dalam Bidang
Auditing pada Kantor Akuntan Publik (KAP) di Kota Medan” ini ditujukan
sebagai salah satu syarat dalam rangka memperoleh gelar Sarjana Ekonomi dari
Program S1 Fakultas Ekonomi Universitas Sumatera Utara.
Penulisan skripsi ini tidak akan terwujud tanpa adanya dukungan berupa
doa, bimbingan, pengarahan, bantuan, dan kerja sama semua pihak yang telah
turut membantu penulis dalam menyelesaikan skripsi ini. Oleh karena itu penulis
ingin mengucapkan terima kasih kepada beberapa pihak antara lain:
1. Bapak Drs. Jhon Tafbu Ritonga, M.Ec selaku Dekan Fakultas Ekonomi
Universitas Sumatera Utara.
2. Bapak Drs. Firman Syarif, M.Si, Ak dan Ibu Dra. Mutia Ismail, MM, Ak selaku
Ketua dan Sekretaris Program Studi S1 Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas
Sumatera Utara.
3. Bapak Drs. Syamsul Bahri Trb, MM, Ak selaku Dosen Pembimbing yang telah
banyak meluangkan waktu, pikiran dan tenaga sehingga penulis dapat
menyelesaikan skripsi ini.
Universitas Sumatera Utara
4. Bapak Drs. Arifin Akhmad, MSi, Ak selaku Dosen Pembanding I dan Ibu Dra.
Nurzaimah, MM, Ak, selaku Dosen Pembanding II yang telah memberikan kritik
dan saran yang membangun untuk perbaikan penulisan skripsi ini.
5. Kedua orang tua tersayang, Ayahanda Bachtiar Simatupang, BA dan Ibunda
Nasriah Harahap, yang senantiasa melimpahkan cinta dan kasih sayangnya serta
selalu mendoakan dan mendukung penulis dalam penyelesaian skripsi ini. Kakakkakak saya, teman-teman semuanya serta adik-adik, terima kasih atas doa dan
dukungannya, semoga Allah SWT memberikan rahmat dan hidayah-Nya kepada
kita semua.
Penulis
menyadari
bahwa
skripsi
ini
belum
sempurna
secara
keseluruhannya, oleh karena itu penulis sangat mengharapkan kritik dan saran
yang bersifat membangun dari berbagai pihak demi kesempurnaan skripsi ini.
Penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi banyak pihak.
Medan,
Januari 2012
Penulis,
Gun Aidie Simatupang
NIM: 070503103
Universitas Sumatera Utara
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui, menganalisis dan mendapatkan
bukti empiris tentang pengaruh pengalaman, pendidikan dan pelatihan auditor
dalam bidang auditing terhadap peningkatan keahlian auditor di kantor akuntan
publik di kota Medan sebagaimana telah diatur dalam Pernyataan Standar
Akuntan Publik (PSAP)..
Variabel indevenden dalam penelitian ini adalah pengalaman , pendidikan
dan pelatihan auditor. Untuk variabel devenden dalam penelitian ini adalah
keahlian auditor. Data dalam penelitian ini merupakan data primer yang yang
diperoleh dari penyebaran kuesioner secara langsung kepada auditor yang bekerja
di kantor akuntan publik di kota Medan.
Hasil penelitian menunjukkan pengalaman, pendidikan dan pelatihan
auditor secara simultan berpengaruh secara signifikan terhadap peningkatan
keahlian auditor dalam bidang auditing pada kantor akuntan publik di kota
Medan.
Kata kunci: pengalaman, pendidikan dan pelatihan auditor, keahlian auditor
Universitas Sumatera Utara
Abstract
This research is aimed to identify, analyze and obtain empirical evidence
about the effect of experience, education and training of auditors in auditing the
auditor to increase expertise in public accounting firms in the city of Medan as set
out in the Statement of Certified Public Accountants (PSAP).
Independent variables in this research is the experience, education and
training of auditors. For dependent variables in this research is auditor expertise.
The data in this research is the primary data obtained from questionnaires
directly to the auditor who worked in public accounting firms in the city of
Medan.
These research outcomes represent the experience, education and
training of auditors simultaneously significantly influence the increase of
expertise in auditing the auditor public accounting firm in the city of Medan.
Keywords: experience, education and training of auditors, auditor expertise
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR ISI
PERNYATAAN………………………………………………………………... i
KATA PENGANTAR…………………………………………………………. ii
ABSTRAK……………………………………………………………………… iv
ABSTRACT……………………………………………………………………..v
DAFTAR ISI…………………………………………………………………… vi
DAFTAR TABEL……………………………………………………………… vii
DAFTAR GAMBAR…………………………………………………………...viii
BAB I
PENDAHULUAN……………………………………………….....1
A. Latar Belakang Masalah………………………………………… 1
B. Perumusan Masalah…………………………………………….. 6
C. Tujuan Penelitian……………………………………………….. 6
D. Manfaat Penelitian………………………………………………. 6
BAB II
TINJAUAN PUSTAKA…………………………………………… 8
A. Tinjauan Teoritis………………………………………………... 8
2.1 Pengertian Auditing………………………………………. 8
2.2 Pengertian Pengalaman, Pendidikan dan Pelatihan ……….9
2.3 Pengertian Keahlian Auditor……………………………... 11
2.4 Pengaruh Pengalaman, Pendidikan dan Pelatihan terhadap
Keahlian Auditor………………………………………….13
B. Tinjauan Peneliti Terdahulu…………………………………….. 14
C. Kerangka Konseptual…………………………………………….15
D. Hipotesis Penelitian……………………………………………... 16
BAB III
METODE PENELITIAN………………………………………… 18
A. Desain Penelitian………………………………………………....18
B. Populasi dan Sampel Penelitian………………………………….18
C. Jenis dan Sumber Data…………………………………………...19
D. Teknik Pengumpulan Data……………………………………… 19
E. Metode Analisis Data…………………………………………… 20
F. Jadwal Penelitian………………………………………………....28
BAB IV
ANALISIS HASIL PENELITIAN……………………………...….29
A. Data Penelitian…………………………………………………...29
B. Analisis Data Penelitian……………………………………….....30
BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN……………………………………..48
A. Kesimpulan………………………………………………………48
B. Keterbatasan Penelitian………………………………………….48
C. Saran ……………………………………………………………..49
DAFTAR PUSTAKA…………………………………………………………...50
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1 Tinjauan Penelitian Terdahulu……………………………………….. 15
Tabel 3.1 Daftar Sampel Kantor Akuntan Publik……………………………….18
Tabel 3.2 Jadwal Penelitian ……………………………………………………..28
Tabel 4.1 Klasifikasi Responden Berdasarkan Jenis Kelamin ………………….30
Tabel 4.2 Klasifikasi Responden Berdasarkan Umur …………………..............31
Tabel 4.3 Statistik Deskriptif ……………………………………………............31
Tabel 4.4 Uji Validitas Variabel Keahlian Auditor ……………..........................33
Tabel 4.5 Uji Validitas Variabel Pengalaman ………………………..................33
Tabel 4.6 Uji Validitas Variabel Pendidikan dan Pelatihan……………...............34
Tabel 4.7 Uji Realibilitas Variabel……………………………………................35
Tabel 4.8 Uji Kolmogorov-Smirnov……………………………………...............38
Tabel 4.9 Uji Mulitkolinieritas………………………………………..................39
Tabel 4.10 Uji Multikolinieritas Koefisien Korelasi ……………………............39
Tabel 4.11 Uji Glejser…..……………………………………………..................41
Tabel 4.12 Koefisien Determinasi………………………………………..............42
Tabel 4.13 Analisis Regresi……………………………………………...............43
Tabel 4.14 T-test ……………………………………………...............................45
Tabel 4.15 F-test ………………………………………………………................46
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Kerangka Konseptual……..……………………………………….. 16
Gambar 4.1 Histogram…………..……..……………………………………….. 36
Gambar 4.2 Grafik P-P Plot……..……..……………………………………….. 37
Gambar 4.3 Scatterplot……..…………………………….…………………….. 40
Universitas Sumatera Utara