PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN DENGAN METODE DEMONSTRASI CUCI TANGAN TERHADAP KEBENARAN CUCI TANGAN PENUNGGU PASIEN DI RSUD dr.R GOETHENG TAROENADIBRATA PURBALINGGA

PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN DENGAN

  

METODE DEMONSTRASI CUCI TANGAN TERHADAP

KEBENARAN CUCI TANGAN PENUNGGU PASIEN DI

RSUD dr.R GOETHENG TAROENADIBRATA

PURBALINGGA

  SKRIPSI

  Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Mencapai Derajat Sarjana

  Oleh :

INDRIO BUDI BAGUS LAKSONO 1011020118 PROGRAM STUDI KEPERAWATAN S1 FAKULTAS ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO 2014

  

HALAMAN PERSETUJUAN

PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN DENGAN METODE DEMONSTRASI CUCI TANGAN TERHADAP KEBENARAN CUCI TANGAN PENUNGGU PASIEN DI RSUD dr.R GOETHENG TAROENADIBRATA PURBALINGGA

INDRIO BUDI BAGUS LAKSONO

  1011020118

  

Diperiksa dan disetujui oleh:

Pembimbing I Pembimbing II Ns.Endiyono, S.Kep.,M.Kep

  Ns. Eko Winarto, M. Kep Sp.MB NIK. 2160385 NIP. 19770427 1996031003

  

HALAMAN PENGESAHAN

PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN DENGAN METODE DEMONSTRASI CUCI TANGAN TERHADAP KEBENARAN CUCI TANGAN PENUNGGU PASIEN DI RSUD dr.R GOETHENG TAROENADIBRATA PURBALINGGA

INDRIO BUDI BAGUS LAKSONO

  1011020118 Telah dipertahankan di depan panitia ujian skripsi

  

SUSUNAN PANITIA UJIAN

Ketua Sekertaris Ns.Endiyono, S.Kep.,M.Kep

   Ns. Eko Winarto, M. Kep Sp.MB NIK. 2160385 NIP. 19770427 1996031003

  Penguji I Penguji II

  

Sodikin,A.Kep., M.Kes Ragil Setiyabudi, S.KM.,M.Kes (Epid)

  NIK. 2160181 NIK.2160199 Mengetahui,

  Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto

  

Ns.Jebul Suroso, S.Kp.,M.Kep

  NIP.197703052005011001

SURAT PERNYATAAN

  Yang bertanda tangan di bawah ini, saya: Nama : INDRIO BUDI BAGUS LAKSONO NIM : 1011020118 Program Studi : Sarjana Keperawatan Fakultas/Universitas : Ilmu Kesehatan/Universitas Muhammadiyah Purwokerto menyusun skripsi dengan judul PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN DENGAN METODE DEMONSTRASI CUCI TANGAN TERHADAP KEBENARAN CUCI TANGAN PENUNGGU PASIEN DI RSUD dr. R GOETHENG TAROENADIBRATA PURBALINGGA Menyatakan dengan sebenar-benarnya bahwa skripsi ini adalah hasil karya saya dan bukan hasil penjiplakan hasil karya orang lain.

  Demikian pernyataan ini, dan apabila kelak dikemudian hari terbukti ada unsur penjiplakan, maka saya bersedia mempertanggungjawabkan sesuai dengan ketentuan yang berlaku.

  Purwokerto, 26 Agustus 2014 Yang menyatakan,

  INDRIO BUDI BAGUS LAKSONO NIM. 1011020118

  

MOTTO

“Hai orang-orang yang beriman, mintalah pertolongan kepada Allah

SWT dengan sabar dan shalatmu sebagai penolongmu, sesungguhnya

  

Allah beserta orang-orang yang sabar”

(Al-Baqarah: 153)

Katakanlah “jika kamu benar-benar mencintai Allah, ikutilah Aku,

niscaya Allah mengasihi dan mengampuni dosa-dosamu”. Allah Maha

  

Pengampun lagi Maha Penyayang

(Ali ‘Imran: 31)

Hargailah karya orang lain, karena dengan menghargai karya orang

lain berarti menghargai diri sendiri

HALAMAN PERSEMBAHAN

  

Dengan segala kekurangan dan kelebihan, skripsi ini peneliti

persembahkan untuk :

Kedua orang tuaku yang telah mengasuh, mendidik dengan

penuh kasih sayang dan banyak memberikan dukungan serta do’a

sehingga bisa menyelesaikan skripsi ini

Kakak-kakakku terima kasih atas doa dan dukungan yang

diberikan selama ini

Semua keluarga besarku yang selalu memberi do’a dan dukungan

selama ini

Sahabatku dan semua teman-teman yang selalu memberikan

semangat untuk cepat-cepat menyelesaikan skripsi

  

Almamaterku Universitas Muhammadiyah

Purwokerto

KATA PENGANTAR

  Dengan nama Allah Yang Maha Pengasih dan Penyayang. Peneliti panjatkan puji syukur atas segala nikmat yang telah diberikanNya, sehingga skripsi ini dapat terselesaikan. Sholawat salam atas junjungan kita nabi besar Muhammad SAW beserta keluarga, sahabat dengan seluruh pengikut Risalahnya sampai hari akhir. Penyusunan skripsi ini guna memenuhi syarat dalam mencapai derajat S-1 Fakultas Ilmu Kesehatan Program Studi Keperawatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

  Dalam penyusunan skripsi ini, peneliti banyak mendapat fasilitas, bimbingan dan saran dari berbagai pihak. Untuk itu peneliti sampaikan terima kasih dan do’a semoga Allah SWT mencatat amal baik bapak dan ibu sebagai amal soleh. Ucapan terima kasih dan do’a peneliti sampaikan kepada:

  1. Dr. H. Syamsuhadi Irsyad, S.H., M.H. selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

  2. Ns. Jebul Suroso, S.Kp.,M.Kep., selaku Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto yang telah menyutujui penulisan skripsi ini.

  3. Kris Linggardini S.Kep., M.Kep, Ketua program Studi Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto yang telah memberikan kemudahan dan dukungan dalam pelaksanaan penulisan skripsi ini.

  4. Ns. Endiyono, S.Kep.,M.Kep, selaku pembimbing I yang telah memberikan bimbingan, motivasi, dan saran dalam penyusunan penelitian sehingga penulisan skripsi ini dapat selesai.

  5. Ns. Eko Winarto, M. Kep Sp.MB , selaku pembimbing II yang telah memberikan bimbingan, motivasi, dan saran dalam penyusunan penelitian sehingga penulisan skripsi ini dapat selesai.

  6. Sodikin, M.Kes, selaku penguji I yang telah memberikan masukan dan saran sehingga penulisan skripsi ini dapat selesai.

  Ragil Setiyabudi, S.KM.,M.Kes (Epid)

  7. selaku penguji II yang telah memberikan masukan dan saran sehingga penulisan skripsi ini dapat selesai.

  8. Seluruh dosen dan Staf Akademik Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto, terima kasih atas ilmu pengetahuan yang telah diberikan dan disalurkan selama ini.

  9. Keluarga tercinta (Bapak, Ibu, kakak-kakakku dan saudara-saudaraku) yang telah memberikan motivasi, masukan dan perhatiannya serta kasih sayang yang melimpah sehingga skripsi ini dapat terselesaikan.

  10. Teman-teman seperjuangan Keperawatan S1 angkatan 2010 terima kasih telah memberikan semangat dan motivasi serta persahabatan yang kita bina semoga abadi selamanya.

  11. Serta semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu atas segenap bantuan dan dukungannya.

  Peneliti berharap semoga Allah SWT memberikan balasan yang berlipat ganda di dunia dan akherat atas fasilitas, saran, dan bimbingan yang telah diberikan pada peneliti. Peneliti berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat untuk kita semua.

  Purwokerto, 26 Agustus 2014 Penulis

  DAFTAR ISI

  Halaman

  HALAMAN JUDUL ................................................................................ i HALAMAN PERSETUJUAN ................................................................. ii HALAMAN PENGESAHAN ................................................................... iii HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN .............................................

  iv

  HALAMAN MOTTO ................................................................................ v HALAMAN PERSEMBAHAN ................................................................ vi KATA PENGANTAR ............................................................................... vii

DAFTAR ISI .............................................................................................. ix

DAFTAR TABEL ......................................................................................

  xi

  DAFTAR GAMBAR .................................................................................. xii DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................... xiii

  BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang ............................................................................. 1 B. Rumusan Masalah ........................................................................ 8 C. Tujuan Penelitian ......................................................................... 8 D. Manfaat Penelitian ....................................................................... 9 E. Penelitian Terkait ................................................................. ....... 10 BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Perilaku Penunggu Pasien ............................................................ 15 B. Pendidikan Kesehatan ................................................................ 22 C. Mencuci Tangan .......................................................................... 30 D. Kerangka Teori Penelitian ........................................................... 34 E. Kerangka Konsep Penelitian ........................................................ 36

  F.

  48 J. Analisis Data.............................................................................. 49

  62 DAFTAR PUSTAKA

  61 B. Saran.................................................... ....................................

  Kesimpulan...... ........................................................................

  60 BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A.

  55 C. Keterbatasan Peneliti.......................... ....................................

  52 B. Pembahasan........................................ ....................................

  BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian ........................................................................

  48 I. Pengolahan Data ................................................................... ......

  Hipotesis Penelitian ..................................................................... 36

  45 H. Pengumpulan Data .....................................................................

  43 G. Instrumen Penelitian........ ..................................................... ......

  42 F. Metode Pengumpulan Data ......................................................

  42 E. Definisi Oprasional.....................................................................

  41 D. Variabel Penelitian ........................................ ............................

  39 C. Lokasi dan Waktu Penelitian .....................................................

  38 B. Populasi, Sampel, dan Teknik Sampling ....................................

  BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Desain Penelitian ........................................................................

  LAMPIRAN

  DAFTAR TABEL

  Halaman Tabel 3.1. Definisi Operasional Penelitian ...............................................

  39 Tabel 4.1. Deskripsi Kebenaran Cuci Tangan Sebelum Penkes...........................................................................................................

  53 Tabel 4.2. Deskripsi Kebenaran Cuci Tangan Setelah Penkes...........................................................................................................

  54 Tabel 4.3. Hasil Dari Uji T.......................................................................

  55

  DAFTAR GAMBAR

  Halaman Gambar 2.1 Kerangka Teori Penelitian .......................................................

  35 Gambar 2.2 Kerangka Konsep Penelitian ...................................................

  36

Dokumen yang terkait

GAMBARAN FASILITAS PENUNJANG CUCI TANGAN SERTA PENGETAHUAN SISWA TENTANG METODE CUCI TANGAN 6 LANGKAH di MTs “x” Kota Malang

3 51 20

EFEKTIFITAS PENDIDIKAN KESEHATAN TERHADAP PRAKTIK CUCI TANGAN PADA ANAK PRASEKOLAH DI PAUD DARUNNAJAH TAMANSARI WULUHAN JEMBER

0 0 6

PENGARUH MODELING MEDIA VIDEO CUCI TANGAN TERHADAP KEMAMPUAN CUCI TANGAN PADA SISWA KELAS 4 DI SD WONOSARI 02 MANGKANG SEMARANG Heru Iskandar ), Suhadi ), Maryati)

0 1 8

PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN DENGAN MEDIA PUZZLE TERHADAP PERILAKU CUCI TANGAN PAKAI SABUN (CTPS) ANAK DI TK ABA SILIRAN I KARANGSEWU GALUR KULON PROGO NASKAH PUBLIKASI - PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN DENGAN MEDIA PUZZLE TERHADAP PERILAKU CUCI TANGAN PAK

0 2 11

PENGARUH PENYULUHAN TENTANG CUCI TANGAN DENGAN MEDIA VIDEO TERHADAP PENERAPAN PRAKTIK CUCI TANGAN DI SD NEGERI NOGOTIRTO YOGYAKARTA

0 2 14

EFEKTIFITAS PENDIDIKAN KESEHATAN DENGAN METODE TEAMS GAME TOURNAMENTTERHADAPPERILAKU CUCI TANGAN SISWA KELAS VII DI MTS MADANI ALAUDDIN

0 1 128

PENGARUH GUIDED IMAGERY TERHADAP PERSEPSI NYERI PADA PASIEN POST ORIF DI RSUD dr.R GOETHENG TAROENADIBRATA PURBALINGGA

0 0 16

PENGARUH GUIDED IMAGERY TERHADAP PERSEPSI NYERI PADA PASIEN POST ORIF DI RSUD dr.R GOETHENG TAROENADIBRATA PURBALINGGA

0 0 16

PENGARUH FAKTOR JENIS KELAMIN DAN PENGETAHUAN TERHADAP KEPATUHAN PERAWAT RAWAT INAP RSUD. R. GOETHENG TAROENADIBRATA PURBALINGGA DALAM MELAKSANAKAN STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR CUCI TANGAN - repository perpustakaan

0 0 16

PERBEDAAN PENDIDIKAN KESEHATAN METODE DEMONSTRASI SECARA LANGSUNG DENGAN AUDIO VISUAL TENTANG CUCI TANGAN TERHADAP PRAKTEK DAN PERILAKU CUCI TANGAN PADA ANAK USIA PRA SEKOLAH - repository perpustakaan

0 1 16