1. Home
  2. Lainnya

Kemampuan kreativitas siswa sekolah dasar ditinjau dari model pembelajaran tematik yang diberikan di sekolah - Widya Mandala Catholic University Surabaya Repository

KEMAMPUAN KREATIVITAS SISWA SEKOLAH DASAR
DITINJAU DARI MODEL PEMBELAJARAN TEMATIK
YANG DIBERIKAN DI SEKOLAH

SKRIPSI

'

OLEH:

Weni Herawati
~EUP:

7103099077

Fakultas Psikologi
Universitas Katolik Widya Mandala
Surabaya
2005

1


KEMAMPUAN KREATIVITAS SISWA SEKOLAH
DASAR DITINJAU DARI MODEL PEMBELAJARAN
TEMATIK YANG DIBERIKAN DI SEKOLAH

SKRIPSI
Diajukan kepada
Fakultas Psikologi Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya
Untuk memenuhi sebagian persyaratan
Memperoleh gelar Sarjana Psikologi

OLEH:
Weni Herawati
NRP: 7103099077

Fakultas Psikologi
Universitas Katolik Widya Mandala
Surabaya
2005


SlJRAT PERNY AT AAN

lkrsama ini, saya
Nama

: Weni l lerawati

NlzP

: 7103099077

l'vknyatakan dcngatt sc3ungguhnya bahwa hasil tugas akhir I skripsi saya yang
berjudul :
K~!lut[imreayjsw

Sckolah Dasar Ditinjau Dari

Mo~ld

Pcmbdajaran


benar-lx;nar l!llfllpakan hasil karya saya scndiri. Apabila tugas akhir I skripsi ini
ll:rnyata merupakan hasil plagi:.!, maka saya bersedia menerima sanksi berupa
pernbatai

Dokumen yang terkait

Eksperimentasi pembelajaran matematika dengan model pembelajaran kooperatif melalui mmp dan gi ditinjau dari kecerdasan emosional dan gaya belajar siswa pada siswa smp di kota blitar

0 3 14

Media internet di kalangan siswa sekolah dasar (Studi perban

0 7 131

Peningkatan keterampilan membaca siswa pada pembelajaran tematik dengan menggunakan lingkungan sekolah sebagai media di kelas II MI Ath-Thoyyibiyyah Kalideres Jakarta Barat

0 5 100

Upaya peningkatan kreativitas belajar biologi siswa melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw

0 7 116

hubungan pembelajaran berbasis perpustakaan sekolah dengan prestasi belajar siswa di SMA Negeri 70 Jakarta

1 12 0

Aplikasi pembelajaran ilmu pengetahuan alam tingkat sekolah dasar berbasis Android

3 30 113

Analysis of Academic Application Acceptance Widya Mandala Catholic University Surabaya Using Method Unified Theory Of Acceptance And Use Of Technology (UTAUT)

0 1 6

ABSTRAK Pemecahan masalah merupakan suatu kemampuan berpikir tingkat tinggi yang dapat dikembangkan melalui pembelajaran matematika di sekolah dasar. Kemampuan pemecahan masalah sangat penting dikuasai oleh siswa sekolah dasar tidak hanya dalam kemampuan

0 0 11

Pengantar perencanaan pembelajaran di sekolah dasar - Repositori Institusi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

0 0 70

A. Latar Belakang - Perintisan model sekolah sehat di sekolah dasar sebagai upaya peningkatan kesehatan warga sekolah di kabupaten Pangkep provinsi Sulawesi Selatan - Repositori Institusi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

0 1 24